要想雪好英语就要积累大量的单词和掌握语法，而要想提高学习的效率，那就要掌握学习的方法，方法用对，学习才能提高效率。下面是沪江小编给大家整理的英语语法知识点，大家可以作为学习的参考。

　　1 . 可数名词复数的规则变化：一般情况下在词尾加 s.如map-maps以字母s,x ,ch ,sh等结尾的名词加 es,如 bus-buses,watch-watches以辅音字母+y结尾的名词，先变y为i，再加es.例词：country-countries以 f/fe一般变 f/fe为v 加es,例词：leaf-leaves,thief-thieves以 o结尾的名词加s或es.对于初中阶段，以 o结尾的表示有生命的名词加es，如 tomato-tomatoes;以 o结尾的表示无生命的名词加s ,如zoo-zoos。

　　2 . 可数名词复数的不规则变化：常见的不规则变化名词有man-men,woman-women,child-children,ox-oxengoose-geese,tooth-teeth,foot-feet,penny-pence,mouse-miceChinese-Chinese等。

　　3 . 以 s结尾的名词复数，变所有格时在s后加“' ”，不以s 结尾的名词复数，在词尾加“'s”.

　　常见考法

　　对于名词的考察，通常是以单项选择或词语运用形式考查名词词义及其用法，以及学生在具体语言环境中灵活运用名词的能力。

　　误区提醒

　　准确使用名词所有格，尤其是作定语，关键是判断出所有关系。

　　准确使用专有名词，记住月份，星期，国名，语言，著名景点的名称，尤其注意首字母大写。

　　辨别并准确使用不可数名词 、可数名词及其复数。

　　表示不可数名词的量，要注意用哪个量词及量词的单复数。

　　典型例题1：The doctor saved three _____ lives yesterday..

　　en's B. children' C. child D. child's

　　解析：本题考查名词复数及所有格的用法。题中three决定了后面要用复数children，而children和lives 又构成所有关系“三个孩子的生命”，并且children不是以s结尾的名词复数，所以用child的复数所有格children's。答案：A

　　典型例题2：-Would you like some drinks,boys ? -Yes ,__________, please.

　　 oranges boxes of oranges C. some cakes boxes of orange

　　解析：根据题意“你们想喝点饮料吗?”，选项应该为饮料，故排除C;而在作为桔汁来讲的时候，是不可数名词，没有复数，故排除A和B;

　　答案：D

　　总结升华：在做涉及到名词的习题时 中考，要从名词的数，名词所用格等方面考虑全面。

　　学习英语最难的就是坚持，在学习的过程中会遇到很多困难，只要学会克服，找出自己的不足加强训练，英语并没有想象中的难。以上就是小编给大家整理的关于英语语法知识点，希望可以给大家学习带来帮助。