备战英语专四专八考试，大家有信心顺利通过甚至高分通过吗?面对考试，大家的单词积累得怎么样了?使用的专四专八词汇书得心应手吗?今天来和大家说说考试当中写作常用的替换词吧，这些内容说不定对你的备考有帮助呢。 常用名词替换表达 person → individual thing → affair; business; matter choice → option meaning → implication problem → case; trouble; dilemma; crisis; disaster picture → cartoon; drawing; illustration

词的积累和语法的掌握是学习英语的重中之重，下面是小编给大家整理的关于表示时间的英语介词

个人或与哪个人有关系；而人称代词则更多地强调指代和替代作用，用来代替特定的人或事物。在句子中，物主代词通常修饰名词，突出所属关系；而人称代词则直接代替名词或指代特定的人或事物，起着主语、宾语的作用。 四、总结 物主代词和人称代词是英语语法中词和人称代词是两个基础概念，它们在表达代指关系时扮演着重要的角色。物主代词常见的代词类型，它们分别用于表达所属关系和指代关系。通过深入了解两者的作用和分类，可以更准确地运用于语言表达中，提高表达的准确性和流畅度。物主代词和人称代词在句子中扮演着不可或缺的角色，是英语语法中的基础知识之一。希望读者通过本文的介绍能够更加深入地理解物主代词和人称代词，在语言运用中更加得心应手，表达得体准确。   如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

则有轻蔑之意) 相当于名词的指示代词在句中作主语时，则指物指人均可。如：What are these? 这些是什么?(指物)This is Bill. Is that George? 我是比尔。你是乔治吗?(电话用语)(指人) 打电话过程中，介绍自己时通词(demonstrative pronoun)是表示指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。指示代词与定冠词和人称代词常用this指代“我”，不用代词I;询问对方时用that指代“你”，不用代词you。例如：----Hello. This is Mary. Who’s that? 喂，我是玛丽。你是谁?----This is Tom. 我是汤姆。 当指示代词所指的事物已确定时，后面的指示代词则用it或they代替。如：This (suit) is expensive

方向呢，我们要联系其上下文，这词的积累和语法的掌握是学习英语的重中之重，要想提升英语词句话下面说：Tens of millions of people have been forced to move from their homes……从这句话看出人们被迫离开家乡，那就说明这个水资源政策的影响肯定是负方向的，从而我们也就能知道jeopardise这个词大概是危害损害的意思。 以上就是小编给大家分享的英语词汇高效积累方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

它们的字面意思完全相反，意为永远抓不到那个“it”，因为“it”不可能发生。 28. no fear No fear最开始意为“没有理由惊慌失措”，不过现词在被作为no的非正式表达了。 29. go fish Go fish是美国孩子们常玩的一种纸牌游戏，当孩子A问孩子B有没有某一张牌时，如果B有的话就要把这张牌给A，如果没有的话B就要说“go fish”，然后继续游戏。所以go fish的意思就是no。 声明：本文系沪江英语原创内容，转载请注明出处。本文仅代表作者个人观点，仅供参考。如有不妥之处，欢迎指正。 相关推荐： 牛津词典博客：说“Yes”的22种方式

域中，如“pharmaceutical”、“bureaucracy”等。 4. 词汇的增长与变化 随着社会的发展和词汇量之大令人叹为观止。但究竟英语中有多少个常用词文化的交流，英语词汇不断增长和变化。每年都会有大量新词汇加入到英语词汇库中，这些新词汇通常与科技、文化、流行等领域相关。同时，部分词汇会因为使用频率降低或者语言习惯改变而逐渐淘汰或者变得不常用。 5. 词汇量与语言能力 对于学习者来说，掌握一定数量的常用词汇是提高语言能力的基础。虽然英语中的词汇量庞大，但通过系统学习和持续练习，学习者可以逐步夯实自己的词汇基础，提高语言水平。同时，了解词汇的分类和分布，有助于学习者更有针对性地进行词汇积累和学习。   总的来说，英语作为一种世界性语言，其词汇量之庞大令人叹为观止。虽然无法精确确定英语中常用词汇的具体数量，但通过系统学习和不断练习，学习者可以逐步夯实自己的词汇基础，提高语言能力，实现更好的沟通与交流。   如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

词从句和非名词从句是句子结构中的两个重要组成部分。本文将深入研究名词从句和非名词

积累、记忆英语单词的方法：逻辑记忆，通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词;联想记忆，音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。 一.英语词汇怎么积累比较好 1.根据读音记单词。要记住一个单词首先要知道它的读音，语音在词汇学习中具有非常大的影响。根据读音记单词是扩大词汇量的最常用的方法之一。 2.根据构词法记单词。这是一种比较有效的记忆方法，认识一个词缀就会帮词的方法：逻辑记忆，通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词助你认识很多单词，做到举一反三。 3.学好英语单词要勤读多记。读得多了，见得多了，你会自然而然地知道它们的词义、词性，还有它们的结构搭配、习惯用法等等。 4.复习记忆法。通过有计划的复习达到长时记忆的目的。 5.联想记忆法。所谓联想记忆法，即从一个词联想到一些与之相关联的词。 6.通过大量阅读记忆单词。精读泛读相辅相成。精读是点，泛读是面。 二.如何记英语词汇 1.词根词缀法。背单词可以通过词根词缀去记忆，这样能给我们背单词节约不少时间，也能为我们理解单词的意思带来很多便利，但不要硬去背词根词缀，那样反而会浪费时间。 词根词缀是需要理解性记忆的，死记硬背一点好处都没有，反而会徒增烦恼。 2.联想记忆法。背单词要善于联想和想象，尽量不要硬背，那是一种效率比较低的背单词方法。比如英语单词chill，可以想象成吃(chi)了2(ll)根冰激凌，中文意思是寒冷、发冷，这样不仅单词记住了，汉语意思记住了，还不容易忘记。 3.读音规则记忆法。背单词尽量还是会读单词，很多单词都是读出来就能写出来，写出来也就等于说会背了。 英语发音虽然和汉语拼音不同，但也是有规则的，英语读多了自然知道什么发音用什么英语字母去书写，所以背单词一定要出声。 三.英语词汇量多少够用 一般来说，在十几岁拥有的词汇量就应该在12000个左右，但由于受到环境的影响，我们很难积累到这么多词汇。 12000个词汇量基本等同于流行报纸每天文章里的词汇量，一般来说大学毕业生的词汇量大约是其2倍，约23000个。 总之，英语学习者的首要目标是使用2000个常用单词，以使他们能够理解近80%的英语内容;最终目标是20000个单词，也就是和受过良好教育的英国人的词汇量相当。 以上就是小编给大家分享的英语单词积累方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