学习的功效的。比如一些英文电影，这也成为很多人练习英语口语

英语求是相当高的。 做这类题应注意的问题： ● 抓紧听前几分钟的准备时间，先阅读本题的题干和有关选项，有些选项根据上下文逻辑关系和语法结构就可以选出，到该题录音播放时，核对一下即可。 ● 听短文时，注意听第一句，因为它可能是短文主题句。一般情况下，听完前三句就能确定短文属于哪一类，注意其中的时间、地点和人物，有利于对全文的理解。 ● 听第二遍时，注意及时核对尚未完全听清的选项，感到有把握的答案暂放一边。 ● 平时注重听力训练和阅读训练相配合。 以上提到的这些听力陷阱和技巧，若同学们事先有所了解，在答题时心中就会有底，而且很多“套路”在本身的考题设置上就有一定的提示，同学们可以通过对考题的分析做好应对准备。在平时也要注重听力训练和阅读训练相配合，希望同学们都能提升听题效率，在开学后取得满意的听力成绩!

听到有人说“So far so good”你是不是也在想是什么意思?其实就是常用语，就像咱们日常说话的口头禅一样，英语中也有一些这样既简短，可以轻松表达态度的常用口语。不语，就像咱们日常说话的口头禅一样，英语管你学没学过，也不知道你学了多少，我们都可以一起来看看! So far so good. 过得去;到目前为止，一直都还不错 例句： The work is rather difficult, but so far so good. 工作相当困难，但到目前为此还算顺利。 Believe it or not! 信不信由你! 例句： Believe it or not, I’m going to America tomorrow

在英语四六级考试中，我们经常会遇到同义词或者近义词，也许我们也要用到相关的词汇，如果你不清楚的话，又该怎么做题呢?今英语天和大家分享几组常考替代词和同义词，希望大家在点点滴滴中积累词汇，增加词汇储备量，为考试做准备。 名词类 一、假设，猜想(guess) 1. hypothesis 2. speculation 3. assumption 二、提议(suggestion) 1. proposal 2. recommendation 3. proposition 三、动机，动力(motivation) 1. impetus 2. encouragement 四、评估，估计(evaluation) 1. assessment 2. estimate 3. judgment 五、混乱(disorder) 1. disorganization 2. chaos 3. turbulence 六、工具设备(tool) 1. appliance ent ment 七、同盟联盟(league) 1. alliance 八、娱乐消遣(leisure) e 2. diversion 九、方式方法(way) n ch 4. means l 十、标准(standard) ia 十一、进展(progress) e y 十二、渴望希望(hope) ess 十三、意识(sense) ousness ess tion 十四、性格(character) 1. nature ality ament 十五、承诺(promise) ment ment 十六、情绪(feeling) n 十七、选择(choice) ative ence ion 十八、吸引力(attraction) ation tion 十九、责任(duty) sibility tion 二十、契约协议(agreement) ct 二十一、费用(fee) t ng e 二十二、差别差异(difference) ction ence 二十三、矛盾冲突(conflict) x diction versy 二十四、趋势(trend) cy ation 副词类 一、几乎不(hardly) ly 二、立即，马上(immediately) ly tly 三、提前(before) to usly advance 四、尤其(especially) lly  y ularly 五、立即(immediately) ly tly ly 六、完全地(totally) tely tely ly 七、广泛地(widely)  lly ively  sally 八、非常(very) ingly ely erably 褒义形容词篇 一、重要的(important) l ent 二、优秀的(good) ent nding rdinary able 三、有趣的(interesting) g aining ng 四、有活力的(energetic) c ed 五、充足的(abundant) ful us 六、勇敢的(brave) eous ss 七、合理的(reasonable) al le 八、著名的(famous) 1. noticeable 2. notable 九、有益的(helpful) ble cial 中性形容词篇 一、许多(many) us 2.a host of 二、不同的(different) s 2.a variety of 三、普遍的(common) place sal 四、唯一的(only) 五、贫穷的(poor) rished poverty 六、富裕的(rich) y 2. well-to-do 七、大的(big) e us 贬义形容词篇 一、不好的 (bad) rable ve e 二、有害的(harmful) ng s ctive 三、困难的(difficult) ing ous 四、无聊的(boring) me s 五、忧虑的(worried) s ensive t 六、沮丧的(sad) sed ated 七、怀疑的(doubtful) cal ious 当然还有其他的相关内容，希望大家也能够好好看看。在考试之前我们要尽量复习到位，可能由于基础不同，时间紧迫等原因，会让大家在复习的时候比较吃力。但如果我们稳扎稳打，一步一个脚印去做的话，相信大家还是可能得到好的结果的。

