• 雅思口语拿下高分的技巧总结

    仅在语音、的语调等方面都很接近所模仿的声音,而且非常逼真。 模仿的方法 第一步,模仿语音。模仿时要一板一眼,口形要正确,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,待把音发准了以后,再熟能生巧”,熟练的标准即达到脱口而出。而雅思口语要做到熟加快速度,用正常语速反复多说几遍,直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出),对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些。 第二步,模仿词组的读法。有了第一步的基础,这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上,要多练一下连读、的同化等语音技巧。 第三步,段落及篇章模仿,重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿,“他”说你模仿,同步进行。目的要提高口腔肌肉

  • 帮助别人的英语谚语:助人者天自助

    ;运气;命运 lifetime [ˈlaɪfˌtaɪm] 一生,终生;使用期,有效期 somebody [ˈsʌmbədɪ] 重要人物 exercise [ˈɛksəˌsaɪz] 运动,锻炼;练习 get up 站起来 charity [ˈtʃærɪtɪ] 慈善(事业);慈善机关 trouble [ˈtrʌbəl] 烦恼;忧虑;困难 好了,以上就是关于帮助别人的英语谚语的内容,希望同学在日常的生活或学习中适当地运用以上的句子,多加练习才能熟能生巧。

  • 励志题材的英语谚语锦集

    语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为定型的艺术语

    2017-09-05

    英语谚语500句

  • 大学英语四六级口语通关秘籍

    我们知道,与考研英语不同,大学英语四六级考试是一场水平性考试,其目的是检测大学本科生的英语水平。为了推动大学英语教学,适应全球化的发展需求,培养大学生的实际交际能力,全国大学英语四六级考试包括口语考试(CET-SET)。为了帮助大家更加有效地备考,在这里介绍一下大学英语四六级口语考试的自我介绍部分。 自我介绍这部分大体上可以涉及以下几个方面,包括姓名、年龄、院校专业、性格能力、兴趣爱好以及结束语。 针对姓名,发音一定要准,直接说中文姓名即可,当然如果有英文名的话,也可以加上英文名。年龄可以在姓名后带过(I am Lucy, 25 years old)。如果涉及院校专业,一定搞清楚其英文名称,同时也可以简要介绍一下自己对专业的兴趣。 针对性格能力方面,在这里列举一些描述个人品质常用词汇的中英文对照,大家可以参考一下。 adaptable适应性强的       active主动的,活跃的       purposeful意志坚强的  constructive建设性的       cooperative有合作精神的 creative富创造力的  efficient有效率的         energetic精力充沛的       expressive善于表达的 impartial公正的          independent有英语不同,大学英语四六级考试是一场水平性考试,其目的是检测大学本科生的英语主见的       industrious勤奋的              objective客观的          responsible负责的               positive积极乐观的 兴趣爱好可以从体育、音乐、电影等方面来说,同时简要说明这些兴趣爱好对你的积极意义。就体育方面而言,球类运动,比如篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等相对简单的词汇为首选,当然其他词汇如果确保会说的话也没问题;音乐方面,可以积累一些相关表达,比如古典音乐(classical music)、流行音乐(pop music);如果涉及电影,可以说一下电影的类型,比如科幻电影(science fiction movie)、惊悚片(thriller)、动作片(action)、爱情片(romance movie)。 欲速则不达,口语的提升也是一样的,不可能一蹴而就。语言以应用为原则,最好的学习应该在生活中,而不是为了应付所谓的考试或检测临时抱佛脚。熟能生巧,平时一定要多加练习,积累相关表达。当英语口语表达成为一种习惯的时候,你们会发现其实没那么难。因此,各位同学,英语是说出来的,在生活和实践中培养和提升自己的实际交际能力吧。

  • 六级写作必备之提升表达的英文谚语

    语升了,作文分数当然也会提升! 行动实践类 1. Action speaks louder than words. 行动胜于语言。 2. Rome was not built in a day. 伟业非一日之功。 3. A journey of a thousand miles begins with a single step. 千里之行始于足下 4. Experience is the mother of wisdom. 实践出真知。(mother是经典的表示“原因”的比喻,is the mother of也是一个经典句型。比如:Failure is the mother of success. 失败是成功之母。) 5. Practice makes perfect. 熟能生巧。 6. Easier said than done. 说起来容易做起来难。(这句话没有语法错误,只是省略了形式主语It is) 7. Seek the truth from facts. 实事求是。 思想志向类 1. Great minds think alike. 英雄所见略同 2. Look before you leap. 三思而后行。 3. Where there is a will,there is a way. 有志者事竟成。 4. Nothing seek

  • 2016年12月英语六级真题答案解析【试卷一】(文都教育版)

    piece of cake小菜一碟,因为类似的语料我们在文都的考研英语写作课程上已经听老师讲解了无数遍,熟能生巧,会者不难。   Part II          Listening Comprehension          (30 minutes)   Section A Conversation Conversation 1气候变化和全球经济发展 W: Professor Henderson could you give us a brief overview of what you do, where you work and your main area of research? M

