四级考试很多学生不能一次通过考试的原因之一就是对整个备考缺乏计划性，且开始时间晚，特别是听力以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕，也能听出个大概意思来，写出影视剧的台词来。 3、通过历年真题练习听力 真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果你能认真做，并把短对话能默写出来，你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 4、加强听力辅导课程的专项练习 对于大多数考生来说，听力部分都是短板，也是导致大家不能一次通关的“原凶“，建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过四考试是非常有必要的。 总之，听力水平的提高不是一天两天的事情，在日常练习过程中不仅要注意量的积累，也要注意方法四级考试很多学生不能一次通过考试的原因之一就是对整个备考缺乏计划性，且开始时间晚，特别是听力部分。新学期刚开学，同学们应该尽早调整状态，投入到学习当中。下面我们一起来看一下学生四级听力差的原因及提高建议。 四级考试听力部分占到总分数的35%，分为听力对话(占15%)、短文听力(10%)和单词及词组听写(10%)三部分。 一、学生听力差主要有几方面的原因： 第一、词汇量不够 词汇量是英语学习的基础，单词和词组的积累不够，或者不熟悉，会在听的过程中出现思路跟不上的现象，就会拖累整个听力效果，特别是遇到关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的，尤其是刚开学的这段时间，是记忆单词的重点阶段，同时也要记发音。 第二、语音不过关 在记忆单词的时候就要把音发读正确，检查一下你的英语发音如何，是否标准，你可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。现在很多单词书都是有配套光盘的，建议跟读。 第三、泛听多、精听少 有的同学每天听得天昏地暗，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听。因为四级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 第四、不适应听力的语境 其实四级听力的那些短文，对话都是在生活和校园里经常出现的对话。你可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么读过或背过的文字再听一般都能听懂。 第五、对文化背景和常用短语不熟悉 英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记，开始认识词汇时就要把发音把握好，同时在做听力练习时，尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音，体会一下英美发音的不同。 二、备考听力的四点建议： 1、每天40分钟专攻听力 听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四级的运用。

要讲究方法和效率的。要将"听"与练习记笔记、练习听写、总结知识点、跟读模仿等等步骤紧密联系起来，才能使得泛听达到事半功倍的效果。 　　一言以蔽之，各位考生在备考四级听力的过程中要善于应用各种复习材料，善于将练习与各种命题规律、考试技巧以及良好的学习方法有机的结合起来。只有这样，四级听力才能不再是影响各位考生通过考试的短板。 　　以上就是小编给大家分享的四级英语听力材料运用技巧，希望可以给大家在备考的过程中带来四级的复习效率，备考的时候掌握方法很重要。下面，小编给大家分享几个四级英语听力材料运用技巧，大家可以作为参考。 　　有的同学盲目地陷入题海战术，在个人做题技巧尚不成熟的时候海量地做题;做题之后也欠总结，就马上又去做下一套题了。殊不知真题有限，没有结合技巧的大规模做题会浪费同学们很多考前实战模拟的机会。还有的同学习惯用真题去"磨耳朵"，即无时不刻地在耳边放着真题录音。殊不知这样的学习习惯会使得你对于真题音频的敏感度下降，导致考场上的精神不集中。所以，北京新东方国内考试部各位听力老师提醒各位考生，在距离考试还有不到三个月的时间内，一定要在了解四六级听力出题规律、做题技巧的基础上练习真题;做题之后要对于做错的题目反复思索，找到你和正确答案的"思维差距"。 　　其次，要在做题之余做到泛听，提高适应纯正英语音频的能力。 　　一些同学希望在四六级听力考试中得到一个比较理想的分数，那么提高对于自己的要求、用更具挑战性的音频材料训练自己的耳朵就是必不可少的一步了。建议给位同学找到一些难度高于四级考试的音频材料，用这些材料做泛听。当你可以跟得上且听得懂这些材料后，你再面对四级听力的音频就会很自然地产生一种"曾经沧海难为水"的感觉。各位老师们建议各位参加四级考试的同学们可以试着去泛听六级的音频材料;参加六级考试的同学们可以找老托福的听力段子来进一步提高自己。当然，所谓"泛听"，也是要讲究方法和效率的。要将"听"与练习记笔记、练习听写、总结知识点、跟读模仿等等步骤紧密联系起来，才能使得泛听达到事半功倍的效果。 　　一言以蔽之，各位考生在备考四级听力的过程中要善于应用各种复习材料，善于将练习与各种命题规律、考试技巧以及良好的学习方法有机的结合起来。只有这样，四级听力才能不再是影响各位考生通过考试的短板。 　　以上就是小编给大家分享的四级帮助。

