出了声调的五度标音标记法，发表于1930年的《语音教师》上，它适用于一切声调语言，已为国际多数学者所采用。 自制订以来，国际音标经历了多次修改。经过1900年和1932年的大修订和扩展之后，国际音标在1989年的国际语音学会基尔大会(International Phonetic Association Kiel Convention)之前一直保持不变。 另又在1993年做了一次小修订，增加了半开央不圆唇元音并删去清内破音专用符号。2005年6月的一次改版，增加了一个在非洲语言中很常见的唇齿闪音。除了符号的增减之外，国际音标在其他的符号、分类和字体大多维持一致。 经多次修订后，现通行的是2015年修订的版本。 以上就是为大家整理的国际音标发音表及正确读法，希望能够对大家有所帮助。国际音标发音是有难度的，对于后期的学习也至关重要，所以大家要重视起来。

前元音包括[i:] [i] [e] [æ]这四个。前元音通用发音

音对于掌握英语语言的重要性不言而喻。对于许多学习英语的人来说，最大的难点可能就是英语的发音

好了，就找一份视频教材，跟着仔细地练习发音。注意：1.一定要动口，绝对不要只听不练，否则就是做无用功;2.要反复地练习。刚开始的时候你可能发现学了就忘，其实这里很正常的事，别泄气，你要做的就是反复学习。多学几遍自然就记住了。你可以一天就学几个，第二天再学几个，同时复习以前学过的。或者一天学完，然后再每天复习一遍。一直到你能够看到某个音标就能立刻读出它的发音。 2、掌握美式音标和英式音标的区别 我们所用的英语字典或学习教材，有的标注的是kk音标也音标是学习英语的一道门槛，学英语的人都知道，想要有一口纯正的口语发音有的是dj音标。这可能给你的学习带来不便。如果你觉得有必要，你完全可以掌握这两种音标。前提是你已经彻底熟练掌握其中一种音标的发音。特别提醒：在这之前，不要试图去弄清它们之间的区别，否则只会让你一头雾水，丧失学习的兴趣。说到底，在你学会一种音标之后，再去学另一种，将会很容易。具体的区别，你将会在学习中体会到。 以上就是为大家整理的英语音标i的发音方法，希望能够对大家有所帮助。不同的字母发音不同，掌握每个字母的标准发音，后期的单词发音才会标准。

学习音标是为了更好地学习英语，用英语与人无障碍地交流。在交际过程中，理解对方的英语表达是非常重要的，这关系到正常的交际。下面是小编给大家分享的英语音标学习方法，大家可以作为参考。 一、听 学生应注重听力训练，自学音标。学习音标是为了更好地音标学习英语，用英语与人无障碍地交流。在交际过程中，理解对方的英语表达是非常重要的，这关系到正常的交际。 多听可以加深记忆，长时间听可以形成语感，对学习和掌握语音有很大的帮助。 二、读 在学习过程中，眼口手并用可以达到比较好的学习效果。同时，嘴巴也应该跟着读。一开始的发音可能不标准，但随着你读得越来越多，英语发音就会越来越标准。 当然，在选择听力和阅读材料时

音标是最基础的，只有掌握正确的发音，后期学习的时候才会发音结了元音字母的一些发音规则，供大家参考。 1. 元音字母在重读音节中的读音 a 在开音节中 — /eɪ/ 如：name plane Jane baby cake make take 在闭音节中 — /æ/ 如：bag dad hat map black back e 在开音节中 — /i:/ 如：he these me Chinese bee green tree 在闭音节中 — /e/ 如：bed let pen desk yes i(y) 在开音节中 — /aɪ/ 如：bike fly drive time nice kite 在闭音节中 — /ɪ/ 如：fish big drink sit milk swim pig six o 在开音节中 — 英式英语发 /əʊ/，美式英语发 /oʊ/ 如：those close go hoe home no 在闭音节中 — 英式英语发 /ɒ/，美式英语中经常发 /ɑ/ 如

