• 四六级必看考试技巧及备考方法

    目中找矛盾,与前面矛盾的一定是错误的。 最后还有几个小技巧教给大家: 1.拿到文章后不要上去就看文章,也不要上去就看问题。先看看第一段,大概知道这篇文章大概讲什么了再看问题。看问题时,也不要把题干选支都看了。题干一定是正确的,选支有75%都是错误的。在没有看文章之前就接触这么大比例的错误信息对做题没好处,因为先入为主。 2.国外的文章很多是观点明确,褒贬鲜明的。所以很多题目是可以根据词句的褒贬性来判断的。(当然前提是你要能弄清楚作者是什么态度) 3.选支中说的非常绝对的(绝对是或绝对非)一般是错误选项。 三、作文 关键词:固定、万能、亮点 1.词汇,词组高级化(5个高级词汇、5个高级词组,注意,这里一定是最最普世性的,任何文章

  • 四六级考试流程+冲刺提分技巧

    小编为大家整理了四六级考试的考试流程,考试技巧等注意事项,大家一定要记好哦~ 考试物品 必备物品: ①三证(学生证,身份证,准考证) ②2B铅笔,橡皮擦 ③黑色字迹签字笔 ④备用电池一对 ⑤耳机 考试流程 试卷结构 答题卡填写 ①利用每段题目开头的Directions时间和四级最后一篇短文题/六级最后一篇演四六级考试的考试流程,考试技巧等注意事项,大家一定要记好哦~ 考试讲题的时间进行涂卡 ②填涂选择题时只能用2B铅笔涂黑 ③书写部分一律用黑色字迹签字笔答题 ④注意:千万不要边听边涂卡! 考试技巧 听力 1.放音之前,预览选项 2.注意捕捉录音第一句 3.注意but、and、however之类的关键词 阅读 1、先看题干再看文章 2、注意文章重点:转折、比较、因果、独立成段 3、带着题干中的关键词迅速回原文定位 翻译 1、能短就短,但要翻译完整 2、动词突破,理清关系 3、重点把握名词、动词、形容词 作文 1、注意参考例文,提取文章的万能句 2、考前多背模板 3、避免重复词和六级重复句

  • 四六级冲刺抢分技巧 + 考试流程

    要有太多语法错误。主谓一致,名词单复数,时态,词与词的修饰关系等,一定一定要注意检查。 做题顺序 关于做题顺序,作文和听力开考就做了,所以主要是阅读和翻译。 阅读有三种题型:选词填空(十五选五)、匹配、以及两篇仔细阅读。 小白建议大家的做题顺序为:阅读匹配题、两篇仔细阅读(这两者可以调换,看个人偏好),然后翻译,最后选词填空。   以上是小四六级啦,最近大家在后台留言「四六级白给到大家的技巧,之前小白就说过,没有过四六级的小小白,一定要争取这次过了。接下来这段时间,只要大家稍微上点心,对自己狠一点,过四六级都不是六级考试时间安排 4. 六级事儿!!!

  • 四六级听力9大技巧

    技巧

  • 四六级口语考试实用小技巧

    内容都能保持相对的完整性。 技巧三  犯错不慌 很多考生语法意识太强,担心自己的答案会出现语法错误,结四六级考试的不断改革,大家明显可以感觉到口语考试逐渐受到重视。那么究竟该如何应对口语考试果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象,使语言表达的流利度大打折扣。其实,考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。 一旦犯错,如果意识到了,可及时改正,没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达,对方能否理解。当然,这并不意味着考生可不顾语法,任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音,然后自查错误。

  • 1个月内,四六级涨分最快的听力备考技巧!

