面的音节，一个属于后面的音节。 例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。 例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3.重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 4.开音节 ①绝音标的发音对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音

很多小伙伴在使用英语音标时都遇到了一些问题。与后期的正确发音相比，一开始就使用正确的英语发音具有明显的优势。下面是英语音标学习方法，大家可以作为参考。 一、听 学生应注重听力训练，自学音标。学习音标是为了更好地音标时都遇到了一些问题。与后期的正确发音相比，一开始就使用正确的英语发音学习英语，用英语与人无障碍地交流。在交际过程中，理解对方的英语表达是非常重要的，这关系到正常的交际。 多听可以加深记忆，长时间听可以形成语感，对学习和掌握语音有很大的帮助。 二、读 在学习过程中，眼口手并用可以达到比较好的学习效果。同时，嘴巴也应该跟着读。一开始的发音可能不标准，但随着你读得越来越多，英语发音就会越来越标准。 当然，在选择听力和阅读材料时，比较好选择一些发音标准的正规

化为[dʒ]：Would you....? 2、 辅音[t]与[j]相邻时，被同音标是学习英语的基础。学好音标能够提高英语发音化为[t∫]：Can’t you? 3、 辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]：Miss you 这些音标和读音大家都学会了吗?千万不要小看它们哦!它们是英语的基础这是不错的，但是如果它们你都没有学会，那么后续的学习将会产生不小的麻烦。希望大家能够好好看看，如果你已经学会了，那就继续根据自己的计划坚持下去吧。

读来进行谐音记忆。 [iə]――谐音和外形都像:12 [ɛə]――谐音为:挨饿;外音标是一种有助于学习和理解英语发音的工具。它由符号和字母组成，可以帮助人们发形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。 [uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。   以上是为大家介绍的48个音标怎么读的相关信息 ，希望对大家有一定的帮助。更多英语相关信息，可以关注沪江网查询。   特别提醒：如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

常用和最权威的注音法，KK音标就成为了美式音标的代表。 美式英语音标发音规律： A、按发音方法分类(辅音)： 1. 爆破音–是指发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音。 2. 摩擦音–由发音器官造成的缝隙使气流产生摩擦而发出的声音。 3.塞擦音–有塞音和擦音紧密结合所构成的音，发音时注意最初形成阻碍部位要完全闭塞，然后渐渐打开。 4.鼻音–口腔气流通路阻塞，软腭下垂，鼻腔通气发出的声音。 5.流音–舌端齿龈测流音，舌端紧贴上齿龈，舌前部向硬腭抬起，气流从舌的一侧或两侧滑出。 6.滑音–指发音器官移向或移离某一发音动作的过度音。 B、按发音位置分类(辅音)： 1.双唇音–由上唇和下唇接触，使语流受阻而构成的一种辅音。 2.唇齿音–由唇与牙齿的咬合而发出的辅音。 3.舌齿音–牙齿咬着舌头发出的音。 4.上腭音–舌头贴着上腭发出的音。 5.软颚音–舌头贴着软颚发出的音。 6.声门(声带)音–自声门发出的音。 C、按嗓音分类(辅音)： 1.浊音–振动声带所发出的辅音，除气流受到阻碍外，同时振动声带发出乐音。 2.清音–发音时不发现音标分为英式音标和美式音标，我们经常说的英语音标振动声带所发出的辅音，即清音纯粹由气流受阻所构成的且不带乐音。 D、元音的分类： thongs单元音 前元音 l中元音 后元音 ongs双元音，复合元音 学好英语音标只是英语入门学习的第一步，以上英语音标学习内容，希望可以给大家在学习的过程中带来帮助。

学习任何一种语言都需要先弄懂其发音规则，这样才能尽快学会。英语也不例外，众所周知，英语有48个国际音标，每个发音都有其特点。下面是小编给大家整理的英语音标发音规律，大家可以作为了解。 1.[i:] 音标特点：前元音，舌位高，无圆唇，长元音 发音技巧：舌头的前部向上抬起至比较高点，牙齿几乎合上。舌尖抵着下发音规则，这样才能尽快学会。英语也不例外，众所周知，英语有48个国际音标面的牙齿。舌头的前部尽可能地向坚硬的下巴处抬高，但比普通话的“I”音稍低，没有摩擦。嘴唇向两边平展成一条线，像微笑一样，并发出一个[I:]长的音符。 2.[i] 语音特点：前元音，半高音，扁平唇，短元音 发音技巧：舌尖略低于[I:]，略高于[E]，舌尖紧贴下牙，双唇平开。牙龈也比[I:]略宽，比[e]略窄。上下牙齿的距离大约有一个小指尖那么远。使下颚微微下垂，舌头前部相应地下垂，发出一个简短的[I]音。 3.[e] 语音特点：前元音，半高音，无圆唇，短元音 发音技巧：舌尖抵着下牙，舌头的前部微微抬起，舌头后面靠近坚硬的下颚，低于[I:]。牙龈也是半开半闭的，比[I:]更宽，整体微笑状。上牙和下牙与食指指尖的距离大致相同。 4.[æ] 语音特点：前元音，低舌音，无圆唇，短元音 发音技巧：舌头前部是较低的，唇向两侧平伸，成一条平线。牙床张开到较大。柔软的下颌抬起，嘴唇自然张开，上下牙齿之间的距离大约相当于食指和中指。 以上就是英语音标发音规律学习内容，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

