• 为什么May既是“五月”,又表示“能够”?丨单词故事

    小有份。它的本来面目是鸟,它鸟身人面,乘两龙,后来影响减弱。不过我们可以在祭祀仪式和年画中见到它:它变成了春天骑牛的牧童,头有双髻,手执柳鞭,亦称芒童。 *青帝,先秦祭祀的神,居东方,摄青龙,为春之神及百花之神,是中国古代神话传说中五帝之一。掌管天下的东方,亦是古代帝王及宗庙所祭祀的主要对象之一。辅佐大臣:木神句芒(少昊的后代) 而may作情态动词,表示“可以,能够”,要追溯到它的另一个起源。may来源古英语maeg和原始日耳曼语中的mag,这两个词都表示“使能够”。在这一层面上,may与magic、might、machine等词同源。 你更喜欢哪个起源呢?

  • 英语谚语故事:斯巴达式回答

    今天的英语谚语故事给大家来点历史科普小

  • 新概念英语的正确打开方式

    美的文章,读起来太舒服第四册更侧重书面语,对你写文章,甚至是专业学术论文有帮助。第四册的关键在于语感,是一种真正英语母语国家的人思考问题以及行文的思路。 比如这句:荒凉地区的教育不是钱的问题。翻译成英语很多人可能会写成:Education in remote area is not a matter of money. 这句从语法上应该没错,但是新概念英语4,Lesson 33就会写成:Education in the wilderness is not a matter of monetary means. 一个wilderness,一个monetary means,逼格立刻就上来了~~ 所以如果你英语的第一步是什么?很简单,选准教材,找对环境。 在中国有40多年的历史的《新概念英语》,作为享誉全球的最为经典地道的英语想要学成流利、地道的英语,三四册课程会很适合你。 课程四:新概念英语2、3、4册连读  前往试听>> 这门课程集合了新概念第二、三、四册的内容,是针对那些本身有点英语基础,或者已经学完第一册的学员,他们想在词汇、语法、语感、思维方式等方面获得快速、全面的提升。 学习语言是一件持之以恒的事情。只要坚持,就会发现,没有学不会的语言。 相关文章:英语逆袭,是怎样一种体验?

  • 托福写作 | 五段三点式文章结构

    来了若干相关知识,一起来看看吧!   五段三点式文章结构即Introduction 一段,Body三段,和Conclusion一段。一般第一段会用2-4句话陈述自己的观点,大约60字左右。第2到4段从三个方面论述自己的观点,每段约100字。结尾段用1-3句话总结自己的观点,大约40个字。那么如何具体规划每一个段落呢?   开头段开头段主要用以下几种方法来组织,即背景法 (Background),争议法(Controversy),提问法(Question),故事法(Story)和引言法(Quotation)。以背景法为例。背景法一般会提出一种普遍的或值得关注的现象作为背景或者是由远到近,由大到小地谈论紧扣论题的社会观点作为背景。背景法开头段的结构通常如下:   背景(1-3句)+论题+反方观点+(反方理由)+过度+(正方观点)+作者的观点+作者的理由以2007年8月11日的独立写作试题 为例:Technology makes people's lives more complicated. 题目涉及到了现今社会比较热门的话题---科技。   这样,我们就可以以这种社会比较关注的现象作为我们作文的开头背景。因此这个题英语能力考试,全名为“检定非英语为母语者的英语目的首段就可以这样开始:Technology has had tremendous impacts on every aspect of modern life. However, people are having conflicting opinions about whether it has made people's lives more complicated or not. I believe technology has by and large made our lives more convenient。   第一句话就是一句紧贴社会的背景,这样写不但很容易打开考生自己的思路,抓住作文的焦点,还能引起考官的共鸣。中间段落中间段落的文章结构通常如下:Transitional words + topic sentence + development。如果考生在平时能熟练运用这样的一个结构来展开作文,那么考场上就会凭借这份思维定势来帮助自己抓住每一分。   中间三个段落都可以套用这种模式。Transitional words主要有以下三种,即表顺序:firstly, secondly, finally (last but not least);表并列:besides, in addition;表对比:in contrast, in comparison。这些衔接词会让文章看起来脉络清晰,组织严密,也就做到了评分标准中的"well-organized"一条。   以上就是小编为大家准备的英语托福考试的写作部分的复习资料。怎么样,看完了这篇小编精心为大家准备的文章,有没有感觉收获满满呢?喜欢就赶快收藏起来吧~

