• 儿童英语如何习?

    在全球化时代,国际通用英语直接影响了孩子以后的发展,也成为了国家育的重点。那么对于儿童来说,英语应该如何习呢?一起来看一下吧。 一、无意识习时期 一岁半之前是孩子言沉默期,需要通过大量的音输入为后期口表达做准备。这一时期家长可以通过英语儿歌来帮助孩子在脑海中留下最原始的英语发音记忆,提高孩子的听力辩音能力。但注意这一时期要以母为主,切不可本末倒置。 二、有意识输入时期 一岁半到三岁左右拥有一定言输出能力,可以进行有意识的英语输入,比如说有趣的英语绘本、英文动漫,但一定要注意发音的标准以及表达的地道,旨在提高孩子音积累以及习兴趣,但依旧要以母习为主。 三、高效

  • 儿童英语的五大方法

    以为他们的孩子提供一个完整的英语环境,加强他们的口语表达能力,并申请一个组织,为他们的孩子提供一个完整的外语环境。家长可以提出一定的教学要求。这样,教学效果就会有一定的提高。 4、故事学习法 当孩子们开始拒绝英语,甚至表现出兴趣时,家长们就可以开始从图书馆借来英语书籍,然后在家里读给他们的孩子听。如果孩子表现出不耐烦,你可以通过听故事来奖励孩子,然后逐渐让孩子听他们的兴趣,甚至让他的父母给他读英语故事。 5、游戏学习法 当孩子们把他们的关键词整学习语言,效果越好。所以很多家长在孩子小时候就开始重视英语的学习,下面是小编给大家分享的5个儿童学习英语合到亲子游戏中时,孩子们不应该被记住。此外,随着一些单词融入到关键字(“关键字”)中,孩子们不仅可以花费过多的精力,而且在游戏中自然地感受到英语,无需刻意背诵,容易记住单词。 要想让孩子学好英语,首先要让孩子培养学习兴趣,兴趣是学习的动力。在学习过程中,家长要做好引导作用,跟孩子经常互动,这样可以有效提高孩子的英语习效率。

  • 儿童英语入门习方法

    作为玩乐中的一种,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信绝大部分的孩子还是喜欢听英语儿歌、唱英语儿歌的。优美轻快的旋律,总是最吸引孩子的地方。让孩子学习英语儿歌,不失为一种小学英语入门的方法之一。   3、单词卡片学习   现在市面上很多的儿童英语产品,都是成为孩子学习所用的渠道,比如单词卡片。单词卡片利用单词和图案的完美结合,通过鲜艳的色彩视觉感受,形象的表达出所写单词的意思,使孩子能够轻松的搞定卡片单词的意思。轻而易举学会一个单词的方法不是一个很好的小学英语入门学习方法吗?   4、鼓励式教学   对于孩子的学习过程中,难免不会遇到很胆怯或者尴尬的事情,尤其是那种很胆小的孩子,所以需要我们适当的给予鼓励,让他们有勇气说下去,或者能够下次再有勇气站起来回答问题。不儿童学英语是现今很流行的一种社会现象,家长们纷纷在孩子小的时候就进行英语启蒙入门。但是对于儿童来说,教会它们英语打击他们的学习信心,我们要给予他们信心。所以鼓励式教学在小学英语入门学习方法中也是很重要的一环。   各位家长们在培养孩子们英语兴趣的时候要注意方法,填鸭式的教学只会让孩子们产生逆反的心理,这就得不偿失了。所以我们要去鼓励孩子,让儿童们学习英语的时候也能感受到乐趣,沪江小编希望各位家长和孩子都能在英语中成长。

    2019-06-14

    英语入门培训

  • 商务英语初级教学程分享

    英语教学中,有一些教学方法是前人努力的结果,其次是萧边商务英语教学是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。所以剑桥商务英语初学的时候,应该先学习自然拼读的办法,掌握这种办法。   这种教学办法,不仅适合孩子,也适合成人,这样不仅改变了英语时的枯燥氛围,还大大提高了习效率,总之是一种效果显著的英语教学法。   2、怎么掌握自然拼读呢   自然拼读是通过英语26个字母以及字母组合在不同的单词中的发音规律,通过长时间练习,逐渐建立字母以及字母组合的发音感知,从而达到看到英语单词就可以读,听到英语单词能够拼写的目的。掌握这样的办法,让今后英语更加轻松。自然拼读的办法,可以让英语初级的员在没有音标的情况下,能够读80%的英语单词,把枯燥无味的背单词变成一件简单的事