主要交四级听力的长对话类型题的时候不知道从何下手，在备考之前，首先要了解以下四谈了什么内容，或某一方的观点、态度或行动。这类题的解题依据主要有四点：一是根据对话的开头判断该对话的主要内容;二是根据对话的结尾判断对话的主题;三是根据对话中多次出现的主要信息做合理的判断;四是通过预览选项进行合理的推理排除。 　　例3：How did the second stage of the experiment differ from the first stage? 　　A) Both dolphins were put in the same tank. C) Only one dolphin was able to see the light. 　　B) The male dolphin received more rewards. D) The lever was beyond the dolphins’ reach. 　　原文：W: Well, that was the first stage. In the second stage, Doctor Bastian separated the dolphins into two tanks. They could still hear one another, but they couldn’t actually see each other. The levers and light were set up in exactly the same way except that this time it was only Doris who could see the light indicating which lever to press first. But in order to get their fish, both dolphins had to press the levers in the correct order. This meant of course that Doris had to tell Bass whether it was a flashing light or whether it was a steady light. 　　答案：C)。对话中女士提出，在试验的第二阶段，两只海豚被分别放在不同的水箱里，灯光和杠杆保持不变，但只有Doris能够看到灯光指示信号，故C)为答案。 　　4. 结尾处设题 　　同对话开头处一样，结尾处也是设题的关键点。结尾处经常出现某一方的观点、态度或将来的行动计划，因此结尾处也是经常出现的设题点。 　　以上就是小编给大家分享的英语四级听力长对话的四大设题点，希望可以给大家在备考的时候带来四级听力的长对话类型题的时候不知道从何下手，在备考之前，首先要了解以下四大设题点，大家可以作为参考。 　　英语四级听力长对话4大设题点 　　1. 开头处设题 　　如果将长对话比作一场战争，那么开头处历来是兵家必争之地，并且长对话开头部分一般会涉及全文主旨。 　　例1：What is the purpose of Doctor Jarvis Bastian’s experiment? 　　A) To test how responsive dolphins are to various signals. 　　B) To examine how long it takes dolphins to acquire a skill. 　　C) To find out if the female dolphin is cleverer than the male one. 　　D) To see if dolphins can learn to communicate with each other. 　　原文: W: One of the most interesting experiments with dolphins must be one done by Doctor Jarvis Bastian. What he tried to do was to teach a male dolphin called Bass and a female called Doris to communicate with each other across a solid barrier. 　　答案：D)。对话开头女士指出，Jarvis Bastian博士所做试验的目的就是训练雄海豚Bass和雌海豚Doris隔着固体障碍物进行交流，故D)为答案。 　　2. 