一、定义与讲解（回顾） 一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。 时间状语：often 经常，usually通常，always 总是，every每个， sometimes 有时，at …在几点钟 只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其一、定义与讲解（回顾） 一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般他用动词的原形。 三单变化：1.多数在动词后＋s     play — plays like — likes 　　（1）直接在动词词尾加-s. 　　ask---asks     work---works get---gets      stay---stays 　　（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.

有的动词有：appear（呈现），be（是），contain（包含），consist（存在于），belong（属于），fit（合适），have（有），matter（要紧、重要），need（需要），owe（拥有），prove（证明），possess（拥有），remain（留下），seem（好像），show（说明），suit（适合）等： 4.在时间、条件状语从句中表示将要发生的动作 例如： a、Much as I like it，I will not buy it.虽然我很喜欢这东西，但不想买它。 b、Strike while the iron is hot.（谚）趁热打铁。 c、If it's fine tomorrow，we'll go to the Great Wall.如果明天天气好，我们就去长城。 d、When it's completed，the new railway will run for250miles.完工后，新的铁路线将有250英里长。 5.表示已预先计划或安排的肯定将要发生的动作 主要用于come（来），go（去），start（出发），begin（开始），leave（离开），return（返回），stop（停下来）等瞬间动词，句中常有表示将来时间的状语： a、Schools begin on September1st in China.在中国，学校于9月1日开学。 b、They leave for London next week.他们于下周前往伦敦。 The train starts at 7:45am.火车将于早7点45分发车。 6.表示主语的特征、职业、能力等 a、They come from the United States.他们来自美国。 b、He works in a company.他在一家公司工作。 7.表示陈述和一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。常和always、usually、often、sometimes、every day、every week、seldom等时间状语连用。 一、一般现在时声明 a、I declare this exhibition open.我宣布展览会开幕。（declare之后的宾语从句中谓语动词open为虚拟语气，open前省略了should） b、I love you. I hate him.我爱你，恨他。 8.其他 a、Here she comes.她来了。 b、There goes the bell.铃响了。 注：一般现在时可表示完成的动作，表示过去、最近的将来、预定的行为以及用于表示将来的从句。  

常有具体的时间状语。(from )(from 6. 当主句为将来时态时，与之相关的by the time后接的从句要用一般现在时表示将来意义：By the time he comes, I will have left. 等他到时，我会已离开了。The film will have started by the time we get to the cinema．我们到电影院时电影会已经开始了。7. 表示现在将要宣布某事：I declare the meeting open.We learn Lesson Ten today. 今天我们学习第一般现在时表将来1. 当主句为将来时态或表示将来意义时，时间和条件的状语从句必须用一般现在时10课。8. 表示客观性很强的将来：Today is Friday, so tomorrow is Saturday.My birthday is on a Sunday this year.注：有时说话者对某一事实非常肯定，也用一般现在时：The future is bright. 前途是光明的。Final victory is ours. 最后的胜利是我们的。

11.23 一般现在时代替过去时   1 )"书上说"，"报纸上说"等。 　 The newspaper says that it's going to be cold tomorrow. 　 报纸上说明天会很冷的。 2) 叙述往事，使其生动。 　 Napoleon's army now advances and the great battle begins.

一般现在时结构: 1. 主语+谓语+其他(表动作)；2. 主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。当主语是第三人称单数时，动词变一般现在时相应的第三人称单数形式。 一般现在时结构: 1. 主语+谓语+其他(表动作)；2. 主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。当主语是第三人称单数时，动词变相应的第三人称单数形式。  (1) be(am,is,are)动词：(作谓语动词时) 肯定句:主语+be动词(am,is,are)+其它。 如： ①I am a student.(主语+be动词+名词)      ②They are hungry.（主语+be动词+形容词）     ③He is out.(主语

11.24 一般现在时代替完成时   1) 有些动词用一般现在时代替完成时： hear, tell, learn, write , understand, forget, know, find , say,　remember. 　I hear (= have heard) he will go to London. 　I forget (=have forgotten) how old he is. 2) 句型 " It is … since…"代替"It has been … since …" 3) It is (= has been) five years since we last met.

11.25 一般现在时代替进行时   1) 句型：Here comes… ； There goes… 　 Look, here comes Mr. Li.

一般现在时结构: 1. 主语+谓语+其他(表动作)；2. 主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。当主语是第三人称单数时，动词变相应的第三人称单数形式。  (1) be(am,is,are)动词：(作谓语动词时) 肯定句:主语+be动词(am,is,are)+其它。 如： ①I am a student.(主语+be动词+名词)      ②They are hungry.（主语+be动词+形容词）     ③He is out.(主语+be动词+副词)     ④That pen is mine.(主语+be动词+代词)     ⑤I am fifteen.(主语+be动词+数词

一、一般现在时表现在1. 表示现在10课。9. 表示客观性很强的将来。如：Today is Friday, so tomorrow is Saturday. 今天是星期五，所以明天是星期六。My birthday is on a Sunday this year. 我今年的生日在星期天。【注】有时说话者对某一将来事实非常肯定，也用一般现在时。如：The future is bright. 前途是光明的。 Final victory is ours. 最后的胜利是我们的。(from )  三、一般现在时表过去1. 用于某些动词(tell, say, hear, learn, gather等)表示不确定的过去时间。如：John tells me you will leave tomorrow. 约翰告诉我你明天离开。I hear that he got married last month. 我听说他上个月结婚了。Mary says you told her to come

管他同意与否，我都会待在家里。 ②一般现在时的特殊用法 a. 用于新闻标题或图片说明中 China Declares Manned Spaceflight Successful 中国宣布载人航天飞行圆满成功 Laura Bush Arrives in Moscow 劳拉·布什抵达莫斯科 b. 用于体育运动、表演等实况报道中 Francis slips past, passes the ball to Yao Ming, who jumps, catches and shoots it into the basket. 弗朗西斯穿过去，把球传给姚明，姚明跳起来，接住球投进篮里。 Now, look, I press the button and turn on the machine. 现在，看，我按下按扭，打开了这台机器。 c. 表示告诫或劝说 You mind your own business. 你不要管闲事! If he does that again, he goes to prison. 如果他再那样的话，他就会进监狱的。 d. 表示现在瞬间的动作 Here comes the bus. 汽车来了。 There goes the bell. 铃响了。 这些内容大家学会了没有，虽然说东西不多，但是需要我们掌握的一定要好融汇贯通，不要想当然地觉得自己已经学会了。任何知识点哪怕是细小看似简单的东西都需要反复地练习，不练的话就不会熟练，也就意味着以后见到了不能一下子分辨出来。