英语口语应该在少儿

　　少年儿童在学习英语的过程中，少不了要背诵一些基础的英语词汇。也许你在平时也会听到一些英语学习的儿歌，里面的内容大部分都是教孩子认识单词。下面就是少儿英语词汇分类整理，有需要的各位家长们赶快收藏起来吧。 　　一、幼儿英语水果名称(fruit 水果) 　　apple 苹果——banana 香蕉——pear 梨——orange 橙子——Watermelon 西瓜——grape葡萄——peach桃——strawberry草莓——betel nut 槟榔——carambola 杨桃——cherry 樱桃——chestnut 栗子——coconut 椰子——cumquat 金桔——date 枣子

晚了，我得走了。 (4) Let's get together soon. 让我们不久再见。 (5) See you soon/later/tomorrow. 一会儿见/明天见! (6) We had a good time. 我们过得很愉快! (7) Thank you for having us. 多谢款待我们。 (8) It's a pleasure! 不客气。 (9) Take care. 请慢走。 (1) Hello. May I speak to Mr Green? 你好，我可以和格林先生讲话吗? (2) Just a moment. 等一会儿。 (3) Hold on. 等一会儿。 (4) He's not in. May I take a message for him? 他不在，我能替他捎个口信吗? (5) Yes,please. 是的，麻烦了。 (6) Would you answer the phone please? 你能接一下电话吗? (7) I want to make a long distance call. 我想打个长途电话。 (8) This is Mary Speaking. 我是玛丽。 (9) Would you tell Mr Green that I called? 你能告诉格林先生我给他打了个电话吗? (10) I must have dialed a wrong number. 我一定拨错号了。 (11) I couldn't get through. 我打不通。 (12) I have to hang up now. 我得挂电话了。 (13) Would you call back tomorrow? 你能明天回个电话吗? (14) There's something wrong with the phone. 电话出了点儿毛病。 (15) I tried to call you,but the line is busy. 我试着给你打电话，但老占线。 05 祝愿与应答 (1) Wish you good health and lots of happiness. 祝你身体健康，幸福快乐。 (2) Good luck(to you)! 祝你好运! (3) Merry Christmas! 祝你圣诞快乐! (4) Happy New Year! 新年好! (5) Happy birthday! 生日快乐! (6) Enjoy yourself! 祝你玩得愉快! (7) Have fun! 祝你玩得愉快! (8) Have a good time! 祝你玩得愉快! (9) Congratulations! 祝贺你! (10) Thank you,and you too. 谢谢，也祝您快乐。 06 道歉与应答 (1) I'm sorry. 对不起。 (2) I'm sorry for... 对不起…… (3) I'm sorry about... 对不起…… (4) Excuse me. 劳驾。 (5) I must apologize to you for... 我必须为……向你道歉。 (6) Never mind. 没关系。 (7) It doesn't matter. 没关系。 (8) I'm sure you didn't mean to do it. 我相信你不是故意的。 (9) Forget it. 别放在心上。 如果想了解更多少儿在线英语培训的内容，可少儿英语常见的用语，希望这些内容能对孩子们的英语以来网校来看看，尝试一下专业的课程。如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

