前元音包括[i:] [i] [e] [æ]这四个。前元音通用发音

音的规律有三种，分别是：1. 辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ];2.辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫];3. 辅音化为[∫]： Miss you 人们在说话的时往往会不自觉地让一个音受相邻音的影响，使它们变得与其相同或相似;或者两个音互相影响，变为第三个音。这两种现象被称为音的同化。同化可以发生在同一个词、复合词内或者句子相邻词之间。 音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受邻音影响而变化。 二、英语同化音的由来 早期英语中的词形或发音正是由于同化过程转化而来，另有一些词的发音则在语境中发生变化, 或与其他邻近发音合并产生新的音。 对于同化现象较为系统的研究，有助于提高英语口语表达的流利程度，增强听力理解的能力，语的单音在词里或句子里受前后音的影响，往往发生变异或同化现象。 三、英语省音是什么 在快速、碎片的言语中，一些音素被省略掉，被称为省音。省音能提高语速，使说话省力。在正式场合和语速慢的情况下，省音不是必须的。 1.同一单词内元音的省略

英语中o的发音有3种：1.第一种读[?u]，例如：so、go、note、most;第二种读[?]，例如：lock、dog、possible、Moscow;第三种读[?]，例如：mosquito(第一个o)。 一、英语中o的发音有几种 1.第一种读[?u] 例如：so、go、note、most; 2.第二种读[?] 例如：lock、dog、possible、Moscow; 3.第三种读[?] 例如：mosquito(第一个o)。 二、字母o的发音规则 1.o在开音节中发/?u/ [o]; 2.o在闭音节中发[a]/?; 3.字母o在非重读音节中发[?]; 4.字母o在非重读音节中发 [o

英语学习没有捷径，在学习的过程中需要从基础知识开始掌握。下面是小编给大家分享的英语音标学习方法，大家可以作为参考。 一、听 学生应注重听力训练，自学音标。学习音标是为了更好地音学习英语，用英语与人无障碍地交流。在交际过程中，理解对方的英语表达是非常重要的，这关系到正常的交际。 多听可以加深记忆，长时间听可以形成语感，对学习和掌握语音有很大的帮助。 二、读 在学习过程中，眼口手并用可以达到比较好的学习效果。同时，嘴巴也应该跟着读。一开始的发音可能不标准，但随着你读得越来越多，英语发音就会越来越标准。 当然，在选择听力和阅读材料时，比较好选择一些发音标准的正规官方软件来学习。 三、写 虽然音

面的说明弄清楚发音的器官和方法。认真学习每一个音标，正确发音。可以用音频材料一遍又一遍地模仿发音。 3.纠正发音问题，养成发音习惯。花点时间认发音准确，平时可以多看电视剧和听英文真地努力找出自己的发音问题并改正，尽量摆脱中国式发音。为了实现优美的发音，有必要养成良好的发音习惯，如练气、声由腹出、元音饱满、声音响亮干脆等。 三.如何练习英语发音 1.模仿英语读音。模仿是一种最原始的学习方法，对于英语口语读音这种需要实践的语言技能来说，模仿的学习方法会更加直接有效。 2.纠正英语读音。因为我们没有一个良好的学习英语的语言环境，所以，在英语读音的学习中难免会出现发音不准的问题，一般的英语老师只注重单词和语法的应试教育，不够重视口语发音上的问题。 3.英语读音的学习习惯。即使我们没有一个良好的语言环境，但可以通过创设一些好的英语环境，积极参加英语活动来进行英语读音的练习。 以上就是小编给大家分享的英语发音学习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

发音准确，能避免交流中的误会，而且能给别人很好的印象。如果发音不标准，别人在听的时候需要花费更多的注意力在辨别发音

渡到[U]。 4.[?u] 发音提示：口型半张半圆，舌后微翘，过渡成嘴唇成圆形，发英文字母“O”的长音。 5.[i?] 发音提示：嘴唇张开，牙床由窄至半开，舌头抵住下齿逐渐向上卷起，由[I]音过音标共有48个，其中包含元音，双元音，半元音，辅音。很多刚学英语的学生就想弄清楚国际英语音标发音渡到[E]音。当发[I]时，注意使用扁平唇，嘴不要开得太大，以免发[ æ ]，[ e ]。 6.[??] 发音提示：嘴唇要稍微圆一点，牙龈要有一定的宽度，舌尖要慢慢向后卷。 7.[u?] 发音提示：嘴唇成圆形，牙床半合，舌尖不触及下齿，由[U]音迅速滑向[E]音。 注意不要把[U]读成[U:]，或者普通话中的“U”。 以上就是国际英语音标学习内容，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

音的规律有三种，分别是：1. 辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ];2.辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫];3. 辅音化为[∫]： Miss you 人们在说话的时往往会不自觉地让一个音受相邻音的影响，使它们变得与其相同或相似;或者两个音互相影响，变为第三个音。这两种现象被称为音的同化。同化可以发生在同一个词、复合词内或者句子相邻词之间。 音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受邻音影响而变化。 二、英语同化音的由来 早期英语中的词形或发音正是由于同化过程转化而来，另有一些词的发音则在语境中发生变化, 或与其他邻近发音合并产生新的音。 对于同化现象较为系统的研究，有助于提高英语口语表达的流利程度，增强听力理解的能力，语的单音在词里或句子里受前后音的影响，往往发生变异或同化现象。 三、英语省音是什么 在快速、碎片的言语中，一些音素被省略掉，被称为省音。省音能提高语速，使说话省力。在正式场合和语速慢的情况下，省音不是必须的。 1.同一单词内元音的省略

渡到[U]。 4.[?u] 发音提示：口型半张半圆，舌后微翘，过渡成嘴唇成圆形，发英文字母“O”的长音。 5.[i?] 发音提示：嘴唇张开，牙床由窄至半开，舌头抵住下齿逐渐向上卷起，由[I]音过音标共有48个，其中包含元音，双元音，半元音，辅音。很多刚学英语的学生就想弄清楚国际英语音标发音渡到[E]音。当发[I]时，注意使用扁平唇，嘴不要开得太大，以免发[ æ ]，[ e ]。 6.[??] 发音提示：嘴唇要稍微圆一点，牙龈要有一定的宽度，舌尖要慢慢向后卷。 7.[u?] 发音提示：嘴唇成圆形，牙床半合，舌尖不触及下齿，由[U]音迅速滑向[E]音。 注意不要把[U]读成[U:]，或者普通话中的“U”。 以上就是国际英语音标学习内容，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

常见的英语发音难点有混淆长元音和短元音;混淆辅音;单词发音错误。常说的元音字母有五个：a，e，i，o，u，另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。 一、英语发音的困难有哪些 1.混淆长元音和短元音 常说的元音字母有五个：a，e，i，o，u，另外y在一个单词的中发音难点有混淆长元音和短元音;混淆辅音;单词发音错误。常说的元音间或结尾时也被当做元音。这些元音字母都有多种发音，我们比较容易混淆的是[i]和[i:]，比如 live [lv]和leave [liv] 不分，read[rid]和rid [rd]不分，还有[u]和[u:]也经常被弄错，比如fool[ful]和full[fl]。 2.混淆辅音 英语音标的辅音有很多相近的发音，其中有一些我们很容易混淆