正在热映的电影《少年派的奇幻漂流》引发了关于人和动物的话题，而在印度尼西亚就有这么一位真人版的“少年派“：31岁的印尼男子阿卜杜拉·索勒和一只4岁的的老虎“木兰”建立了坚不可摧的友谊。

学习句子和短语，循序渐进。 2、找到相应的语言环境 如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。 孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不妨在家也用英语和孩子做简单的语言交流。当然，这个时候生命中有一些英语是第*语言的外国人在，孩子更容易学会。 3、多给孩子看英文电影 相比父母自己给孩子制造语言环境，电视和电影所带来的效果更有助于提高孩子正确的发音学习。尤其是孩子喜欢的英文动画片，在观看剧情的同时，孩子在无形之中学会了语言对白。 4、不断重复单词 学会一门外语，不是一天两天的事。因此家长要有耐心地跟孩子不断重复学习内容，哪怕是一天只学一两个单词，一年累计下来也能学会好几百个，所以不断重复能够延长孩子的记忆曲线，也是一种好的学习方法。 5、使用绘本学习 精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话，家长一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。 无论我们做任何事，都需要一个目标作为支撑。它会引导和促使人逐渐去进步。父母要让孩子意识到目标的重要性，这是成功的基础。另外，要防止目标成为压力。如果想选择青少年少儿英语培训班，大家也可以来网校了解了解。 特别提醒：如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

能把普通人身上的烟火气演好，让观众认可她的角色，相信她的表演。 更值得一提的是，蒋林燕塑造过这么多类似的平凡角色，但观众每次看到都只是一闪而过，不会将她演绎的角色联系在一起。这就是蒋林燕在塑造角色时不同的表演方式所致。 总而言之，以上五位演员其实都是《少年派2》里不重要的配角。观众记不住她们的名字，但对角色的印象却十分深刻。一部好剧，也就是因为多了这些跟主角一样用心的配角，才撑少年派起了整部剧的看点。 如今，《少年派2》还在热播，而剧中也多得是这样演技出色的演员。他们用身体力行证明，没有小角色，只有小演员。任何一个配角，都应该被认真对待。 以上就是沪江英语为大家整理的《少年派2》口碑飙升的原因，好的电视剧总是让人流连忘返，但是好的电视剧不仅要有好的剧情，还需要有好的演员，这都是缺一不可的。

听力是学习英文的重要一环，提升听力水平是很多人的目标。青少儿英语学习也要注意听力的练习，大家有没有什么好的方法呢?如果还不太清楚的话，如果你对于这方面的知识也感兴趣的话，今天就跟着我们一起来了解了解。

单单会教孩子用英语与人沟通和交流的技能，更主要的是要善于发现少儿的特性及天赋，并予以培养发展。因此，想要系统的进行少儿英语的学习，选择一个合适的英语培训机构对于青少年儿童学英语也是非常重要的。 2.青少年儿童学英语的年龄 我们都知道，3-6岁时期是语言学习的关键时期。如果在关键时期没有机会接触英语，那么儿童的英语学习能力就会被破坏，对于以后英语学习的效果也会有一定的影响。因此，在黄金时期开始学英语的过程，对于青少年儿童英语学习的发展十分重要。另外，青少年儿童学英语，除了考虑年龄之外，还要考虑孩子的实际情况，因人而异。对于那些语言感知和反应能力较强的少儿，可以尽早地让他们接触英语，并不断地为其营造英语学习的环境和氛围。 2.明确青少年儿童学英语的目的 我们都知道，语言并非是一门学科，而是一种工具，学习语言的目的是为了更好的与人沟通和交流。英语也是一样，最终还是要应用到生活当中去。因此，青少年儿童学英语，在环境中运用比学道理更加的重

方法，一般词尾把-ed加。 如果词尾有个e，直接加d就可以。 “辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。 “一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。 8.现在进行时用法 主语在句首，am, is, are跟在后， 现在分词跟着走，其他成分不可丢。 表示动作正进行，句中now时间定。 一般问句，把be提到句前去。 否定句式也简单，be后只把not添。 的用法口诀 动词have表示“有”，位置就在主语后。 “三单”主语用has，其他人称用have。 10.There be句型用法口诀 There be句型有特点，主语放在be后边。 主语单数用is，复数主语要用are。 变否定，很简单，be后要把not添。 变问句也不难，把be提到there前。 肯定句中用some，否定/疑问要用any换。 11.变一般疑问 口诀之一 (一)can 、be、do、does在前 (二)第一(人称)变第二(人称) (三)末尾用问号，语调用升调 (四)有some变any 口诀之二 (一) 有can有be，can、be提前 (二) 没有can、be的，do、does显身手，三单用does，does后动词还原 (三) 其他人称do在前 12.变否定句 口诀之一 (一) can、be、do、does后面not添 (二) 有some变any 诀之二 (一)有can有be，can、be后面not添 (二)没有can、be、do、does显身手，单三用doesn’t，doesn’t后面动还原 (三) 其他人称don’t动词前 青少年少儿英语哪里好?大家心中有答案了吗?一定要根据实际情况出发进行选择。如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

