花了。 许多学生认为每天背10个单词一年就能背3500个单词。但如果这样做，就会发现你记不住任何单词，你的信心也会受到影响。 因此，建议每天记忆100个单词，一个月记忆3500个单词。在背完单词后，连续两轮每天复习200个单词，这样前后两个月的时间可以做到背一遍复习两遍。 高效原则 记忆单词必须追求效率。如果你记单词的效率不高，需要一个多小时才能记住100个单词，那么你会感到很累，当你感到很累的时候，那么那要连续坚持30天是很困难的。 如果你背单词的时间超过一个小时，那么建议利用睡眠记忆法来记忆，这种方法是利用睡眠周期来扩大记忆效果，***根据睡眠记忆方法的时间要求选择正确的时间点，并根据睡眠周期的特点进行睡眠，那么就可以很容易利用睡眠周期，做到花一小时的记忆，就可以达到八小时的记忆效率。 及时复习原则 在睡眠记忆法中有一个非常有用的复习方法，叫做一背四复习。在记忆量较大的情况下，通过逐次背诵，可以将遗忘率降到较低。 结合周末复习和我之前提到的复习一次复习两次的方法。很容易在短时间内记住大量的记忆，并将记忆的内容转记单词的效率不高，需要一个多小时才能记住100个单词，那么你会感到很累。下面小编给大家分享的是英语四级单词化为长期记忆。 学习常用的短语和用法 在背诵了3500个高中英语单词后，英语水平基本上就算入门了。高中英语3500词，是我们英语学习中最重要的常用词，这3500词是贯穿我们未来大学英语四、六级考试和研究生英语考试中最常用最重要的单词。 以上就是英语四级单词记忆方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学四级单词记忆方法，大家可以作为参考。 大量短周期的原则 人的记忆是一个循环，超过了记忆的周期背单词，就会背了前面的忘了后面的。大多数人的记忆周期是60天，如果你对整个单词的记忆周期超过60天，那么你就很难在忘记之前记住这个单词，这样就等于前面花的时间白花了。 许多学生认为每天背10个单词一年就能背3500个单词。但如果这样做，就会发现你记不住任何单词，你的信心也会受到影响。 因此，建议每天记忆100个单词，一个月记忆3500个单词。在背完单词后，连续两轮每天复习200个单词，这样前后两个月的时间可以做到背一遍复习两遍。 高效原则 记忆单词必须追求效率。如果你记单词的效率不高，需要一个多小时才能记住100个单词，那么你会感到很累，当你感到很累的时候，那么那要连续坚持30天是很困难的。 如果你背单词的时间超过一个小时，那么建议利用睡眠记忆法来记忆，这种方法是利用睡眠周期来扩大记忆效果，***根据睡眠记忆方法的时间要求选择正确的时间点，并根据睡眠周期的特点进行睡眠，那么就可以很容易利用睡眠周期，做到花一小时的记忆，就可以达到八小时的记忆效率。 及时复习原则 在睡眠记忆法中有一个非常有用的复习方法，叫做一背四复习。在记忆量较大的情况下，通过逐次背诵，可以将遗忘率降到较低。 结合周末复习和我之前提到的复习一次复习两次的方法。很容易在短时间内记住大量的记忆，并将记忆的内容转化为长期记忆。 学习常用的短语和用法 在背诵了3500个高中英语单词后，英语水平基本上就算入门了。高中英语3500词，是我们英语学习中最重要的常用词，这3500词是贯穿我们未来大学英语四、六级考试和研究生英语考试中最常用最重要的单词。 以上就是英语四级卡

意外， 还含有“允许，接纳”的意思。 词汇题难点突破 严格说来，英语和汉语分属不同语系，两者之间很难找到对等的词汇。考生在认知单词或词组时仅仅记住中文意思显然远远不够。需要注意三点：①单词或词组有没有除大纲意义之外或与第一义相去甚远的其他意义;②汉语意思雷同的几个单词之间有什么不同用法，搭配关系如何;③词形发生变化时，如词类发生转换时，词义是否发生相应的变化。 英语是一种逻辑性极强的语言，故使用连接词的机率比汉语要大得多，考生需熟练掌握连接代词、连接副词、并列连词、从属连词及一部分副词或词组的意义及用法。除此之外，对某些固定搭配和特殊句型(如can-not...too...;not...because等)也应词的积累和语法的掌握是学习英语的重中之重，随着不同学习进度的上升，需要积累的单词加以注意。