• 语法小知识:不可数名词的使用搭配

    化为可数名词: eg. 物质名词: paper 纸 → a paper 报纸;论文;试卷 glass 玻璃 → a glass 一个玻璃杯 green 绿色 → greens 青菜 iron 铁 → irons 手铐 抽象名词:抽象名词表示具体的人或物时,或者“某种人或事”时可转化为可数名词。 beauty 美人或美丽的事物 comfort 令人感到安慰的人或事 danger 危险的人或事   不可数名词的数量表示方法: ①. 不可数名词的数量一般用some,much,a lot of ,lots of ,a little,little等数量形容词表示。 eg. some meat 一些肉      a lot of money 一些钱      a little water 一点水 ②. 用量词短语结构来表示,其单复数形式体现在普通名词上。 1.表示数量的量词,piece 张(片、块、份);article 件;item 条;block 大块;set 台(套)。 eg. two pieces of paper 两张纸      some articles of furniture 几件家具      four items of news 四条消息 2. 表示形状的量词,cake块;bar条;slice 薄片;pile 堆;loaf 块;drop滴。 eg. a pile of wood 一堆木材      a bar of bread 一条面包      a drop of water 一滴水 3. 以容器表数量的量词,glass杯;cup杯;bowl碗;box盒;spoonful勺等. eg. a glass of water 一杯水      two cups of coffee 两杯咖啡      three bowls of rice 三碗饭      a spoonful of salt 一勺盐 好了以上就是小编为大家整理的不可数名词的使用搭配方法,不知道同学们记住了多少呢?对于不可数名词最重要的就是先区分,然后再选词,学习者们首先要弄清楚它的概念,做到能够准确判断词性,才能进行下一步,即选搭配词,对于那几个数量形容词,大家也一定要注意不要和可数名词的搭配词混淆了,在考试中遇名词分为可数名词和不可数名词,但相比于可数名词,不可数名词到时记得多长个心眼,小心地辨析。

    2017-08-27

    名词

  • 英语语法:名词性从句分类简述

    就是他的意思。   The problem is how we can find him. 问题是我们如何找到他。   另外,表语从句还可以用as if, as though, because等来引导。如:   It is because he is too foolish. 那是因为他太蠢了。   It is not as though we were poor. 又不是我们家里穷。   三、宾语从句   1. 引导词:宾语从句就是在复合句中用作宾语的从句。一般说来,可用于引导主语从句的引导词也可用于引导宾语从句,如that, what, who, which, when, where, how, why, whether等。如:   We believe that he is honest. 我们相信他是诚实的。   He asked when the train would get in. 他问火车什么时候进站。   He asked who lived next door. 他问谁住在隔壁。   She asked why he was silent. 她问他为什么一言不发。 相信同学们对名词性从句已将有了一定程名词性从句,就是指其作用相当于名词的从句,它包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语度上的理解了,今后的学习和生活中,还有很多需要学习。收藏起来随时回顾吧~

    2017-08-26

    名词性从句

  • 四类名词性从句知识点归纳讲解:主语从句和表语从句

    名词性从句指充当名词成分的从句,下分很多类型,是英语学习的重点,名词性从句在句子的功能相当于名词词就是你不对的地方。 That’s why he didn’t come. 这就是他没有来的缘故。 另外,表语从句还可以用as if, as though, because等来引导。如: It is because he is too foolish. 那是因为他太蠢了。 It is not as though we were poor. 又不是我们家里穷。 以上就是这次的内容了,不知道大家都掌握了吗?

    2017-12-21

    名词性从句

  • 名词性从句中宾语从句的用法

    名词性从句,即指性质相当于名词的从句,它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。在句子中起名词的作用。 在近年的英语考试中,名词性从句考得最多的是主语从句、宾语从句、表语从句。 那么,今天小编和大家一起来学习名词性从句中宾语从句的用法: 宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句,通常放在主句谓语动词(及物动词)或介词之后。 1、由that引导的宾语从句(that 通常可以省略) 例如: I heard that be joined the army. 2、由what, whether (if) 引导的宾语从句 例如: 1) She did not know what had happened. 2) I wonder whether you can change this note for me. 3、 动词+间接宾语+宾语从句 例如: She told me that she would accept my invitation. 宾语从句用以区分主语从句的几个特征: 1、引导词:what\which\whose\when\whether\if\where 2、语序:宾语从句必须是用陈述语句。(名词性从句都是陈述语序) 如:I think that you must work harder. 宾语从句的引导词、连接词的区别、否定转移等现象。 好了,以上的这些还请大家务必要掌握,在日常的学习中一定要勤加练习,在具体的句子中加以理解,一切问题就可以迎刃而解了。

    2017-07-23

    名词性从句

  • 英语中常用的“动词+宾语/名词+介词to+动名词”结构

    1.动词+宾语+介词to+动名词 (1) apply oneself to doing sth. 专心致力于做某事 (2) devote sth. to doing sth. 把……献给做某事 (3) devote oneself to doing sth. 献身于做某事 (4) limit sth. to doing sth. 把……限制在做某事的范围内 (5) reduce sb. to doing sth. 使某人沦为做某事 2.动词+名词+介词to+动名词 (1) give one’s life to doing sth. 献身于做某事 (2) give one’s mind