它们与具体生动的事物结合起来，这样可以事半功倍。 3. 培养学习英语的兴趣 兴趣会促进强烈的求知欲，从被动学习到主动、充分投入。要充分考虑娱乐性和教育性，全面激发孩子的学习兴趣，使孩子能够主动探索英语学习。 4. 营造英语学习氛围 事实上，即使父母没有英语基础，也没关系。可以在日常生活中使用简单的英语与孩子们互动，或者让孩子多看英语图画书和原版漫画。孩子沉浸在英语语言中沉浸越深，学习得越快。经过很长一段时间，孩子们就会养成说英语的习惯。 5. 学习唱英文歌 听英语音乐也是一种非常有效的学习方法。事实上，听英文歌曲在英语教学中经常被用来提高对英语的理解。在听英文歌曲时，让孩子先选择自己喜欢的英文歌曲。父母可以帮助他们找到歌词，并边听边读歌词。这样可以同时练习英语听力和阅读。 6. 记录英语阅读 录下

广泛的知识。例如，在讲故事的过程中，父母负责读书，孩子负责记忆和理解。此时，语言的功能是非常有效的。 2. 依靠英语口语思考和外部交流 在日常生活中，孩子们会对疑惑的地方提出疑问。孩子们需要组织单词和句子，然后再进行询问。一般来说，一个孩子的语言能力越强，他们的求知欲就越强。 3. 语言表达能力 语言能力好的孩子同样能更快地学习汉字。进入学校后，孩子的造句子读写和语言组织能力会比较快。 4. 发展健康的个性 英语口语好的孩子更愿意与他人交流。所以，语言发展比较好的孩子，往往思维活跃，性格也比较外向，动手能力也比较好。 二、如何加强孩子的口头表达能力 1. 述说日常生活 孩子可以学习模仿他们听到的一切。所以不要因为觉得孩子不理解，就停止和他交流。相反，抓住每一个小机会和孩子交流。随着孩子长大，应该增加跟孩子交流句子的词汇量。 2. 学会倾听 不仅要和孩子交流，而且还要去倾听他们。这样，孩子们可能会养成良好的倾听习惯。 3. 短句，简单句 一般孩子注意力难免会不集中，如果想让孩子注意你在说什么，尽量缩短

过把大部分时间集中在听力材料上来提高听力能力。但是殊不知，适当的阅读练习对提高听力也有很大的帮助。如果听力的目的是理解想听的东西，那么阅读就扮演了一个重要的角色。综上所述：阅读为听力提供了词汇和语法的保障，阅读量和阅读能力决定了听力和口语能力的水平。所以在做听力练习的时候，不要忘记提高阅读能力。 3. 听一段录音，反复记住知识点 通常的记忆单词方式是眼看心记，有时记住一个单词，但很可能在某段音频中再度出现，但又觉得很陌生。做听力练习，是大脑对单词、语法、句型句式的再熟悉，反复地听音频，记得音频里面所有的单词和句子、发音、语调等等，更有助于总体把控语言运用的规律。 二、英语听力提升方法 1.泛听 在听力练习的初期，我们可以集中精力多听。除了课堂学习，家长可以让孩子充分利用课余时间在家学习英语。比如孩子起床时、早餐时、晚饭后、洗澡时、睡前等所有可用的时间，播放英语录音或歌曲，反复听，随意听。孩子渐渐对学习内容熟悉了，耳朵自然而然也就习惯听英语了。给孩子一个自然的英语环境，他们会在不知不觉中对英语产生兴趣，学习效果会很明显。 2.精听 在泛听的基础上，进一步思考如何提高听力的质量。孩子最难掌握的语音点通常是连读和停顿。孩子往往可以理解一些单词，但当它被放在句子里，放进语篇时，就会出现很多问题。所以在听的时候要注意语音语调，并有意识地记忆和模仿。这样可以丰富孩子的听力知识，同时可以提高听力准确性。 3.注意听力技巧 许多孩子在听的时候，他们常常会想把每一个词都听清楚。然而，在教室里，这种习惯会让孩子周期错过一个单词后，后面的内容再也来不及听。鉴于这种情况，不要停下来思考你不理解的单词，而是坚持继续听，防止错过更多的信息。另外，在听到单词后，可以在纸上写下单词的首字母来提醒自己，听完录音后，逐句完成。 4.有意识的词汇积累 词汇是听力练习的一个非常重要的基础。在听力练习中，如果听到了单词的发音，却不知道其含义，这样的失分是非常遗憾的。所以在平时做练习的时候，可以主动提取一些生词、词组，并反复听录音，熟悉其发音，是否有连音、弱音、爆破等现象。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 这些方法结合了实际的情境和活动，能够帮助孩子快速提升英语听力水平。但请记住，培养英语听力需要持续的练习和耐心，激发孩子的兴趣和乐趣是最关键的。与孩子一同享受英语学习的过程，并鼓励他们在日常生活中多听多说，才能更好地提高英语听力能力。

学习，这种是必须流程的。最终，语法必须应用起来才可以真真正正把握。尤其是对孩子而言，都还没产生较好的学习能力。 4、英语语法难题在哪儿 在学习英语语法的历程中，会发生很多影响状况，从而造成很多难题。汉语的危害。中文中专有名词和形容词一般也没有词尾转变，因此很多孩子在英语中不容易再加上词尾;句子构造也是这般，例如本应应用therebe，常常用therehave，这年就是汉语习惯的力量。语言表达内部危害。例如现在进行时和一般现在时，在定义上不容易犯错误，可是在真正应用到的情况下，孩子压根没有意识到哪些时时刻刻该用哪一个语态，语言逻辑能力却还比较弱。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 少儿英语学习培训语法要真真正正理解，不必死记硬背的一成不变。例如父母在课后辅导孩子英文时，或许会着重强调如今分词和动名词在语句中的不一样成份。许多孩子就死记硬背的:分词可以作定语、状语、补语、表语;动名词可作定语、谓语、宾语、表语。