  • 汉语四字格在英汉翻译中的运用

    文中只是很简单形象的表达“dodging,shadowboxing and double-taking”。因此汉译英翻译四字格时,在一定程度上可将中文词语简单化。       但在翻译中,不能一味追求语音的美感和词藻的华丽,而忽略了原文的情景和人物塑造。比如描写下层劳苦大众的悲惨生活,就应使用浅显甚至偶尔粗俗的话语来形象表达人物。 例5、Louisa ( a peasant girl): As you have come to my home, I feel greatly honored. 译1:路易莎(一位农家姑娘):大驾光临,不胜荣幸! 译2:路易莎(一位农家姑娘):您来我家,我感到非常荣幸! 译3:路易莎(一位农家姑娘):您到我家,我真是太高兴了! 解析:说话人是一位普普通通的农家姑娘,并没有受过很多教育。译1翻译成文言文,这与人物的地位和性格不相称,违背了原作的精神。译2,虽然相比译1,不那么生英语的直白明了,汉语在表达时更倾向于双音节词,比如“鲤鱼”中的“鲤”就是鲤鱼的意思,但表达时若只说“鲤”,中国人就会觉得别扭。汉语硬了,但“荣幸”二字还是过于书面化。译3使用日常口语来译,符合人物的身份和地位。   三、平时训练       在翻译实践中,大量的训练可以使我们熟能生巧。可以在日常生活中把自己随意看到的或想到的一些

  • 成人英语口语,要怎么学?

    1.坚持不懈,从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间。 2.方法要灵活多样。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。 3.上下相连,从不孤立。记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法。 4.熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,熟能生巧。 5.尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型,以便记忆牢固。 6.多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。 7.敢于开口说英语,不要怕说错。只要敢说,就一定能学好。 8.要创设情景,加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练,只有交际,才能学好。 9.勤奋和持续坚持。.多背,课文范例,背得越多越好,越熟越好;大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。 10.把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音,敢说,加入英语学习,天天说,大胆说,大声说,不怕错,错了及时纠正。 11.建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。 总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法。 

    2016-09-27

  • 想要写好英语作文快记住这五大技巧

    有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化,因此,应牢记这五种基本句型,并不断地练习运用。 三、背诵范文  古人说:“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。背诵范文是中国人学习语言的传统方法,它不但可以加强记忆、积累语言材料,而且可以定型语式句式,语套模式和行文模式,将背诵用于英语学习更是见效。因为一种语言的具体句子和语篇是无限的,而其结构模式则是有限的。掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。语言模式的作用类似于数学公式,非常重要。而经典的语言模式则存在于范文之中,所以要熟读背诵。 四、以说促写 说话是作文的先导,是作文的起步。俗话说:“只有出口成章,才能下笔成文”。在教学过程中,教师可有意识地让学生用词造句,由词生文练习。由易到难,循序渐进地让学生说。 可以把现实生活搬进课堂,模拟生活中的各种人物、情景,让学生在真情实感的角色扮演中进行口语交际。让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来,让学生自由发挥,畅所欲言。也可以通过演讲培养口头作文能力,并引导学生把“说”和“写”联系起来,这样说说写写,写写说说,不仅提高了口语表达能力,而且通过说话过程中对口头语言的叙述,提高了书面语言表达能力,使学生写作能做到中心明确,条理清楚。 五、勤于动笔 适当地进行写作练习是不可缺少的,如果光英语写作要求有一定量的词汇,没有词汇就好比巧大谈写作,而从不去动笔写,是写不出好作文的,所谓的熟能生巧就是说的这一点。可以让学生采用写日记的方法来提高自己的表达能力,也可以就不同的题材,自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等,这些都可以用来练练手笔。也可以要求学生随读、随学、随写,读有所得,学以致用。

    2016-10-04

    英文写作技巧

  • 新概念英语第三册学习笔记:第1课 A puma at large

    本文选自由吴应时和何景霖共同编著的《应景新概念英语3》,是学习新概念英语第三册的辅助学习笔记,提供知识点精讲及解析,是学习者的良师益友。 第一段词汇解析: ①at large 还有as a whole(总体)、in detail(详尽)的意思。 ②spot v.看出、发现= see;n.斑点on the spot 立刻、马上= at once, immediately;在现场= at the place of the action。 ③accumulate v.积累、积聚,强调积累的过程= pile up。 ④obliged to = bound to。⑤claimed = stated。⑥extraordinary similar = surprisingly alik 第二段词汇解析: ①immediately = at once。②like = such as。③cling,过去式clung,≈stick。 ④covinced = sure,convince sb. of sth.。⑤in the possession of = in sb's possession, in possession of sth.。⑥to think 到countryside 是主语,主语里面有一个宾语从句。 词组归纳 1.come into 2.feel obliged to do sth. 3.run away 4.a number of 5.complain of 6.come from 7.in the possession of 8.go on 9.at large 学习提示 本文是本书的开篇,对这篇文章的学习可以稍微慢点儿,在这篇文章的学习中,我们要养成正确的学习方法,尽快熟悉所有语法符号的意义。工具从来都是帮我们的,但是掌握工具的使用需要时间。我一开始接触语法符号的时候也是经常弄混,但是熟能生巧,还独创了同位语、插入语符号,现在得心应手了! 学习英语就是三要素:①正确的方法;②优秀的资料;③顽强的毅力。在英语学习的过程中,我们不英语3》,是学习新概念英语求快,欲速则不达,一天两天三天都啃一篇,每学一篇就彻底搞懂一篇,不懂就让自己一次不懂,下次再见到就懂了!