信息集中处设题 　　谈话双方交谈最热烈的地方往往也是设题的热点所在，并且因为其信息较集中，往往会多次设题。因此要注意除了做好听音前的预览选项、听音时的适当笔记外，还需要对整个对话有较好的把握，在细节信息集中的地方认真聆听。 　　例2：What were the dolphins supposed to do when they saw the steady light? 　　A) Press the right-hand lever first. C) Raise their heads above the water. 　　B) Produce the appropriate sound. D) Swim straight into the same tank. 　　原文：W: Well, first of all, he kept the two dolphins together in the same tank and taught them to press levers whenever they saw a light. The levers were fitted to the side of the tank next to each other. If the light flashed on and off several times, the dolphins were supposed to press the left-hand lever followed by the right-hand one. If the light was kept steady, the dolphins were supposed to press the levers in reverse order. Whenever they responded correctly, they were rewarded with fish. 　　答案：A)。对话中女士指出，如果出现灯闪，海豚会先按左边的杠杆，然后按右边的杠杆;如果灯持续亮着，则是相反的顺序，即先右后左，故A)为答案。 　　3. 对整个对话的理解设题 　　主要考查对长对话的整体理解。通常提问谈话人主要交谈了什么内容，或某一方的观点、态度或行动。这类题的解题依据主要有四点：一是根据对话的开头判断该对话的主要内容;二是根据对话的结尾判断对话的主题;三是根据对话中多次出现的主要信息做合理的判断;四是通过预览选项进行合理的推理排除。 　　例3：How did the second stage of the experiment differ from the first stage? 　　A) Both dolphins were put in the same tank. C) Only one dolphin was able to see the light. 　　B) The male dolphin received more rewards. D) The lever was beyond the dolphins’ reach. 　　原文：W: Well, that was the first stage. In the second stage, Doctor Bastian separated the dolphins into two tanks. They could still hear one another, but they couldn’t actually see each other. The levers and light were set up in exactly the same way except that this time it was only Doris who could see the light indicating which lever to press first. But in order to get their fish, both dolphins had to press the levers in the correct order. This meant of course that Doris had to tell Bass whether it was a flashing light or whether it was a steady light. 　　答案：C)。对话中女士提出，在试验的第二阶段，两只海豚被分别放在不同的水箱里，灯光和杠杆保持不变，但只有Doris能够看到灯光指示信号，故C)为答案。 　　4. 结尾处设题 　　同对话开头处一样，结尾处也是设题的关键点。结尾处经常出现某一方的观点、态度或将来的行动计划，因此结尾处也是经常出现的设题点。 　　以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。