学习任何一种语言都需要先弄懂其发音规则，这样才能尽快学会。英语也不例外，众所周知，英语有48个国际音标，每个发音都有其特点。下面是小编给大家整理的英语音标发音规律，大家可以作为了解。 1.[i:] 音标特点：前元音，舌位高，无圆唇，长元音 发音技巧：舌头的前部向上抬起至比较高点，牙齿几乎合上。舌尖抵着下发音规则，这样才能尽快学会。英语也不例外，众所周知，英语有48个国际音标面的牙齿。舌头的前部尽可能地向坚硬的下巴处抬高，但比普通话的“I”音稍低，没有摩擦。嘴唇向两边平展成一条线，像微笑一样，并发出一个[I:]长的音符。 2.[i] 语音特点：前元音，半高音，扁平唇，短元音 发音技巧：舌尖略低于[I:]，略高于[E]，舌尖紧贴下牙，双唇平开。牙龈也比[I:]略宽，比[e]略窄。上下牙齿的距离大约有一个小指尖那么远。使下颚微微下垂，舌头前部相应地下垂，发出一个简短的[I]音。 3.[e] 语音特点：前元音，半高音，无圆唇，短元音 发音技巧：舌尖抵着下牙，舌头的前部微微抬起，舌头后面靠近坚硬的下颚，低于[I:]。牙龈也是半开半闭的，比[I:]更宽，整体微笑状。上牙和下牙与食指指尖的距离大致相同。 4.[æ] 语音特点：前元音，低舌音，无圆唇，短元音 发音技巧：舌头前部是较低的，唇向两侧平伸，成一条平线。牙床张开到较大。柔软的下颌抬起，嘴唇自然张开，上下牙齿之间的距离大约相当于食指和中指。 以上就是英语音标发音规律学习内容，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

音标发音表有48个音素，每个发音都不同，虽然只有48个，但还是有很多同学不能很好的掌握英语音标发音表。下面是音标学习方法，大家可以作为参考。 一、如何学习英语音标发音表之弄清分类 从音标发音表中我们可以得到很多信息，比如音标共有48个，可以分为元音和辅音两种，其中元音有20个，辅音有28个。元音可以分为单元音和双元音，辅音的分类就多了些，包括清辅音、浊辅音、鼻音、拟拼音和半元音。每一个音标都有独特的发音方式，需要大家认真学习并练习。 二、如何学习英语音标发音表之准确发音 音标是记录音素的符号，准确是第一要义。要想掌握好音标的发音，就要从开始学习时就接触最标准的发音方式。如果一开始你的音标发音就是模凌两可，之后会很难改正过来。 其实，音标发音也是有一定技巧的，最关键的器官就是我们的舌头，舌头的灵活度会决定我们读出来的音标的标准程度。大家可以去看一些音标教学视频，看别人读音标时口型是怎样的，舌头与牙齿处于怎样的相对位置。 三、如何学习英语音标发音表之熟能生巧 俗话说熟能生巧，无论做什么事情都是一回生，二回熟，音标的发音练习也是这样的。有了音标发音表和教学视频的辅助，相信大家的发音会标准不少。同学们不要觉得自己已经学会了音标就止步不前，大家要经常练习，争取把英语变成自己的语言，最好，是能随口就来，这样才能证明我们的英语音标学得不错了。 以上就是小编给大家分享的英语音标学习方法，希望可以给大家在学习英语的时候带来帮助。

要把ī给读出来，轻音】 /z/【就是/s/的浊音】 /θ/【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/【西不要把ī给发出来，轻音】 /з/【衣不要把ī给发出来，浊音】 /h/【喝不要把ē给发出来，轻音】 /r/【若不要把uò给发出来，浊音】 /t∫/【七不要把ī给发出来，轻音】 /dз/【姬不要把ī给发出来，浊音】 /tr/【缺不要把uē给发出来，轻音】 /dr/【撅不要把uē给发出来，浊音】 /ts/【次不要把ì给发出来，轻音】 /dz/【自不要把ì给发出来，浊音】 /m/【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】 /n/【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】 /ŋ/【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】 /l/【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音;而是放在音标中发了，浊音】 /w/【我不音标是掌握英语单词正确发音的基础，掌握英语音标可以轻松学会发音要把ǒ给发出来，浊音】 /j/【呀不要把ǎ给发出来，浊音】 以上就是英语48个音标的发音方法，希望可以给大家学习带来帮助。

      英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会将48个音标（音素）的发音并区别开，确实不易。      48个英语音标表中的元音共20个，而元音又分类为长元音、短元音和双元音。长和短元音在读法上相似但不相同，写法上音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音有些也类似，在学习音标的时候可以参考音标表进行对比学习，这样学习效率也会高很多。    国际音标中有辅音28个，这里说的是英语音标辅音而不是普通话里面的声母，有少数学生会混淆搞错。       这里提到普通话中的拼音问题，区别是汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音。如果这里看不懂可以忽略掉，这里的说法也是一家之言，没有什么科学性。