    就是平时英语环境接触得少,没有英语思维,泛听的好处就是听着听着就慢慢有了英语思维。 在备考时做到精听与泛听相结合,精听材料可选择往年真题,坚持听、反复听,边听边记笔记,听完再比照原文,查漏补缺。泛听内容则可以选择BBC、VOA或英文歌,掌握发音和节奏,适应英语语言环境。 真题是块宝,刷真题的时候,要把真题的价值充分挖掘干净,除了完整听完以外,我们还要去精听、跟读和听写。 听力训练具体步骤 预读选项——完整听题——对答案——跟读模仿—— 听写——再次跟读和裸听 第一步:预读选项 这就是要用到我们在第三部分讲的技巧,忘记的同学记得拿小本本记下来,反复训练自己的预读技巧哦~ 第二步:完整听题 知米妞啰嗦一句,同学们一定要严格按照考试流程和时间,不间断地听完一套题,中间不要停顿,强化自己的耐力注意力和定力。不要停!不要停!不要停! 第三步:对答案 1. 对答案 对答案,确定正确答案在原文中的位置,最四六级改革真的要来了!!! 相信很多小可爱在12月查分后,就知道四六级即将迎来一次大改革,不过首次参加四六级重要的是分析错误答案为什么错,以及为什么会蒙对。这一步是真题训练的提分关键所在! 手头有真题解析的,一定要详细看解析,揣摩出题者要考什么能力,站在出题者的角度去思考问题。 2. 查词和短语 这在上次推送的背单词的文章中提到了,真题语境是最好的背单词方法。 第四步:跟读模仿原文 现在,你需要边放音频边听,同时跟读和模仿。听力学习和口语练习密不可分。不能忽视口语练习。只有你自己发出了这个音节、知道连读方法才能在做题时有单词的敏感度。 第五步:听写 当我们已经完全看了原文,并且跟读模仿后,这个时候,放听力材料,听一句话,暂停,然后根据你的理解把原话写下来。建议听写的时候由浅入深,开始的时候一句一句听,到后面可以一段一段听。 在这个过程中,自己可以尝试总结每种类型的题目说话的小套路。 第六步:再次跟读和裸听 在第五步的听写中,总会有一些一直听不懂的单词和短语,这个时候就反复跟读和裸听。直到能听到、并听懂每句话、每个单词六级。鉴于四级宝宝,可能日后还要继续备考六级,我们一起来看看四六级的题型区别。 15年改革后的四级题型 15年改革后的六级题型 根据上图可知,四六级考试的题型基本相同,六级的难度增加就主要体现听力和阅读部分。 这也是备考六级需要特别花心思的两个地方。 我们再来看看四六级听力的核心考察内容。 知道了听力的核心考察内容,考级宝宝们一定要有针对性地攻克自己的弱点哦。 03听力解题技巧 1、提前看题目!提前看题目!提前看题目! 相信只要考过一次四六级的同学都知道,四六级听力考试的试卷上只能看到选项,没有题目,所以我们要充分利用各种时间预审选项。提前看题目,你才会对这个conversation有基础的认识。很多时候,甚至可以根据选项内容反推出问题。 具体的时间 试音时间(一分半钟) 3个题型开头的direction时间(每个35秒) 问题时间和问题间隔时间 写作后,在监考老师不严的情况下,提前准(tou)备(kan)听力。 当我们预读选项时,可以预测选项,尽可能地推测出即将听到文章的话题和每道题目考察的方向。 妞妞也帮大家总结了,应该如何利用这宝贵的时间,获得最大的信息量。 5种预览妙招 1、四六级听力绝大部分题目是和音频同序的,也就说我们只需要根据选项的关键词定位到当前音频,按部就班地答题。 2、时间、地点、数字等词语是关键词。一般来说,时间、地点和数字都是可能设置问题的地方,所以在浏览选项的时候要注意在试卷上进行标记,一旦听到这些词就可以进行问题定位。一般选择关键词时遵循一个原则:名词-动词-形容词。 3、长对话首尾句一般会考察主旨题。长对话中段首或段尾的核心词汇要听仔细,一般正确主旨句考查点就是该核心词汇或者主旨句的同义替换。 4、同义选项与反义选项一同出现时,同义选项是平行选项,肯定是都不选的,反义的选其一就OK。 比如:18年6月份的CET6里面的 A) They hardly ate vegetables. B) They seldom had junk food. C) They favored chocolate-coated sweets. D) They liked the food advertised on TV. 浏览过后,很显然,题目一定是跟饮食有关,对应的健康或者不健康食物代表以及分别的态度,ACD很显然都证明一件事,对垃圾食品比较热爱,所以这题不用听,选B 5、要注意听力音频中出现的一些信号词,更有可能出现答案:转折,因果,举例,比较,强调等。尤其是转折词,一定要敏感一点,正常情况来讲,没什么特殊情况没必要转折,通常是考点。 快速浏览选项这个技巧,考前每天花个半小时多练练。 2、不要纠缠!不要纠缠!不要纠缠! 听力没听懂非常正常,但是有些同学比较拧,一道题没有听懂,就会非常执着,一定要想起来那个单词是什么意思,同学,该放弃的就放弃,错一道听力并不影响你考600+啊! 大多数题目的答案,其实是可以在听的过程中找到,所以要边听边选。当时无法确定答案的适当要做标记,或者简单笔记,根据自己的直觉作答,蒙到就是赚到,毕竟咱们确实没有听到。 3、做听力时,一定要边做题边填涂答题卡! 听力一结束,监考老师会立即收取我们的这一张答题卡,是不单独留时间给你涂答题卡的!尤其是坐在考场最后一排的同学,老师第一个收的就是你的答题卡,所以一定要边选边涂答题卡!如果因为没有涂卡而丢分的话,那就是非常的吃亏了。 PS:注意检查自己的准考证号和姓名!!! 4、认真听!认真听!认真听! 很多同学平时没有进行听力训练,上了考场,带上耳机就像带了耳塞,晕晕乎乎地听了一遍录音,啥也没听懂,结果发现录音只放一遍,取下耳机的瞬间,就崩溃了…… 所以,同学们一定要认真听!一般来说,开头尤其容易设题,常见主旨题和细节题,所以听力一开始要集中注意力。很多同学感觉第一题很容易错过,都是因为没有快速进入听音答题状态。 平时训练真题的时候,一定要严格按照真题的时间和规则来,最好在六级为止。  