英语四级备考过程中需要掌握方法，准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。下面是提高四级听力的五个技巧，大家可以作为参考。 1、注意带着目的听内容 在练习英语听力的时候，一定呀带着目的去听，这样才能够让自己的注意力更加的集中，也不会因为一些事情影响到自己。 2、多关注美剧的发音方式 在看美剧的时候，一定不要只留意剧情，忘记了自己的目的，多关注单词的发音，这样对于自己听力也是非常有帮助的。 3、寻找合适听力材料练习 英语听力的训练，对于学生时代还是非常重要的，通过寻找合适的听力材料，这样对于自己的听力提升也是非常有帮助的。 4、注意日常场景对话的听力训练 场景对话的听力，一般语速都是

涉及的话题有个大体的了解。 (2)把握关键词和关键句。听力中明出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子要注意。 (3)判断相关场景。我们要学会通过捕捉听力题目和听力录音中四级真题听力备考时，一定要注意时间安排、错误分析和听力做题技巧，下面是小编给大家分享的英语四级出现的关键词来判断相关场景。 (4)以听为主、以记为辅。我们在记录信息时要有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分。 以上就是英语四级听力备考技巧的分享，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制四级真题听力备考时，一定要注意时间安排、错误分析和听力做题技巧，下面是小编给大家分享的英语四级听力技巧，大家可以作为参考。 一、计时做一套真题听力 计时做一套真题听力，严格按照考试流程来，看看自己可以拿到多少分，这是最直观的了解自己听力水平的办法。 如果你的正确率低于60%，那你就要注意了，你的听力真的基础比较差，想要提高听力，首先还是要从单词书和真题入手。 二、听力差原因分析 1、口语水平不过关 建议大家在背单词的时候，就尽量把单词音发正确，平时可以多听听单词的相关音频，说不定听力水平提升的同时，你还可以考过四级口语。 2、对文化背景不熟悉 英语常用的一些口语俚语在课本上是没有的，但是在听力中是经常出现的，这就要求我们要多勤快一些，多积累一些。现在可以把历年真题中常用的俚语积累下来。 三、听力提升技巧 1、精听 主要针对真题和模拟题，坚持每天花时间精听，不要间断。建议听三遍：第一遍，标出没有听清楚的地方;第二遍，重新听，注意听标注的地方以及错误的题目;第三遍，边听边写，尝试写下相关内容，写下关键词。 2、泛听 这个就不局限于考试题目，平时的英语教材也可以用来听，看看自己能听懂多少，平时有空闲的时候就可以听，这个不要求你完全听懂，主要是让你的耳朵适应英语语言环境。 3、掌握做题技巧 (1)预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，通过分析，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解。 (2)把握关键词和关键句。听力中明出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子要注意。 (3)判断相关场景。我们要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。 (4)以听为主、以记为辅。我们在记录信息时要有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分。 以上就是英语四级专属课程

除了B，所以最后选A。 📍不要停，继续听 越是接近考试，大家情绪越不稳定。甚至平时做得不错的题目，也因为心态问题失误增加，这是非常正常的！ 这个时候，大家一定要掌握好复习节奏，不四级考试在即，听力关大Boss还没拿下？今天@沪江英语四六级要被几道错题吓到。 做对的题目，是真的听懂了还是蒙对的；做错的题目，更要分析错误原因。 单词不认识——记单词，发音，考点。 单词认识，没反应过来，或听成了其他词——逐句精听，听懂为止。 走神，没找到答案位置——练习选项预测。 当时听懂了，又忘了——熟悉解题方法，边听边答。 做过的题目，拿出来做仔细听，也可以刷一些改革前的试卷中没变化四级考试在即，听力关大Boss还没拿下？今天@沪江英语四六级微信公众号为大家带来2023年12月英语四级听力急救蒙题技巧。学会这些速通招数，速成“听力大师”。 📍充分利用时间预审答案选项 1. 理解选项的大概意思，并且画出句子中语义最大化的词。        2. 通过选项之间相同的或有关联的信息推测该题目话题，以便听音的时候及时定位。 3. 选项之间的不同信息为该题目考点，听音的时候我们需重点关注。 4. 选项之间重复率高的信息为全文主旨。 5. 听中可以确定答案的题目无需听问题，可以用问题时间来读下一题。 6. 问题间隔时间四级15秒，六级13秒，也要利用起来读下一题。 7.Answer sheet one 在倒数第二篇文章问题间隔处开始涂卡。 📍题文同序，开头多设题 四级听力绝大部分题目是和播音同序的，也就说我们只需要根据选项预测到音频中按部就班定位答题。 注意，开头尤其容易设题，常见主旨题和细节题，所以播音开始要集中注意力。很多同学感觉第一题很容易错过，都是因为没有快速进入听音答题状态。 解决方法： ·充分预测选项，根据第一题选择预测的内容，来定位答案。 ·调整状态，随时做到stand by，做好第一句话就是答案的准备。 📍边听边答，内容为王 曾经在四级的题型。

