学到的知识。 3.除了正确地将专业理论写进书本之外，考生不应局限于事件本身，而应注意理论与实践相结合起来，以反映自己的应用能力。 三.考研英语包括哪些题型 英语二各英语的，不考英语可以选择日语或俄语。考研英语分为英语一和英语二，英语一的难度要大于英语题型分值： 第一部分是英语知识运用，总共10分，20题，每题0.5分。 第二部分是阅读理解，A部分是传统阅读理解，共4篇文章，每篇5道题，共40分。B部分是新题型，5道题共10分。C部分是翻译，选择一个段落进行翻译，共15分。 第三部分是写作。第一题是小作文，应用文写作，要求100字左右，10分。第二题是大作文，要求150单词，15分。 以上就是关于考研英语的详细介绍，希望可以给大家备考带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

语从句是英语语法中的一个重要部分，它扮演着连接主句和从句的角色，用来充当主句中动词的宾语。了解宾语

英语化为[∫]： Miss you 人们在说话的时往往会不自觉地让一个音受相邻音的影响，使它们变得与其相同或相似;或者两个音互相影响，变为第三个音。这两种现象被称为音的同化。同化可以发生在同一个词、复合词内或者句子相邻词之间。 音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受邻音影响而变化。 二、英语同化音的由来 早期英语中的词形或发音正是由于同化过程转化而来，另有一些词的发音则在语境中发生变化, 或与其他邻近发音合并产生新的音。 对于同化现象较为系统的研究，有助于提高英语口语表达的流利程度，增强听力理解的能力，语的单音在词里或句子里受前后音的影响，往往发生变异或同化现象。 三、英语省音是什么 在快速、碎片的言语中，一些音素被省略掉，被称为省音。省音能提高语速，使说话省力。在正式场合和语速慢的情况下，省音不是必须的。 1.同一单词内元音的省略

快地适应英语口语环境。 兴趣小组： Speak还设置了各种兴趣小组，用户可以根据自己的兴趣加入相应的小组进行交流。这种兴趣导向的交流方式不仅可以提高用户的口语能力，还可以拓展用户的社交圈子，增加交流的乐趣。 4. Palfish 在线英语教师： Palfish提供了丰富的在线英语教师资源，用户可以选择合适的教师进行一对一的英语口语练习。这些教师通常是来自英语为母语国家的专业教师，能英语口语够为学习者提供高质量的口语辅导。 灵活学习时间： 用户可以根据自己的时间安排选择合适的教师进行学习，不受时间和地点的限制。这种灵活的学习方式可以更好地满足用户的学习需求，提高学习的效率。 实时反馈： 在与教师进行口语练习的过程中，用户可以即时获得教师的反馈和建议。这种实时反馈可以帮助用户及时纠正口语错误，提高口语表达能力。   选择合适的英语口语练习软件对于提高口语能力至关重要。以上介绍的软件各有特色，适用于不同的学习需求和水平。建议学习者根据自己的学习目标和兴趣选择合适的软件，并通过持续的练习和实践，逐步提高英语口语水平。   如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

英语头等，常见于木工、园艺和户外活动中。 例句： He used an axe to chop firewood for the campfire. The lumberjack swung his axe with precision and strength. 2. Hatchet “Hatchet” 通常指的是一种小型的手持斧头，用于轻型砍伐和修剪工作。相比较大的斧头，hatchet 更灵活，适合于户外探险和野营等活动。 例句： She packed a hatchet in her backpack for chopping branches on the hiking trail. He used a small hatchet to split kindling for the campfire. 3. Adze “Adze” 是一种类似斧头的工具，但其刀片呈曲面，适用于切割和雕刻木材。虽然在现代生活中不如其他工具常见，但在木工和船舶制造等领域仍有应用。 例句

英语的过程中，想要提高自己的英语听力，就要有技巧性的扩展自己词汇量、掌握语学习听力，这对听力水平的提高无疑有着很大的帮助。 三、怎样提高大学英语听力水平 跟读是语言学习过程中最有效的方法之一，跟读的方法有两种，一种是一句一句的跟读，直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式，对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。 跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍，直到能够背诵为止。在听的过程中碰到生词时，要使用词典进行查询。 在英语的学习中，听力是非常重要的部分。大学英语听力好的练习方法就是跟读，大家还可以在平时多听听英语广播，多看英语原声电影。 以上就是小编给大家分享的英语入门学习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

单性：主要表现在语法上，简单有规则，没有什么随意性;构词简单、一词多义和一词多用，可以和不同的介词组合不同的含义;口语语感轻松自然、朗朗上口。 2.歌唱性：英语的歌唱性主要表现在口语表达上，语感细腻柔和、圆润饱满、连贯流畅、朗朗上口，易说易唱;具有强烈的节奏感和旋律的起伏美。 3.标准性：英语的标准性主要表现在口语发声方法上。一是它的歌唱性决定了它的发声方法是有技巧有标准的，不可能是随意性的。二是英语的元音众多复杂，没有标准的发声方法就很难把它们准确区英语语音具有：简单性(口语语感轻松自然、朗朗上口)、歌唱性(具有强烈的节奏感和旋律的起伏美)、标准性(语别开。 4.逻辑性：任何语言都是人类思维活动的产物，反过来又影响着语言学习者的思维形式的塑造和定型。英语语言是逻辑思维的产物。 5.不可盲目模仿性：是指学习者不可用母语发声习惯去模仿英语的标准语音、语调和语气语感。 二、美式英语发音的特点 1.美式英语有明显的“r”音，英式英语则没有。如：工人worker一词，美式英语读法为|'w∂:rk∂|,英式英语为|'w∂:k∂| 2.英式英语中读|a:|，在美式英语中读|æ|。如pass一词，美式英语读|pa:s|，美式英语读|pæs|，类似的词有ask