  • 英语教

    教材:《新概念英语》,《Listen To This》和薄冰英语语法系列等。《新概念英语》经典教材通过完整的英语学习体系,使学生最大限度地发挥自己的潜能。 1.《新概念英语》 《新概念英语》经典教材通过完整的英语学习体系,帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写,使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。 新版除保留原版的精华外,又增加了以下重要特色: ● 剔除了所有过时的内容,其中过时的课文由新课文取代,并配以全新的练习和插图; ● 对原有教学法进行调整,更利于学生加强交际能力; ● 版面加大,方便翻阅;每课书相对独立,以利课堂教学。 2.《Listen To This》 Listen To This共分为三册。第一册(英语初级听力)适合大学一年级学生或英语初学者使用;第二册(英语中级听力)的对象是大学二年级学生和有中等英语水平的自学者;第三册(英语高级听力)可供大学三、四年级学生和有较高英语水平的自学者使用。每册均含《学生用书》(Student's Book)和《教师用书》(Teacher's Book),功用不同,相辅相成。《学生用书》以录音材料中的生词表、文化背景注释和配套的练习为主。《教师用书》则包含录音和书面材料、练习答案和相关文化背景知识的补充读物。  3.薄冰英语语法系列 薄冰英语语法系列可谓是英语学习者最熟悉的语法书之一了。 薄冰英语语法 这部英语语法的最大特点,除其完整性与系统性之外,就在于其“新”。首先,它具有不少新的内容。举其荦荦大者,即如“否定结构”。其次,有一些新的编排,如将“it的用法”编入“代词”一章,将“句型的转换”编入“句子的种类”一章。第三,例句丰富,并且比较新颖,大都是当代的有原汁原味的英语。但请注意.本书例句的译文只为理解服务。 薄冰大学英语语法 本书最主要的特点就是对语法点的讲解系统、全面,知识体系完备,对每一个语法点都尽可能讲得细致、透彻,以满足大学生日常学习语法,特别是参加各种英语考试的需要。书中还采用了旁注的形式,对一些细微的语法知-识进行了讲解,这样可以在不影响整体语法结构的情况下,最大限度地对全书的内容做很好的补充,可以拓宽学生的知识面。 薄冰高级英语语法 《薄冰高级英语语法》的编写基本采用传统英语语法体系,同时适当介绍了当代英语语法新成就和观点,并包教材:《新概念英语》,《Listen To This》和薄冰英语语法系列等。《新概念英语》经典教材通过完整的英语学习体系,使学含了编者多年研习英语语法的一些心得。全书注重实用、重点突出、例句丰富、收集语法现象全面、讲解简明。读者通过《薄冰高级英语语法》能获得相当系统、全面的英语语法知识;读者遇到的法方面的个别问题,也可通过查阅有关章节得到解释。

  • 详解商务英语教学方法与原则

    学习。   二、商务英语的教学原则   1、实用性和应用性原则   高职院校的人才培养,是立足于培养应用型的人才。因此,在进商务英语专业人才的培养时,也必须遵循实用性和应用性的原则。更好地满足商务活动市场的发展需求,培养更具应用性特点的商务英语人才。   2、全面性原则   所谓全面性原则,是要求商务英语的学生必须具备更加全面多样的素质,同时能够处理多种多样的商务问题。首先在英语的能力方面,学生应该具备全英语的教学,大家一定掌握教学技巧。为了提升大家的教学能力,下文中特为大家整理了商务英语教学面的综合的听说读写译的能力。   3、打好知识基础   商务英语的知识基础是做好商务英语实践的基本保障。因此,把基本的知识打牢固,是做好商务英语教学的第一步。强调准确性是商务实践活动的一大特点,如商贸方面的法律文书、信函、合同、单证等,用词准确、措辞严谨、言非常规范。   以上就是为大家介绍的商务英语教学方法与研究,希望大家可以采纳,掌握这些技巧,提升自己的教学质量与水平。更多关于商务英语教学的内容,大家可以关注沪江网查询。

