能在原文中找到,最多换个同义词,而且看到生词千万不要怕,越是生僻的词越是关键词,越是不可能换,至于很多人感觉头痛的T/F/NG的话其实就是个范围问题,找到题目所对应的句子,可能就是1-3句,用关键词定位的方法很容易就找到了,然后精读这几句,范围完全相同就是T,范围被缩小或者夸大就是NG,范围完全不同才是F,其实英国人很注重逻辑,他们的逻辑并不是怪,而是很严谨. 　　雅思写作 　　写学作到5.5分很容易,只要意思表达清楚,无很多的语法跟拼写错误,再套2句模版里的话拿5.5分应该没问题,要上7分就非常困难了...那要下很大功夫,对于作文不好的同学,可以参考下模版,但是千万不要背别人的,可以找身边英语比较好的帮自己写一个简单的,然后要坚持3个原则 　　1:中心句一定要放在段落开头,点明主题。 　　2:学会单词替换,例如文章中就不要出现 a lot of而换substantial之类的 。 　　3:从句不要太多太长,倒装和虚拟语气一个就好。 　　关于雅思学习，每位同学都会有各自认为好的学习方法吧。这些雅思学习方法给大家参考，希望可以帮助大家，为了战胜雅思，我们努力奋斗吧!如果你想更加系统的进行雅思学习，欢迎来沪江网，这里的雅思课程应有尽有，总有一款适合你。

完了而且已经寄给收信人了，怎么还说He's writing to invite me?其实这是口头转述的一种特殊方式。估计信中的原文是这样的：I'm writing to invite you;很多英文信都是这样开头的。相反，如果写信人这样写：I invite you to spend a weekend...或者I have written to invite you to...虽然语法上没有多大问题，但似乎不适合这种情况的交际需要。 　　6.要始终记住语法是工具，不是最终目的 　　有些孩子在阅读过程中一边读一边分析句子的语法结构，有的孩子虽然不是有意识地停下来分析句子的语法结构，但他们在潜意识里总是一边读一边留神语法。一般来讲，只要明白句子的意思就不要去管语法。请看下面的例子： 　　Walking On the street，he saw a man stealing things from a shop. 　　这个句子的意思很简单：他在街上走的时候看到一个人从一家商店里偷东西。但是有的孩子除了读懂句子意思外还要看看句子中的Walking On the street和stealing things是现在分词还是动名词。如果是现在分词，其功能是作状语还是作补语还是充当其他成分。也许这种做法是由于有些教材的影响。这些教材中有大量类似的练习，要求孩子判断句子中某些部分的语法功能。其实这种做法未必有效果。如果阅读理解遇到困难，而且从上下文也不能很快找到其他线索，就可以看看语法结构。请看下面的例子： 　　The teacher made the first student to finish the game the winner.有的孩子理解这个句子时有困难，finish game the winner好像不好理解。另外，made the first student to finish the game好像不符合语法规则，因为make后面的宾语补足语应该是不带to的动词不定式。其实这个句子的主要结构是：make sb sb/sth，即命名某语法的重要作用大家都很了解，成年人在学习语法的时候觉得很枯燥，更何况孩子了，家长们一定要做好引导工作。英语语人为…或使备定某人成为…。句中的to finish the game是动词不定式作后置定语修饰the first student，不是宾语补足语。整句话的意思是：家长宣布第一个完成游戏的孩子为获胜者。 　　与英语其他方面的知识和技能一样，语法学习也没有统一的学习方法。家长应该让孩子在借鉴他人学习方法的基础上探索最符合自己学习目的和学习习惯的学习方法与策略。比如有的孩子善于分析和推理，比较注重语法的逻辑性;而有的孩子则善于从例子中学习，相信感觉，不善于分析推理。另外，要注意培养对语言变化的敏感度。虽然语法规则在较短的时间内不会有什么变化，但时间长了，变化是不可避免的。所以过去学习的语法并不永远是正确的。

前先阅读文章，然后划出我们不认识的单词和词汇表中没有列出的单词。同时，我们应该在单词旁边标上音标，然后查字典。因为商务专业词汇是很重要的，所以我们必须注重单词。 然后，在解决完单词之后，可以读几遍课文。如果有录音，我们可以跟读，有些教材课文很难读，当开始阅读的时候，我们可能什么也读不懂，所以必须先读几遍。在读的过程中，要思考文章主要说了什么，主题是什么，这样有利于理解课文。 其次，我们必须仔细阅读课文，这是为了弄清楚文章的结构和每个句子的语法成分。看看有没有自己不懂的句子，必须把每一个句子都弄清楚。此外，在文章中还有一些隐含的知识，因为有些句子，从句子的角度来看是可以理解的，但是在英美文化中，它们可能有不同的含义。因此，当感到句子的意思模棱两可的时候，应该多加注意。 另一点是课文的翻译，我们不需要把所有的翻译都写下来，但是应该在学习完课文后把它们口头翻译成中文。当我们读英语的时候，大多数时候我们只学习过程中除了积累词汇或总结一些常用的商务英语外，最主要的就是多练习。下面是小编给大家分享的商务英语学习方法能看明白，或者可以领会这篇文章的意思，但是当我们真正翻译成中文的时候，就会发现很多问题。因此，比较好还是翻译一次文章，把文章处理得更加细致。 最后是口头陈述，这是非常重要的，在学习过程中除了积累词汇

