• 2021年12月英语四级听力答题小四级听力答题小技巧

    一题的答案都在文章开头 开头原则需要注意: 四级长对话:首两个回合(一个回合:M:XXX ,F:XXX )最多第三个回合 四级短文:首两句(一次停顿为一句),最多三句 四级新闻(较短):第一句 04 选项中有“数字/比较” // 举个栗子🌰 这些之间的转换一定要牢记! >>解题思路 1.数字是否正确(9000 / 9 million, 32% / 32) 2.记笔记: 人物,时间,地点,如American 1950 Brazil >>小Tips 1.六级所有的题目,只要选项里没有数字,你就不用听数字; 2.四级除了新闻题以外的题目,只要选项里没有数字,你就不用听数字。 3.四级新闻题,不管选项有没有数字,都要听数字。 05 杜绝联想 当你听到任何一个选项的跟原文一致的时候,不四级考试越来越近了,今天给大家分享吐血整理的听力做题技巧!手把手教你赶跑四级要去选择过度联想的那一个。 // 举个栗子🌰 题干信息:每天下班都和朋友去打牌。 选项A信息:每天打牌。 选项B信息:喜欢赌博。 这里要选A而不选B,B就属于过度联想(虽然看似很有道理)。听力和阅读同样适用,阅读可以适当推理,听力不要去四级考试越来越近了,今天给大家分享吐血整理的听力做题技巧!手把手教你赶跑四级听力这条“拦路虎”。听力总分高,考前提分性价比更是没得说!开搞! 「四级听力的构成」 ·短篇新闻3篇,共3段,每段提2~3个问题,共7题 ·长对话2篇,每篇240~280词,每篇4个问题,共8题 ·听力篇章3篇,每篇220~240词,提3~4个问题,共10题 /短篇新闻和长对话,每题1分;听力篇章,每题2分 「特点」 长对话以社会、校园、工作为3大常考场景; 听力短文题材范围较广,题型变化多; 讲座细节题或推断题偏多,选材多为教授/名人演讲,具有一定难度。 01 视听一致 在听力考试中,听到的的大部分词汇或者短语能够和选项中的大部分词汇或者短语基本吻合,吻合程度越高的选项,成为准确选项的可能性就越大。 // 举个栗子🌰 7. What has the woman been doing for a living since 1988?  A) Designing fashion items for several companies. B) Modeling for a world-famous Italian company. C) Working as an employee for Ferragamo. D) Serving as a sales agent for Burberrys. 听力原文: I’ve designed many fashion items for a number of Italian companies. >>如果听到好几个选项一致,那我怎么选? a.画出所有试听一致的部分即重复的部分,没有提及的一定不是答案,排除。 b.重合度都差不多的时候,把前后不一致的排除。比如:听力中听到“这位老师很美”,选项里出现“这位老师工作很认真”,虽然“这位老师”跟原文一致,但后面的内容跟原文完全不同,可以立即排除。不要听到“这位老师”就认为这个选项是正确的。为了避免这种情况的出现,同学们可以多听一句。 c.排除了前后不一致,排除了未提及之后,仍然有2个选项是正确的视听一致,怎么办? ①听问题,结合问题做选择。哪个选项跟问题的结合度高就选哪一个。 ②听不懂问题,结合主题去选。 >>那么问题来了,在听不懂问题的情况下,如何结合主题呢?这里有两个小技巧。 1.这篇文章反复重复的内容是什么,可能主题就是什么。 2.看其他试听一致的选项,比如:你第一题选了一个男孩旅游很开心,第二题选了男孩遇到一个女孩,第三题有开心,痛苦这些选项,那你就选择“开心”这个选项。 02同义替换 同一个意思,用另一个词组、短语或表达做一个替换。 主要包括以下三种: 1/词性替换:形容词,名词直接替换 2/换短语表达: replace和take the place of 。half a year=6 mouths,need improvement=have much room for improvement 3/否定词变换 // 举个栗子🌰  6. What was the woman’s original plan when she went to Florence? A) To live there permanently. B) To stay there for half a year. C) To find a better job to support herself. D) To sell leather goods for a British company. 听力原文: W:  Since 1982. But when I went there in 1982, I planned to stay for only 6 months.  >>如何提高同义替换的做题能力? 1最后几天时间,单词还是要背。 2刷过的听力真题,听力和阅读里所有的同义替换,整理到本子上,反复看,反复读。同样的同义替换,会反复考察。 03 顺序+开头原则 1.四级近几年,几乎所有文章都是按照顺序出题。 2.不是选项ABCD按照顺序念出来,而是文章里段落的顺序1,2,3 开头原则即所有四级题目,第一题的答案都在文章开头 开头原则需要注意: 四级长对话:首两个回合(一个回合:M:XXX ,F:XXX )最多第三个回合 四级短文:首两句(一次停顿为一句),最多三句 四级新闻(较短):第一句 04 选项中有“数字/比较” // 举个栗子🌰 这些之间的转换一定要牢记! >>解题思路 1.数字是否正确(9000 / 9 million, 32% / 32) 2.记笔记: 人物,时间,地点,如American 1950 Brazil >>小Tips 1.六级所有的题目,只要选项里没有数字,你就不用听数字; 2.四级除了新闻题以外的题目,只要选项里没有数字,你就不用听数字。 3.四级推理。

