行时：I shall be listening        一般过去时：I listened        过去完成时：I had listened 过去完成进行时：I had been listening        将来完成时： I shall have listened        将来完成进英语中有12个主要时态，都来自于三时（过去、现在、将来） ，今天，小编就大致给同学们讲讲英语中的时态行时： I shall have been listening   （1）一般现在时 基本形式（以do为例）： 第三人称单数：does（主语为非第三人称单数）； 肯定句：主语＋动词原形＋其他； He works for us. 否定句：主语＋don‘t/doesn't＋动词原形＋其他； He doesn't work for us. 一般疑问句：Do/Does＋主语＋动词原形＋其他。 肯定回答：Yes，（＋ 主语＋do/does）． 否定回答：No，（＋主语＋don't/doesn't.） 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语 Does he work for us? Yes, he does. No, he doesn't What does he do for us? He works for us. （2）一般过去时 be动词＋行为动词的过去式 否定句式：在行为动词前加didn‘t，同时还原行为动词，或was／were＋not； was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词 例如： Did he work for us? He didn't work for us. He worked for us. （3）一般将来时 am／are／is＋going to＋do 或 will／shall＋do am/is/are/about to + do am/is/are to + do; 一般将来时的表达方法 be going to +动词原形 be +不定式,be to+动词原形,be about to ＋动词原形 be able to +不定式 be about to+动词原形 will + 动词原形； 例如：He is going to work for us. He will work for us； He is coming.这是特殊的用一般现在时 表达将来时态 的例子   怎么样，看完了小编给大家准备的语法知识，有没有感觉收获颇多呢？喜欢就收藏起来吧~

行时(would have been doing)等。 二、什么是时态 时态(tense)是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式。 在语法里，时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。 时态连同语气、语态、体貌、人称和动词形式，至少可以表现出5种语法特性。 有些语言，没有时态的使用，如分析语的中文，但必要时，仍有时间副词的辅助。也英语共有16种时态有些语言，如日文，形容词的词形变化能表达出时间上的资讯，有着类似动词的时态性质。还有些语言，如俄文，一个单词就能表现出时态和体貌。 三、常见的几种时态介绍 1.一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点;表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always

语法是英语学习过程中最难掌握的知识，要想提高自己的英语学习效率，积累和掌握很重要。下面是关于英语时态

       由于许多考生在中学阶段学到的是“将来时”，这里会对“将来时间表达法”感到不适应。按照法学界的标准，能够构成“时”的必须具有基本上是“唯一”的“规律性”表达方式，且仅表示语法概念，没有任何“附加含义”。如“过去时”的“规律性”表现方式是在动词圆形后面加“-ed”。而英语中的“将来时间”却没有这种“唯一”和“规律性”表现方式，而且几乎每一种表达方式都有“额外”的意思。一般情况下，英语中对于“将来时间”有以下几种最基本的表达方式。 shall 可用于所有人称，但当用于第二三人称时，表示的是一种不可更改的强烈意愿，通常仅限于法律、宗教、军事等领域。 will 可用于所有人称。但当用于第一人称时，多表现说话者的一种意愿。

行时： 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻发生或进行的行为或动作。 2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构：was/were+doing 现在完成时： 1.概念：过去发生或已经完成的动英语时态口诀：用好一般现在时，时间状语需牢记；基本用法要记清，动作习惯经常性；客观真理和能力，有时还表将来时；谓语作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 2.时间状语：recently,lately,since…for…,in the past few years,etc. 3.基本结构：have/has+done 过去完成时： 1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 2.时间状语：before, by the end of last year(term,month…),etc. 3.基本结构：had+done。 一般将来时： 1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 2.时间状语：tomorrow,next day(week,month,year…),soon,in a few minutes,by…,the day after tomorrow,etc. 3.基本结构：am/is/are/going to+do；will/shall+do. 过去将来时： 1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构：was/were/going to+do；would/should+do.

