一道问题 六级听力绝大部分题目是和播音同序的，也就说我们只需要根据选项预测到音频中按部就班定位答题。注意，开头尤其容易设题，常见主旨题和细节题，所以播音开始要集中注意力。很多人第一题很容易错过，都是因为没有快速进入听音答题状态。 ❒解决方法是： 充分预测选项，根据第一题选项预测的内容，来定位答案。调整状态，做到随时stand by，做好第一句话就是答案的准备。 六级听力划选项神技 【主题词】：4个选项都六级考试在即 很多同学在练听力时依然有如下问题： 练了没效果，听有的词，是提示进入这道题的标志词，用圆圈划出来； 【定位词】：关键信息时间/地点/大写/数字；实义名词（不可替换的），用横线_______ 划出 【判定词】：最后再划出除以上两类to/the/and等词，用波浪线划出，多为动词，形容词，副词等； 为什么划出这些词？（解题秘诀） 圆圈告诉你进入这道题目， 横线告诉你是哪个选项， 波浪线告诉你是对还是错。 注意：只需要对划出的关键词听力敏感即可，不需要去弄懂选项中每个单词的发音。所以，划选项的时候心里过一下是很快的，并没有你想的那么六级考试在即 很多同学在练听力时依然有如下问题： 练了没效果，听不出来现在读到哪一题了， 预读时间总是不够用！！ 不知道听到哪些词应该作笔记， 哪些句子是重点要听的 更别提“在问题还没有出现时，就能选出正确答案”了。 今天就用一篇文章全方位破解六级听力，最后冲刺提分冲冲冲~ 「听力做题五大原则」+「听力标志词」这套“货真价实”的听力备考方法，一定要拥有！小本本记好啦！ 第一招：相近原则 当有两个选项的意思相近时，那么正确答案一定在二者之间！ 这种情况我们只需要稍微停一下，就能听出答案；如果出现了双重相关，那我们就可以直接确认正确选项了，只需听一下材料，确认一下即可！ 例题： A) It lasted more than six hours. B) No injuries were yet reported. C) Nobody was in the building when it broke out. D) It had burned for 45 minutes by the time firefighters arrived. 分析 因为B和C表达的意思都是没有人受伤，有很强的相关性，所以正确答案很可能在B和C之间。 第二招：相反原则 当有两个选项的意思相反时，那么正确答案一定在二者之间！ 例题： A) It poses a challenge to seniors. B) It saves both time and money. C) It is childish and unprofessional. D) It is cool and convenient. 因为A和D表达的意义相反，且选项的结构相同，所以正确答案很可能在C和D选项中。 第三招：视听一致原则 被读到单词最多的选项是正确答案！ 仍然上面的这道真题为例，听力原文如下： W: He said he'd never text message. He thinks it's very childish and unprofessional to text message. M: Yeah, I can see what he means. It's considered pretty informal to text message someone. 通过前两条相近和相反原则，我们已经能确定答案就在C和D之间，在我们听到childish and unprofessional后，就可以直接选出C了。 第四招：概括、抽象保留原则 当出现了表达意思比较概括或抽象的选项时，我们就可以把比较具体或者叙事的选项排除了。 在这个原则上，还有一个包含取大的原则，即当两个选项意思相近时，表达更全面的选项一般正确！ 例题 A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s. C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates. D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college. 分析 A、C、D都是述事的句子， 而B为对比的句子，表达更抽象，所以B很可能正确，我们可以着重去听一下。 第五招：态度和虚拟保留原则 当我们排除一、两项后，剩余的选项中，态度更加积极乐观的或者表虚拟假设的选项通常是正确的 （例题） A) To urge African-Americans to do more for society. B) To call on African-Americans to worship their gods. C) To help African-Americans to realize their goals. D) To remind African-Americans of their sufferings. （分析） A、B文中均并未提及。剩下C、D选项。D项表示使非裔美国人想起他们的苦难，而C项表示帮助非裔美国人实现他们的目标，为正态度，故为正确选项。 提分关键：挤时间，巧读选项 六级考场上，留给听力的时间各不相同。六级听力30分钟。 这25~30分钟要做完的事情很多，包括 ①挤时间预读选项 + ②划选项关键词 + ③记笔记 + ④涂答题卡。 考试时，这4个步骤一气呵成，一定需要 【科学“挤”时间 + 预读选项】 完美配合。六级听力本质就是把选项和你听到的内容进行对照。因此，预先知道你会听到什么非常重要！！！预读 + 听中笔记做的好，听力没烦恼~ 预读得当，对题目走向，要考什么、如何提问一清二楚，心中不慌，甚至可以不用听到问题就能选出答案； 听中笔记做得好，专治篇幅较长的短文和讲座听力，能搞定80%的细节题。 注意每道题的开头和第一道问题 六级听力绝大部分题目是和播音同序的，也就说我们只需要根据选项预测到音频中按部就班定位答题。注意，开头尤其容易设题，常见主旨题和细节题，所以播音开始要集中注意力。很多人第一题很容易错过，都是因为没有快速进入听音答题状态。 ❒解决方法是： 充分预测选项，根据第一题选项预测的内容，来定位答案。调整状态，做到随时stand by，做好第一句话就是答案的准备。 六级耗时。

