英语感叹句是用来表示强烈感情的句子,如喜怒哀乐等等,句末用感叹号。英语语序基本上遵循以下这一顺序:6(when)1(who)2(what)3(whom)4(how)5(where)6(when)。

一、感叹句

       What +名词+主语+谓语

  What a beautiful girl she is!

  How + 形容词+主语+谓语

  How beautiful the girl is!

  结构

  由感叹词what引导的感叹句。

  what修饰名词或名词短语,有以下两种形式:

  1. What+a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语!或是:What+名词词组+主语+谓语!如:

  What a fine day it is!

  2. What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!

  What kind women they are!

  What nice music it is!

  由How引导的感叹句。

  how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是:How+形容词(副词)+主语+谓语!

  How hard the workers are working!

  How clever the girl is!

  How quickly the boy is writing!

  注意:当how修饰动词时,动词不跟着感叹词提到主语之前。

  How fast the runner runs!

  what与how引导的感叹句,一般情况下可以相互转换,转换后意义不变。(具体见下)如:

  What an interesting story it is!==How interesting the story is!

  what a beautiful building it is!==How beautiful the building is!

  在口语中,感叹句的主语和谓语常常省略。如:

  What a nice present!(省略it is)

  How disappointed!(省略she is或其它可作本句主、谓的词语)

  用法

  感叹句多以how或what引导,但在口语中,还有一些特殊的感叹句表达形式。

  1.以副词here, there, in开头的感叹句。

  Here comes the bus! 公共汽车来了!

  There they are! 他们在那儿呢!

  2.以疑问词who开头,表示惊奇。

  Who else will read such a book! 谁还会读这样的书!

  3.以情态动词may开头,表示愿望。

  May you both be happy! 祝二位幸福。

  May you succeed! 祝你成功!

  4.否定疑问句用作感叹句时,它的意义是肯定的;但肯定疑问句用作感叹句在美国英语中比较常见。

  Aren’t they sweet! 他们多可爱啊!

  Am I hungry! 我饿极了!

  5.一些短语用作感叹句。

  Dear me! 哎呀! My goodness! 嗳呀!

  None of your nonsense! 不要胡说了!

  6.一些作表语的成分用作感叹句。

  Just my luck! 又倒霉了!

  Sorry, my mistake! 对不起,是我的错!

  7.以从句表示的感叹句。例如:

  As if were my fault!好像是我的错似的!

  To think a scandal of this sort should be going on under my roof!真想不到这种丑事竟然出在我们家里!

二、语序

      Part I:一个公式

  6-1-2-3-4-5-6

  6(when)—1(who)—2(what)—3(whom)—4(how)—5(where)—6(when)

  说明:6的位置很灵活,可以放前,也可以放后。

  示例:

  I ate an apple.

  I ate an apple with a fork.

  I ate an apple with a fork in the kitchen.

  I ate an apple with a fork in the kitchen this morning.

  以上四个句子从1-2-3模式一直到1-2-3-4-5-6模式,请大家逐个翻译一下,仔细对比英语顺序与汉语顺序的差异。

  结论:英语和汉语在表达的最核心内容上是一致的:即一个句子的1-2-3是相同的;但是,在有了4-5-6后,汉语表达方式与英语这个自然表达顺序产生了巨大的词序差异:汉语次信息先出现;英语主信息先出现。

  再如:

  我喜欢那个女孩子

  我喜欢那个穿红衣服的女孩子

  我喜欢那个穿红衣服的不喜欢我的女孩子

  这三个句子的核心内容都是:I like that girl.(与:“我喜欢那个女孩子”词序一致,但是,在添加了其它部分后,表达顺序全变样了!)

  再如:

  我打死一只苍蝇

  我用手打死一只苍蝇

  我用手打了三次打死一只苍蝇

  我用手打了三次并在我助理的帮助下打死了一只苍蝇

  这四个句子的核心内容都是:I killed a fly.(与“我打死一只苍蝇”词序一致,但是,在添加了其它部分后,表达顺序全变样了!)

  Part II:逗号原则

  在一个句子的前面如果有内容,那么,请记住:

  1.不到3个单词时,可以用逗号与后面句子分隔开来,也可以不用逗号分隔,具体情况根据说话人自己确定的停顿语气长短来确定。

  示例1:At last he stopped playing the piano.

