• 小学英语基础知识归纳

    小学英语基础知识都有哪些呢?你知道吗?不要迷茫哦!下面这篇文章从英语基础知识、语有的,应分别在并列名词后加’s   Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车   (2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系:如:a picture of the classroom a map of China   二   冠词   不定冠词,定冠词种类:   (1)不定冠词:a / an a unit / an uncle   元音开头的可数名词前用an :   an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor

    2019-06-07

    英语基础知识

  • 中小学英语基础知识汇总

    学习英语的时候要注意基础知识,在中小学阶段更是如此,想要为后续的学

    2019-06-15

    英语基础知识

  • 跟着我们一起练小学英语常用口语

    学习英语的时候,口语练习就不要忽视,这不仅仅是成年人英语的重要性,对于小学生来说也很重要。英语可能是个司机吗?   9、Yes, I think so. 是的,我认为是。   About Introduction   关于介绍   10、What's your name? 你叫什么名字?   11、May I have your name? 能告诉我你的名字吗?   12、Just call me Tom. 就叫我汤姆吧。   13、What's your familyname? 你姓什么?   14、How do you spell it? 怎么拼?   15、Who is the lady inwhite?穿白衣服的那位小姐是谁?   16、Could youintroduce me to her?你能把我介绍给她吗?   17、Rose, let meintroduce my friend to you.罗斯,让我介绍一下我的朋友。   18、Nice to meet you. 很高兴认识你。   19、Nice to meet you,too. 认识你我也很高兴。   20、Let me introducemyself. 让我自我介绍一下。   Year,Month

    2019-01-13

    常用口语

  • 小学英语语法时态

    小学英语主要会接触到这4个语法时态,分别是一般现在时、一般将来时will/be going to、现在进行时和一般过去式。至于其它语法形态像过去进行时等都是初中的教学内容。 一、一般现在时 二、一般将来时 三、现在进行时 四、一般过去式      

    2020-07-03

    百度问答

  • 小学英语基础知识点:一般过去时态

    要是询问过去事情发生的地方。)   They sang and dance in the musicroom yesterday morning.   →Where did they sing and danceyesterday morning?   3.Who + 动词过去式 … ?( 主小学阶段,我们所学的东西大部分都是基础的,英语基础知识也要学要是询问过去事情发生的人物。)   Mike and Tom climbed mountainslast weekend.   →Who climbed mountains lastweekend?   四、句子结构   1、在表示某个时间里存在的状态的句子,系动词用过式was,were构成。如:   (1)I was at home yesterday. 昨天我在家。 (2)We were in the gym just now. 刚才我们在体育馆。   2、在表示过去某个时间里发生的动作,用动词的过去式构成。如:   I visited my uncle yesterday. 昨天我拜访了我的叔叔。   3、各种句式   (1)一般过去时的肯定陈述句:   主语 + 动词过去式 + 宾语或表语。   He worked in Shanghai tenyears ago.   (2)一般过去时的否定句:   a.主语 + didn’t + 动词原形 + 宾语。 (did + not = didn't)   He didn't do morning exercises yesterday.   b.主语 + wasn’t/weren’t +表语。(was + not = wasn't were+ not = weren't)   He wasn't an English teacher tenyears ago.   (3)一般过去时的一般疑问句:   a.Did + 主语 + 动词原形 + 宾语 ?   Did you study English in 1990 ?   b.Was/Were + 主语 + 表语 ?   Was he a pupil five years ago ?   (4)一般过去时的特殊疑问句:   a.特殊疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 宾语?   Where did your parents live five years ago?   What did you do last Sunday?   b.特殊疑问词 + were/was + 表语?   Who was at the zoo yesterday?   基础知识也需要我们反复学习,反复记忆。多少人觉得学习基础知识浪费时间,转而谋求更高层次的知识。殊不知基础不好,就像地基不牢固的建筑,怎么可能把楼盖得更高。沪江小编希望大家不要小看基础知识,英语基础知识更要好好学习。