  • 2020年7月英语四级听力技巧四级(七)

    根据官方消息,2020年上半年四级考试时间变为7月11日和9月19日。各位小伙伴一定要抓紧时间备考哦。各位小伙伴在备考听力时,不仅需要多加练习,更需要学会掌握一些听力技巧,这样会提分更快。今天小编为大家带来一些有用的听力技巧,希望对你有所帮助~ 2020年7月大学英语四级听力技巧:速读选项   考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时,这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间,速读选项,预测内容,从而做到心中有数。通过阅读,应四级明确以下信息:   a) 题目所涉及到的主要人物,地点等,如是

    2020-07-01

    四级听力技巧

  • 2019年6月大学英语四级听力技巧:语段四级题

    级考试倒计时30天,各位小伙伴准备如何?能否掌握一些基本的听力技巧文中的词   近义复现:选项与原文意思相近,但换了一种表达方式   反意复现:选项与原文表达正好相反,但意思是一样的如:原文说如果怎样就会怎样,选项说如果不怎么样就会如何。 语段题10大解题原则   1.听即原则:所听即所得,听到什么就选什么(正好与短对话相反,短对话时听到的一般不选)   2.重读原则:某单词被反复读到或是在语音上加以重读,因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案   3.顺序原则:出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文   4.主题原则:主题一般出现在段落的头尾部分,所以要集中精力听清前三句话和最后两句话   5.原因原则:凡出现表示原因,目的的很有可能是考点如:because so as 等词前后要着重听   6.转则原则:凡出现表示转则的词

    2019-05-17

    四级听力技巧

  • 2020年7月英语四级听力技巧四级(八)