英语四六级考试，相信很多人都参加过。个人认为在四六级的考试中，最难的部分就是听力留点时间给后面的题，提高后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。 　　听力短对话题同上技巧2、3、4，可以帮助你排除一些选项，增加选对的几率。 　　阅读题需要首先把整个题目都看一遍，其中肯定不排除有一些关联部分，可以根据关联部分大概分析出短文内容，还会有一些常识性的选项，这些分是一定要拿到的。 　　以上就是为大家分享的英语六级听力如何蒙的技巧，大家要深入掌握，提升六级备考的能力，顺利通过考试。更多有关六级听力学习方法，可关注沪江网六级听力如何蒙的方法，供大家参考学习。 　　边听听力边蒙 　　如果你听听力是那种一知半解，只能听懂简单的对话的话，建议你边听听力边做题。听懂的自己写，听不懂的再蒙。 　　如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这时候建议选择你没听到的那个。这种题一般是推断题，推断出的内容一般不会出现在听力原文当中。 　　如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。 　　注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。要注意这些答案表达的都是否定含义，所以如果你看到了和你听到原文基本相同的语句，但是多了一个上述词汇，一定要首先排除，然后你把否定词删去，找其余答案中跟这句话意思相近的，基本就是正确答案了。 　　不听听力蒙 　　有些听力实在不好，听了还不如不听的，建议还是不要浪费时间了，多留点时间给后面的题，提高后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。 　　听力短对话题同上技巧2、3、4，可以帮助你排除一些选项，增加选对的几率。 　　阅读题需要首先把整个题目都看一遍，其中肯定不排除有一些关联部分，可以根据关联部分大概分析出短文内容，还会有一些常识性的选项，这些分是一定要拿到的。 　　以上就是为大家分享的英语六级听力如何蒙的技巧，大家要深入掌握，提升六级备考的能力，顺利通过考试。更多有关六级查询。

英语四六级的过程中，听力题型一直是大家认为最难的题型。提高六级听力最有效的方法就是在意平时的积累和练习，下面是六级文中数字信息的再现，往往需要经过简单的运算才能得出答案。 【典型例题】 【例9】A) $ 8.60. B) $ 4.30. C) $ 6.40. D) $ 1.40. W: Here’s a ten-dollar bill. Give me two tickets for tonight’s show, please. M: Sure. Two tickets and here's a dollar forty cents change. Q: How much does one ticket cost? 【解析】在听对话的过程中需要对听到的几个数字进行速记：ten-dollar bill, two

一题的答案都在文章开头 开头原则需要注意： 六级长对话：首两个回合（一个回合：M：XXX ，F:XXX ）最多第三个回合 六级短文：首两句（一次停顿为一句），最多三句 六级讲座（很长）：第一段（1-3/1-5） 04 选项里有数字/比较 // 举个栗子🌰 这些之间的转换一定要牢记！ >>解题思路 1.数字是否正确（9000 / 9 million, 32% / 32） 2.记笔记： 人物，    时间，  地点，如American 1950 Brazil >>小Tips 1.六级所有的题目，只要选项里没有数字，你就不用听数字； 05 杜绝联想 当你听到任何一个选项的跟原文一致的时候，不英语六级考试在即，为了帮助同学们更好地备考六级，@沪江英语四六级要去选择过度联想的那一个。 // 举个栗子🌰 题干信息：每天下班都和朋友去打牌。 选项A信息：每天打牌。 选项B信息：喜欢赌博。 这里要选A而不选B，B就属于过度联想（看似很有道理）。听力和阅读同样适用，阅读可以适当推理，听力不要去六级考试在即，为了帮助同学们更好地备考六级，@沪江英语四六级微信公众号整理了六级听力提分技巧。希望对你有所帮助。 「六级听力的构成」 ·长  对 话：2篇，每篇280~320词，每篇4个问题，共8题 ·听力篇章：2篇，每篇240~260词，每篇3~4个问题，共7题 ·讲座/讲话：3篇，共约1200词，每篇提3~4个问题，共10题 /长对话和听力篇章，每题1分；讲座/讲话，每题2分 「特点」 长对话以社会、校园、工作为3大常考场景； 听力短文题材范围较广，题型变化多； 讲座细节题或推断题偏多，选材多为教授/名人演讲，具有一定难度。 01 视听一致 在听力考试中，听到的的大部分词汇或者短语能够和选项中的大部分词汇或者短语基本吻合，吻合程度越高的选项，成为准确选项的可能性就越大。 // 举个栗子🌰 7. What has the woman been doing for a living since 1988?  A) Designing fashion items for several companies. B) Modeling for a world-famous Italian company. C) Working as an employee for Ferragamo. D) Serving as a sales agent for Burberrys. 听力原文： I’ve designed many fashion items for a number of Italian companies. >>如果听到好几个选项一致，那我怎么选？ a.画出所有试听一致的部分即重复的部分，没有提及的一定不是答案，排除。 b.重合度都差不多的时候，把前后不一致的排除。比如：听力中听到“这位老师很美”，选项里出现“这位老师工作很认真”，虽然“这位老师”跟原文一致，但后面的内容跟原文完全不同，可以立即排除。不要听到“这位老师”就认为这个选项是正确的。为了避免这种情况的出现，同学们可以多听一句。 c.排除了前后不一致，排除了未提及之后，仍然有2个选项是正确的视听一致，怎么办？ ①听问题，结合问题做选择。哪个选项跟问题的结合度高就选哪一个。 ②听不懂问题，结合主题去选。 >>那么问题来了，在听不懂问题的情况下，如何结合主题呢？这里有两个小技巧。 1.这篇文章反复重复的内容是什么，可能主题就是什么。 2.看其他试听一致的选项，比如：你第一题选了一个男孩旅游很开心，第二题选了男孩遇到一个女孩，第三题有开心，痛苦这些选项，那你就选择“开心”这个选项。 02 同义替换 同一个意思，用另一个词组、短语或表达做一个替换。 主要包括以下三种： 1/词性替换：形容词，名词直接替换 2换短语表达： replace和take the place of 。half a year=6 mouths,need improvement=have much room for improvement 3/否定词变换 // 举个栗子🌰  6. What was the woman’s original plan when she went to Florence? A) To live there permanently. B) To stay there for half a year. C) To find a better job to support herself. D) To sell leather goods for a British company. 听力原文： W:  Since 1982. But when I went there in 1982, I planned to stay for only 6 months.  >>如何提高同义替换的做题能力？ 1最后几天时间，单词还是要背。 2刷过的听力真题，听力和阅读里所有的同义替换，整理到本子上，反复看，反复读。同样的同义替换，会反复考察。 03 顺序+开头原则 1.六级近几年，几乎所有文章都是按照顺序出题。 2.不是选项ABCD按照顺序念出来，而是文章里段落的顺序1，2，3 开头原则，即所有六级题目，第一题的答案都在文章开头 开头原则需要注意： 六级长对话：首两个回合（一个回合：M：XXX ，F:XXX ）最多第三个回合 六级短文：首两句（一次停顿为一句），最多三句 六级讲座（很长）：第一段（1-3/1-5） 04 选项里有数字/比较 // 举个栗子🌰 这些之间的转换一定要牢记！ >>解题思路 1.数字是否正确（9000 / 9 million, 32% / 32） 2.记笔记： 人物，    时间，  地点，如American 1950 Brazil >>小Tips 1.六级推理。

录取有心理学博士学位的人”；选项C却说“任何背景的人都可以申请这份工作”。 从选项表面就可以看出来A和C两个选项是一组反义说法，那么这道题的答案就很大可能出现在这两个选项中啦~所以这两个相反的选项要保留哦~ 02 近义选项要删除 在听力的四个选项中，有时候还会看到有两个选项是意思相近的，如果碰到这种情况，那么这两个选项都是干扰项，两个都不选，可以排听力是魔鬼，还偏偏占比35%。多少考生因为听力差，直接导致六级不通过！ 听力除掉。比如： A) The amount of minerals added during the process determines the drug efficacy. B) It takes three months to finish the process. C) The association paused the project due to lack of fund. D) How powerful the drug can be depends on the mineral doses. 选项A提到“在制作过程中所加入的矿物质的量决定了药效”；而选项D却指出“药效如何被矿物质的量所决定”。 这两个选项其实表达的是同一个意思，因此我们可以未听先知，在正式听文本之前，就可以排除这两个选项，那么这道题的正确答案很有可能出就现在选项B和C中啦。 接下来我们需要在听音频的时候，重点关注这两个选项。结合视听一致原则，就可以选出正确选项啦~ 以上就是为大家分享的2022年6月英语六级听力三大要点、五大原则备考法则，祝大家顺利通过六级六级不通过！ 听力是需要长期训练下来的，但这周就是考试啦，来不及怎么办？？  还！有！救！ 