得有必要，你完全可以掌握这两种音标。 前提是你已经熟练掌握其中一种音标的发音。特别提醒：在这之前，不要试图去弄清它们之间的区别，否则只会让你一头雾水，丧失学习的兴趣。 说到底，在你学会一种音标之后，再去学另一种，将会很容易。具体的区别，你将会在学习中体会到。 三、英语音标的发音规则 有时候你注意到你听到的发音可能和实际标注的读音并不一样。这不奇怪，毕竟是先有了语言才有的音标。 音标是为了标注语言而产生的，但是语言是一种复杂的东西，音标并不能完全地表达它。于是就出现了一些规则来作为补充。 如：连读，重读，爆破及不完全爆破音，清辅音的浊化等等 学会了这些，才可以说真正学会了音标。 四、音标的发展和变化 也许你发现有些音标变你不语种的话语都是由声音组成的，英语也不能例外。要想学好英语，首先要从音标开始掌握，下面是英语音标认识了。不要紧，音标自从制定之后就一直朝着更科学的方向变化发展。 其实它的每一次变化都是很小的，并且变的更合理，更易于学习了，你只要花费一点时间，就能

住上齿龈，采取伐[r]的姿势，声带不振动。 [dr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，但声带振动。 [h]嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。 [r]舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。 [l]舌尖抵英语的人，首先是要了解音标，而音标的学习是最基础的，也相当于汉语中的拼音，48个英语国际音标住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。 —鼻音[m]双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 [n]双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 [ŋ]双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。 —辅音[w]双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。 [j]嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。 以上就是为大家整理的英语音标48个发音总结，希望能够对大家有所帮助。音标发音是为后期的标准发音奠定基础，所以一定不能够出现任何的问题。

得有必要，你完全可以掌握这两种音标。前提是你已经彻底熟练掌握其中一种音标的发音。注意∶在这之前，不要试图去弄清它们之间的区别，否则只会让你一头露水，丧失学习的兴趣。说到底，在你学会了一种音标之后，再去学另一种 ，将会很容易。具体的区别，你将会在学习中体会到。 3.英语音标的发音规则 有时候你注意到你听到的发音可能和实际标注的读音并不一样。这不奇怪，毕竟是先有了语言才有的音标。音标是为了标注语言而产生的，但是语言是一种复杂的东西，音标并不能完全地表达它。于是就出现了一些规则来作为补充。如∶连读，重读，爆破及不完全爆破音，清辅音的浊化等等。学会了这些，才可以说真正学会了音标。 4.音标的发展和变化 也许你发现有些音标变你不英语的学习需要从最基础的开始，基础的除了字母之外就是音标了，那么音标应该如何学习呢?今天我们为大家整理了学习英语国际音标认识了。不要紧，音标自从制定之后就一直朝着更科学的方向变化发展。其实它的每一次变化都是很小的，并且变的更合理，更易于学习了，你只要花费—点时间

惯有很大区别，学习者在学习过程中会受到干扰，所以学习者要在全英文语境中学习。 三.如何改善英语发音 1.巩固基础 首先学好音标，不管是英式还是美式，根据自己的喜好。在一般情况下，音标学的好，对背单词和说句子非常有帮助。因此，想英语发音标准，可以进行模仿。可以将你说的话，用手机录下来，然后再反复对照母语者的发音来对比，看看自己的发音学好口语和发音，是想学好英语的同学，音标一定要好。 2.反复听一两个人的声音 要想发音好听清晰，则前提是要重复听;而且听的音源不要多，不要杂，比较好听少数人的音频、播客之类的节目。 因为同一个人讲话，就会发现用词会相似，表达方式也会一致，音色也会相同，并且不会太乱以至于让人无法开始。 以上就是英语发音学习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

能使他们真正理解发音要求，会影响教学效果。 比较好的方法是在老师发音的时候播放相关的教材，同时刺激学生的视觉和听觉，使学生对发音时嘴、唇、舌的位置有清晰的认识，只有这样，学生才能真正理解语音，掌握元音和辅音。 及时指导 通过课堂教学，使学生对音标有初步的了解，但这远远不够，因为它只能使学生形成短期记忆。因此，学生需音标是英语学习的基础。由于音标没有列入教学大纲，学生不易理解，很多教师忽视了音标要在课下进行长时间重复练习，使短期记忆形成长期记忆。 而这种反复练习的过程，一定要有老师的监督和指导，当学生再次练习时，他们对某个发音的记忆可能会变得模糊甚至产生了偏差，按照这种错误的记忆练习只会加深对错误发音的记忆。因此，教师必须认真监督和及时指导，以确保学生形成正确清晰的发音记忆。 以上就是小编给大家分享的英语音标学习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