    要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。   在Section A中,有关于时间,数量推算之类的题目。做这类题目时,考生要记下有关数字,并作简单计算。否则,等听完之后,脑中暂歇的信息一经消退,你就可能无法得到正确答案,亦或出现混乱而出错。例如:   W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?   M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like.   W: I'll like the cheaper seats, please.   Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?   作这个题时,最好记下几个数字:10,3,2,3,分别代表有10元钱,买3张票,有2元一张和3元一张的,当你听到买票者要便宜的一种,你立即可得出她还剩四元钱。   在section B中,一篇短文被连续地读出来,这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息,才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记,简记;记要点,记关键词。简单到什么程度,只四级要是自己能看懂,能为做题服务就足够了,记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节,有关的地点、时间、数字(要准确)等。 以上就是小编为大家分享的四级听力技巧的全部内容啦,各位小伙伴在备考听力时一定学会反复听听力原文,找到听力提问的点以及原文和答案的出处,多加反复练习会事半功倍哦!小编祝各位小伙伴通过四级考试时间变为7月11日和9月19日。各位小伙伴一定要抓紧时间备考哦。各位小伙伴在备考听力时,不仅需要多加练习,更需要学会掌握一些听力技巧,这样会提分更快。今天小编为大家带来一些有用的听力技巧,希望对你有所帮助~ 2020年7月大学英语四级听力技巧:巧做笔录   同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。   在英语四级考试中,听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。   在Section A中,有关于时间,数量推算之类的题目。做这类题目时,考生要记下有关数字,并作简单计算。否则,等听完之后,脑中暂歇的信息一经消退,你就可能无法得到正确答案,亦或出现混乱而出错。例如:   W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?   M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like.   W: I'll like the cheaper seats, please.   Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?   作这个题时,最好记下几个数字:10,3,2,3,分别代表有10元钱,买3张票,有2元一张和3元一张的,当你听到买票者要便宜的一种,你立即可得出她还剩四元钱。   在section B中,一篇短文被连续地读出来,这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息,才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记,简记;记要点,记关键词。简单到什么程度,只要是自己能看懂,能为做题服务就足够了,记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节,有关的地点、时间、数字(要准确)等。 以上就是小编为大家分享的四级听力技巧的全部内容啦,各位小伙伴在备考听力时一定学会反复听听力原文,找到听力提问的点以及原文和答案的出处,多加反复练习会事半功倍哦!小编祝各位小伙伴通过四级~

    2020-07-06

    四级听力技巧

  • 2020年7月英语四级听力技巧四级(一)

    出现的关键词来判断相关场景。四级听力常考的场景有:学习场景、工作场景、天气场景、医院 场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依,提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生,由于英语是一种 模式化的语言,在固定的场景中,其词汇和表达也相对比较固定,所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达,以提高听力理解能力。   3. 篇章理解   篇章理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看,短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。由于很多短文文章逻 辑结构复杂,生词难句较多,所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实,如果考生注意分析和总结,这部分还是有很多规律和方法可循,如下所示:   ① 重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山,所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句,即便不是主题句,也会包含很多信息,理解这些信息有利于考 生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句,概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时,一定要抓住文章的开头和结尾。   ② 注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经四级常是标志性的出题点所在。所以,考生在听的时候要特别留意这些细节,做好笔记。    总之,做到了上面这些,相信你一定能够沉着面对四级听力了,成绩也四级考试时间变为7月11日和9月19日。各位小伙伴一定要抓紧时间备考哦。各位小伙伴在备考听力时,不仅需要多加练习,更需要学会掌握一些听力技巧,这样会提分更快。今天小编为大家带来一些有用的听力技巧,希望对你有所帮助~   听力部分在四级考试中占着35%的比例,让很多考生为之担惊受怕,因此很多考生在听力时间内也是有点手忙脚乱。其实,稳定好心态,一步一步来,四级听力还是很简单的。下面,就为你送上听力考试的各部分的应对技巧。       1.短篇新闻        从题材上看,“坏事”考得尤其多。所谓“好事不出门,坏事传千里”,往往不好的事件更容易引起人们的关注,所以新闻报道也多集中报道一些“坏事”。以去年12月的四级考试的六篇新闻听力为例,有“古堡关闭”“矿难营救”“邮局关闭”“关闭瀑布”“武装袭击”,六篇中就有五篇坏事,所以大家在选择新闻听力练习时,也可以有针对性地多听一些“天灾人祸”的新闻,多积累这方面的词汇。        着重考查首句及其下一句。这是由新闻报道的特点所决定的。新闻报道往往采用倒叙法,把最重要的事实置于全文的第一句中,即新闻导语。导语告知听众最新鲜、最关心、最重要的事实,如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式(how)。新闻导语是对整条新闻内容的高度概括,听懂了导语,也就听懂了新闻的主要内容。当然,由于新闻报道的侧重点不同,有时新闻导语可能只包含其中的几个要素。而据去年改革后的几套四级真题新闻听力的统计,首句或其下一句设题的概率高达90%。所以大家一定要着重练习抓住首句的关键信息的技巧。   2. 对话题   对话题可以说是考生最易拿分的部分,建议考生在做这部分题目时,按以下三个步骤来完成。   第一步:预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项,这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项,再结合自己的猜测,就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解,这样就可以带着问题去听,就能将注意力集中在对话中的关键信息点,从而减轻听的负担。   第二步:把握关键词和关键句。在听录音的过程中,考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇,例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意听关键句。在对话题中,往往会有一些表示建议或劝告的句子,例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”根据对历年四级听力真题的分析,这类关键词和关键句之后往往是考点所在,所以考生要加以重视。   第三步:判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。四级听力常考的场景有:学习场景、工作场景、天气场景、医院 场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依,提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生,由于英语是一种 模式化的语言,在固定的场景中,其词汇和表达也相对比较固定,所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达,以提高听力理解能力。   3. 篇章理解   篇章理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看,短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。由于很多短文文章逻 辑结构复杂,生词难句较多,所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实,如果考生注意分析和总结,这部分还是有很多规律和方法可循,如下所示:   ① 重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山,所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句,即便不是主题句,也会包含很多信息,理解这些信息有利于考 生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句,概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时,一定要抓住文章的开头和结尾。   ② 注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以,考生在听的时候要特别留意这些细节,做好笔记。    总之,做到了上面这些,相信你一定能够沉着面对四级能有所提升。

