【学习课堂】 【学习笔记】 [en]What would you like for [w]dinner[/w]?[/en][cn]你晚饭想吃什么？[/cn] [en]I'm [w]hungry[/w].[/en][cn]我饿了[/cn] [en]I'm hungry too.[/en][cn]我也饿了[/cn] [en]What you [w]gonna[/w] eat?[/en][cn]吃点什么呢？[/cn] [en]What would you like?[/en][cn]你想吃什么？[/cn] [en]What would you like?[/en][cn]你想吃什么？[/cn] [en]What would you like for dinner tonight?[/en][cn]你今天晚饭想吃什么？[/cn] [en]What would you like?[/en][cn]你想吃什么？[/cn] [en]What would you like?[/en][cn]你想吃什么？[/cn] [en]What would you like for dinner tonight?[/en][cn]你今天晚饭想吃什么？[/cn] [en]I'd like a [w]hamburger[/w].[/en][cn]我想吃汉堡包。[/cn] [en]I'd like a hamburger too.[/en][cn]我也想吃汉堡包。[/cn] [en]I'd like a [w]hot dog[/w].[/en][cn]我想吃热狗。[/cn] [en]I'd like a hot dog.[/en][cn]我想吃热狗。[/cn] [en]I'd like a [w]pizza[/w].[/en][cn]我想吃披萨。[/cn] [en]I'd like a pizza.[/en][cn]我想吃披萨。[/cn] [en]I'd like a [w]sandwich[/w].[/en][cn]我想吃三明治。[/cn] [en]I'd like a sandwich.[/en][cn]我想吃三明治。[/cn] [en]I'd like some [w]fried rice[/w].[/en][cn]我想吃炒饭。[/cn] [en]I'd like some fried rice.[/en][cn]我想吃炒饭。[/cn] [en]I'd like some [w]spaghetti[/w].[/en][cn]我想吃意大利面。[/cn] [en]I'd like some spaghetti.[/en][cn]我想吃意大利面。[/cn] [en]I'd like some [w]tofu[/w].[/en][cn]我想吃豆腐。[/cn] [en]I'd like some tofu.[/en][cn]我想吃豆腐。[/cn] [en]I'd like some [w]ice cream[/w].[/en][cn]我想吃冰淇淋。[/cn] [en]I'd like some ice cream.[/en][cn]我想吃冰淇淋。[/cn] [en]What would you like?[/en][cn]你想吃什么？[/cn] [en]What would you like?[/en][cn]你想吃什么？[/cn] [en]What would you like for dinner tonight?[/en][cn]你今天晚饭想吃什么？[/cn] [en]What would you like?[/en][cn]你想吃什么？[/cn] [en]What would you like?[/en][cn]你想吃什么？[/cn] [en]What would you like for dinner tonight?[/en][cn]你今天晚饭想吃什么？[/cn] 【老师介绍】  董默涵 中央电视台“希望英语”栏目主持人，曾任中央电视台少儿频道“同一片蓝天”栏目主持人，中央电视台国际频道“中华艺苑”栏目主持人，中央电视台国际频道“World Insight”栏目英语顾问，中国国际广播电台环球咨询广播“老外看点”栏目主持人，北京电台外语广播“城市节拍”栏目主持人，北京电视台“我在北京”栏目主持人。历任CCTV希望之星英语风采大赛资深评委。进入董老师部落>>  张松涛 独立音乐人；优可乐乐代言艺术家；北京新跨乐 夏威夷小吉他APP课程特聘老师；悠客少儿英语创始人进入张老师部落>> 严肃声明：未经允许，请勿转载

英语教学中，有一些教学方法是前人努力的结果，其次是萧边商务英语教学是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。所以剑桥商务英语初学的时候，应该先学习自然拼读的办法，掌握这种办法。 　　这种教学办法，不仅适合孩子，也适合成人，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。 　　2、怎么掌握自然拼读呢 　　自然拼读是通过学习英语26个字母以及字母组合在不同的单词中的发音规律，通过长时间练习，逐渐建立字母以及字母组合的发音感知，从而达到看到英语单词就可以读，听到英语单词能够拼写的目的。掌握这样的办法，让今后学习英语更加轻松。自然拼读的办法，可以让英语初级的学员在没有音标的情况下，能够读80%的英语单词，把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而