  • 四六级听力:考前救命5大技巧

    能在考场上作为最后一根“救命稻草”,平时练习的时候切不可依赖其解题!扎扎实实刷题,做精听才是正道! 五、继续听,不要停 越是接近考试,大家情绪越不稳定。甚至平时做得不错的题目,也因为心态问题失误增加。到这个时候,一定要掌握好复习节奏,不四六级考试要被几道错题吓到。做对的题目,是真的听懂了还是蒙对的;做错的题目,更要分析错误原因。 1. 单词不认识——记单词,发音,考点。 2. 单词认识,没反应过来,或听成了其他词——逐句精听,听懂为止。 3. 走神,没找到答案位置——练习选项预测。 4. 当时听懂了,又忘了——熟悉解题方法,边听边答。 做过的题目,拿出来做精听,也可以刷一些改革前的试卷中没变化六级听力 长对话 8 8% 30分钟 听力篇章 7 7% 讲话/报道/讲座 10 20   考前“救命”技巧 一、充分利用时间预审选项 目前四六级级听力考试的试卷上只能看到选项,没有题目,所以我们要利用试音时间(一分半钟),3个题型开头的direction时间(每个35秒),以及问题时间和问题间隔时间来预测选项,尽可能地推测出即将听到文章的话题和每道题目考察的方向。 预测方法如下: 1. 理解选项大意,画出句子中语义最大化的词。 2. 选项之间相同的或有关联的信息推测该题目话题,以便听音时定位。 3. 选项之间不同信息为该题目考点,听音时需重点关注。 4. 选项间重复率高的信息为全文主旨。 Tips: ● 听中可以确定答案的题目无需听问题,可以用问题时间来读下一题。 ● 问题间隔时间四级15秒,六级13秒,也要利用起来读下一题。 ● Answer sheet one 在听音结束后立即回收,建议大家在倒数第二篇文章问题间隔处开始涂卡! 二、 题文同序,开头设题 四六级听力绝大部分题目是和播音同序的,也就说我们只需要根据选项预测到音频中按部就班定位答题。注意,开头尤其容易设题,常见主旨题和细节题,所以播音开始要集中注意力。很多同学感觉第一题很容易错过,都是因为没有快速进入听音答题状态。 解决方法是:充分预测选项,根据第一题选项预测的内容,来定位答案。调整状态,做到随时stand by,做好第一句话就是答案的准备。 如何判断文章播读到下一题? 1. 当播音内容由上一题选项相关内容播读到下一题选项。 2. 讲话者转化话题,或提出新概念。 三、边听边答,内容为王 曾经在四级听力中非常多的“所听即所得”题目近年比例已逐渐降低,六级的题型。