听力应试技巧：三大要点、五大原则 三大要点 01 切记重点关注选项 首先，我们拿到听力题目的时候，会发现只有选项，问题和内容我们是看不到的，这样就要求大家仔细看选项。 看选项时，要注意，横扫+竖扫，关注选项的不同点！并且大家要注意，横着看选项时，不要尝试去翻译，我们要找的是差异化的内容，那么其实竖着看选项才是最快的！ 而且六级听力其实考查的是大家听到的能力，而不是听懂的能力，所以其实听懂翻译并没有什么卵用，而且当你翻译完之后，就会发现，时间都被用光了！暂且不说你还有不认识的单词吧。 所以遇到这种情况时，看选项，画出选项中的名词，形容词和动词，同时默默读一下其中这些单词，不认识也没关系，只要能读出来，并且可以听出来读的是这个单词就ok了！ 所以，学会口语和发音很重要！ 02 边听边记下关键词 当你把选项中的信息划出来，同时已经默默读出来时，接下来就要准备听听力啦！在听听力时，并不是每一句话都可以完全听出来的，甚至有可能！ 哈哈哈哈你什么都听不到！ 因为考试时听力音频播放非常迅速，其实没有足够的时间给大家听懂整段话，所以考生需要边听边记，在草稿纸上写下自己听到的关键词语。 这样的话，方便把记下来的单词跟选项中出现的单词做匹配，仔细推敲选项，这样就不会担心听听力时慌乱什么信息都get不到了。 03 长对话和短文听力 一定要注意第一句话 长对话和短文听力中，首尾两句很重要，这些地方都是非常重要的出题点。 与此同时，文章中的转折处啊，有比较级最高级的位置啊，还有语调变化的位置啊，都是很容易作为出题点来出现的！ 而且不必纠结单词的意思，只需要注意这个单词有没有被读到，视听一致原则就是这么回事啦，当你发现选项中大部分单词都被读出来时，这个选项就是正确选项啦！ 五大原则 1. 顺序原则 听力出题的顺序和听到的内容顺序一致：都是从前往后顺序出现的。做题时应该根据顺序原则定位。 2. 同义替换原则 正确选项和对应的听力原文答案句存在同义替换现象，六级听力中尤其常见。 3. 语调变化原则 转折处常设出题点，语音语调变化，如升降调表疑问、表转折等处常设考点。 4. 标志词原则 * 最高级标志词 The most/ chief / primary / main / leading * 唯一级标志词 only / unique / prefer / perfect * 逻辑关系词 1）注意表示转折和对比的逻辑词：but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly，unfortunately，yet等。 2）注意表示因果的逻辑词：because，since，due to；because of；therefore，so 3）注意表示否定的逻辑词：not，no，rarely，seldom，never * 序数项标志词 first/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand * 总结项标志词 all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short 5. 结尾原则 六级的听力和阅读一样，出题时也遵循总分总的原则。因此除了前三句出题之外，文章的结尾部分也会出现总结性的题目。 希望大家按照这些原则多多练习哦！ 听力渣渣保命技巧 如果你看到这里，那么恭喜你！你将获得一份“武林秘籍”！因为！现在我们来讲一讲怎么蒙题！ 今天要讲的有两个蒙题原则，都是关于听力的~大家都知道，在看听力题时，只能看到选项，看不到问题和听力原文，所以我们可以依赖的也就只有选项，那么我们今天就看看如何依赖选项去做题。 * 注意：此方法针对听力非常非常非常薄弱的同学，不到万不得已，请勿过度依赖。 01 反义选项要保留 一般在听力四个选项中，意思相反的两个选项中很有可能存在正确答案，要采取保留原则。比如这道题： A) They only hire people with PHD in psychology. B) The payment details will be discussed in the interview. C) People from any background can apply for this job. D) More than 300 people applied for this position. 选项A提到“他们只录取有心理学博士学位的人”；选项C却说“任何背景的人都可以申请这份工作”。 从选项表面就可以看出来A和C两个选项是一组反义说法，那么这道题的答案就很大可能出现在这两个选项中啦~所以这两个相反的选项要保留哦~ 02 近义选项要删除 在听力的四个选项中，有时候还会看到有两个选项是意思相近的，如果碰到这种情况，那么这两个选项都是干扰项，两个都不选，可以排除掉。比如： A) The amount of minerals added during the process determines the drug efficacy. B) It takes three months to finish the process. C) The association paused the project due to lack of fund. D) How powerful the drug can be depends on the mineral doses. 选项A提到“在制作过程中所加入的矿物质的量决定了药效”；而选项D却指出“药效如何被矿物质的量所决定”。 这两个选项其实表达的是同一个意思，因此我们可以未听先知，在正式听文本之前，就可以排除这两个选项，那么这道题的正确答案很有可能出就现在选项B和C中啦。 接下来我们需要在听音频的时候，重点关注这两个选项。结合视听一致原则，就可以选出正确选项啦~ 以上就是为大家分享的2022年6月英语六级听力三大要点、五大原则备考法则，祝大家顺利通过六级考试！

