托福写作模板 - 沪江英语

新托福口语高频真题模板汇总

新托福口语真题中有很多的题目是重复出现的，这些题目就成了真正的高频真题。如果对这些高频真题详加分析，就会发现在Task1中物品类话题是非常常见的。小编为大家整理了些新托福口语高频真题模板的内容并汇总在这篇文章，供大家参考。新托福口语高频真题模板Task1物品类新托福口语高频真题模板Task1人物类新托福口语高频真题模板Task1地方类新托福口语高频真题模板Task1事件类新托福口语高频真题模板Task2教育类

2014-04-18

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【托福口语】名师指导满分模板

托福口语模板是大家在准备托福口语考试的过程中最重要的一个准备过程。下面的托福口语模板包括了托福口语考试的六道题，而且都是从结构上给大家一个提示，非常实用。 Q1 Personally, I would like to say that my favorite is … And there are a couple of reasons to name. The most important thing is that… What’s more… So that’s why Q2 Well, in my opinion, I would definitely agree

2015-03-12

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托福写作：原创出精彩！

是否还在为如何写托福作文烦恼？下面介绍了如何写托福作文的模板，给同学们提供一种写作思路。同学们可以选择性地吸收对自己最有帮助的。告诉你你如何制作托福写作满分模板>> 创建托福综合写作模板>> 是否还在为如何写托福作文烦恼？无老师教你几招。下面介绍了如何写托福作文的模板，给同学们提供一种写作思路。同学们可以选择性地吸收对自己最有帮助的。应对托福这种对于学生在写作的逻辑性和文章结构的完整性上要求都较高的考试，一定要准备一个适合自己的模板。那么在准备模板的创作过程中，大家需要注意哪些问题呢? 新托福写作高分T友的作文模板创作秘籍>> 创作新托福作文模板的五步实用法则>> 大家在复习新托福作文

2014-07-22

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新托福口语模板创制：Question1

常新的专辑，电影还有纪录片供visitors选择。最后，如果时间允许的话，学生可以再探讨一下这里的ambience and settings, 自己平常喜欢在这里自习，尤其是考试的时候等等。通过对上述这个例子的分析，建议考生，对于像building这种话题，主要是两个方面：1. 基本介绍，无论从外观，内在等方面，给考官一个宏观的picture. 2. 考生就是要从个人经历入手，把这个故事讲得有趣。因为，通常来说，building的话题都非常的无聊，所以如果融入自己的个人经历，使自己的答案变的original, 就成了考生在短短的45秒作答当中，最为重要的一环。在结束building这个话题之后，让我们再来把重点转向新托福口语考试地点类话题的第二个方托福口语考试的第一个题目当中，所讲到的关于building的话题的模板面的内容，就是city. 在目前的情况来看，新托福的第一个题目已经很少问到describe a city,而更多的是在这个city后面添加一个修饰限定性的词汇，比如说describe a city you want to visit; describe a city you have visited; describe a city that is not polluted等等。所以在针对city话题的模板的编排中，我们就需要加入这样的内容。在下期的关于新托福口语模板的精讲当中，会主要进行city的模板的讲解，但是，希望各位考生在看city模板之前先考虑如下的几个问题：1. 你之前去过的哪两个城市最吸引你？ 2. 这两个城市分别给你留下了什么样的印象？ 3. 你如果带一个外国人去到这其中一个城市，你需要向他介绍这个城市的三种特色，你会说什么？ 4. 你如何把一些具有很强文化色彩的内容翻译给外国人听？希望考生能带着这些问题的答案进入到我们下一期。

2014-11-06

【托福写作】模板只是小伎俩

译为：Most people hold the view that parents are the best teachers for their children. 这么写的目的是什么?即经过基础的写作训练后，同学们就会了解这是一个主+谓+宾+同位语从句的表达。知其所以然以后，再也不用背所谓的模板，托福考生们也能写出相对复杂的句式了，从而提高了句子的质量。当然，仅这一步的提升还不够，经过托福基础写作学习，学生们会认识到，以上两种英文表达都不是最好的，因为它们都托福写作是个搭建的过程，逻辑如同框架固然重要，但用什么来填充框架同样是不能忽视的问题。多数考生在托福写作不太符合英文的表达习惯。真正能够有力地表达观点或陈述事实的英文应该是：It is widely accepted that parents are the best teachers for their children. 对于要出国的学生来说，英文写作的学习绝不只是为了托福考试，更重要的是为日后在国外的学习打下夯实的基础。所以