须要认真筛选适合自己孩子的英语教材，所以教材的使用不在于它的权威，而是在于实用。这个世界上,没有笨学生,只是有一些人适应了老师在课堂上的教学方式,得到更好的学习效果,所以选择启蒙幼儿的英语教学,首先考虑适不适合儿童的学习。 2. 教学模式 因为希望自己的孩子能系统的学习英语，所以分析不同教学模式是很有必要的，对孩子的英语学习，孩子们的喜好绝对是一个关键。只要发现一个孩子喜欢的教材和课程模式，对儿童学习英语绝对是事半功倍的，首先孩子是喜欢一对一的老师教或和喜欢的朋友一起学习。喜欢外教在上课的过程中使用更多的动画或外籍教师与学生进行更多的互动，英语外教老师有着多年的教学经验。可以很清楚孩子们学习态度转变的过程中,随机切换自己的上课方式,非常有利于孩子的英语学习。 二、少儿英语启蒙的好处 1、双语环境让眼界更少儿英语启蒙是一个大的概念，但是只要对每一点进行精确的细分，还是有很多细节需要注意的，关于少儿英语宽广：英语是世界上使用最为广泛的语言之，学好英语变得尤为重要， 从小接触多种语言的孩子，长大之后更加容易融合到不同的环境中。 2、激发学习兴趣：幼儿英语学习没什么压力，学英语就是为了培养学习兴趣，不管是做英语小游戏还是学唱英语儿歌英语对他们来说都是新奇的有趣的。 3、有利于幼儿各方面智能的发展：少儿学习英语对于发展他们的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。大量研究表明，从幼儿和小学低年级开始学外语的儿童，其认知发展水平普遍高于不学外语的同龄儿童。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 家长们在选择英语机构时，除了品牌和教学模式，更应该考虑适合自己孩子的机构。在确定机构前，最好让孩子体验试听课程，因为只有孩子喜欢，才能更好地学习。

美加本土，是地地道道的英语母语人士，拥有原汁原味的发音。在当地的国际学校教课，了解儿童心理，持有国际认可的执教证书，拥有很高的职业素养，语言能力一流。他们能英语培训机构遍布大街小巷，家长们意识到要抓住语言敏感期，让孩子及早接受系统的英语够为零基础的孩子营造真实的语言环境，让孩子沉浸在浓厚的英语学习氛围之中，实现高效的语言习得。 　　其次，完善的课程体系。课程内容设置依据孩子的英语水平和对知识的理解能力，由易到难，循序渐进。早教动画能充分激发零基础孩子的学习兴趣，融入学科英语，丰富孩子的语境。通过实用的日常生活情景对话，让孩子知道在具体的场景中将所学知识进行实际应用，自然而然地使用英语，把说英语当成一种习惯，从而能够真正掌握优秀的英语表达能力。 　　最后，合理的教学模式。英语零基础培训，适合大部分孩子的是一对一教学，针对性最强，固定外教的情况下，孩子能够和熟悉的喜爱的外教学习英语。提供的是个性化辅导，教学内容量身定制，因材施教效果显著，能够促进零基础孩子英语能力的快速提升。 　　少儿英语学习者，数量逐年增加，选择英语零基础培训，都在考虑哪一个效果好。看了上面的内容相信各位家长对于选择有了新的想法，如果你还不知道该怎么给孩子选择辅导班，不妨来沪江网。这里有专门为少年儿童准备的英语学习课程，各位家长不要错过哦!

出了9季。 　　故事发生在一片神奇的魔法大陆上，身为最后一名人类的12岁少年Finn，和他最好的朋友——一条老狗Jake，在这片大陆上展开了探险之旅。 　　《探险时光》在欧美人气特别高，曾获得六项艾美奖(12项提名)、颇具声望的皮博迪奖以及BAFTA(英国电影和电视艺术学院奖)等等，可谓获奖无数。 　　不光孩子们喜欢看，还吸引了很多青少年和成人观众。 　　家长在陪孩子看动画片的时候，自己也能复习一下基础的英语，何乐而不为呢?家长们在培养孩子们对英语的学习兴趣上作少儿英语用是很大的，千万不要在无意中扼杀孩子的学习兴趣哦!沪江小编建议各位家长多为孩子营造良好的学习环境，也要注意随时引导他们的学习方向。