    2016-12-08

    英语词性搭配

  • 【英语语法分类汇总】名词

    ,如:air。 4)抽象名词(Abstract Nouns):表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词(Countable Nouns),物质名词和抽象名词一般无法用数目计算,称为不可数名词(Uncountable Nouns)。 名词相关学习内容: 专有名词 集体名词 可数名词(上) 可数名词(下) 不可数名词 单复数意义不同的名词 名词的所有格 's与of 所有格之区别 双重所有格&独立所有格 名词也能作定语 典型高考英语陷阱题详解·名词类 【最全资源集结】沪江少儿学习资料在这里 >>>

  • 英语词性用法:英语名词入门

    英语中的名词(Noun),用来表示人、事物、地点等的名称。 一、 名词的分类 名词可以分为常见的四类: 1.普通名词(common noun) 专有名词(proper noun)。其中,专有名词一般是书名、人名、地名等名称,首字母需大写,如To [w]Kill[/w] a [w]Mockingbird[/w]《杀死一只知更鸟》, John约翰(人名), [w]London[/w]伦敦, ect. 2.个体名词(individual noun),如book书; 集体名词(collective noun),如people人们,cattle牛群 3.抽象名词(abstract noun),表

    2016-11-27

    英语词性用法

  • 初中英语培训:名词所有格的三种表示方法

    生命的人有时也可用of构成所有格。如:   Might I ask for a photograph of the baby? 我可否要一张这宝宝的照片?   三、–’s 和 of 双重表示   当被修饰的名词前有指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时,用双重所有格。如:   Two friends of my father’s came to see me. 我父亲的两个朋友来看我   You are certain to be happy with any relative of Mrs. Moore’s. 你和穆尔夫人的任何亲属在一起肯定是会很快乐的。   上英语面的内容大家看懂了吗?没看懂也不要紧,欢迎来沪江网交流学习。关于初中英语知识,你都可以来这里找到合适的培训课程。不要以为学习初中的知识不需要努力,面对中考又有几个人敢掉以轻心。所以在初中阶段还是要努力多积累多训练。

    2019-08-29

    初中英语培训

  • 作表语成分的名词性从句

    其中的the reason去掉则与“That is why...”结构一样, 例如: That is (the reason) why I cannot agree. 这就是我不能同意的理由。 2. “That is because...”句型中从属连词because引导的名词性从句在此作表语, 这名词性从句在be等系动词后作表语时被称为表语也是个常用句型, 意为“这就是为什么……/因为……”。“That is because...”与“That is why...”之间的不同在于“That is because...”指原因或理由, “That is why...”则指由于各种原因所造成的后果, 例如: 1)He did not see the film last night.

    2016-12-08

    名词性从句

  • 英语单词常见的名词后缀及其具体含义

    大家应该已经掌握了一定数量的常见的名词后缀及其具体含义,但是,大家对它的用法可能还是不太了解。今天,小编为大家准备了相关的语法知识,将要为大家来讲解一下:过去完成进名词行时的概念和用法,一起来看看吧! 1.-ster,-eer,-er(or)意为:从事某种职业或参与某种活动的人(personengagedinanoccupationoractivity)例词:gamester,gangster,songster,engineer,profiteer,mountaineer,auctioneer,driver,teacher,director,actor,professor 2.-let意为:小或者不重要的东西(small,unimportantthings)例词:booklet,leaflet,starlet 3.-ette意为:1)小的东西(small)例词:cigarette2)假的东西(imitation)例词:leatherette3)女性(female)例词:usherette 4.-ess意为:女性(female)例词:actress,poetess,hostess,paintress 5.-hood意为:时期(status;etc.)例词:boyhood,childhood,manhood 6.-ship意为:才能,状态,资格,品质等(skill,state,condition,status,quality)例词:leadership,friendship,membership,lectureship,sportsmanship 7.-ful意为:量(theamountwhichnouncontains)例词:cupful,handful,mouthful,spoonful 8.-tion,-ion意为:1)状态,行动等(state;action;etc.)例词:action,oppression,possession,education,starva-tion2)机构等(institution;etc.)例词:organization,foundation 9.-ment意为:状态,行动等(state;action;etc.)例词:movement,enslavement,pavement 10.-al意为:动作(action)例词:arrival,refusal,revival,recital,removal 11.-age意为:程度,数量等(extent;amount;etc.)例词:wastage,coverage,acreage,shrinkage,breakage,hostage 12.-ness;-ity(ty)意为:状态,品质(state;quality;etc.)例词:happiness,usefulness,selfishness,kindness,rapidity,activity,sanity,changeability 13.-ism意为:道义,主义,学说等(doctrineof,practiceof)例词:idealism,impressionism,absenteeism,racism 怎么样,看完了这篇文章,大家是不是对常见的名词后缀及其具体含义有了初步的了解了呢?喜欢就赶快收藏起来吧~