有些词组或表达方式在题干中往往只出现一部分，另一部分则由选项来补全。常见搭配关系的考点居多，但也有搭配关系成立，而句意不合的情况出现。词与词组的常见搭配有“名词+介词”。“动词+介词/副词”、“动词+名词”、“形容词+介词”。“介词短语”。其中与动词搭配的介词或副词可构成词义辨析题。这类动词中常见的有：take，go，get，give，carry，cut，make，put，turn，bring等。 以上就是小编给大家分享的英语四级词汇积累方法，希望可以给大家学习带来四级单词的方法，大家可以作为参考。 同类记忆法 将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。如headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”;president和chancellor是同义词，都 表示大专院校“校长”。这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。 再如bachelor(学士)、master(硕士)、doctor (博士)三个词都表示学位授予的情况，但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。 比较记忆法 把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词 同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如：同义词admit和confess均表示“承认”。但confess，含有“坦白”，“忏悔”，的意思， 而admit却无此意。admit除含有“承认”之意外， 还含有“允许，接纳”的意思。 词汇题难点突破 严格说来，英语和汉语分属不同语系，两者之间很难找到对等的词汇。考生在认知单词或词组时仅仅记住中文意思显然远远不够。需要注意三点：①单词或词组有没有除大纲意义之外或与第一义相去甚远的其他意义;②汉语意思雷同的几个单词之间有什么不同用法，搭配关系如何;③词形发生变化时，如词类发生转换时，词义是否发生相应的变化。 英语是一种逻辑性极强的语言，故使用连接词的机率比汉语要大得多，考生需熟练掌握连接代词、连接副词、并列连词、从属连词及一部分副词或词组的意义及用法。除此之外，对某些固定搭配和特殊句型(如can-not...too...;not...because等)也应加以注意。有些词组或表达方式在题干中往往只出现一部分，另一部分则由选项来补全。常见搭配关系的考点居多，但也有搭配关系成立，而句意不合的情况出现。词与词组的常见搭配有“名词+介词”。“动词+介词/副词”、“动词+名词”、“形容词+介词”。“介词短语”。其中与动词搭配的介词或副词可构成词义辨析题。这类动词中常见的有：take，go，get，give，carry，cut，make，put，turn，bring等。 以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。

点来操作。在学英语的人群中常见以下三种特征记忆模式： 　　1.视觉敏感型 　　所谓视觉敏感型的人群，是借助视觉来记忆事物的类型。一般说来，人的记忆以视觉型居多。人类的记忆信息中有70-80%是视觉性的。对于这一类型的人来说，使记忆信息视觉化，对他们最为合适。 这类人群在背单词时可结合历年真题中出现的生词去查阅并记录在personal dictionary。 背单词时，不要只看单词列表，要结合阅读理解的文章来记忆，效果很好。 　　2.听觉敏感型 　　这种类型的人能很好地记住耳朵听到的内容。有些人的乐感强。例如，常有这样的人，英语不算好，却能在听歌时，记住英语歌词。这类人在背单词时可四级考试，不同的学生记忆词汇的方法是不同的，但是只要方法好，有效果就是好的记先把单词讲解给自己听，并录成磁带，在复习时再听自己的录音巩固记忆。一般听三遍即可记住词意，听五遍即可记住拼写。 　　3.混合型 　　混合型是指以上两种类型的混合体。但是，这一类型是不平衡的，有些人偏向于视觉型、有些人偏向听觉型。