求是不同的，所以英语培训机构针对不同的学生量身定制不同的教学方案是非常重要的，这不仅可以提高他们的商务英语水平，还可以增强自信心。 比较好会对学生进行一次水平测试，并根据学生的水平制定合适的学习计划，使学生学习商务英语更。 2. 外教是否本土化，口音是否标准 商务英语非常注重口语，地道的口语无疑是商务谈判中重要的筹码。如果让带有浓重口音的人来谈判，作为商家，应该不会很高兴吧。 选择的培训机构，教师是要经过层层选拔的，持有外教资格证书，具有丰富的教学经验，针对商务英语有完整的课程体系，这样教学效果才有保证。 3. 上课时间是否自由 很多学习商务英语的人已经工作了，大家都是利用工作之余的时间学习，所以上课是否方便是非常重要的。 不仅仅是上英语有多难?这取决于你怎么看它。如果你对它已经产生了难的印象，那么这个困难就会如影随形，调整心态摆脱它。当然也可以选择商务英语培训面的内容，还要考虑空间、费用和品牌，大多数人都想用最少的钱得到较大的利益，趋利避害这是人之常情。 以上就是关于商务英语学习的相关内容，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

有效的途径。自然拼读简单说就是通过字母或字母组合的发音规律，达到看字读音，听声拼词的能力。需要注意的是，自然拼读的学习并不是一个立竿见影的过程，单纯讲解给孩子字母或字母组合的发音规律远达不到可以内化灵活使用的效果。如果想要在家教宝贝，可以使用多种形式的资源，从孩子容易接受、朗朗上口的自然拼读儿歌入手，同时配合使用拼读卡片和分级阅读书籍达到反复练习的目的。 　　误区三：只关注语法的细节 　　对于语法和细节的过分关注，而没有从英文句型结构入手来鼓励英文写作，容易扼杀孩子写作表达一开始的创造性。作为英语为非母语国家的学习者，关注语法是必须的。但我们也可以借鉴英美国家孩子学习英文写作的方法。通常，国外老师会更关注词性和句型结构的学习。比如动词往往是最先被介绍给孩子的，因为它象征了动作，同时也有多种时态，随后，引入名词、冠词、介词等，让孩子依此熟悉这些词性。 　　至于句型结构，则可以通过一些简单的创造性写作(creative writing)小练习让孩子加强巩固。比如在学习现在进行时时，可以让孩子在已英语课程是最常见也是最基础的配置。少儿英语与其他英语在教学有的英文基础上，发挥想象力，想出一些有趣的动词短语和地点短语，如riding a dinosaur(骑恐龙), swimming with a whale(和鲸鱼一起游泳)，on the moon(在月亮上), in the sea(在海里)之类。然后让孩子在字条写上自己的名字、地点和动作图文纸条，分成三组来抽签，组合出非常好玩的句子，比如：Alice is riding a dinosaur on the moon.(Alice在月亮上骑恐龙)。因为是学习正在进行时，还可以让孩子马上表演出相关动作，强化正在进行的概念。 　　在学习英语的最初，不必过于纠结孩子到底有没有听懂，说的语法对不对，认识了多少单词，单词发音对不对，只要提供充分的环境，让学英语对孩子来说是轻松快乐的事，他就会保持这份动力。少儿英语需要家长、老师和孩子一起努力才能有所收获，沪江希望每一位家长都能为孩子找到合适的教育方法。

