• 什么是英语发音的同化规律

    英语同化音的规律有三种,分别是:1. 辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ];2.辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫];3. 辅音化为[∫]: Miss you 人们在说话的时往往会不自觉地让一个音受相邻音的影响,使它们变得与其相同或相似;或者两个音互相影响,变为第三个音。这两种现象被称为音的同化。同化可以发生在同一个词、复合词内或者句子相邻词之间。 音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受邻音影响而变化。 二、英语同化音的由来 早期英语中的词形或发音正是由于同化过程转化而来,另有一些词的发音则在语境中发生变化, 或与其他邻近发音合并产生新的音。 对于同化现象较为系统的研究,有助于提高英语口语表达的流利程度,增强听力理解的能力,语的单音在词里或句子里受前后音的影响,往往发生变异或同化现象。 三、英语省音是什么 在快速、碎片的言语中,一些音素被省略掉,被称为省音。省音能提高语速,使说话省力。在正式场合和语速慢的情况下,省音不是必须的。 1.同一单词内元音的省略

  • 英语音标发音规则(辅音)

    住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来。 /ŋ/ 双唇微闭,舌尖抵住下龈,振动声带,使气息由鼻孔流出来。 /θ/ 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦。 /ð/ 上下齿咬舌尖,再送出气流,但须振动声带,并使舌齿互相摩擦。 /t∫/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,发“吃”音。 /dʒ/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,并振动声,发“之”音。 /ts/ 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“s”这摩擦音。 /dz/ 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“z”这摩擦音。 /tr/ 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“r”这摩擦音。 /dr/ 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“r”这摩擦音。

  • 英语发音规则顺口溜

    记忆一些英语发音顺口溜对规范英语发音是有帮助的,如:单元音共十二,四三五前中后;双元音

  • 英语音标表(视频)

    英语共有48个音标,其中辅音音标28个,元音音标20个。记得我们小学认字的时候就是从拼音开始,英语中的音标就充当了汉字中的拼音角色,辅音相当于声母,元音相当于韵母。 学好的秘诀就是先分清辅音和元音然后多读,遇到每个单词都像汉字那样拼着读。 下面,就让我们对照上表和老师一起练习这48个国际音标的发音。

  • 21个辅音字母的发音规则详解

    能把各种分类方法割裂开来,其实即使归类不同,音的本质还是相同的,分类只是为了让大家对各个辅音的多面性有所了解。比如我们说[p]既是双唇音,又是爆破音,所以在发音时两种特性都要兼顾。再看[t]和[d],虽然发音部位相同,都是舌龈音,但是他们恰恰是一对相互对应的清、浊辅音,发音时理应有所区分。最后让我们看看[n] 和[l],这两个音在我国长江流域某些地区的方言中不加区别,比如有人习惯把“河南”说成“河兰”,结英语辅音又可以根据不同的发音方法分类,即气流冲破阻碍时所使用的不同方法,比如有的音果在英语中对这两个音也不加区分,这就是典型的母语对第二语言学习者的负面影响。但是我们只要参考以下以上的第二种和第三种分类:两个音虽然控制气流的部位都是舌尖和齿龈,但是前者气流从鼻腔中通过,后者气流却是从舌两侧通过。所以我们在感冒的时后鼻音[n]一般发不出来,而舌侧音[l]的发音却毫无障碍。 辅音字母的读音规则如下: 一、字母B 1) 一般

  • 英语四级听力训练02:辅音发音

      发音训练——辅音 辅音共有28个,按声带振动与否可分为清辅音和浊辅音两大类;按不同的发音

  • 英语名词复数变化及发音规则

    1、一般在词尾加-s. 一般来说,s在元音或浊辅音后读[z,在清辅音}

  • 国际英语音标发音规律

    渡到[U]。 4.[?u] 发音提示:口型半张半圆,舌后微翘,过渡成嘴唇成圆形,发英文字母“O”的长音。 5.[i?] 发音提示:嘴唇张开,牙床由窄至半开,舌头抵住下齿逐渐向上卷起,由[I]音过音标共有48个,其中包含元音,双元音,半元音,辅音。很多刚学英语的学生就想弄清楚国际英语音渡到[E]音。当发[I]时,注意使用扁平唇,嘴不要开得太大,以免发[ æ ],[ e ]。 6.[??] 发音提示:嘴唇要稍微圆一点,牙龈要有一定的宽度,舌尖要慢慢向后卷。 7.[u?] 发音提示:嘴唇成圆形,牙床半合,舌尖不触及下齿,由[U]音迅速滑向[E]音。 注意不要把[U]读成[U:],或者普通话中的“U”。 以上就是国际英语音标学习内容,希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

  • 国际英语音标发音有哪些规律

    渡到[U]。 4.[?u] 发音提示:口型半张半圆,舌后微翘,过渡成嘴唇成圆形,发英文字母“O”的长音。 5.[i?] 发音提示:嘴唇张开,牙床由窄至半开,舌头抵住下齿逐渐向上卷起,由[I]音过音标共有48个,其中包含元音,双元音,半元音,辅音。很多刚学英语的学生就想弄清楚国际英语音渡到[E]音。当发[I]时,注意使用扁平唇,嘴不要开得太大,以免发[ æ ],[ e ]。 6.[??] 发音提示:嘴唇要稍微圆一点,牙龈要有一定的宽度,舌尖要慢慢向后卷。 7.[u?] 发音提示:嘴唇成圆形,牙床半合,舌尖不触及下齿,由[U]音迅速滑向[E]音。 注意不要把[U]读成[U:],或者普通话中的“U”。 以上就是国际英语音标学习内容,希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

  • 英语音标发音规则(3)-清辅音的浊化

    要是在重读音节或次重读音节里,一般都读成对应浊辅音,如stand, strike, speak, sky 等等,值得一提的是strike,要变成“dr”所发的那个音 (如dream中的“dr”所发的音)。 其实谁也没有规英语音标发音规则初步了解清辅音的浊化现象. 1、清辅音浊化只是一种发音现象,不是规则,地道英语定要这样读,如果你拿着这个问题问老外,他们大多都答不出来,只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了。 这种组合如果后面没有元音,就不存在浊化的问题。如grasp,test,desk等,仍发清辅音。 也有例外的,不要说它不符合规则,因为本来就没有规则,硬要定规则的话就行不通。比如student,stupid,如果按那个所谓规则去读成 [sd…],就不好听了,操地道英语的人就会知道问“你是从中国来的吧”。这里的字母“t”一般被习惯发成jeep中 “j”所发的那个音才地道。