在背单词时可以同时结合两种类型的优势进行记忆，也可以通过听故事、看文章，结合情节来记忆。如可以选择胡敏老师的《胡敏读故事记单词--大学英语六级词汇》。 　　二、对于难以记忆的词汇如何解决 　　原则：解放思想，展开无尽的联想，下面我介绍联想的几种方法： 　　1.从不熟悉的单词中找到熟悉的单词 　　mirth---m(妈妈)+ irth(birth) 妈妈看你出生了---高兴 　　acme—AC米兰(足球俱乐部在足球史上是个奇迹)---顶点， 极致 　　2.近形对照法记忆—----比较差异 　　brief　grief　relief ----不(b)简洁， 哥(g)悲伤， 阿姨(re)说谎(lie)为(f) 缓解 　　irrigate irritable ---- 灌溉的是大门(gate), 激怒的是桌子(table) 　　3.协音记忆法 　　exhaust (一个早死的他) 用尽， 耗尽， 使精疲力尽 　　illumine (一路明) 点亮 照亮 　　ambition (俺必胜)雄心壮志。野心勃勃 　　4.代码记忆 　　cent-----钱　decent　innocent　reticent　incentive 　　以上就是为大家整理的英语四级考试词汇记忆法的相关内容，希望能够对大家有所帮助。四级词汇是基础，只有扎实的词汇基础，才能够更好的提高自己，才能够备考的更有效果,才能够在考试中取得好四级考试，不同的学生记忆词汇的方法是不同的，但是只要方法好，有效果就是好的记忆方法。今天我们也为大家整理了英语四级考试词汇记忆法，一起来了解一下吧。 　　一、不同记忆类型应选择的记忆方法 　　由于人们的记忆特征是有区别的，所以某种特定的记忆法并不一定适合每一个人，那么在选择背单词的方法时要根据自身的特点来操作。在学英语的人群中常见以下三种特征记忆模式： 　　1.视觉敏感型 　　所谓视觉敏感型的人群，是借助视觉来记忆事物的类型。一般说来，人的记忆以视觉型居多。人类的记忆信息中有70-80%是视觉性的。对于这一类型的人来说，使记忆信息视觉化，对他们最为合适。 这类人群在背单词时可结合历年真题中出现的生词去查阅并记录在personal dictionary。 背单词时，不要只看单词列表，要结合阅读理解的文章来记忆，效果很好。 　　2.听觉敏感型 　　这种类型的人能很好地记住耳朵听到的内容。有些人的乐感强。例如，常有这样的人，英语不算好，却能在听歌时，记住英语歌词。这类人在背单词时可先把单词讲解给自己听，并录成磁带，在复习时再听自己的录音巩固记忆。一般听三遍即可记住词意，听五遍即可记住拼写。 　　3.混合型 　　混合型是指以上两种类型的混合体。但是，这一类型是不平衡的，有些人偏向于视觉型、有些人偏向听觉型。在背单词时可以同时结合两种类型的优势进行记忆，也可以通过听故事、看文章，结合情节来记忆。如可以选择胡敏老师的《胡敏读故事记单词--大学英语六级词汇》。 　　二、对于难以记忆的词汇如何解决 　　原则：解放思想，展开无尽的联想，下面我介绍联想的几种方法： 　　1.从不熟悉的单词中找到熟悉的单词 　　mirth---m(妈妈)+ irth(birth) 妈妈看你出生了---高兴 　　acme—AC米兰(足球俱乐部在足球史上是个奇迹)---顶点， 极致 　　2.近形对照法记忆—----比较差异 　　brief　grief　relief ----不(b)简洁， 哥(g)悲伤， 阿姨(re)说谎(lie)为(f) 缓解 　　irrigate irritable ---- 灌溉的是大门(gate), 激怒的是桌子(table) 　　3.协音记忆法 　　exhaust (一个早死的他) 用尽， 耗尽， 使精疲力尽 　　illumine (一路明) 点亮 照亮 　　ambition (俺必胜)雄心壮志。野心勃勃 　　4.代码记忆 　　cent-----钱　decent　innocent　reticent　incentive 　　以上就是为大家整理的英语四级考试词汇记忆法的相关内容，希望能够对大家有所帮助。四级的成绩。