台上容纳百川，拥有大量由全国学习者贡献的原创教育内容，让每一位用户都能找到适合自己的学习方式。沪江网的品牌的综合定义，即通过无时间、地域限制的互联网数字化平台，向全国的学习者提供前沿、实用、专业的教育服务和体系。 企业创建 沪江网最早诞生于2001年，并于06年下半年开始企业化运营，在短短时间中，沪江网从8万元、8名员工起家，已经发展成为拥有数百名员工，市值10亿以上的知名大型互联网企业。 如今，沪江网为全国学习者、教育者提供在线语言学习交流、相关资讯和服务的互联网数字教育平台，目前已经拥有英语、日语、法语、韩语、西语、等品牌分站，更有旗下英日法多语种在线词典沪江小D、学习者专属SNS社区沪江部落，和国内首创的在线系统学习中心沪江网校等业界知名的数字教育平台。沪江网已拥有两亿用户，千万会员，覆盖全年龄段。沪江网千万量级的注册用户在英语方面是业界第二名的三倍规模以上，日语方面超越所有竞争对手注册用户总和。沪江网拥有相当规模的海外用户，在国际上也具有一定的影响力。沪江网吸引了国内外数家知名投资基金的多轮千万美金投资，资金实力雄厚。 公司文化 企业精神 以用户为中心：用户是唯一能淘汰我们所有人的人。 追求卓越：坚信只有自己都赞不绝口的东西，才英语培训机构少了很多，尤其是关于中小学英语补习的机构，但是也有为成年人设置的英语培训机构，那么学习英语哪个培训能让大家也喜欢。 务实专注：专注、持续的发展是沪江最重要的精神。 团队协作：相互信任，相互支持，共同

学习英语口语需要报培训班吗?这完全取决于自己的实际情况，大家如果觉得自己的口语水平不够而且自学

求是不同的，所以英语培训机构针对不同的学生量身定制不同的教学方案是非常重要的，这不仅可以提高他们的商务英语水平，还可以增强自信心。 比 2. 外教是否本土化，口音是否标准 商务英语非常注重口语，地道的口语无疑是商务谈判中重要的筹码。如果让带有浓重口音的人来谈判，作为商家，应该不会很高兴吧。 选择的培训机构，教师是要经过层层选拔的，持有外教资格证书，具有丰富的教学经验，针对商务英语有完整的课程体系，这样教学效果才有保证。 3. 上课时间是否自由 很多学习商务英语的人已经工作了，大家都是利用工作之余的时间学习，所以上课是否方便是非常重要的。 不仅仅是上学习商务英语的人已经工作了，所以选择培训机构的时候，要看看上课是否方便。下面是关于商务英语培训面的内容，还要考虑空间、费用和品牌，大多数人都想用最少的钱得到较大的利益，趋利避害这是人之常情。 以上就是关于商务英语培训的相关内容，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

不知道句子结构就写不好作文?当然了，掌握基本的句子结构是学好语法的前提和基础，否则，一切都不清晰，一切心里都没有把握。正在学习英语的朋友们今天就给大家来分享八种基础的英语句型，说不定对你有帮助。一起来了解一下吧。 1“主语 + 谓语”(即“主谓”句型) 这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。 例：They arrived in Harbin yesterday morning. 分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。 2“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型) 这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人 或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。 例：I study English. 分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。 3“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型) 这一句型英汉语序结构相同，说明“某学好语人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。 例：Our teacher taught us English. 分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。 4“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型) 这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。 例： He asked her to go there. 分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。 5“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型) 这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。 例： I am a teacher. 我是一名老师 分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。 6“There + be + 主语+ …”(即“存在”句型) 这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。 例：There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。 分析：“in the tree”(地点)“there is a bird”(存在物)。 7比较句型 这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。 1) 原级比较: …as + 形容词/副词原级 + as…; …as + 形容词+名词 + as… 例：He is as rich as John. 他和约翰一样富有。 例：He has as much money as she does. 他和她的钱一样多 2) 比较级：…+ 形容词/副词比较级 + than… 例：She is more careful than he.她比他细心多了。 3)最高级：the + 形容词/副词最高级+(单数名词或one)+ {of(among) + 人或物｝/{in + 场所｝ 例： He is the tallest in the class.他是班上最高的。 8“it + is/was + 形容词 + to do/that从句”(即评价句型) 这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it 是形式主语，真正的主语是 to do 结构或 that 从句) 例：It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。 分析：本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这一动作的性质是“重要的”。 这些内容大家都学会了吗?可能对于有些人来说，这些基础知识已经学会了，想要了解更难的知识点。这里也有相应的英语培训课程等待着大家，如果想学习的千万不要错过哦。当然在学习这条路上，我们肯定会遇到更多的阻碍难题，希望大家都有勇气去克服。