要吗 一个人说英语时候好不好听，标不标准，流畅不流畅，就好比一个人的长相。他是不是好人，从长相看不出来，但是看着舒服。他英语好不好，从语音上不能全然判定，但是听着舒服。就好比一个美国文盲，虽然他不英语课堂总是以书本内容为主，而且老师很少会训练学生的发音，所以导致一些学生的英语发音识字，但是我们听他说英语会觉得很好听。虽然他的英语也就听说比较够用，读写就基本没有战斗力。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以了解一下沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。感兴趣的可以扫一扫下图定制专属课程。 英语发音是否标准，可以看出你的英语能力，如果你的英语发音不标准，就会让人曲解你的意思，而且不利于你的英语学习。如果大家不满意自己的英语发音，可以关注沪江网进行学习哦!

有效的快速记忆法——拼音提示法！今天讲的是辅音部分~ 辅音可以根据发音方法分类，分为清辅音和浊辅音等，即气流冲破阻碍时所使用的不同方法，比如有的音听起来急促爆破，有的音则听起来摩擦感强。 可以看见，大多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行提示记忆，个别没有对应的，我们可以运用汉字谐音记忆~ /z/：谐音“在”，佐藤在舞剑; /p/:“拍”，小胖拍排球； /tr/:却； /dr/:决，决定不穿裙子； 而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [ʃ]――谐音为：嘘（xu）；上课了请保持安静哦~ [ʒ]――谐音为：雨（yu）；外形像3。今天下了3场大雨。 其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近英语的同学来说，英语音标是一个很重要的基础，学好了音标，英语似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 拼音提示法就介绍到这里啦~同学们要多运用到实际的学习中哦~

出现的习语! 3.唱英文歌。 4.注意每一个单词的卷舌[r]和尾音，每个短语、句子的音变现象。 二、如何练好个人的英文发音 1.Listen to yourself：如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你讲的话录下来并和英语为母语的人士对比一下。 2.Slow down：很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而说得含糊不清是口语考试的大忌。所以我们要先“准确”然后再要求速度。 3.Picture it：闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意好莱坞的明星是怎么样一字一句的说出那些令人听着很舒服的话语的。 4.Get physicall：发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式，可以每天集中训练几个音。 5.Watch yourself：站在镜子前查英语发音，就要多听录音，反复的模仿跟读，将自己的语音与录音对比，力求神似;看英文原版电影，模仿里面的语音语看你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置，并和你看到的英语母语者的发音进行对比，平时还可以把自己的发音录下来，仔细观察比较。 三、英语发音训练方法 1.学好48个音标。可以利用电脑或手机软件学习每个音标的口型、舌位，并多次练习，力求准确。 2.音标学好了，单词也就不成问题了。读单词的时候把每一个元音发饱满，辅音发到位。 3.单词解决了，下一步是语句的发音。在这里要注意断句以及前后两个单词之间的连音。比如 a big egg, big 和 egg 就要连着发音。 有的学生会说，即使这样我还是发不好音，那建议看一些简单的英文电影，像《冰河世纪》《海底总动员》之类的，跟着影片复述对话，不仅对个人的发音有帮助，对掌握英语口语中的语调、语气也很有益处。 以上就是小编给大家分享的三个英语发音练习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

然而不间断地连英语单词是“辅音+元音”型、“辅音+半元音”型、“元音+元音”型时则需要连读。英语连读是指人们在用英语交谈时，为了发音读到一起。 如：study~English. 连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。如：I hope it'll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为/hupit/，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。 二、英语连读的条件 相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只要顺其自然地一带而过就可以，不可读得太重，也不可吞音。连读得太刻意或是不标准可能引发歧义。(连读符号：~) 连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻

然而不间断地连英语单词是“辅音+元音”型、“辅音+半元音”型、“元音+元音”型时则需要连读。英语连读是指人们在用英语交谈时，为了发音读到一起。 如：study~English. 连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。如：I hope it'll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为/hupit/，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。 二、英语连读的条件 相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只要顺其自然地一带而过就可以，不可读得太重，也不可吞音。连读得太刻意或是不标准可能引发歧义。(连读符号：~) 连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻

到你的英语听起来和里面的发音相似。 2. 充分调动自己的嘴巴、舌头和咽喉 我们都知道，任何语言都需要嘴唇、舌头和喉咙协同工作，偶尔也需要牙齿协同工作。在学习模仿标准播音员的发音时，我们首先需要了解每个单词的音节和音标是如何发声的，以及它们是如何一起发声的，是如何通过正确的整体口腔运动来保证正确的发音。 在音标教学实践中，教师大多是教授音标教材里的方法。讲音标的教材通常是从学科的科学性角度出发，仅发音部位就归纳了二十多种，弄得学生一头雾水，简直不知道把舌头往哪伸，把牙齿往哪放了。 3.认真学习英语音标 英语音标的功英语发音的过程中，平时可以多听一些英语原创视频，或英语能与汉语拼音相同。当婴儿开始学习说话时，他们不是根据拼音的发音来学习的。音标和拼音是发音的标志。如果你不会一个词的发音，查下词典，按标注的音标就可以正确读出来，音标的作用仅此而已。 就像语言和语法的关系一样，在语言的发展过程中，先是有了语音，然后才有了音标。有了这样的共识，学习音标的问题就清楚了，也就是先学发音，再学音标，而不是反过来。 以上就是小编给大家分享的英语发音学习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

英语发音的好方法之一。为了锻炼听力能力，可以多听一些英语广播节目，以英语为母语的人的发音语言。要尽力让自己置身于正在学习的语言环境中，抓住每一个与母语人士交谈的机会。如果不知道某个单词的发音，可以把这个发音录下来，并保存在手机上。然后就一遍又一遍地播放，尽可能多地练习新单词的发音。 以上就是小编给大家分享的英语音标音标学习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

英语国际音标是学习英语的基础，也是重中之重。音标基础掌握不好，学好英语

英语学习离不开听说读写几个方面，口语学习的过程中，记忆一些英语发音顺口溜对规范英语发音

要把ì给发出来，浊音】 /m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】 /n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】 /ŋ/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】 /l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音;而是放在音标中发了，浊音】 /w/ 【我 不语是拼音文字，字母就表达语音。然而英语有40多个发音，却仅有26个字母。为了能准确标识发音，从而引入了语音要把ǒ给发出来，浊音】 /j/ 【呀 不要把ǎ给发出来，浊音】 以上就是小编给大家整理的关于英语音标发音特点，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