  • 破解四六级听力新题型6大技巧

    为了30分钟。 根据英语四六级的大纲,我们不难发现,调整过后的四六级难度增加,更加注重听的过程中对文章的理解能力。这就暗示着我们,要针对性训练,关注题型。多去听一些新闻,掌握抓住新闻信息的技巧。 化解方法 看完这些乱七八糟的题型改变,你一定也毫无想法,咱们直接看接下来要怎么做吧!  1 平时练习怎么做? 在未考试以前,就一定要多做听力题!而且平常在练习的时候,就要着重培养自己集中注意力的习惯,不让自己分神。  2 先听?先读?还是边读边听? 其实这是个很难取舍的问题,一开始没时间读题,所以接下来就只能边读边听了。可是小编告诉你,如果你的基础和能力没有达到一定的水平,不要这样做!一心二用不适合大多数人。可以先尝试一下把听力材料听懂后再来看选项。在听的过程中记录好重要信息,最后选出你觉得正确的答案。  3 该怎么听? 注重句首和句尾;抓住主旨;简单记录;注意输入与输出。听力是一个输入和输出的过程,在听的时候我们不仅要认真听,抓住重点和主旨,同时还需要记录一些我们不确定或者我们可能会忘记的信息。  4 需要特别记录的信息 ① 转折标志词 ② 因果关系处 ③ 建议意见处 ④ 时间、年代、地点、数字 这些地方都要特别注意,因为通常这些地方可以提炼出题目考察的范围。  5 听完过后怎么做? 听完一则听力,我们不能就这样放任不管。听完一道题,把自己模糊的地方、错误的地方再仔细标注出来,对照原文读几遍,之后再去听几遍,效果一定让你意外!  6 最后:单词收集! 当你听完一则听力后,你需四六级要把不认识的单词收集起来,然后认真背好,尽可能地去默写它们。最重要的是记得总结它们,你会发现其中有部分单词是高频单词!   以上就是今天的学习内容啦,希望各位小伙伴们专心备考,考试六级超常发挥!

  • 四六级听力答题技巧(短文听力篇)

    出了重要提示。 3、要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素,因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。 4、从整体上了解短文的中心内容,根据题四六级英语考试,很多同学都能明显感受到听力部分的重要性。下面我们就针对四六级都会考目的要求把握主要情节或论点,在不影响听的前提下做笔记,把回答问题的关键词语及内容记录下来。 5、听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感,及时做好笔记; 文中一旦出现: 因果连词(如:because,so,due to等) 转折连词(如but,however,though等) 这些词引导的句子,也要格外留心,这些地方往往就是考点。 6、要特别注意试题的排列次序,因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕,考生可以边听录音边依次浏览选项,同时进行思考、答题。

  • 解读四六级考试写作误区

    能够得到巩固。 2、对四六级作文的答题方法缺乏了解。四六级考试的题型以写Argument类型的文章为主,偶尔也会出现图表作文、信或描述性、说明性的题目。 3、母语干扰的痕迹非常明显。例如,作文题目为“Harmfulness of Fake Com modities”。有一位考生要表达“别人赚钱有人眼红”这样的意思,他不会使用“envy”或“en- vious”等词语,而是直接把眼红翻四六级考试作文部分占15分,四级要求写一篇100字的文章,六级成了“red eyes”,使人感到费解。另一位考生想要讲述自己买了一双假冒皮鞋,不久鞋上开了一个洞这样的意思,就写出了“There was a cave in the shoe”这样的句子。这些虽然都是极端的例子,但也反映了母语干扰的一个方面。 4、对待作文考试的态度不够认真,存有碰运气的侥幸心理。一些考生认为作文的好坏没有客观的标准,分数的高低取决于评阅人一时的好恶。这是对作文批阅的误解。这种心理反映在卷面上就是敷衍了事,不加思索,一挥而就。许多考生拿到作文题目以后没有认真审题、构思,而是提笔就写。在写作过程中也没有斟词酌句,严密地组织句子。在阅卷过程中发现许多考生字迹潦草,卷面凌乱,大小写、标点符号等都被一概忽略了。 如果你是阅卷老师,以上问题出现一两个,你会给他什么六级为120字,两者难度相差并不大。纵观历次四、六级分数?