  • 商务英语教学方法浅析

    体性,从而逐步获得跨文化的敏感性。   2、理论结合实践   鉴于商务英语专业的应用性,课程教学一定要结合实践,教师应该将课本相关实践内容积极利用起来。首先,利用场外商务场所锻炼学生的商务英语运用能力。其次,根据课本涉及到的商务内容,组织学生进行市场调查、参与院英语在教学的过程中需要一定的方法技巧,想要学习的朋友赶紧来学习一下啦。下面是为大家整理的商务英语教学内外一些大型活动的组织和接待。   3、丰富教学方法   商务英语的教学不能像传统的教学那样,只进行课堂学习训练。可以多用多媒体中的视觉刺激以及听觉刺激来激发学生学习的积极性。教师字上课时坚持以学生为主体,不断调动学生的学习主动性、积极性、采用互动教学模式,使学生在愉快的环境中习。   以上为大家简单介绍了三种商务英语教学方法,希望可以有效帮助到大家,进一步提升自己的教学能力,获取理想的教学成果。

  • 商务英语教学方法分享

    体性,从而逐步获得跨文化的敏感性。   2、理论结合实践   鉴于商务英语专业的应用性,课程教学一定要结合实践,教师应该将课本相关实践内容积极利用起来。首先,利用场外商务场所锻炼学生的商务英语运用能力。其次,根据课本涉及到的商务内容,组织学生进行市场调查、参与院英语在教学的过程中需要一定的方法技巧,想要学习的朋友赶紧来学习一下啦。接下来是为大家整理的商务英语教内外一些大型活动的组织和接待。   3、丰富教学方法   商务英语的教学不能像传统的教学那样,只进行课堂学习训练。可以多用多媒体中的视觉刺激以及听觉刺激来激发学生学习的积极性。教师字上课时坚持以学生为主体,不断调动学生的学习主动性、积极性、采用互动教学模式,使学生在愉快的环境中习。   以上为大家简单介绍了商务英语教学方法,供大家参考习。如果大家还想要了解更多商务英语教学内容,可关注沪江网查询。

  • 网上一对一英语教学好不好

    比较费劲,有些人可能在英语语法上不懂等等问题,这些都是能够从一对一授课当中老师能够了解的,针对每个人的情况不同制定个人的一个教学方式。 一对一教学针对性很强,这里分享一个免费试听课,都是真人纯外教线上一对一教学,上课互动性比较高,外教上课方式很幽默,提供个性化定制教学服务。 外教一对一网课可以给学员提供原汁原味的英语学习环境,老师与学生相同过程当中,复原了一个英语国度的说话情况,可以在相同的情况下跟外教互动英语,英语非常的注重口语,这对于一个口语的提升很有帮助,这是学习英语非常注重的方面,而且在节奏感、语感、发音方面,也能够养成良好的习惯。 线上一对一英语网课更容易培养学员的一个学习兴趣,很多上班族每天上班都英语学习,随着科技的发达,很多人开始选择线上一对一网络教学,线上一对一英语很累,要是学习英语又没有什么兴趣,那学习英语是没有很大的进步的,传统一个班级有那么多的学生,而老师只有一双眼睛,根本照顾不来所有的生,线上一对一英语网课就不一样,外可以根据员的

  • 初级商务英语教学计划

    英语教学中,有一些教学方法是前人努力的结果,其次是萧边商务英语教学是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。所以剑桥商务英语初学的时候,应该先学习自然拼读的办法,掌握这种办法。   这种教学办法,不仅适合孩子,也适合成人,这样不仅改变了英语时的枯燥氛围,还大大提高了习效率,总之是一种效果显著的英语教学法。   2、怎么掌握自然拼读呢   自然拼读是通过英语26个字母以及字母组合在不同的单词中的发音规律,通过长时间练习,逐渐建立字母以及字母组合的发音感知,从而达到看到英语单词就可以读,听到英语单词能够拼写的目的。掌握这样的办法,让今后英语更加轻松。自然拼读的办法,可以让英语初级的员在没有音标的情况下,能够读80%的英语单词,把枯燥无味的背单词变成一件简单的事,从而