该做的事情(语气上接近于should, must, ought to, have to)，表示一种命令、规劝性语气。 例：You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes. 孩子们，你们必须 上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。 10 将来进英语绕不开的就是语法知识，时态问题就是语法中我们必须要重点注意的地方。英语时态行时 (will be doing) 强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。 例：Don't worry, you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time. 别担心，你不会认不出她的。她到时会穿一件红色的T恤衫和一条白色的短裙。 11 将来完成时 (will have done) 表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态，或是在某个将来时间完成，但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。就好

小学英语主要接触4个语法时态：一般现在时（主语+谓语+其它）、一般将来时(will/be going to)、现在进行时（主语+be+doing）和一般过去式（主语+was/were+其它）。 一、一般现在时 二、一般将来时 三、现在进行时 四、一般过去式      

过去完成时态则表示在淋雨前就不成样子，显然不对。 3.---Has your father returned from Africa yet ? --- Yes, but he _______here for only three days before his company sent him to Australia . A. was B. has been C. will be D. would be 典型错误三： 混淆现在（过去）完成时态与现在（过去）完成进时态作为每年高考的必考语法点，在中学语法教学中地位很突出，但由于英汉两种语言的差异，对时态行时的用法。 1.---I’m sure Andrew will win the first prize in the final . --- I think so. He _______ for it for months. preparing B. was preparing C. had been preparing D. has been preparing 简析：通常在完成进行时态中的动词是延续动词。但有些动词完成进行时态与完成时态有时区别并不明显。 典型错误四：混淆将来时态多种表达法不同内涵。 1.--- Did you tell Julia about the result ? --- Oh, no , I forgot. I ____ her now. be calling B. will call C. call D. am to call 简析：将来时态的表达方式很多，其内涵也各不相同。 1. will和be going to 都可以表示表示将来，但will 不是事先考虑的意图，可表示临时突然决定要去要做某事；而be going to 则是实现考虑好的。如第1题。 时态小测试： 1. Sales of CDs have greatly increased since the early 1990s, when people ________ to enjoy the advantages of this new technology. A. begin B. began C. have begun D. had begun 2. —I hear Jane has gone to the Holy Island for her holiday. —Oh, how nice! Do you know when she ________? A. was leaving B. had left C. has left D. left 3.. I ________ you not to move my dictionary—now I can’t find it. A. asked B. ask C. was asking D. had asked 1. when引导的是一个非限制性定语从句，when指20世纪90年代初，当然用一般过去时。 2.. D. 因为Jane已经度假去了，“离开”此地就当然是在此之前的过去某个时间了，所以用一般过去时，选D。另外，when通常都不与完成时连用，排除B和C，A也与语境不符。 3.. A. 由now可知前句的意思是：我曾经叫你不要搬动我的词典的 (你偏不听)。“叫”是在过去发生的动作，用一般过去时。

行时表示在将来某一时间内正在进行的动作。将来进行时有很强的推测性，因此人们往往在以下几种场合中使用它： 1.表示将来某一时间正在进行的动作，一般带状语。如： [en]What will you be doing at this time next Monday?[/en] [cn]星期一的这个时间你将干什么？[/cn] [en]When he comes to my house tomorrow, I will be writing the report.[/en] [cn]明天他来我家时，我将在写报告。[/cn] 2.表示现在正在进行的动作，但这个动作会延续到将来。如： [en]I wonder if it will still be raining this afternoon.[/en] [cn]我想知道今天下午是否还会一直下雨。[/cn] [en]I think that she will be working on this experiment until next morning.[/en] [cn]我想她会一直在做这个实验直到第二天早上。[/cn] 3.表示预定的将来动作或对将来的预测。如： [en]Tomorrow I will be flying to Bombay.[/en] [cn]明天我将飞往孟买。[/cn] [en]After you take the medicine, you will be feeling much better.[/en] [cn]吃完药后，你会感觉好很多。[/cn] (2)表示委婉的请求 [en]When shall we be meeting again.[/en] [cn]我们什么时候能再见面？[/cn] (3)表示原因 [en]Please come torrow afternoon tomorrow morning,I'll be having a meeting.[/en] [cn]明天下午快