音是非常重要的，而想要提升自己的发音能力，基础发音就是没种发音对应的单词，这样记起来就会容易很多。就像我们在背单词的时候，如果能把单词放到语境当中，就会更加有利于我们的理解。我们在记发音的时候也是一样的道理，不要觉得这种方法麻烦，实际上这样学英语才更加有利于培养我们学习英语的语感。 2、多种发音要注意区分 很多人在学习多种发音的字母时，只去记它最常使用的情况，其实这样是不利，可能对于考试来讲，属于一种投机取巧的方式。当时我们学习英语讲究活学活用，不要偷懒，要将几种情况都记一记，然后重点的部分再重点记忆。我们可以把多种发音的单词各种发音音标记下来，然后将典型的例子写在后面，遇到的时候就拿出来看一看，时间长了就能熟能生巧了，而且如果区分比较明确的话，对于自己考试时做听力也有很大的帮助。 以上就是为大家整理的a的英语音标发音有几种的相关内容，希望能够对大家有所帮助。基础音标发音掌握之后，后面的单词学习会轻松容易很多。

音标发音表有48个音素，每个发音都不同，虽然只有48个，但还是有很多同学不能很好的掌握英语音标发音表。下面是音标学习方法，大家可以作为参考。 一、如何学习英语音标发音表之弄清分类 从音标发音表中我们可以得到很多信息，比如音标共有48个，可以分为元音和辅音两种，其中元音有20个，辅音有28个。元音可以分为单元音和双元音，辅音的分类就多了些，包括清辅音、浊辅音、鼻音、拟拼音和半元音。每一个音标都有独特的发音方式，需要大家认真学习并练习。 二、如何学习英语音标发音表之准确发音 音标是记录音素的符号，准确是第一要义。要想掌握好音标的发音，就要从开始学习时就接触最标准的发音方式。如果一开始你的音标发音就是模凌两可，之后会很难改正过来。 其实，音标发音也是有一定技巧的，最关键的器官就是我们的舌头，舌头的灵活度会决定我们读出来的音标的标准程度。大家可以去看一些音标教学视频，看别人读音标时口型是怎样的，舌头与牙齿处于怎样的相对位置。 三、如何学习英语音标发音表之熟能生巧 俗话说熟能生巧，无论做什么事情都是一回生，二回熟，音标的发音练习也是这样的。有了音标发音表和教学视频的辅助，相信大家的发音会标准不少。同学们不要觉得自己已经学会了音标就止步不前，大家要经常练习，争取把英语变成自己的语言，最好，是能随口就来，这样才能证明我们的英语音标学得不错了。 以上就是小编给大家分享的英语音标学习方法，希望可以给大家在学习英语的时候带来帮助。

住上龈，振动声带，使气流从鼻腔出来。 /ŋ/ 双唇微闭，舌尖抵住下龈，振动声带，使气息由鼻孔流出来。 /θ/ 上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦。 /ð/ 上下齿咬舌尖，再送出气流，但须振动声带，并使舌齿互相摩擦。 /t∫/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，发“吃”音。 /dʒ/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，并振动声，发“之”音。 /ts/ 舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“s”这摩擦音。 /dz/ 舌尖抵住上齿，作好发“d”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“z”这摩擦音。 /tr/ 舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“r”这摩擦音。 /dr/ 舌尖抵住上齿，作好发“d”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“r”这摩擦音。

很多小伙伴在使用英语音标时都遇到了一些问题。与后期的正确发音相比，一开始就使用正确的英语发音具有明显的优势。下面是英语音标学习方法，大家可以作为参考。 一、听 学生应注重听力训练，自学音标。学习音标是为了更好地音标时都遇到了一些问题。与后期的正确发音相比，一开始就使用正确的英语发音学习英语，用英语与人无障碍地交流。在交际过程中，理解对方的英语表达是非常重要的，这关系到正常的交际。 多听可以加深记忆，长时间听可以形成语感，对学习和掌握语音有很大的帮助。 二、读 在学习过程中，眼口手并用可以达到比较好的学习效果。同时，嘴巴也应该跟着读。一开始的发音可能不标准，但随着你读得越来越多，英语发音就会越来越标准。 当然，在选择听力和阅读材料时，比较好选择一些发音标准的正规