and the inflammation worsened. After a few days, the young son died from the wound. The father who tried to shut his child in lost his child because of his actions. 词汇学习： Once upon a time很久很久以前，曾经，从前 wooden house木屋 好了，今天的故事“胆小的父亲”就到这里了，故事比较简短，但故事情节非常有趣。大家是不是对英文故事及英语学习有了更多的积累了呢？喜欢就赶快收藏起来吧~

可以给我做烟囱！”小兔子听说这件事，赶紧跑来。她把小靴子放在自己的屋顶上。大家一看，都笑了，说：“小兔子，你的烟囱底下没有洞，烟怎么进去呀？”小兔子一本正经地说：“我这烟囱有特别的用处。”过一会儿，小长颈鹿刚走出家门口，就看见老远的地方，有个奇怪的烟囱。他跑去一看，大吃一惊，说：“这不是我的小靴子吗？”小长颈鹿找到了他的小靴子。现在，他的四只脚上都有小靴子了。[/cn]

[en]A man in ancient times thought he was clever, but he always did foolish things.[/en][cn]古时候，有一个以为自己很聪明，但是他总是干傻事。 [/cn] [en]One day, he saw a beautiful bell. It was at the top of a door. “Oh, how nice! I will take it home. ”he said to himself. He thought hard. Then he had a “good” idea. “Aha! I can plug my ears. I will not hear the ring.”[/en][cn]一天，他看见一个漂亮的铃铛挂在一户人家的门上头。“啊，好漂亮！我要把它拿回家去。”他自言自语道。他使劲地想，然后想

儿童故事正如朋友一样，陪伴着每一个小孩的成长。故事里面往往会给孩子们成长的启发，也会把小孩带到幻想的世界里面，当然，读英语童话还能一起学英语。

常有好奇、好动、好玩、好胜等特点，因此英语学习的方式也可多种多样，并不断更换。如做游戏、讲英语故事、听录音、观看幻灯、录像、进行有趣的比赛和角色扮演、猜谜语、唱英语歌曲等等。在这些活动中他们往往乐于参与，善于表现，又可促使他们自觉学习英语、运用英语。 三、在儿童学习英语的过程中，教师扮演着极其重要的角色。心理学研究表明，轻松愉快的学习氛围能使人以愉快的心境学习、思考并获得知识。那么创造这种轻松愉快的学习气氛关键是使学生对教师有亲切感。教学不仅是教与学的关系，同时也是师生双方感情和思想交流的活动。我们认为，对于儿童英语教学，老师不宜以权威、监督者的形象出现，而是应真诚地投入活动，利用自己的经验和阅历，在词汇、语法或表达等方面及时地为学生提供帮助，当好导演，把好语言关，以自己真挚的爱唤起学生的共鸣，使师生关系更加和谐融洽。从而使学生不怕出错误，敢于开口讲英语，感到学英语是一件快乐的事，以培养他们的学习兴趣。 四、成就感是英语学习中非常宝贵的情感体验，每当孩子正确地回答了教师所提出的问题，或圆满的完英语首先要让他们培养学习兴趣，兴趣是学习的动力。下面是小编给大家分享的几个有效提高幼儿学习英语成了一次练习，我们都应给予肯定和鼓励，让他们品尝到成功的喜悦，以此来增强学生自信心，鼓起他们进一步追求成功的努力。 学好英语并非三两天的事，虽然说孩子早期学习语言是天赋，但是在学习的过程中也要正确引导，这样才能提高学习的效率。

充到日常对话中去。补充完整后，这个导图就做出来了。 通过这3步，就把学校相关的单词和句子都画进导图，孩子在画导图的过程中，大脑一直在回忆也在记忆，这也是一个很好的复习过程，也把这些看似孤立的单词，都英语作为当今的主流语言，学习的人越来越多。很多家长也开始重视孩子的英语教育，下面是幼儿学习英语有机的串联在一起。父母或者孩子可以再设计几个主题，去完善它，比如购物清单shopping list，颜色colour等。画完后，还可以在单词后面插入对应的图片，这样更能有效记忆。 2.词根记忆法 英语单词基本都是由词根组成的，每个词根都有固定的含义，所以我们可以根据这个意义联想出许多相关的单词。 用词根记忆法，我们可以用一种简单的思维图示法进行：气泡图。 第一步就是确定词根，然后根据这个词根进行发散联想单词。 比如我们以cycl为词根，这个词根的意思是圈圈、循环

英语作为当今的主流语言引起了很多人的重视，甚至很多家长为了能让孩子更好的学习英语了解一下关于幼儿学习英语基础的方法，大家可以作为参考。 一、明确学习目的，重视语言环境; 儿童学习英语的目的有很多比如说培养孩子的英语学习兴趣，或者是让孩子具备日常沟通的能力，家长在给孩子做辅导的时候要明确学习目的，这样才可以对症下药啊。 中国孩子之所以不会说英语不愿意说英语，大的原因就是没有语言环境，而大量丰富的语言环境对培养孩子语感、思维和素材积累有很大的帮助，能够促使孩子自然轻松的进行英语输出，并在实际交流中不断完善发音与表达，从而掌握英语灵活运用能力。 二、将英语融入日常生活、游戏中; 儿童如何学习英语?日常生活与趣味游戏能够辅助孩子理解、记忆、灵活运用所学内容，同时也能够极大的激发孩子的学习兴趣，促使主动高效学习。反而过于理论的英语知识点难以被儿童吸收，更有可能造成孩子排斥心理出现，很难达到满意的教学效果。 三、挑选合适专业老师，建立扎实地道的基础; 儿童具有强大的模仿优势，且不受固定母语思维的干扰，能够轻松掌握英语发音、形成英语思维，而这也是英语实际运用的重要基础。但不管是家长还是中教，尚且做不到给孩子起到一个正确的语音表达示范、思维影响的作用，建议有条件的家长好为孩子挑选专业母语外教，让孩子掌握标准发音、纯正思维、地道表达方式，建立扎实地道的语言基础，从而能够灵活自如的应对各类语境，真正掌握英语这门语言。 孩子在小的时候会很有学习语言的天赋，所以在这个时期学习英语会有不一样的效果。

儿童故事正如朋友一样，陪伴着每一个小孩的成长。故事里面往往会给孩子们成长的启发，也会把小孩带到幻想的世界里面，当然，读英语童话还能一起学英语。

儿童故事正如朋友一样，陪伴着每一个小孩的成长。故事里面往往会给孩子们成长的启发，也会把小孩带到幻想的世界里面，当然，读英语童话还能一起学英语。

幼儿英语故事：新年好happy new year!由沪江英语故事站编辑为大家推荐，通过动画片视频，可以让同学们的英语学习资源变得更加的丰富，从而更好的提高学习效率。