似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。 注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。要注意这些答案表达的都是否定含义，所以如果你看到了和你听到原文基本相同的语句，但是多了一个上述词汇，一定要首先排除，然后你把否定词删去，找其余答案中跟这句话意思相近的，基本就是正确答案了。 不听听力蒙 有些听力实在不好，听了还不如不听的，建议还是不要浪费时间了，多英语四六级的考试中，最难的部分就是听力部分，这部分不仅难度大，所占分值也大。下面是小编给大家分享的六级听力留点时间给后面的题，提高后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。 听力短对话题同上技巧2、3、4，可以帮助你排除一些选项，增加选对的几率。 阅读题需要首先把整个题目都看一遍，其中肯定不排除有一些关联部分，可以根据关联部分大概分析出短文内容，还会有一些常识性的选项，这些分是一定要拿到的。 以上就是小编给大家分享的英语六级听力技巧，希望可以给大家学习带来六级听力技巧，大家可以作为参考。 边听听力边蒙 如果你听听力是那种一知半解，只能听懂简单的对话的话，建议你边听听力边做题。听懂的自己写，听不懂的再蒙。 如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这时候建议选择你没听到的那个。这种题一般是推断题，推断出的内容一般不会出现在听力原文当中。 如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。 注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。要注意这些答案表达的都是否定含义，所以如果你看到了和你听到原文基本相同的语句，但是多了一个上述词汇，一定要首先排除，然后你把否定词删去，找其余答案中跟这句话意思相近的，基本就是正确答案了。 不听听力蒙 有些听力实在不好，听了还不如不听的，建议还是不要浪费时间了，多留点时间给后面的题，提高后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。 听力短对话题同上技巧2、3、4，可以帮助你排除一些选项，增加选对的几率。 阅读题需要首先把整个题目都看一遍，其中肯定不排除有一些关联部分，可以根据关联部分大概分析出短文内容，还会有一些常识性的选项，这些分是一定要拿到的。 以上就是小编给大家分享的英语六级帮助。

听力是英语六级考试必考一项，在做题之前一定要提前把听力

助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。 5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 当然如果想要英语听力水平提高的话，不仅仅要掌握上述内容，还要做好更多的准备。学习就是如此，你只有周而复始，不断进步，让自己习惯于努力，更多地英语六级考试，那么各项准备工作也已经完成了吧。考前我们还要多多练习听力部分，听力积累，才有可能取得更大的成功。如果想要系统的学习英语也可以来六级这里。

听力是英语六级考试中的重点，和阅读分庭抗衡，做好了这两部分，想要通过考试就不会那么难了。下面是英语六级目的选项预测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词——有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。 三、在听录音时，要注意集中注意力 每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以需要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。 四、注意仔细听问题，细心选择正确选项 如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择，依然要听录音最后提出的问题，以核查之前的选择是否正确，避免答非所问导致失分。 以上就是英语六级听力长对话音频技巧，希望可以给大家在备考英语六级的时候带来六级考试中的重点，和阅读分庭抗衡，做好了这两部分，想要通过考试就不会那么难了。下面是英语六级听力长对话音频技巧，大家可以作为参考。 一、注意区分长对话和短对话的解题原则 短对话是“所听非所得”，而长对话恰恰相反，“所听即所得”。通常长对话当中的对话双方是就一个中心话题进行交流，所以在做长对话题目时，一定要把握对话的中心思想。 二、在听对话和问题之前，一定要预览选项做判断和预测 根据选项中的信息，判断中心话题，至少要能判断出该段对话属于哪类生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等)，然后根据几个题目的选项预测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词——有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。 三、在听录音时，要注意集中注意力 每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以需要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。 四、注意仔细听问题，细心选择正确选项 如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择，依然要听录音最后提出的问题，以核查之前的选择是否正确，避免答非所问导致失分。 以上就是英语六级听力长对话音频技巧，希望可以给大家在备考英语六级帮助。