前提，那么究竟从几岁开始是少儿英语学习的黄金期呢?语言研究专家认为3-6岁是孩子学习的最佳黄金期，在这段语言学习的黄金期内，孩子会有以下特点： 1.模仿力和记忆力很强大 在该阶段的孩子能够准备的模仿及辨别单词的发音，同时还能记住所有听到过的语音信息，能够无母语阻碍及心理障碍的认知英语这门语言。 2.无母语思维的影响 对于成年人学习英语最大的障碍就是汉语的思维阻碍，而在语言黄金期的学习，能够让孩子轻松掌握双语思维，养成自然纠正语法及发音的错误，能够为日后的学习打下坚实的基础。 二.少儿学英语的敏感期 如果家长错英语效果越好，因为孩童阶段是语言学习的关键时期。下面，我们来看看少儿学习英语过了孩子语言学习的黄金期，千万不要气馁，因为在孩子步入小学后，还有一段语言学习的敏感期，即3-12岁左右是每个人的语言学习敏感期，这段关键期有以下两个特点： 1.大脑生长期 “布罗卡斯”区是人的大脑中用来管理语言学习的区域，3-12岁是该区域大脑的迅速生长期，所以在该阶段学习语言，会比其他阶段的效果更明显一些。 2.发音养成期 当成年人在意识到自己的发音不标准并且要纠正的时候，需要花费大量的精力和时间。而在该阶段的少儿不一样，他们可以清楚的自我辨别究竟什么样的发音才是标准的，并且会让自己的发音偏于标准，所以该阶段是家长帮助孩子培养正确发音的关键阶段。 把握孩子学习英语的黄金期，抓住语言的敏感期，这样可以让孩子更高效的学好英语。

须要运用。在课堂有限的时间里，就是通过大量重复，让学生加深记忆。 4、形式多样 灵活运用 小学生的注意力容易分散，在课堂教学的过程中，可以采取形式多样的教学方式，例如讲故事，扮演课本的人物对话，小组比赛等。尽量多的调动学习的兴趣和积极性。 5、注重反馈 不断改进 随时注意课堂的教学效果。如果课堂效果不少儿英语理想，就要想办法改进。例如重点句型没有掌握，就要及时加强。课堂不活跃就要及时调动，活跃学习气氛。 6、总结经验 努力完善 教学是一个循序渐进的过程，让小学生接受一门外来的语言需要较长的时间。在这个过程中要有耐心、细心。不断调整好的教学方法，促进学生的学习兴趣和学习动力。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 课堂就像一个舞台，只有营造一个有趣的英语课堂，教学才能变得更加生动，精彩。学生的学习热情才能日益高涨，学生的英语能力才能得到切实提高。

大大提高孩子的英语口语能力，增强自信心，敢于大胆地用英语表达自己，我们中国学生学英语一直是会考不会说。以至于学了10年英语，即使见到外国人都不敢开口讲。学习英语儿歌，再加上平时口语的练习就可以从根本解决“哑巴英语”的问题。 　　各位家长们知道了这些应该也会让孩子们开始听英语儿歌了吧，刚开始听不懂不要紧，让孩子们习惯声音，培养他们对英语的兴趣，这很重要。当然少儿英语培训还有很多方法，儿歌只是其中的其中，想要了解更多，欢迎来沪江网校。

渡到不翻译。为了进一步强化孩子大脑中具体情境与英语之间的对应关系，除了加大阅读的重复量之外，还应借助音频磨耳朵来进一步强化。 　　Q11. 附带CD的绘本，应该给孩子先看绘本还是先听音频? 　　答：从音频切入还是绘本切入，取决于孩子的听力水平。对于听力水平较高、能够裸听音频的孩子，两种方式切入皆可;而听力水平一般的孩子，需要先英语辅导已经成为很多孩子从小就要面对的，少儿英语培训市场火爆异常，因为各位家长都了解英语借助绘本熟悉故事情节，在情境对应、理解文字的基础上听音频(跟听)，效果会比较好。当然，形式新颖的音频(例如演唱版音频、孩子特别感兴趣的富含拟声词的音频等)除外，可以试着先裸听，再进入到绘本阅读。 　　Q12. 富含拟声词、押韵句式的绘本，朗读时是否需要翻译? 　　答：拟声词、押韵词一类的绘本比较特殊，阅读时不建议提供翻译。对于拟声词，可以在读英语的同时，用表演的方式表现出来，像绘本Duck on a Bike，里面提到的每种动物的叫声，都可以模仿