本来记忆的话效果会不是很好，而此时如果有单词的讲解配合，就会起到事半功倍的效果。 3.使用音标和联想记忆 这是最常见的方法，也是最有效的方法。记单词的时候要看音标，记住它的发音，多读几遍。如果你看到它的时候能读出来就表示你也可以把它写下来。 联想记忆是当我们遇到单词时，找出我们学过的相似的单词并将它们相互比较。这将加深你的记忆，而且不会混淆。 4.大量的听力练习 听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听可以增加单词的重复率。听力练习分为精听和泛听两部分，精听意味着要听懂每一个单词。 泛听是最记住单词的发音比记住单词的拼写更容易也更重要，要学会根据发音来写单词重要的，掌握语言的语速和语调以及整体印象都要靠泛听。泛听中听到的单词是真正应该记住的单词，所以不要害怕听不懂。精听的要点是找出不理解的词。 以上就是小编给大家分享的英语四级单词记忆方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学四级单词背诵方法，大家可以作为参考。 1.避免抄写单词和记忆单词拼写 抄写单词是许多学生喜欢使用的方法，但它大大增加了记忆单词的工作量。在写单词的时候，大脑并没有同步记忆，实际上并不会产生记忆效应。 记住单词的发音比记住单词的拼写更容易也更重要，要学会根据发音来写单词，坚持下去会是一种非常有效的学习单词的方法。 2.视觉和听觉刺激的结合 我们用单词书来记忆单词是一种非视觉刺激，这种刺激不像听觉刺激那么明显。因此，对于一些单词，单纯根据书本来记忆的话效果会不是很好，而此时如果有单词的讲解配合，就会起到事半功倍的效果。 3.使用音标和联想记忆 这是最常见的方法，也是最有效的方法。记单词的时候要看音标，记住它的发音，多读几遍。如果你看到它的时候能读出来就表示你也可以把它写下来。 联想记忆是当我们遇到单词时，找出我们学过的相似的单词并将它们相互比较。这将加深你的记忆，而且不会混淆。 4.大量的听力练习 听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听可以增加单词的重复率。听力练习分为精听和泛听两部分，精听意味着要听懂每一个单词。 泛听是最重要的，掌握语言的语速和语调以及整体印象都要靠泛听。泛听中听到的单词是真正应该记住的单词，所以不要害怕听不懂。精听的要点是找出不理解的词。 以上就是小编给大家分享的英语四级卡

词汇记忆是英语四级

四级考试需掌握词汇量4200个。其中，复用式掌握单词2500个，以及由这些词构成的常用词

写作spilled或者spilt，注意，不是split哦。 例句：The glass was so full that the juice spilt. 杯子装得太满了，果汁都溢出来了。 9. slip v. 滑动，滑落;忽略 slip指物体不自觉地、偶然地滑落。 例句：He was too tired to notice that the quilt was slipping. 他太词汇都是基础的，四级也不例外，那么四级要求的词汇量是多少，记累了，连被子正在滑落都不知道。 10. slide v. 滑动，滑落 n. 滑动;滑面;幻灯片 slide与slip意思相近，但它主要表示某物在另一物表面的滑动，可能是有意的，也可能是无意的。另外，它还表示悄悄的移动。 例句：She slid out when her mother was answering a phone call. 她趁母亲接电话时偷偷溜出去了。 以上就是为大家整理的四级词汇的相关内容，希望能够对大家的备考有所帮助。四级词汇是基础，如果你在备考四级，一定要提高词汇量，否则其他备考起来难度会大四级也不例外，那么四级要求的词汇量是多少，记忆的方法有哪些呢?一起来了解一下吧。 四级考试大纲要求词汇量5500，较之四级高出1300。这1300个词与四级阶段单词不可同日而语——层次高了许多，使用频率低了许多，所以若不经刻意背记，很难熟练掌握——凭中学积累之老本顺利过关的念头当休矣!然则眼下距考试不足一周，加之各科期末考试接踵而至，此时再把所有单词按字母表顺序深刻印于脑海无异痴人说梦，当列为下策，诚不足取。