体性，从而逐步获得跨文化的敏感性。 　　2、理论结合实践 　　鉴于商务英语专业的应用性，课程教学一定要结合实践，教师应该将课本相关实践内容积极利用起来。首先，利用场外商务场所锻炼学生的商务英语运用能力。其次，根据课本涉及到的商务内容，组织学生进行市场调查、参与院英语在教学的过程中需要一定的方法技巧，想要学习的朋友赶紧来学习一下啦。接下来是为大家整理的商务英语教学内外一些大型活动的组织和接待。 　　3、丰富教学方法 　　商务英语的教学不能像传统的教学那样，只进行课堂学习训练。可以多用多媒体中的视觉刺激以及听觉刺激来激发学生学习的积极性。教师字上课时坚持以学生为主体，不断调动学生的学习主动性、积极性、采用互动教学模式，使学生在愉快的环境中学习。 　　以上为大家简单介绍了商务英语的教学方法，供大家参考学习。如果大家还想要了解更多商务英语教学内容，可关注沪江网查询。

就是60元左右。 课程劣势：由于品牌没有明星代言，所以知名度不是很高，但是不影响机构运营，家长之间的口碑宣传也是一个宣传渠道。 4、爱贝英语：线下知名教学机构 课程优势：爱贝英语课程适合3-12岁的儿童，这个机构中，教材是原版的教材，主英语学习环境，因为可以有效地为孩子们的英语要是引进了培生集团教材，提供一个美式教学环境，课存特色在于线上线下相结合教学。 课程劣势：线下英语机构，今年疫情影响比较严重，所以很多地区课程已经暂停，选择比较有限。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以了解一下沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。感兴趣的可以扫一扫下图定制专属课程。 上文是小编为大家分享的知名少儿英语培训班排名，完整分析主流机构优劣势，对比而言，其实现在还是为孩子找在线机构比较好，在家学习也比较放心，而且很多课程也挺专业的，大家可以领取试听课试试。

有的家庭都具备送孩子出国的条件，通常可以给孩子规定一段用英语交流的时间，这个需要家长的配合，而且要求家长有一定的英语水平。 2、配合有效的学习方法 与学校英语学习不同，少儿英语口语学习可以注重听力和表达的训练。在材料的选择上，可以找到一些高质量的英美原版音频，供孩子们跟着读。毕竟，英语口语和听力是密切相关的，孩子可以模仿标准的发音，达到口语训练的目的。可以在网站上找到一些听力资源进行学习，根据不同难度，给孩子选择适合的进行训练。 3、养成良好的习惯 孩子可以通过听原版音频来练习，最好每天都能练习，养成习惯。此外，还要注意经常复习，不要读过一遍就算了，反复练习，不断纠正孩子的发音。 二、少儿英语口语应该怎么学 1、创设情景 少儿在学习日常英语时，应该先让他知道所学的日常英语应该在何种情况下使用，例如在遇到一个不认识的外国小朋友时，可以走上前去用hello, hi 或good morning等打个招呼。 2、引导开口说英语 口语讲究语音、语速、语流、语感标准，因此，如果一味让孩子自己去学英语口语是不科学的，更何况多次重复过后的东西会内化成儿童的习惯，因此，正确且多次重复是非常有必要的，但如果错误的多次重复过后，要纠正孩子的错误表达习惯就很难了。所以，要对孩子做好口语引导。 3、模拟场景演练 让孩子在一个模拟的场景中去进行演练，这对于中国孩子学英语口语是很重要的，模拟的场景带给少儿的是良好的英语环境，少儿在这种环境熏陶下少儿英语自然可以受到潜移默化的影响。同时在模拟环境下，家长还能够发现孩子的优缺点，并进行处理，以及进一步培养今后英语口语的学习兴趣。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 英语口语作为一种当代社会主要的沟通形式，在日常生活中非常重要。少儿学好英语口语不仅可以帮助孩子提高交流能力，增强人际交往关系，也有助于提升英语语感，拓展词汇积累，对后续的英语学习有着非常重要的作用!

【学习课堂】 【学习笔记】 [en]What's the weather like? [/en][cn]今天天气如何？[/cn] [en]What's the weather like?[/en][cn]今天天气如何？[/cn] [en]It's rainy. [/en][cn]今天是雨天。[/cn] [en]Rainy, rainy! [/en][cn]雨天，雨天！[/cn] [en]It's cloudy. [/en][cn]今天是多云。[/cn] [en]Cloudy, cloudy. [/en][cn]多云，多云！[/cn] [en]It's windy. [/en][cn]今天是微风。[/cn] [en]Windy, windy. [/en][cn]微风，微风！[/cn] [en]It's snowy. [/en][cn]今天是雪天。[/cn] [en]It's snowy? [/en][cn]雪天？[/cn] 【老师介绍】  董默涵 中央电视台“希望英语”栏目主持人，曾任中央电视台少儿频道“同一片蓝天”栏目主持人，中央电视台国际频道“中华艺苑”栏目主持人，中央电视台国际频道“World Insight”栏目英语顾问，中国国际广播电台环球咨询广播“老外看点”栏目主持人，北京电台外语广播“城市节拍”栏目主持人，北京电视台“我在北京”栏目主持人。历任CCTV希望之星英语风采大赛资深评委。进入董老师部落>>  张松涛 独立音乐人；优可乐乐代言艺术家；北京新跨乐 夏威夷小吉他APP课程特聘老师；悠客少儿英语创始人进入张老师部落>> 严肃声明：未经允许，请勿转载