就是实词，听重点和关键词来回答后面的问题。 　　4. 注意重复的单词。这通常会给你一些线索，帮助你记住在标题中听到的人名和事物的名称。仔细听第一个句子和段落，以及开头的段落，这些通常是文章的总结，如讲话的目的、主要内容、作者、论点、时间、地点、故事的原因等。 　　5. 在回答问题时，应该利用听力前的时间快速掌握四级听力项目提供的信息，并预测文章或对话的内容。这会给你一个明确的目标，让你在听的过程中专注于提高答案的准确性。 　　6. 注意选项中的主要区别，考生可能会看到不同的名字、地点或动词。这些区四级听力是大家在备考英语四六级的时候认为最难的地方，在练习四级听力时，回答问题，应该利用听力前的时间快速掌握四级别将帮助你决定哪些问题是听力的关键。 　　以上就是小编为大家分享的“如何练习英语四级听力才能更好应对考试”，希望可以给大家在学习英语过程中带来帮助，如果需要了解更多的四六级英语学习资讯，可以登录沪江四级听力是大家在备考英语四六级的时候认为最难的地方，在练习四级听力时，回答问题，应该利用听力前的时间快速掌握四级听力项目提供的信息，并预测文章或对话的内容。下面是小编给大家分享的几个练习方法，大家可以作为参考。 　　1. 培养正确的发音和语言技能。在四级听力训练中，考生必须掌握正确的单词发音，能够正确区分单词的重音、弱音、爆破和失去爆破，学会区分句子的连读、节奏和语调的变化。 　　2. 坚持听说训练。英语四级听力训练每天可以采取多种形式进行，如大声朗读课文或其他阅读材料，边听磁带边大声朗读，做听写单词、句子、短文填空等练习，与同学练习对话等。两者都是大脑中的感官刺激，听和说是紧密相连的。 　　3. 注意长文章听力技巧的训练。听一篇长文章时，要注意整体把握，重点应该放在文章的大意上，而不是单个单词上。不要强迫自己听每个单词，而是要注意关键词，也就是实词，听重点和关键词来回答后面的问题。 　　4. 注意重复的单词。这通常会给你一些线索，帮助你记住在标题中听到的人名和事物的名称。仔细听第一个句子和段落，以及开头的段落，这些通常是文章的总结，如讲话的目的、主要内容、作者、论点、时间、地点、故事的原因等。 　　5. 在回答问题时，应该利用听力前的时间快速掌握四级听力项目提供的信息，并预测文章或对话的内容。这会给你一个明确的目标，让你在听的过程中专注于提高答案的准确性。 　　6. 注意选项中的主要区别，考生可能会看到不同的名字、地点或动词。这些区别将帮助你决定哪些问题是听力的关键。 　　以上就是小编为大家分享的“如何练习英语四级网。

级准备的过程中不光是一个能力的锻炼与提升，同时也是一个心态与体力的锻炼与提升。下面是小编整理的如何提升英语四级响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。 扩展资料：四级英语听力怎么练 1、听懂听力最基础的就是要背单词，单词都不认识要想听懂文章，那是非常困难的;其次是语法。在日常学习中，可以尝试从多个方面接触英语，比如看美剧听英文歌等。 2、平时也需要认真训练。在训练听力的时候一边放听力原文，一边跟着念，没有听出来的就多听几遍，把里面不懂的单词的发音和含义全都搞清楚，对于听听力应避免多而不精，不然到最后可能也没多大效果。由于现在的听力改革取消了短文听力，增加了新闻听力，所以为了练新题型，可以练习听力模拟题，提前熟悉新题型。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以了解一下沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。感兴趣的可以扫一扫下图定制专属课程。 以上是小编为大家整理的提生英语四级听力的方法，希望可以给大家带来帮助。想要了解更多相关方面信息，可以关注沪江网四级听力方法，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 一、平时练习手耳结合，提升速记能力 很多考生反映，平时练习听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的，只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，怎么能提高四六级的听力分数了?四六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累 二、多精听少泛听，有效预防考场走神 有的同学每天听得那个天昏地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好 三、有的放矢，找到听不懂、听不清的关键所在重点突破 相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。 