好在四级考试是所有标准化考试中词汇考察重复频率最高的一门，于是我们有了中策——现下坊间流行的四级分频词汇书俯拾皆是，均以电脑统计考试中单词出现次数，按照高频、常用、次常用分列，考生可选前两者有的放矢，重点突破，可覆盖考试中九成以上单词。 英语四级高频词汇(部分) 1. alter v. 改变，改动，变更 例句：There is something wrong with my layout, I have to alter it. 我的设计图有点儿问题，我得修改一下。 单词辨析：alter、change、shift、convert的区别 alter常用来表示轻微的、细节的改变，是自身细节上或外表的变化，而没有变成(change into)另一事物。 change这个词比较通用，可以指任何变化，也用于彻底改变，与原来完全不同。它还可以作名词表示变化，以及零花钱。 shift表示变动的时候，多指位置、方向以及方式的改变。它作名词时还可表示轮班、计谋、手段、变化等。 convert指进行全部或局部改变以适应新的功能或用途。指信仰或态度时，强调较激烈、大的改变。它作名词时就表示皈依者，或者改变信仰的人。 2. burst vi. n. 突然发生，爆裂 burst作动词时不及物，所以接宾语时后面要加介词。主要有两种形式： burst into+n. / burst out+doing 例句：Because of the sad news, she burst into tears. /she burst out crying. 因为这个令人难过的消息，她大哭起来。 3. dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of) dispose作为不及物动词，其后接宾语时要加介词of。 例句：Mum ordered me to dispose of these unfashionable clothes. 老妈命令我把这些过时的衣服处理掉。 4. blast n. 爆炸;气流 vi. 炸，炸掉 blast作动词表示爆炸同explode，也可表示严厉批评(criticize)，名词形式跟动词一致，相对应的近义词是explosion，criticism。 例句：Fortunately, no people injured in the blast. 幸运的是，爆炸没有造成人员伤亡。 5. consume v. 消耗，耗尽 说到consume这个词，大家肯定觉得很熟悉吧，它的名词形式就是consumer啦，也就是消费者了。 例句：To prepare for this exam, he consumed a great deal of time and energy. 为了准备这场考试，他花费了大量的时间和精力。 6. split v. 劈开;割裂;分裂 a.裂开的 例句：The river splits this city into two parts. 这条河将这座城市分成了两块。 7. spit v. 吐(唾液等);唾弃 spit跟上面的词长得很像，但意思就完全不同了。spit表示吐口水，也可作名词表示唾液，口水。 例句：It is very rude to spit in public. 在公共场合随地吐痰是很粗俗的行为。 8. spill v. 溢出，溅出，倒出 又是一个sp开头的单词啦。spill表示溢出，洒出，其过去式和过去分词可写作spilled或者spilt，注意，不是split哦。 例句：The glass was so full that the juice spilt. 杯子装得太满了，果汁都溢出来了。 9. slip v. 滑动，滑落;忽略 slip指物体不自觉地、偶然地滑落。 例句：He was too tired to notice that the quilt was slipping. 他太累了，连被子正在滑落都不知道。 10. slide v. 滑动，滑落 n. 滑动;滑面;幻灯片 slide与slip意思相近，但它主要表示某物在另一物表面的滑动，可能是有意的，也可能是无意的。另外，它还表示悄悄的移动。 例句：She slid out when her mother was answering a phone call. 她趁母亲接电话时偷偷溜出去了。 以上就是为大家整理的四级词汇的相关内容，希望能够对大家的备考有所帮助。四级词汇是基础，如果你在备考四级很多。