    2020-06-12

    四级听力技巧

  • 2019年6月大学英语四级听力技巧:把握四级条件句

    常用省略的形式,如if possible,if any,if not,if so,if necessary,if needed等,听省略形式的条件句,主要应该抓住主句的基本内容,因为条件句不易听错,只要抓级考试不到半个月啦,大家准备的如何?今天小编为大家带来一些四级住了主句的基本内容,就能正确做题。   此外,表示条件的连词,除了if外,还有as long as,so long as,suppose,supposing,let's say等。 以上就是今天的学习内容啦,大家要利用好最后的时间抓紧复习,多总结错题。小编希望各位同学能顺利通过四级考试~ *稿件来源:新东方四级听力技巧。一起来看看吧!   英语四级听力题目中特别是Section A中的对话,有不少是通过条件句来表达建议,想法,结果和趋势等。因此,能正确理解和抓住说话者所要表达的真实意图至为重要。   条件句有两种,一是真实条件句,二是虚拟条件句。真实条件句表达的意思是直接而明显的,一般指有可能实现;虚拟条件句是间接而含蓄的。对后者应有足够的谨慎。下面两个例子可作为说明:   原文:   M: If I go to the store,will you make dinner for us tonight?   W: Bring back enough food.   Q: What will the woman do if the man shops?   选项:   A) The woman will cook.   B) He won't buy enough.   C) He'll get in a bad mood.   D) He will make dinner.   答案:A)。又如:   原文:   W: Did you see film last night?   M: I wouldn't have gone to see it if I'd known it was boring.   Q: Where was the man last night?   选项:   A) In a bar.   B) In a cinema.   C) At a lecture.   D) Unreasonable.   答案:B)。   条件句中以if引导居多,注意这种句式的表达特点。它们经常用省略的形式,如if possible,if any,if not,if so,if necessary,if needed等,听省略形式的条件句,主要应该抓住主句的基本内容,因为条件句不易听错,只要抓住了主句的基本内容,就能正确做题。   此外,表示条件的连词,除了if外,还有as long as,so long as,suppose,supposing,let's say等。 以上就是今天的学习内容啦,大家要利用好最后的时间抓紧复习,多总结错题。小编希望各位同学能顺利通过四级在线

    2019-06-12

    四级听力技巧

  • 2020年7月英语四级听力技巧四级(二)