扩展资料：四级英语听力怎么练 1、听懂听力最基础的就是要背单词，单词都不认识要想听懂文章，那是非常困难的;其次是语法。在日常学习中，可以尝试从多个方面接触英语，比如看美剧听英文歌等。 2、平时也需要认真训练。在训练听力的时候一边放听力原文，一边跟着念，没有听出来的就多听几遍，把里面不懂的单词的发音和含义全都搞清楚，对于听听力应避免多而不精，不然到最后可能也没多大效果。由于现在的听力改革取消了短文听力，增加了新闻听力，所以为了练新题型，可以练习听力模拟题，提前熟悉新题型。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以了解一下沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。感兴趣的可以扫一扫下图定制专属课程。 以上是小编为大家整理的提生英语四级查询。

2020年12月英语四级考试已经结束，沪江第一时间为大家准备了四级长对话2听力原文，快来对答案吧！ 四级-Conversation 2 Woman: Wow, congratulations, Simon! The place looks absolutely amazing! Man: Really? You think so? W: Of course. I love it. It looks like you had a professional interior designer. But you didn’t, did you? M: No. I did it all

听清、听懂句首。根据经验来说，一篇文章的首句是要概括了全文的核心内容，听懂这一句，预示着对全文都有一点的了解。 若是听到选题中的信息出现在了句中，也不要轻易的下结论，或许它只是迷惑你的，下四级的时候将大部分的精力放在了刷题上，忽略了四级听力，其实听力文中的结论会将它推翻。 在这个时候，同学们可以将表示时间、地点、人物和事件的单词迅速记录下来，这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。其中以关键词为主，例如在听到size和wear时，可以判断对话可能发生在服装店;听到stamp时可以判断对话可能发生在邮局。 第三：查漏补缺，严防遗漏 同学们在听第二遍录音时，应该进行查漏补缺，即在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听的信息。 如果感到有误听、漏听的地方，应结合试题选项和短文内容验证一下。如确实误听、漏听，应该立即修改，否则录音结束之后就失去了解题的依据。 第四：解题复查，高分稳拿 其实很多时候只要同学门认真听录音就能够准确作答，只是有一小部分不能直接听到答案，在无法直接做出选择时，应进行逻辑推理，必要时可以将答案全部写在纸上，根据内容进行推理。 以上就是为大家整理的四级英语听力材料类型，希望能够对大家有所帮助。备考四级的时候，如果听力比较薄弱，可以多选择一些好的听力材料，这对于大家的听力提高是很有四级的时候将大部分的精力放在了刷题上，忽略了四级听力，其实听力考不好是影响到考试成绩的。今天我们就为大家整理了四级英语听力材料类型，一起来看一下吧。 第一：预先浏览全题，调整心理 首先要调整自己的心理，在听录音前要先看大小题目要求，问题与选项，提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性，所以同学们要集中精神，认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会，让自己全身心的进入状态。 第二：初听文意，速记关键词 在初次听录音时，同学们应将最大努力放在理解文章大意上，切不可将注意力放在个别听不懂的词句上。最重要的是要听清、听懂句首。根据经验来说，一篇文章的首句是要概括了全文的核心内容，听懂这一句，预示着对全文都有一点的了解。 若是听到选题中的信息出现在了句中，也不要轻易的下结论，或许它只是迷惑你的，下文中的结论会将它推翻。 在这个时候，同学们可以将表示时间、地点、人物和事件的单词迅速记录下来，这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。其中以关键词为主，例如在听到size和wear时，可以判断对话可能发生在服装店;听到stamp时可以判断对话可能发生在邮局。 第三：查漏补缺，严防遗漏 同学们在听第二遍录音时，应该进行查漏补缺，即在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听的信息。 如果感到有误听、漏听的地方，应结合试题选项和短文内容验证一下。如确实误听、漏听，应该立即修改，否则录音结束之后就失去了解题的依据。 第四：解题复查，高分稳拿 其实很多时候只要同学门认真听录音就能够准确作答，只是有一小部分不能直接听到答案，在无法直接做出选择时，应进行逻辑推理，必要时可以将答案全部写在纸上，根据内容进行推理。 以上就是为大家整理的四级英语听力材料类型，希望能够对大家有所帮助。备考四级帮助的。