  示例2:Sadly he picked up the broken glass and went into the room.

  2.达到或超过3个单词时,必须用逗号与后面句子分隔开来。

  示例1:In the end, I could not bear it.

  示例2:To my surprise, he bought me a ticket!

  Part III:1个main verb原则

  理论上讲:一个句子只应该有一个为主的动词(即2)。

  但是,实际运用的过程中,我们会发现一个句子中有多个动词,此时就需要:

  标记清楚这些动词彼此间的逻辑关系!

  这里的逻辑关系有两种情况:

  1.并列(即:将这些动词视为地位相同;一般方式为使用and连接)

  2.从属(即:牺牲某个或某些动词,将其处理成符合从属关系的方式,从而确保为主的动词;一般方式为使用动词三大非谓语形式:动词的ing形式、动词的过去分词形式、动词的不定式形式)

  1.并列关系示例

  示例1:I sat down beside her said nothing.

  分析:sat与said之间没有标记逻辑关系,错误!可以添加and,形成并列关系,即:

  I sat down beside her and said nothing.

  示例2:I entered the room saw mother sit there wait for me come back.

  分析:这里有5个动词,都没有标记逻辑关系,错误!通过分析,我们看到:entered和saw可以并列,因为它们拥有共同的1(I);sit和wait可以并列,因为它们拥有共同的

  1(mother),但这两组动词之间就不能再并列了,因为无法这么做。这就意味着:这句话里的动词有的可以并列,而有的不可以。

  示例3:I opened the bag took out some paper and a pen, sat down started take notes.

  分析:opened,took out,sat down,started这四个动词拥有共同的1(I),而且都是1直接行使或发出的动作,所以,可以采取并列关系;但take因为有个过渡层,因此并列处理不合适。

  2.从属关系示例

  示例1:I sat down beside her said nothing.

  分析:动词关系混乱,假如想确保said,则需要牺牲后面,如:

  I sat down beside her, saying nothing.

  假如确保2后面,则牺牲前面:

  Sitting down beside her, I said nothing.

  示例2:To quit smoking, I eat candies.

三、虚拟语气句型

if only后的句子用虚拟语气
if only 与 I wish一样,也用于表示与事实相反的愿望,其后所虚拟语气的时态与 wish后所接时态的情况相同:
If only she had had more courage! 她再勇敢一些就好了。
If only I had listened to my parents! 我要是当时听了父母的话就好了。
If only she would go with me! 她要是愿意和我一道去就好了!
注:if only 通常独立使用,没有主句。


as if (though) 从句用虚拟语气
▲ 基本用法
以as if (as though)引导的方式状语从句或表语从句,有时用虚拟语气,若表示与现在事实相反,谓语动词用一般过去时;若表示与过去事实相反,用过去完成时;表示将来的可能性不大,用would (might, could)+动词原形:
He acts as if he knew me. 他显得认识我似的。
They treat me as though I were a stranger. 他们待我如陌生人。
He talks as if he had been abroad. 他说起话来好像曾经出过国。
注:两点说明
(1) 从句所表示的内容若为事实或可能为事实,也可用陈述语气:
It looks as if we’ll be late. 我们似乎要迟到了。
(2) 注意 It isn’t as if…的翻译:
It isn’t as if he were poor. 他不像穷的样子(或他又不穷)。


It’s time后的从句用虚拟语气
▲ 基本用法
从句谓语通常用过去式表示现在或将来,有时也用过去进行时或“should+动词原形”(较少见,且should不能省略),其意为“(早)该干某事了”:
It’s time we went [were going, should go]. 我们该走了。
It’s time I was in bed. 我该上床睡了。(不用were)


would rather后句子用虚拟语气
在would rather, would sooner, would just as soon 后的that从句中, 句子谓语习惯上要用虚拟语气, 表示”宁愿做什么” ,具体用法为:
▲ 一般过去时表示现在或将来的愿望
I’d rather you went tomorrow (now). 我宁愿你明天(现在)去。
▲ 用过去完成时表过去的愿望
I’d rather you hadn’t said it. 我真希望你没有这样说过。