    多了,所以可呈现出一定的规律性!   本题听力原文:   9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost again today。 W: Just because you lost It that the reason to quit Q: What does the woman imply   第四招:概括、抽象保留原则   当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全四级面的一般为正确选项!   典型例题:   7. A) The visiting economi st has given several lectures。   B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson invited the econom ist to visit their college   例题分析:A、C、D均为表述事实的句子,只有B项为对比、比较的句子,较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情,所以B项为正确选项! 本题听力原文:   7. M: The visiting econom ist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to think much of him。   W: That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought。 Q: What do we learn from the woman's remark   第五招:态度和虚拟保留原则   这两种方法一般无单独命题的规律性,只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现,当只剩下两个选项时,通常正态度的选项容易是正确答案,表虚拟的选项更容易是正确答案!   总之,做到了上面这些,相信你一定能够沉着面对四级听力了,成绩也能有所提升。预祝各位小伙伴考出理想四级考试时间变为7月11日和9月19日。各位小伙伴一定要抓紧时间备考哦。各位小伙伴在备考听力时,不仅需要多加练习,更需要学会掌握一些听力技巧,这样会提分更快。今天小编为大家带来一些有用的听力技巧,希望对你有所帮助~   第一招:相关保留原则   当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可!   典型例题:   4. A) Visiting the Browning。 B) Writing a postcard。 C) Looking for a postcard。 D) Filling in a form。   例题分析:B、C两项均含有 a poscard ,B、D两项均含有写.。。之意,即B、C和B、D构成双重相关,即可得出B为正确选项! 本题听力原文:   4. M: What's the matter You've been sitting there for ages, just staring into space。 W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't know what to say。 Q: What's the woman doing   第二招:异项保留原则   当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案,异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!   典型例题:   6. A) She can’t finish her assignment, either。 B) She can’t afford a computer right now。 C) The man can use her computer。   D) The man should buy a computer right away。   例题分析:A、B异项,A项的意思是她现在有电脑,B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项,B是说女方无电脑,而D是说男方无电脑,男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项! 本题听力原文:   6. M: I'm frustrated. We're supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library。   W: I understand the way you feel. I'm looking forward to the day when I can afford to get my own。   Q: What does the woman mean   第三招:女士保留原则   做题做多了,我们应该了解西方人的思维方式,当对话中出现女士的建议和要求时,我们一定要注意,这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面,她们代表的是美好、正面、阳光的信息!   典型例题:   9. A) The man should stick to what he’s doing。 B) The man should take up a new hobby。 C) The man should stop playing tennis。   D) The man should find the cause for his failure。 例题分析:通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难,这时一位女人出来安慰男人,根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去,而不要放弃,这样的题型太多了,所以可呈现出一定的规律性!   本题听力原文:   9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost again today。 W: Just because you lost It that the reason to quit Q: What does the woman imply   第四招:概括、抽象保留原则   当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项!   典型例题:   7. A) The visiting economi st has given several lectures。   B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson invited the econom ist to visit their college   例题分析:A、C、D均为表述事实的句子,只有B项为对比、比较的句子,较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情,所以B项为正确选项! 本题听力原文:   7. M: The visiting econom ist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to think much of him。   W: That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought。 Q: What do we learn from the woman's remark   第五招:态度和虚拟保留原则   这两种方法一般无单独命题的规律性,只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现,当只剩下两个选项时,通常正态度的选项容易是正确答案,表虚拟的选项更容易是正确答案!   总之,做到了上面这些,相信你一定能够沉着面对四级的成绩~