接在单词前加 more ④ 以不发音字母 e 为结尾的形容词，直接加 -r 06 日期时间表示法 1. 15th June，2013 2. June 15th，2013 注意： 日+月+年或者月+日+年，日/月与年之间需用逗号隔开 3. seven thirty = half past seven = 7:30 4. six ten = ten past six = 6:10 5. nine forty-five = a quarter to ten = 9:45 注意： ① 半小时及以内，可以用 past 表示几点过了几分 ② 超过半小时，可以用 to 表示下一个钟点差几分 ③ half 表示30分钟，a quarter 表示15分钟 6. in the morning 7. on Sunday 8. at 7 o'clock 注意： ① 指年/季节/月/上午/下午/晚上，用介词 in ② 具体到某一天/星期几，用介词 on ③ 具体到时刻用 at 07 动词-ing 形式 1. come —— coming 2. dance —— dancing 3. make —— making 4. take —— taking 5. write —— writing 注意： 以不发音的 -e 结尾的单词，去掉 e 再加 -ing 6. sit —— sitting 7. swim —— swimming 8. travel —— travelling 9. run —— running 10. get——getting 11. die —— dying 12. lie ——lying 注意： ① 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的单词，双写末尾的辅音再加 -ing ② 以 -ie 结尾的单词，ie 变成 y 再加 -ing 08 不规则动词过去式 1. see —— saw 2. sing —— sang 3. come —— came 4. give —— gave 5. sit —— sat 6. swim —— swam 7. get —— got 8. take —— took 9. tell —— told 10. write —— wrote 11. buy —— bought 12. go —— went 13. have —— had 14. do —— did 15. make —— made 16. eat —— ate 17. put —— put 18. read —— read 19. hurt —— hurt 20· cut ——cut 21. feel —— felt 22. draw —— drew 23. lose —— lost 24. find —— found 25. drink —— drank 26. leave —— left 27. say —— said 注意：动词过去式的不规则变化 09 there be 句型 1. There is a pen and two pencils in the box. 盒子里有一支钢笔和两支铅笔。 注意：there be 句型的就近原则——当句子中有并列主语时，be 动词的形式要与离其最近的一个主语在人称和单复数上保持一致 2. There aren't any pictures on the wall. 墙上没有画。 注意： ① 一般情况下 some 用于肯定句，any 用于否定句 ② any 修饰可数名词时，后面跟可数名词的复数 10 否定疑问句 1. Don't you like apples? 你不喜欢苹果吗? — Yes, I do. 不，我喜欢。 — No, I don't. 是的，我不喜欢。 注意： 否定疑问句中，不论问题是不是否定的，只要你想表示肯定那就说 yes，同理，表示否定就说 no。 如果想英语要重视基础知识的积累和应用，其实学英语了解更多少儿学英语的资讯和方法的话，可以来网校看看。当然，如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

使用的语言不能太不正式。 在深厚英语基础上强调商务 普通英语和商务英语在交际、语言形式、词汇和内容、句子结构和语句等方面存在差异，商务英语在深厚的英语基础上，再强调商务。 大多数中国人的英语学习分为“背诵阶段”和“习惯阶段”。目前，大多数学习者处于背诵阶段，尚未达到习惯阶段，无法达到“习惯性而非背诵性地运用英语进行交流”。 这里说的“习惯”，不是指你掌握了多少的词汇量，而是你能否做到脱口而出。有了这样的“习惯”，我们就可以学习商务英语，用专业的商务语言进行商务工作。 语言形式的差异 语言形式、词汇和内容、句子结构、陈述事物上的差异 商务英语源于普通英语，并以此为基础，它具有普通英语的所有语言特征，但同时又是商务知识与普通英语的综合体，因此具有其固有的独特性，主要集中在以下几个方面: (1)商务英语的语言形式、词汇和内容与专业知识密切相关。它承载着商业理论和实践的信息，事实上，它与我们对英语口语和书面语的理解有本质的不同，主要的区别在于一些单词，基于不同的单词，主英语和商务英语不是很了解，措辞可以被大众所理解，但又不能太口语化，也就是说，商务英语中使用的语要是名词。 (2)商务英语通俗易懂，正式规范、简短达意、语言平实。措辞可以被大众所理解，但又不能太口语化，也就是说，商务英语中使用的语言不能太不正式。 有些商务文件(如合同)由于其规范性和约束性，会使用一些正式的词语，如

语言，除了掌握基本的语法和词汇外，掌握实用的口语表达也是至关重要的。下面列举了一些常用的实用英语