学习需求。 3、完整的学习闭环 课程形式用录播课的形式做好知识点的打底，再加以直播课的补充，加强及时的互动，和老师隔着屏幕面对面交流，补足了早期网络学习一个人蒙头学的尴尬。再加上助教答疑系统，课件里不懂的地方提出来，24小时内就能得到解答。还能通过课后的作业进行巩固，真正实现学→问→练的学习闭环。 4、课程种类齐全 沪江上的课程种类也很多。英语的从零基础到高阶，口语能力留学考试都有;小语种的选择就更加多了，日韩法德西这些相对比较大众的，兴趣入门和专业备考的都有对应的课。像这两年热度持续上升的高考日语，在沪江也有。还有泰语、俄语、意大利语、葡萄牙语，还有阿拉伯语和拉丁语，可以说是小众语言学习者的福音了。 5、课程质量 沪江网校的课程内容也大多和国内外知名学府、国际出版机构合作出品，包括剑桥大学出版社、哈柏科林斯出版集团、世界图书馆公司、人民教育出版社等等都是合作伙伴。而讲师也大都有过丰富的高校或者培训机构的授课经验，并且会针对网络学习的特点，精心优化课设，以达到更英语学习已经普及，而且备受年轻家长的关注，在有条件的情况下，还会给孩子请一对一的家教。那么一对一英语教学生动易懂的教学呈现。 以上就是为大家整理的一对一英语教学哪家好的相关内容，希望能够对大家有所帮助。现在市场上的英语教学有很多，如果不知道该如何选择的情况下，可以尝试一下沪江英语。

寓教于乐的方法对幼儿英语学习兴趣的培养是比较有效的，因此在教幼儿英语学习时，可以根据幼儿的特性采用适合幼儿的有趣的方法进行教学。比如幼儿喜欢听儿歌，就可以放英语儿歌学习英语等等。 一、幼儿学英语的好方法 1.为幼儿建立英语学习的语言环境 良好的英语语言学习环境对幼儿英语的学习是比较重要的，为什么各个国家的人们开口讲话首先讲的母语呢?就是因为幼儿从小身处的环境是母语环境，从生下来身边的人讲的也都是母语，因此他们开口讲话时讲的就是母语，所以要想幼儿可以学习好英语，就要为其建立一个比较好的英语语言学习环境。 2.寓教于乐教学法 对于幼儿来讲，英语的学习首先是培养学习兴趣，学习兴趣的培养和教学的方法是息息相关的，而寓教于乐的方法对幼儿英语学习兴趣的培养是比较有效的，因此在教幼儿英语学习时，可以根据幼儿的特性采用适合幼儿的有趣的方法进行教学，比如幼儿喜欢听儿歌，就可以放英语儿歌学习英语，幼儿喜欢动画视频，就可以利用视频帮助幼儿学习英语等等，不管是何种方式，只要幼儿觉得喜欢就可以。 二、幼儿学英语的好方法 1.做好幼儿英语启蒙 抓住时间做好启蒙教育工作，2~6岁是幼儿学习第二语言的关键时期。为了有效把握幼儿学习语言的好时机，要根据幼儿的心理生理变化，创造适合不同年龄特点，有针对性的教学氛围，帮助幼儿开放英语学习的大门。 2.培养英语语感 培养语感的正确方法是多接触英语，多听，多看。给幼儿创造一个有大量英语因素的环境。 3.陪伴幼儿度过英语瓶颈期 幼儿学习英语，不要急于求成。要有耐心与信心，帮助幼儿度过英语学习时的沉默期。活跃的交流氛围，英语沟通环境，都会扩大幼儿的英语接触面，让幼儿有说英语的勇气和自信。 三、幼儿如何学好英语 1.选择培养幼儿学习兴趣的幼儿英语机构。很多幼儿英语机构开始就给幼儿安排大量的课程，使得幼儿喘不过气来。建议选择先培养幼儿学习兴趣的幼儿英语机构，例如通过做游戏、组织活动、看英文动画片、听英文歌曲等方式来培养兴趣。 2.选择离家近的幼儿英语学习机构。幼儿若去幼儿英语机构，家长必然会接送上下课。为了节省家长的时间和精力，选择一家离家近的幼儿英语学习机构是很有必要的。 3.选择课堂氛围活跃的幼儿英语学习机构。活跃的课堂氛围能调动起幼儿学习英语的积极性，从而提高学习效率。而且，幼儿在快乐的氛围中学习有利于幼儿的身心健康。 以上就是小编给大家分享的几个少儿英语学习方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