级考试对于大学生来说很重要，有些高校会把英语四级和毕业挂钩，只有通过英语四级

点来操作。在学英语的人群中常见以下三种特征记忆模式： 　　1.视觉敏感型 　　所谓视觉敏感型的人群，是借助视觉来记忆事物的类型。一般说来，人的记忆以视觉型居多。人类的记忆信息中有70-80%是视觉性的。对于这一类型的人来说，使记忆信息视觉化，对他们最为合适。 这类人群在背单词时可结合历年真题中出现的生词去查阅并记录在personal dictionary。 背单词时，不要只看单词列表，要结合阅读理解的文章来记忆，效果很好。 　　2.听觉敏感型 　　这种类型的人能很好地记住耳朵听到的内容。有些人的乐感强。例如，常有这样的人，英语不词汇记忆是学习英语的基础，很多人在备考的时候因为没有好的方法，没有正确的方向，词汇记算好，却能在听歌时，记住英语歌词。这类人在背单词时可先把单词讲解给自己听，并录成磁带，在复习时再听自己的录音巩固记忆。一般听三遍即可记住词意，听五遍即可记住拼写。 　　3.混合型 　　混合型是指以上两种类型的混合体。但是，这一类型是不平衡的，有些人偏向于视觉型、有些人偏向听觉型。在背单词时可以同时结合两种类型的优势进行记忆，也可以

四级需要多少的词汇量呢?这是很多考生都非常关注的一个问题。单词要是能认识理解就基本可以了。 3、背单词主流的方法是运用词根词缀。记词根词缀就像中文里偏旁部首是其他汉字的变形。 4、不需要记忆一个单词的所有意思，大家只需要了解单词最基本的意思即可，遇到特殊的语境再合理的拓展。四级词汇80%不需要会写，认识即可，只有20%的核心单词需要会写。大部分单词的要求都是在阅读理解中出现的时候认识意思就可以，所以大家只要背诵核心词汇即可。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 。 英语四级是大学中最重要的考试。上文小编为大家分享了英语四级需要多少词汇量的介绍，希望对大家四级需要多少的词汇量呢?这是很多考生都非常关注的一个问题。单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多，正确率就就越大。针对英语四级需要多少的词汇量，下面小编做了介绍，一起来看看吧! 一、大学英语四级单词词汇量是多少 学英语四级考试大纲规定：四级考试需掌握词汇量4200个。其中，复用式掌握单词2500个，以及由这些词构成的常用词组1600条，并要求有按照基本构词法识别生词的能力。 二、大学英语四级单词词汇量三种类型 1、基础词汇 四级的基础词汇很多是高中时候学过的，这些单词大多数同学们都认识，背起来比较轻松。这些词汇的重点在于掌握生僻含义和正确用法。 2、核心词汇 四级中的核心词汇大概有2000多，这些单词是四级的宠儿，主要出现在阅读理解中，也许是因为备受宠爱的缘故，它们的词义都比较固定，不会随意进行伪装。 3、超纲词汇 考试中超纲词的比例不能超过3%，超纲词虽然占的比重小，但超纲词常以烟雾弹的身份出现在阅读当中，让大家对考试感到害怕。不过不用担心，超纲词不是考点。 二、大学英语四级记单词的技巧 1、背单词的主要任务是解决三类词，名词，动词，形容词。但是名词其实是可以描述的。操作方法为：功能作用描述词+属性词。 2、在阅读理解中，如果遇到不认识的词，直接把它理解成某某某东西继续往下读，不能想整体理解就没问题，另外，背单词时也不需要全部能拼写下来，只要是能认识理解就基本可以了。 3、背单词主流的方法是运用词根词缀。记词根词缀就像中文里偏旁部首是其他汉字的变形。 4、不需要记忆一个单词的所有意思，大家只需要了解单词最基本的意思即可，遇到特殊的语境再合理的拓展。四级词汇80%不需要会写，认识即可，只有20%的核心单词需要会写。大部分单词的要求都是在阅读理解中出现的时候认识意思就可以，所以大家只要背诵核心词汇即可。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 。 英语四级是大学中最重要的考试。上文小编为大家分享了英语四级有帮助。