2015-03-12

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新托福独立写作的逻辑模板

目的行文逻辑进行遣词造句。句式多样，且容易模仿，有助于提高大家的表达能力。这些标准范文之所以称为“标准”，是因为其运用的词汇和句式是大家所熟悉的，但表达是最地道且原汁原味的，这样的范文将会潜移默化地启发你的思路，影响你的思维以及语言表达方式，最终帮写作题目，考生应注意以下几点： 1）独立写作助你脱离独立写作词穷的窘境。推荐阅读书讯《常远新托福写作真经》更多《常远新托福写作真经》内容章节《常远新托福写作真经》—年度最新预测真题(赠MP3光盘1张) 作者：常远出版社：外语教学与研究出版社定价：45.00元开本：16K 页数：232 托福名师常远继《新托福口语真经》和《新托福写作真经》系列后又一力作，抢先收录20套新托福年度最新写作真题，想考生之所想，备考试之必备，书中的任何一套题都极有可能出现在你的下一次考试中！ “沪江职场”——最全职场资讯库，点击以下图片直达！

2015-06-03

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托福口语技能如何提升

个人逻辑思维到位，从而取得高分。 2.托福口语的怎样练跟读托福口语的6道题中，后4题都和听力有关，需要去总结概括听力里的内容。所以通过跟托福读来提高听力能力很重要。比如，听一句task 3的对话，暂停，复述刚才这句话。如果你有一个词漏听了，或者一个发音把握不好，都不算过。当你觉得托福口语练习时基本没有错误时，找出这篇文章的文稿，模仿听力材料的语速，读一遍并录下来。听听自己的和录音有哪些差别，如此跟读复述的好处就是既锻炼了听力，又练习了发音，还顺便加深了对词汇和句型的掌握。以上就是托福口语提升技巧的分享，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

2023-10-17

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托福口语TASK2答题常用句型分享

以使回答完整准确) 3. 陈述学生的意见并阐述持此托福意见的两大理由。(一般都是两大理由) 4. 使用引用语言和表示阅读与听力关系的语言。(给评分老师减轻负担) 5. 不要发表自己的看法。(只能总结，转述，综合阅读与听力部分的内容) 以上就是托福口语TASK2综合口语的常用句型模板以及答题注意事项的汇总分享，还不太清楚如何解答的同学可以来参考学习一下。如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

2023-07-07

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托福口语：六套模板治天下

托福考试备考：六套口语模板总结 Task 1 Personally， I would have to say that， um， the person that I admire most / a valuable possession I want to talk about / the place I would most like to go is ______________。 And there are a couple of reasons to name. The most important thing is that， you know， ____________________.What’s more， ____________________. So that’s why ____________________。 Task 2 Well， in my opinion， I would definitely agree with the point that， um， ____________________.The first reason that I wanna say is that____________________. More importantly， ____________________. So， uh， that’s why I choose ____________________ for the two reasons listed above。 Task 3 The school has implemented a new policy that________________due to ____________________。 And the man/woman holds a positive / negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that____________________. And the second one is based on the fact that____________________. Therefore， s/he agrees/disagrees with that opinion。 Task 4 In the lecture， the professor mainly talked about the theory that____________________。 To reinforce the theory， the professor gave two examples / reasons in his speech. The first one is that____________________. The other one is that____________________。 And that’s the two examples / reasons the speaker presented to explain his/her idea. (The conclusion is optional. ) Task 5 In this conversation， the man/woman is having a hard time dealing with the problem that ____________________. And the woman/man offers him/her two possible solutions. One is ____________________. The other is ____________________. And if it were my choice， I would choose the former/latter one， because____________________。 Task 6 In the lecture， the professor provides two examples to illustrate the phenomenon/theory that____________________. The first one is that____________________. Another example is that____________________. And that’s the two examples the speaker presented to explain the theory/phenomenon. (Still， the conclusion is optional. ) 注：1、2题的范文比较口语，比较自然。有些许的well, um, you know之类的词，是可以理解的。 It‘s a good way for you to buy time to think. But remember not to use them too much。

2014-11-18