少儿的英语能力不仅有助于他们更好地适应未来的国际竞争环境，还能培养他们的语言思维能力、跨文化交流能力等。那么，如何高效提高青少儿的英语能力呢？   一、创造英语学习氛围 要想高效提高青少儿的英语能力，首要的是创造一个良好的学习氛围。家庭是孩子学习的第一课堂，家长可以通过学习英语、与孩子一起阅读英语绘本、观看英语动画片等方式，潜移默化地培养孩子对英语的兴趣。此外，鼓励孩子参加英语角、英语夏令营等活动，让孩子在轻松愉快的氛围中接触和使用英语。 二、选择适合的学习方式 每个孩子的学习方式都不尽相同，因此需要根据孩子的兴趣和学习习惯来选择适合的学习方式。可以尝试通过英语游戏、英语歌曲、英语绘本等多样化的途径来激发孩子学习英语的兴趣，让他们在不经意间提升英语能力。此外，可以考虑在家庭中请教外教、报名参加专业的英语培训班等方式来提供更系统、专业的英语学习指导。 三、注重语言输入和输出 在学习英语过程中，语言输入和输出是同等重要的。为了提高青少儿的英语能力，除了注重听说读写训练外，还需注重培养孩子的语言输出能力。可以通过模仿背诵、口语练习、写作训练等方式来促进孩子英语表达能力的提高。同时，鼓励孩子积极参与英语演讲、朗读比赛等活动，提高他们在实际运用中的信心和流畅度。 四、持之以恒，注重综合素质培养 要英语作为一门国际通用语言，其重要性在现代社会日益凸显。提前培养青少儿的英语高效提高青少儿的英语能力，需要家长和孩子本人都拥有持之以恒的学习态度。学习英语是一个长期的过程，需要不断地积累和坚持。此外，英语学习不应局限于语言能力的提升，还应注重综合素质的培养，包括跨文化交流能力、批判性思维能力等，从而使孩子在未来的国际竞争中更具优势。 在实际的学习过程中，以上提到的方法和建议只是一些参考，家长和孩子一起探索、不断尝试，找到最适合自己的学习方式才能取得更好的效果。通过创造良好的学习氛围、选择适合的学习方式、注重语言输入和输出、持之以恒并注重综合素质培养，相信青少儿的英语能力会得到有效提高，为他们的未来发展打下坚实的基础。   如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

有效的途径。自然拼读简单说就是通过字母或字母组合的发音规律，达到看字读音，听声拼词的能力。需要注意的是，自然拼读的学习并不是一个立竿见影的过程，单纯讲解给孩子字母或字母组合的发音规律远达不到可以内化灵活使用的效果。如果想要在家教宝贝，可以使用多种形式的资源，从孩子容易接受、朗朗上口的自然拼读儿歌入手，同时配合使用拼读卡片和分级阅读书籍达到反复练习的目的。 　　误区三：只关注语法的细节 　　对于语法和细节的过分关注，而没有从英文句型结构入手来鼓励英文写作，容易扼杀孩子写作表达一开始的创造性。作为英语为非母语国家的学习者，关注语法是必须的。但我们也可以借鉴英美国家孩子学习英文写作的方法。通常，国外老师会更关注词性和句型结构的学习。比如动词往往是最先被介绍给孩子的，因为它象征了动作，同时也有多种时态，随后，引入名词、冠词、介词等，让孩子依此熟悉这些词性。 　　至于句型结构，则可以通过一些简单的创造性写作(creative writing)小练习让孩子加强巩固。比如在学习现在进行时时，可以让孩子在已英语课程是最常见也是最基础的配置。少儿英语与其他英语在教学有的英文基础上，发挥想象力，想出一些有趣的动词短语和地点短语，如riding a dinosaur(骑恐龙), swimming with a whale(和鲸鱼一起游泳)，on the moon(在月亮上), in the sea(在海里)之类。然后让孩子在字条写上自己的名字、地点和动作图文纸条，分成三组来抽签，组合出非常好玩的句子，比如：Alice is riding a dinosaur on the moon.(Alice在月亮上骑恐龙)。因为是学习正在进行时，还可以让孩子马上表演出相关动作，强化正在进行的概念。 　　在学习英语的最初，不必过于纠结孩子到底有没有听懂，说的语法对不对，认识了多少单词，单词发音对不对，只要提供充分的环境，让学英语对孩子来说是轻松快乐的事，他就会保持这份动力。少儿英语需要家长、老师和孩子一起努力才能有所收获，沪江希望每一位家长都能为孩子找到合适的教育方法。