常见的就是个人信息填写中的国籍一栏,应当填写形容词形式,但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦,而妈妈是西班牙人,自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。这种陷阱干扰性不大,但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化,有一定转换难度。 6、注意区分主观客观 考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突,这时要注意usually,common,want to,plan to等词。比如面试官问面试者会呆多久,面试者回答他一般要在学校学习三年,但是他打算在两年内完成所有课程,则该学生决英语四六级学习的过程中，听力不管是在日常生活中，还是在考试中都是极其重要的，下面是关于英语六级考试听力定要呆的时间就是2年。 总之,在做题时一定要注意限定词,一般此类限定词以时间限定和地点限定为多,其表现方式为形容词,副词,时间状语,地点状语,和括号中附加。 以上就是小编给大家分享的英语六级考试听力拿高分的方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级考试听力拿高分的几个方法，大家可以作为参考。 1、注意时态和时间的先后顺序 考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱,考生要特别注意:used to,in the past,many years ago,at present,now,in the future等一系列提示时间先后的词。例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房,将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施,答案就只能是健身房。 2、注意比较数值 考题中经常会出现一连串数据连报的现象,让大家颇为头疼,特别是当数据较多或较难解释时,需引起注意的词有:minimum,maximum,least,most,up to等。例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右,但是在淡季时也会有20人的小团,而旺季最高会达到40人,考题中问最大的团几人,就应填40。 3.、注意拆分信息 有时听力考试材料会把一个完整信息拆成两半,在答题时就要注意综合两方面的信息。这类题重点词不是非常明显。比如在学校场景中老师说这个班有20名男生,30名女生,又如在面试场景中,面试者介绍经历时说在纽约住了5年,又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。 4、注意选择信息 这类陷阱在两人对话中是经常发生的,特点是由一人列举大量信息让对方选择,对方在评价后作出决定。注意:…should do,decide on,don’t want to等接做决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者,且做决定的人的语气有一定提示作用。例如在讨论旅游携带物品时,一方说要带防晒霜,水壶,毛衣,另一给建议的人说防晒霜是必须的,因为会去海滩晒太阳,但水壶太占地方,而且如果换了是他的话,不会带毛衣会带雨衣,则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。 5、注意甄别相似信息 相似信息比较隐蔽,干扰性大,一般最易导致失分,这时比较明显的辨别词是we,they等代词。比如在介绍课程时说自己的大学开设工科和商课,而附近的另一所大学以文科而著名,则文科就应该是被排除的干扰答案。 最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏,应当填写形容词形式,但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦,而妈妈是西班牙人,自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。这种陷阱干扰性不大,但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化,有一定转换难度。 6、注意区分主观客观 考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突,这时要注意usually,common,want to,plan to等词。比如面试官问面试者会呆多久,面试者回答他一般要在学校学习三年,但是他打算在两年内完成所有课程,则该学生决定要呆的时间就是2年。 总之,在做题时一定要注意限定词,一般此类限定词以时间限定和地点限定为多,其表现方式为形容词,副词,时间状语,地点状语,和括号中附加。 以上就是小编给大家分享的英语六级专属课程