主要语言，具备本学科的商务知识，具有较强的动手能力，更英语是适应当前经济全球化趋势的一门较新的学科，主要是语言和技能的综合。下面和沪江英语重要的是把英语作为一种工具。 　　在BEC考试中，有太多的问题需要阅读，以至于很多考生没有足够的时间来完成最后的阅读。事实上，阅读题的速度不仅与英语水平有关，还与阅读题的方法和策略有关，制定良好的考试策略，对考试有很大的帮助。 　　不断积累商务英语词汇 　　最基础的是要记好单词。由于专业词汇的限制，商务英语学习者往往不能快速、准确、全面地理解文章。因此，商务英语学习者必须通过大量的视听和阅读来逐步理解词汇。 　　了解一些专业知识和商业背景 　　商务英语的阅读文章存在一定的差异，商务英语阅读文章往往侧重于特定的政治、经济和社会背景。如果读者缺乏背景知识，即使他们有良好的英语技能，也无法理解和掌握文章的内容。我们可以在日常生活中阅读报纸或了解政治和经济，这对我们自己做阅读题也非常有效。 　　以上就是沪江英语小编分享的关于学商务英语的方法，大家要什么了解，增加自己的商务英语知识储备。更多关于商务英语学习方法，尽在沪江网，赶快关注吧。

　　英语是我们学习的第二大语言，也是当今的主流语言。很多家长为了能让孩子接受更好的英语教育，会为孩子报名参加各种英语补习班。其实要想让孩子学好英语，作为家长也要起到一定的作用。下面是小编给大家整理的幼儿学习方法，大家可以作为参考。 　　一、创造阅读环境 　　在家里创造一个空间，搭建一个书角，摆上舒适的沙发，温暖的灯光，并贴上孩子喜欢的海报，为孩子创造一个轻松、温暖、安静的阅读环境。如果孩子拥有这样的小世界，他就可以自由地躺在书英语是我们学习的第二大语言，也是当今的主流语言。很多家长为了能让孩子接受更好的英语教育，会为孩子报名参加各种英语海中，更容易进入阅读状态。 　　二、家长树立榜样 　　良好的教育，要有爱和榜样，如果家长沉迷于家里的手机、电脑，孩子们要怎么养成良好的阅读习惯?如果家长喜欢在家里看书，孩子们也会喜欢阅读，自然会在书中找到乐趣。榜样的力量是非常强大的，所以家长必须给孩子一个很好的榜样。 　　三、借助有声读物 　　这里的有声读物不是动画视频，而是单纯的音频读物。孩子在观看动画时是被动接收信息的过程，但是有声读物是一种很好的学习工具，阅读可以帮助孩子掌握更标准的发音。 　　四、将阅读代入生活 　　家长可以在现实生活中找到孩子能理解的内容，并将阅读与生活联系起来。比如，阅读《夏洛特的网》之后，家长可以带孩子到动物园去看蜘蛛网，在看星星相关的书籍时，可以带孩子去天文馆。当孩子在生活中看到的东西是他以前在书中看到的已知事物时，孩子会有一种满足感和自豪感，更能刺激他的阅读兴趣。 　　五、阅读与游戏结合 　　家长可以根据孩子阅读的书籍设计一些有趣的小游戏，让孩子们在玩耍时学习并发现阅读的乐趣。 　　学习英语最难的就是坚持和努力，在学习的过程中容易感到枯燥，这时候首先要调整好自己的学习心态。小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，沪江网上面有很多针对不同年龄阶段学习英语的课程，对大家提高英语学习效率能起到很大的帮助。

能把词汇、语法当 成孤立静止的东西来学。所以，平时积累不能局限于课本内容。在学习过程中，要经常阅读英文的报刊杂志，把课外阅读中学到的知识及时补充到笔记中。要坚持朗 读和背诵。要积极参加各种英语活动，如表演、游戏、唱英文歌曲、朗诵英文小诗等等。通过这些非书面的形式来体会英语，感受英语，进而更好地运用和掌握英 语。 　　三、要注意不断归纳总结 　　英语学习具有连续性，我们已经学到的知识与后续知识不是孤立的，而是前后照应和滚动复现的。适时的归纳总结，可以更好地反思自己的学习过程，发 现学习中存在的问题，找出其中的规律;适时的归纳总结，可以使自己有学习英语的过程中总是想寻找捷径，学习英语只有方法并没有捷径，方法用对，学习成就感，进一步激发学习兴趣，而且能够在应用中更好地检验所学知识，自然而然地完成对

