，然后回到题句中寻找给出的或暗示的时间状语，缩小选择范围，进而选出正确答案; (2)根据谓语动词与句子主语或非谓语动词与其逻辑主语的关系，确定句子是主动语态还是被动语态。 以上就是英语专八语法知识的整理，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

主动就用主动形式，意思上为被动就用被动形式：例如： Did it need to be done this morning? 这事今天早上久做完吗? She can’t afford to buy a house of her own。 她现在还买不起自己的房子。 Whether you are right  or not Is going to be tested by time。 你是否正确，需要时间来判定。 2、不定式的完成被动式表示发生在谓语动作之前的被动动作： I’m honored to have been given the chance to stand here and let my voice heard by all of you. 我非常荣幸能够站在这里演讲。 It’s said to have been dismantled 20 years ago 据说这在20年前就被拆除了。 She asked to be sent to the USA for further study。 她要求被送到美国去深造。. 3、there be 句型中的不定式被动语态 There were so many passengers need to be transferred。 很多滞留的旅客需被动式，结构为to have been done 3. 在There be句型中: 不定式用作定语要被转移。 There was business to be taken care of. 有生意要人管理。

使用被动语态会显得生硬和官僚化，而使用主动语态会更加有趣和有力。下面是商务英语写作特点的介绍，大家可以作为了解。 用现代商务语言代替过时的表达 商务邮件的目的是传达信息或说服他人，而不是参加作文竞赛评选。一定要用你的写作技巧给对方留下深刻印象，为了达到交流的目的，商务写作应该简洁自然，而不是空谈，要用现代商务语言代替过时或陈旧的表达方式。 用自然、口语化的方式写作 虽然商务邮件是书面体，但它不同于一般的书面体(如学术论文)。现代商务邮件写作鼓励自然流畅的语言，就像面对面的口语对话一样。 我们可以把自己的一些想法、个性和情感融入到写作中，让读者感觉作者是一个真实的人，而不是一个没有情感的公文机器。这样的句子太正式，很难读懂，这实际上会给读者一种距离感，影响商务沟通的效果，可以换成更自然的说法。 使用主动语态 一般来说，在商务邮件中使用被动语态会显得生硬和官僚化，而使用主动语态会更加有趣和有力。当然，你不必在所有情况下都使用主动语态，当动作发出的主语不明确或者不重要时，要使用被动语态。 与此同时，因为我们看不到谁是被动语态中被动语态会显得生硬和官僚化，而使用主动语态会更加有趣和有力。下面是商务英语行为的发起者，有时候在商业中为了以避免责任或含糊其辞，我们也会使用被动语态。 多使用动词而不是名词 动词名词化(例如将avoid写成the avoidance of)会使句子变长，使句子变得不那么生动和有人情味。在写作中我们应该尽量使用动词而不是名词。 使用短句子 研究表明，一个句子的长度与人们理解它的程度有直接练习。当句子长度在15到20个单词之间时，75%的人可以通过阅读来理解，当句子长度在27个单词以上时，这一比例下降到4%。商务邮件强调沟通的效率和准确性，所以尽量使用短句。 以上就是商务英语写作特点的介绍，希望可以给大家备考带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

  何时运用被动语态： （1）强调动作的接受者：America was discovered by Columbus. （2）不知谁是动作的执行者：You are wanted on the phone. （3）作被动语态客观说明：It is said that the meeting has been put off. （经典句型） 主动变被动的基本方法：（说起来容易，掌握起来需要用心！） （1）主动语态中的宾语变为被动语态的主语。 （2）谓语动词变为由“be + 过去分词”的形式，配合时态作相应变化。 （3）主动语态主语置于介词 by之后，如无必需，则省略。 （4）不及物动词没有被动语态。 现

被动语态考点聚焦 　　(一)被动语态的概念： 　　不知道或没必要提到动作的执行者是谁时用被动语态

由不及物动词+介词或副词形成的被动语态 Many trees are cut down by workers. [cn]许多树木被工人砍倒。[/cn] 不及物动词不能跟宾语，当然就没有被动语态了，但有的不及物动词，后面跟上一个介词或副词后（即形成所谓的动词短语），其作用和一个及物动词一样，这样，在变成被动语态时，千万不要把介词或副词去掉。 例如： She looks after them. [cn]她照顾他们。[/cn] （○）They are looked after by her. （×）They are looked by her. We laughed at him. [cn]我们

语的句子的被动语态

索性阅读：搜索文本中的信息，注意文章标题、开头、结尾等概括性段落和句子。 2.理解性阅读：通读整篇文章，把握段落之间、句子之间、文章内部的关系，了解作者的意图。 3.评价性阅读：要识别和判断文章中的一些内容，在对文章信息做出判断之前一定要仔细阅读，深入理解。在阅读中要将作者的观点和材料分开，明确作者的观点、研究证据的类型以及论点之间的关系，注意作者明确提出或隐含的假设和设想，最后决定自己的态度。 4.记忆性阅读：对文章进行记忆训练，掌握人物、事件、时间、地点等。 5.创造性阅读：带着自己的新想法阅读，结合作者的想法和自己的问题提出问题，根据生词的词根和词缀猜测生词的意思。 二、其他的学习方法 1.词、句、文结合学习法 文章往往是用句子来支撑的，句子是用单词来支撑的，单词不离开句子，句子不语语法的过程中，经常会遇到似是而非的现象，如系表结构和被动语态离开正文。在学习的过程中，要把词、句、文结合起来，把语义和语用结合起来，把情感和语境结合起来，这样才有利于提高英语语法理解能力。 2.练习对比学习法 在学习高中英语语法的过程中，经常会遇到似是而非的现象，如系表结构和被动语态、现在分词和动名词等，用对比归纳出其中的异同点，这样便于记忆。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以了解一下沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。感兴趣的可以扫一扫下图定制专属课程。 以上是小编为大家整理的高一英语语法的学习方法，希望能够给学员带来帮助，想要了解更多英语语法方面信息，可以关注沪江网查询。

被动语态的结构 2. 现在完成时被动语态的主要用法

现在进行时被动语态练习   1. New Year’s Day is coming and Children’s Park _____ for it.  A. is prepared     B. is being prepared     C. has prepared    D. is preparing  2. With the development of science, more new technology _____ to the fields of IT. A. has introduced   B. is being introduced    C.