    2018-12-16

    英语基础

  • 学商务英语的方法

    要是语言和技能的综合。以英语为主要语言,具备本学科的商务知识,具有较强的动手能力,更学习商务英语的人士也在增多,为了大家能够更好的学重要的是把英语作为一种工具。   在BEC考试中,有太多的问题需要阅读,以至于很多考生没有足够的时间来完成最后的阅读。事实上,阅读题的速度不仅与英语水平有关,还与阅读题的方法和策略有关,制定良好的考试策略,对考试有很大的帮助。   不断积累商务英语词汇   最基础的是要记好单词。由于专业词汇的限制,商务英语学习者往往不能快速、准确、全面地理解文章。因此,商务英语学习者必须通过大量的视听和阅读来逐步理解词汇。   了解一些专业知识和商业背景   商务英语的阅读文章存在一定的差异,商务英语阅读文章往往侧重于特定的政治、经济和社会背景。如果读者缺乏背景知识,即使他们有良好的英语技能,也无法理解和掌握文章的内容。我们可以在日常生活中阅读报纸或了解政治和经济,这对我们自己做阅读题也非常有效。   以上就是沪江小编为大家分享的学商务英语的方法,大家都了解吗?希望这些内容能够切实帮助到大家。更多关于商务英语学习技巧,尽在沪江网,赶快关注吧。

  • 自学英语的方法

    了解英文26个字母,学会英语音标。 英语是有元音和辅音的,以及重音和轻音。通过了解之后,对不认识的英语单词,可以通过查字典,进行划分音节,然后通过重音和元音,辅音进行拼读,就可以把这个陌生的单词读出来。 2.学习英语语法,语法就是造句的方法和规则。 我们学语法,就是为更好地造句。会造句就会说话,说话其实就是我们的大脑在不断地造句。我们交流的单位就是句子,而不是单词。很多人学语法走了一个误区,学了语法规则之后,专门拿来分析句子,而且不是拿来造句。结果,只会阅读,不会口语,成了哑巴英语。所以说,学语法,一定要以造句为中心,不能脱离造句。 3.多看,多读,多练,多造句子。 就是当你会读音标,陌生的单词,你还是不会认识,这时候你就要多积累词汇量,多看文章,然后多说,多使用单词进行造句。只要日积月累,才能够学好英语。只有多花时间,花精力,想学一定能学好。孰才能生巧,要是不学不练,时间久了就忘学英语要熟悉26个英文字母;其次,学习音标;学习语记了,还给老师了,毕竟不是母语。 4.学习英语不能三天打鱼两天晒网,在学习的过程中要养成多开口,多练习的好习惯。

  • 学商务英语的方法

    重要的是把英语作为一种工具。   在BEC考试中,有太多的问题需要阅读,以至于很多考生没有足够的时间来完成最后的阅读。事实上,阅读题的速度不仅与英语水平有关,还与阅读题的方法和策略有关,制定良好的考试策略,对考试有很大的帮助。   不断积累商务英语词汇   最基础的是要记好单词。由于专业词汇的限制,商务英语学习者往往不能快速、准确、全面地理解文章。因此,商务英语学习者必须通过大量的视听和阅读来逐步理解词汇。   了解一些专业知识和商业背景   商务英语的阅读文章存在一定的差异,商务英语阅读文章往往侧重于特定的政治、经济和社会背景。如果读者缺乏背景知识,即使他们有良好的英语技能,也无法理解和掌握文章的内容。我们可以在日常生活中阅读报纸或了解政治和经济,这对我们自己做阅读题也非常有效。   在学习商务英语的过程中,很多人都感觉到非常的烦恼,不知道该如何学好商务英语,上英语的学习已经成为一种必备的社会技能,其主要是语文中沪江小编为大家整理了学习商务英语的方法,希望能够对大家的学习有所帮助。

  • 小学英语音标

    小学英语音标:英语气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音. 辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e 如:kite  cake  name  bike  make  take  home plane  shine 2)辅音+元音 如:he  hi  go  no  do  be  tree  three  hello 闭音节: 1)辅音+元音+辅音 :sit  bed  bad  bag  hot  hop  let  mad  map  head 2)元音+辅音 如: it  is   in  on  up  out  ant A chicken

    2020-06-10

    百度问答

  • 商务英语是学哪些内容

    表达,老师在旁边予以纠正。   通过对技能、话题和实战三个方面的学习,充分锻炼学生的创新能力、应变能力、沟通能力和合作能力,使学生在学习商务英语课程后,能将英语运学习商务课程的最终目的是将其应用于工作场所,因此,商务课程的核心是学习综合商务技能。下面跟着沪江小编来看看这篇商务英语是学用到实际工作中去。因此,商务英语比普通英语课程更专业,难度更大。   以上就是沪江小编为大家分享的商务英语是学哪些内容,相信大家看了这些内容也有所了解了,那就跟快行动起来吧,提升自己商务英语学习的效果。