已经非常清楚了。考试之前问问学霸，最有可能考的知识点、某一章会出现什么形式的大题、平时作业当中一定要重视的题目以及他们平时的笔记等等，这些跟老师划重点的意义可以说在同一水平。不过，你得挑对学霸，有的人不愿意被人打扰或者不愿意分享，自己把握度。 　　向学长学姐求资源。同一专业的期末考试题目，题型与知识点差不多，甚至有一模一样的情况。所以，如果认识自己专业的学长学姐，如果是同一任课老师就更好了，找英语是我们学习的第二门外语，要想学好英语，首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。要想学他们要一下考试试卷，把试卷认认真真做一遍，留下印象。考试的时候绝对是有分可拿的，而且有备无患，轻而易举。 　　万事靠自己。 　　什么事情都得靠自己，这是万年不变的道理。所以，得到资源帮助的时候，感恩之余还得靠自己。根据考试时间安排，合理做好复习计划，每天要求自己静心复习;背下简答题答案，背下专有名词解释，从简答填空抓分;重点大题分步骤记忆，能写一步是一步。 　　学会投机取巧。 　　如果遇到自己实在不会的题目，可以把自己对这部分相关的所了解的东西写上去，老师看到了也是会几分同情分的。至于作弊抄袭就不提倡了，用功复习的弟子妹子六十分应该不是大问题。 　　英语在当今社会的运用越来越广泛，从而引起了大家对英语学习的重视。学习英语最难的就是坚持，因为在学习的过程中会遇到很多困难，而且学习过程比较枯燥。但是要想学好英语就要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。

英语有什么学习方法？如果你还在苦于找不到学习方法，那我们可以来看看业内大佬给的方法，今天我们就来看看看看中国英语大师们学文化，即便能说英语，在交流中也难免产生误解和其它困难。   学英语除了肯下功夫外，还要动脑筋总结英语特点，比较英语和汉语的“同”和“异”。看到了“同”有助于提高学习效率，不过，需要注意学习和掌握的还是“异”的部分。 要想学好英语，得不怕麻烦勤查外国人为初学者编写的单语词典，因为使用双语词典时，大多数人常图方便只看中文，而英语解释不但更加准确，而且通过看英语解释还能复习常用词汇和表达法，可谓“一箭双雕”。   以上就是本文的全部内容啦！学英语除了肯下功夫外，就一定能学习英语到不错的水平 如果您喜欢英语学习，想要深入学习，https://www.hujiang.com/ 这是我们的网校 大家如果不了解我们的课程 可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫下方还能领200畅学卡。

　　很多人在学习英语的过程中认为口语是最难学的，要想提高自己的英语口语能力，平时一定要掌握方法。英语的学习在于长期的积累和运用，下面，沪江小编给大家分享几个有效提高英语口语的方法，大家可以作为参考。 　　第一、模仿。怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿，找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿，力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。 　　第二、朗读。怎样提高自己英语口语口语能力的第二步是大声朗读。朗诵其实也相当于是模仿，所也需要自己去找到适合自己的有声素材去进行模仿语音语调。在进行朗读模仿时，要学会听自己的发音和资学习英语的过程中认为口语是最难学的，要想提高自己的英语口语能力，平时一定要掌握方法。英语的学习料中的有什么地方不同，反复去练习纠正。 　　第三、复述。复述不是背诵，复述是通过自己的语言将你所听到的故事或者所看到的文章描述出来，在摆脱原文文本和组织结构，用自己的理解和思考将故事的内容讲出。刚开始你可以先附属文章的中心思想，之后再逐步递增，复述是一个人练习英语口语是提高自己英语口语的的有效的途径之一。 　　第四，背诵。背诵不管怎样都是提高自己英语口语的有效方法，尽管很多人很讨厌背诵。不过我觉得，背诵已写名篇诗歌短文是很有必要的。基础较差的人可以先试着背诵一些短语和句型。 　　第五，写日记。用英语写日记无论是对提高自己的英语口语还是提高英语其他方面的能力都是一个很好的方法，写日记既可以锻炼自己在词组运用，语法知识等的能力，也可以锻炼自己的英语思维能力。 　　学好英语就要掌握听，说，读，写几个方面。在学习英语的过程中，大家可以登录沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，通过沪江网学习英语，还可以和平台上的其他学员进行互动，这也是学习的其中一种方法。