• 2015考研政治大纲预测:全面覆盖 注重细节

    2015年考研大纲发布时间预测为9月12日(具体以发布为准),很多考生比较关注新大纲的发布及变化,沪江小编将会第一时间为大家解析。据考研政治专家预测,2015年考研政治考试大纲变化可能比较大,其中,为了与本科段课程接轨,连原有考试科目都进行了调整。 因此没有政治基础的考生最好的复习资料就是目前本科段学生所使用的教材。如《马哲》这门政治必考的科目,大家可以结合去年的考试大纲逐章逐节逐个知识点地加以理解和掌握。 下面是2014年考研政治大纲变化一览: 2014考研政治大纲新增考点解读 2014考研政治大纲变动对比表 2014考研政治大纲发布 2014考研政治大纲马原知识点变化 2014考研政治

  • 2015年与2014年考研政治史纲大纲变动对比表

    立为第三节 3.反侵略战争的失败与民族意识的觉醒 反侵略战争的失败及其原因。民族意识的觉醒。   原第二节内容 第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 辛亥革命失败的原因和教训。 旧民主主义革命的失败。 标题变化 第四章 开天辟地的大事变 五四运动的爆发与中国新民主主义革命的开端。 五四运动的发生和发展。新民主主义革命的开端。 考点合并 中国共产党诞生的历史必然性及其伟大意义。 中国共产党诞生的历史必然性和伟大意义。 表述变化   北伐战争的胜利进展。 删除考点 第六章 中华民族的抗日战争 抗日民族统一战线的形成。 抗日民族统一战线的形成及其基本策略。 标题变化 延安整风运动。中共七大。 延安整风运动与中共七大。 考点拆分 第七章 为新中国而奋斗   中国共产党与民主党派的合作。资产阶级共和国方案在中国行不通。 原第二节内容独政治大纲已经发布,史纲部分并没有出现较大立为第三节 3.中国共产党与民主党派的合作 中国共产党与民主党派的团结合作。第三条道路的幻灭。中国共产党领导的多党合作、政治协商格局的形成。   原第二节主体内容 4.创建人民民主专政的新中国   3.新民主主义革命的基本胜利。 原第三节内容 第八章 社会主义基本制度在中国的确立 完成民主革命遗留任务和恢复国民经济。 完成民主革命的遗留任务,恢复国民经济。 表述变化 第九章 社会主义建设在探索中曲折发展 “大跃进”及其纠正。 “大跃进”和人民公社化运动。国民经济的调整。 合并考点 3.建设的成就和探索的成果 3、建设的成就,探索的成果 节标题表述变化 第十章 改革开放与现代化建设新时期 中共十一届三中全会的伟大转折。 中共十一届三中全会。 表述变化 树立和落实科学发展观。 不断推动我国经济社会的科学发展。 表述改变 中共十七大总结改革开放的历史进程和基本经验,提出全面建设小康社会奋斗目标的新要求。   增加考点 5.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 5.坚持和发展中国特色社会主义,为全面建成小康社会而奋斗 节标题变化 改革开放以来取得的巨大成就及其根本原因和主要经验。 中共十七大总结了改革开放以来取得的历史成就及其根本原因和主要经验。 表述变化 改革开放前和改革开放后两个历史时期的相互联系和重大区别。   增加考点

  • 成考专升本政治复习:抄写考试大纲

    到了合适的学习方法。复习时,我采用边读边抄的“手脑并用法”,曾在10天内把复习考试大纲抄了一遍,虽然这个方法看上去“很笨”,但效果明显。 政治内容比较抽象,一些知识点需要强化记忆,如果找不到适合的方法,背记常常事倍功半。有的同学在复习时单纯“看”,虽然简便易行,但由于知识点多,常常记住不久又会忘记。 复习开始后,我静下心来,根据考试大纲要求,背记需要掌握的内容。复习每一个知识点时,我都打复习大纲内容整抄写到笔记本上,一些重点内容还做标记。就这样,我用了10天左右的时间,把整本复习考试大纲都抄写了一遍,小拇指都被磨出一层茧子。这时,我发现自己对政治的掌握发生了很大变化:以前觉得难以背记的内容现在很容易就能掌握了。接下来的复习中,我几乎完全依据抄写的笔记复习。一些长句子被我做了缩略,重点掌握其中主要词语,这样整个复习内容重点就非常明确了。 抄复习大纲的方法看似很笨,但我觉得是把“好政治记性不如烂笔头”落到了实处。每次复习政治时,我手中都会拿着一支笔,随时在笔记本上写写画画。同学们说我的笔记本像草稿本,但我一看就能明白哪些是重点、哪些是难点。 对没整块时间集中抄写的考生,可把抄写复习的时间分散到平时,每天下班后到睡觉前,都可作为固定的复习时间。每次抄写内容不要贪多,一次复习太多会加大背记难度。可根据时间安排,每次抄写一章或一节内容,重点弄懂每个知识点。积少成多,只要出现坚持下去,相信会取得比较好的成绩。

  • 英语四级考试口试大纲

    分时使用以下标准:   a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度   b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围   c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少   d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言   e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力   f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力   二、语言功能   CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。   友好往来   问候,介绍,告别和告辞,祝愿和祝贺,感谢和应答,道歉和应答,提议、邀请和应答。   相互交流   开始交谈,继续交谈,改变话题,停止交谈。   态度   愿意,希望,意向,决心,责任,能力,允许,禁止,同意和不同意, 否定,喜欢和不喜欢,偏爱,责怪和抱怨,判断、决定和意见。   劝说   命令,劝告和建议,承诺,提醒。   感情   焦虑,惊奇,兴趣,加重感情色彩。   存在   存在和不存在,有和没有。   空间描述   位置,方向,运动,距离。   时间   时刻,时段,时间关系,频度,时序。   发表意见和看法   询问意见和看法,发表意见和看法,对意见和看法的反应,同意,不同意,要求澄清,澄清意见和看法。   争辩   讨论,讨论观点,反驳论点,提出进一步论证,劝说和对劝说的反应。   三、考试形式   CET-SET 考试分三部分:   第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约 5 分钟。   第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。   第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。   四、输入信息   CET-SET 考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差:   1 )画面提示(如大纲,针对性的复习。下面是小编给大家整理的英语四级口试大纲图片、图表、照片等);   2 )文字提示。   提高英语四级口语能力最有效的方法计算多读,多听。如果大家需要了解更多的四六级考试资讯,可以登录沪江英语网。

  • 2011年成人高考专升本政治考试大纲

    距离2011年的成考还有一些时间,大家准备得如何呢?为帮助各位考生更好复习,在这里,小编特地找来成考各科的考试大纲,各位考生赶紧来一项项核查检测一下吧!

  • 英语四级考试笔试大纲

    大纲中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点和态度。   5、说的能力   能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述,能用英语进行一般的日常会话,能就所熟悉的话题经准备后作简短发言,表达思想比较清楚,语音、语调基本正确。   6、写的能力   能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲,能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文,能写短信或便条,表达意思清楚,无重大语言错误。   7、译的能力   能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语,理解正确,译文达意,译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语,译文达意,无重大语言错误,译速为每小时250汉字。   考前的充分准备可以让考试更好的发挥,以上就是关于英语四级的笔试大纲,希望可以给大家在备考的过程中带来帮助。