    2020-06-17

    四级听力技巧

  • 2019年6月大学英语四级听力技巧四级:学会比较

    中被比较对象为running slowly.但要注意有时出现的一句话只是形式上的相等比较,但在含义上却是不等比较。像almost,nearly,practically通常表示还差一点,不及等。不等比较的基本句型为:主语+谓语+比较级+than+被比较对象。此外,以比较级形式可表达最高级含义。如下面一句话:   No other student studies as hard as peter.因此,应是彼特学习最刻苦。   在四级听力考试题目中,直接涉及比较题的内容不多。但我们在这里仍然把它作为一项技巧列出,一是因为在短文中会有体现,二是因为这级考试越来越近啦,大家备考的如何?今天小编为大家带来四级听力的小技巧将为六级打下基础。因此,希望考生也把它重视起来。关于比较句式,一要抓住比较对象,二是掌握常见的比较句式。   下列是一些常见的比较句式:as…as…,the same as,比较级 + than,prefer…to…,would rather…than等。在比较对象上,注意that、one的指代;此外,还有句子成分的省略。例子如下,   原文:   W: I think I'll wear my red dress to the party tonight.   M: Can't you wear your blue one? I like it much better.   Q: How does the man feel about the woman's red dress?   选项:   A) He hates it.   B) He likes it better than the blue dress.   C) He doesn't know which dress she means.   D) He doesn't like it as well as the blue one.   应选D)。 以上就是今天的学习内容啦,大家要利用好最后的时间抓紧复习,多总结错题。小编希望各位同学能顺利通过四级考试~ *稿件来源:新东方四级听力的小技巧。一起来看看吧!   比较有两种基本形式,相等比较和不等比较。相等比较的基本句型为:主语+谓语+as+形容词或副词原级+as+被比较对象。请看下面一句话的比较:   Walking fast uses up as many calories as running slowly.   其中被比较对象为running slowly.但要注意有时出现的一句话只是形式上的相等比较,但在含义上却是不等比较。像almost,nearly,practically通常表示还差一点,不及等。不等比较的基本句型为:主语+谓语+比较级+than+被比较对象。此外,以比较级形式可表达最高级含义。如下面一句话:   No other student studies as hard as peter.因此,应是彼特学习最刻苦。   在四级听力考试题目中,直接涉及比较题的内容不多。但我们在这里仍然把它作为一项技巧列出,一是因为在短文中会有体现,二是因为这将为六级打下基础。因此,希望考生也把它重视起来。关于比较句式,一要抓住比较对象,二是掌握常见的比较句式。   下列是一些常见的比较句式:as…as…,the same as,比较级 + than,prefer…to…,would rather…than等。在比较对象上,注意that、one的指代;此外,还有句子成分的省略。例子如下,   原文:   W: I think I'll wear my red dress to the party tonight.   M: Can't you wear your blue one? I like it much better.   Q: How does the man feel about the woman's red dress?   选项:   A) He hates it.   B) He likes it better than the blue dress.   C) He doesn't know which dress she means.   D) He doesn't like it as well as the blue one.   应选D)。 以上就是今天的学习内容啦,大家要利用好最后的时间抓紧复习,多总结错题。小编希望各位同学能顺利通过四级在线  

    2019-06-10

    四级听力技巧

  • 2020年7月英语四级听力技巧四级(三)