装在杯子里。 [au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三、辅音： [θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ] 注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。 其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [ʃ]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静! [ʒ]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。 这些方法大家觉得有用吗?既然音标是英语中的基础而又重要的，那我们一定要找到适合自己的记忆方法，让自己更好地学习。如果你有更好的方法，也可英语音标是很多初学者们都很关心的问题，掌握了英语音标的发音规律，可做到“见其形读其音，听其音以来这里告诉我们。还想学习哪些英语知识内容呢?可以来这里和更多的朋友一起学习。

英语学习需要一个漫长的积累过程中，学习的时候要从基础开始入手。下面是小编给大家分享的英语音标响了听者对所表达意思的正确理解，如：esume(简历)应发成/Irezju:mei/，但是学习者会以为后一个元音是不发音的，因此忽略掉了这个音节。要纠正这个现象，可以把出错的地方标记起来，通过打拍子的方法把音节逐一地发出来。 .对长短元音不加区别。 由于汉语中没有长元音短元音，因此一些学习者也经常把长元音与短元音都发成一样的音，如：leave与live不分，sport与spot不分，full与fool不分等。这样常常给听者造成误解，因为它们表示的是两个完全不同的词、两利，完全不同的意思。为了区别这些长短音，我们可以把它们放在一起进行听音和辨音上的对比。网络上很多资源都有这种长短元音对比的练习，大家可以好好利用一下。当然，我们也可以把这些长短音的对比用绕口令的形式进行学习，印象会更加深刻。 以上就是英语音标基础知识，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。

开口，多练习。下面是小编给大家分享的英语口语发音方法，大家可以作为参考。 1.模仿英语读音 模仿是最原始的学习方法之一。对于口语发音这一需要练习的语言技能来说，模仿学习更直接有效。学生比较好选择一套地道的英语口语教材来学习，最初要根据外国人的纯正发音来练习，以免音色走样。 另外，也可以选择课外辅导机构的外教，在外教那里感受纯正的发音，模仿学习，纯正的英语老师纠正自己的发音，增加互动，可以事半功倍。 2.正确的英语发音 因为我们从小没有一个好的语言环境学习英语，所以，在英语发音的学习过程中必然会出现发音不正确的问题，一般英语教师只注重词汇和语法的应试教育，没有足够重视口语发音的问题。 但如果英语发音不英语口语学习的过程中，标准发音很重要。提升英语口语发音能力，平时一定要多开口，多练习。下面是小编给大家分享的英语及时纠正的话，对学生未来的专业英语考试会有很大的影响，因此，学生应该主动寻求帮助，平时可以把自己读英语的声音录下来，然后仔细听有没有发音问题，借助网上教学视频或者请教有留学经历的亲友，及时纠正不准确的发音。 3.英语语音学习习惯 即使我们没有一个好的语言环境，我们也可以通过创造一些好的英语环境和积极参加英语活动来练习英语发音。学生可以在学校参加英语角活动，早自习和同学们在操场上大声朗读。 在家的时候，可以用英语和父母进行对话和互动。在社会上，也有一些学生团体活动，如英语长跑，英语夏令营等，学生可以通过这些活动来学习英语。 以上就是小编给大家分享的英语口语发音学习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

开口，多练习。下面是小编给大家分享的英语口语发音方法，大家可以作为参考。 1.模仿英语读音 模仿是最原始的学习方法之一。对于口语发音这一需要练习的语言技能来说，模仿学习更直接有效。学生比较好选择一套地道的英语口语教材来学习，最初要根据外国人的纯正发音来练习，以免音色走样。 另外，也可以选择课外辅导机构的外教，在外教那里感受纯正的发音，模仿学习，纯正的英语老师纠正自己的发音，增加互动，可以事半功倍。 2.正确的英语发音 因为我们从小没有一个好的语言环境学习英语，所以，在英语发音的学习过程中必然会出现发音不正确的问题，一般英语教师只注重词汇和语法的应试教育，没有足够重视口语发音的问题。 但如果英语发音不英语口语学习的过程中，标准发音很重要。提升英语口语发音能力，平时一定要多开口，多练习。下面是小编给大家分享的英语及时纠正的话，对学生未来的专业英语考试会有很大的影响，因此，学生应该主动寻求帮助，平时可以把自己读英语的声音录下来，然后仔细听有没有发音问题，借助网上教学视频或者请教有留学经历的亲友，及时纠正不准确的发音。 3.英语语音学习习惯 即使我们没有一个好的语言环境，我们也可以通过创造一些好的英语环境和积极参加英语活动来练习英语发音。学生可以在学校参加英语角活动，早自习和同学们在操场上大声朗读。 在家的时候，可以用英语和父母进行对话和互动。在社会上，也有一些学生团体活动，如英语长跑，英语夏令营等，学生可以通过这些活动来学习英语。 以上就是小编给大家分享的英语口语发音学习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

go的音标为[ɡoʊ]，短语