    2018-02-22

    托福写作

  • 英语谚语故事:风和太阳

    装好的(wrapped是wrap的过去式和过去分词) shone [ʃaɪn] 照耀;发光 took off脱掉 disputing [dɪˈspjuːt] 辩论,争论 began [bɪˈɡɪn] 开始,开始进行 around [əˈraʊnd] 大约;在周围 came out 出来 好了,以上就是今天的英语谚语故事,希望能给大家的英语阅读带来一点帮助。

    2017-11-15

    英语谚语故事

  • 除了mysterious,“很神秘”还有这些花样表达

    ] [en]reptile[/en][cn]爬行动物;卑鄙的人[/cn] [en]reptilian[/en][cn]爬虫类的;卑鄙的[/cn] 9. occult 有魔力的,神秘的;玄妙的 [en]She claims to have occult powers, given to her by some mysterious spirit.[/en][cn]她声称拥有某一神秘精灵赐予的神秘魔力。[/cn] [en]Astrology and alchemy are occult sciences.[/en][cn]占星学和炼丹术为神秘之学。[/cn] 【小知识】 “神秘莫测”用英语怎么说

    2018-01-10

  • 2017年热门男、女英文名榜单公布!来看看,你的英文名上榜了吗?

    英语

  • 语法详解:一般将来时中be going to 动词原形的情况

    一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。 那么,今天就跟着小编来学习下一般将来时中be going to 动词原形的情况,be going to 相当于一个助动词(其中be有人称和数的变化),与它后面的动词原形一起构成谓语。用来表示近期将要发生的动作或存在的状态,以及计划、安排、打算要做的事。 具体的用法结合句子来理解,先语来看例句; 1.There is going to be a football match this afternoon.今天下午将有一场足球赛。 2. I am going to write a story tonight.今晚我要写一个故事 3.We are going to have a class meeting this afternoon.今天下午我们打算开班会 好了,通过以上的几个例句,大家是否了解了英语一般将来时中be going to 动词原形的情况呢? 那么,接下来我们做几道题测试下你的一般将来时掌握得如何: 1.There __________ a meeting tomorrow afternoon.           A. will be going to    B. will going to be           C. is going to be    D. will go to be 2.There ________ a dolphin show in the zoo tomorrow evening.         A. was    B. is going to have         C. will have    D. is going to be 参考答案: 1.C 2.D 好了,以上就是一般将来时的测试题,你做对了几道题呢?看了讲解是不是明白了呢?以上的练习仅是一般将来时中的一部分,在日常的学习中还请大家多练习才行。希望以上的内容能给大家带来相应的帮助,祝大家英语考试取得理想的成绩。

    2017-12-17

    一般将来时

  • 语法 | 连系动词的含义及分类

    行为动词),或表示主语是什么或怎么样(即状态动词)的词,例如:  The boy runs fast.(这个男孩跑得快。)runs表示主语的行为 He is a boy.(他是个男孩。)is与后面的表语a boy表示主语的状态    连系动词  连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词,它虽有词义,但不完整, 所以不能单独作谓语,必须跟表语一起构成合成谓语,例如: We are in Grade Two this year.(今年我们在两年级。)are,是 are 这个词的词义“是”在句子中英语中的动词体系浩如烟海,里面学问很大,掌握动词的运用对学习英语有很大的意义。今天,小常常不译出。    连系动词可具体分为三类: 1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式,is,am,are,was,were,have/has been等要特别予以注意。例如:  He is a teacher.(他是个教师。)  He was a soldier two years ago.(两年前他是个士兵。)  We are Chinese.(我们是中国人。)    2、表示“感觉”的词,如look(看起来),feel(觉得,摸起来),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来)等例如:  She looked tired.(她看一去很疲劳。)  I feel ill.(我觉得不舒服。)  Cotton feels soft.(棉花摸起来很软。)  The story sounds interesting.(这个故事听起来很有趣。)  The flowers smell sweet.(这些花闻起来很香。)  The mixture tasted horrible.(这药水太难喝了。)    3、表示“变”、“变成”的意思的词,如become, get, grow, turn, 都解释为“变”、“变得”,例如:  She became a college student.(她成了一名大学生。) He feels sick. His face turns white.(他感到不舒服,他的脸色变苍白了。)  The weather gets warmer and the days get longer when spring comes.(春天来了,天气变得暖和些了,白天也变得较长些了。)  He grew old.(他老了。)    怎么样,看完了小编给大家准备的语法知识,有没有感觉收获颇多呢?喜欢就收藏起来吧~

    2017-12-02

    动词

  • 雅思口语流利度提高的七大方法

    高级教师指出您的不足和错误---英文原文。   3)题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了。   4)选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去   5)有一些我们在直接学习英语课文时