    涉及到的主要人物,地点等,如是场景类考题,应迅速联想起与该场景有关的词汇,全神贯注地倾听相关信息。 b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系,以使能够造成干扰。这时,你就要比较它们之间的联系点,大胆地进行猜想,事先得到一个印象,再与听力材料结合,就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时,通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下,掌握其大意。这样,你就会有针对性,目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来,作出正确判断。例如: 选项: A) The doctor is busy tomorrow. B) The doctor won\'t see her tomorrow. C) The doctor is busy all day today. D) The doctor will see her today. 当你阅读了这四个选项后,你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时,你就要集中注意力在医生的日程上。请看 W: When can the doctor see me? M: He won\'t be free until tomorrow. Q: What does the man mean? 你听到医生直到明天才会有空时,答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出,听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系,因此,平时还要加强阅读训练,以期能迅速理解选项意思。 五、掌握因果逻辑 在四级听力测试的题四级目中,有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大,若是考生对此类问题加强认识,则对提高听力大有裨益。 首先要掌握一些体现原因的词,如because,as,due to,on account of,in that,so…that,such…that,now that,thanks to,owing to,result in,give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。 另外,表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如: M: I was very sorry to hear about Bill\'s being fired.I know hewas sick a lot and that he usually got to work late. W: Oh,it wasn\'t that .Bill made a big error in accounting. Even though it wasn\'t really his fault,his boss was very angry. Q: Why did Bill lose his job? Bill被解雇的原因是made a big error in accounting. 通常现在分词表原因居多,过去分词表结果或趋势,当然少数的例外也是有的。有时,这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换,或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。 因此,做题时,不要以原文的重现作为选择的标准,而应加以理解,转换,找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中,不仅听表面词句,还要开动脑筋,挖掘句子含义,并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词,却选不出正确答案来。考生要密切注意四级考试时间变为7月11日和9月19日。各位小伙伴一定要抓紧时间备考哦。各位小伙伴在备考听力时,不仅需要多加练习,更需要学会掌握一些听力技巧,这样会提分更快。今天小编为大家带来一些有用的听力技巧,希望对你有所帮助~ 一、调整心理状态 心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理,心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好的心态,则会使你如虎添翼,发挥出最佳水平。 考试中的心理偏差有两种,一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西,无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练,找一个与考试环境相似的教室,模仿真实的考试场景,逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足,心中无数,有一种惧怕心理。这就要从自身做起,平时加强听力训练,做到有的放矢,弥补弱项。从而充满自信,保持心理稳定。在考前,把指令背熟,然后在放指令的录音时,阅读选择项,并进行有关的预测,这时,紧张的心理自然消除了。另外,要做到顺其自然,我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分,像介词、连词、冠词等,总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词,否则,会漏听内容。关于心理准备。在开首,我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条,就是放松心情,但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情,才能正常(甚至超水平)发挥听力。 听的过程中,一定要集中注意力,不要胡思乱想。同学们在平时训练中,就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首,都会讲解实用技巧,希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。 二、注意辨别近音 同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。比如: W: I\'ve got to buy a new car. M: Really? Q: What does the woman mean? 选项: A) She purchased a car recently. B) She knew the car was in the lot. C) She always forgets to clean her car. D) She really needs a new car. 可以看出,B)项中的knew是对原文中new的近音干扰,C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此,在遇到这类题时,要求考生要仔细,不要一看到干扰项就立即作出选择,从而中了题设陷阱。 此外,还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉,从而难以领会说话者要表达的真实意图,结果造成失分。因此,应试者应对这一项加以研究,并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调,表示说话人的怀疑,不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式,但句末用的是降调或低升调,表示说话人的无所谓或乐观的态度,不表示怀疑。感叹句用升调结尾,表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑,而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。 三、要做必要记录 同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。 在四级考试中,听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。 在Section A中,有关于时间,数量推算之类的题目。做这类题目时,考生要记下有关数字,并作简单计算。否则,等听完之后,脑中暂歇的信息一经消退,你就可能无法得到正确答案,亦或出现混乱而出错。例如: W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets? M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like. W: I\'ll like the cheaper seats, please. Q: How much money will the woman have after she buys the tickets? 作这个题时,最好记下几个数字:10,3,2,3,分别代表有10元钱,买3张票,有2元一张和3元一张的,当你听到买票者要便宜的一种,你立即可得出她还剩四元钱。 在section B中,一篇短文被连续地读出来,这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息,才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记,简记,记要点,记关键词。简单到什么程度,只要是自己能看懂,能为做题服务就足够了,记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节,有关的地点、时间、数字(要准确)等。 四、快速浏览选项 考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时,这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间,速读选项,预测内容,从而做到心中有数。通过阅读,应明确以下信息: a) 题目所涉及到的主要人物,地点等,如是场景类考题,应迅速联想起与该场景有关的词汇,全神贯注地倾听相关信息。 b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系,以使能够造成干扰。这时,你就要比较它们之间的联系点,大胆地进行猜想,事先得到一个印象,再与听力材料结合,就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时,通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下,掌握其大意。这样,你就会有针对性,目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来,作出正确判断。例如: 选项: A) The doctor is busy tomorrow. B) The doctor won\'t see her tomorrow. C) The doctor is busy all day today. D) The doctor will see her today. 当你阅读了这四个选项后,你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时,你就要集中注意力在医生的日程上。请看 W: When can the doctor see me? M: He won\'t be free until tomorrow. Q: What does the man mean? 你听到医生直到明天才会有空时,答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出,听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系,因此,平时还要加强阅读训练,以期能迅速理解选项意思。 五、掌握因果逻辑 在四级这一点。

    2020-06-21

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