• 【从零开始学口语】48个国际音标的发音—元音

    国际音标的发音—元音开到合,字母A就发这个音。 [ai] 由[a]和[i]两个单音组成,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。 [ɔi] 由[ɔ]和[i]两个单音组成,[ɔ]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。 [au] 由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。 [əu] 由[ə]和[u]两个单音组成,[ə]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。 [iə] 由[i]和[ə]两个单音组成,[i]重读,[ə]轻读,双唇始终半开。 [eə] 由[e]和[ə]两个单音组成,[e]重读,[ə]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。 [uə] 由[u]和[ə]两个单音组成,[u]重读,[ə]轻读,双唇由收圆到半开。 【从零开始学口语】48个国际音标的发音—辅音 >>>

  • 英语国际音标

    用是相当大的。 英语国际音标共48个,其中20个元音,20个辅音,3个鼻音,2个半元音,3个似拼音   巧记48个国际音标: 单元音共十二,四二六前中后。 双元音也好背,合口集中八个整。 辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括。有气无声清辅音, 有声无气浊辅音,发音特点应掌握。   关于语音的几个概念: 音素: 音的最小单位,英语中有48个音素. 音节: 由元音和辅音构成的发音单位 元音: 发音响亮,是乐音,口腔中音部分: 1)单元音:[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ] 2)双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu] 注意,元音也可以分为: 1)长元音气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音. 辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e 如:kite  cake  name  bike  make  take  home plane  shine 2)辅音+元音 如:he  hi  go  no  do  be  tree  three  hello 闭音节: 1)辅音+元音+辅音 :sit  bed  bad  bag  hot  hop  let  mad

    2019-12-02

    百度问答

  • 英语国际音标表

    用是相当大的。 英语国际音标共48个,其中20个元音,20个辅音,3个鼻音,2个半元音,3个似拼音   关于语音的几个概念: 音素: 音的最小单位,英语中有48个音素. 音节: 由元音和辅音构成的发音单位 元音: 发音响亮,是乐音,口腔中英语国际音标总共四十八个 ,元音单、双二十整,辅音清、浊二十八。按发音特点归类的28个辅音:一舌音气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音. 辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e 如:kite  cake  name  bike  make  take  home plane  shine 2)辅音+元音 如:he  hi  go  no  do  be  tree  three  hello 闭音节: 1)辅音+元音+辅音 :sit  bed  bad  bag  hot  hop  let  mad  map

    2020-03-04

    百度问答

  • 音标快速记忆的三个技巧

    英语音标符号是标注英语发音的符号。一个英语音标的发音是英语发音中的最小发音

  • 英语音标学习的重要性

    常被用作入门级教学材料。因为音标在汉语中相当于汉语拼音,所以首先理解音标可以帮助我们理解英语发音的规则。 学习者掌握了元音和辅音的发音规则后,就可以进行拼写练习,根据音标的拼写规律,巧记单词、做到会读即会拼,这是我们学习英语较大的方便。 其次,音标详细描述了发音过程中嘴型的特征,使学习者能够从生理结构的角度将对英语发音的理解概念化,在口语表达方面,可以自觉地纠正自己的发音错误,掌握最纯正的英语口语。 音标桎梏英语学习途径 音标的确对英语学习有很大的帮助,但同时也阻碍了英语学习方式的扩展。众所周知,音标教学必须从入门阶段开始,才能显现出它的积极作用。 然而,现在的英语学习越来越步入低龄化,音标对学龄前儿童来说越来越难理解。在这种情况下,一味地给孩子灌输语音知识,不但不能帮助他们学习英语;相反,它会使他们失去学习英语的兴趣。 在新课程改革的实施过程中,尽管很多教育老师希望打破现状,但由于音标学习的重要性,使大家无法舍弃其转而探索新的学习途径。 打破束缚 面对上述问题,最音标的确对英语学习有很大的帮助,音标重要的是找到一种新的音标教学方法,使其能够满足年轻学习者的认知能力。首先,我们需要从单纯的模仿发音练习转变为形象

    2023-12-29

    a音标 英语精华

  • 国际音标读法

    音部分: 1)单元音了清辅音余下的都是浊辅音 这48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要熟练地掌握了它们,对学好英语口语的作用是相当大的。 英语国际音标共48个,其中20个元音,20个辅音,3个鼻音,2个半元音,3个似拼音   最后一个口诀巧记48个国际音标: 单元音共十二,四二六前中后。 双元音也好背,合口集中八个整。 辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括。有气无声清辅音, 有声无气浊辅音,发音特点应掌握。    

    2020-03-26

    英语音标

  • 英语音标发音学习方法

    学好口语和发音的同学,音标一定要好。 3.反复听一两个人的声音。要想发音好听清晰,则前提是要重复听;而且听的音源不要多,不要杂,比较好听少数人的音频、播客之类的节目。因为同一个人讲话,就会发现用词会相似,表达方式也会一致,音色也会相同,并且不会太乱以至于让人无法开始。 三.如何学好英语发音 1.录音。如何判断自己的发音是否正确,通常可以使用手机录音功能,或者摄像功能。摄像头比较好的一点是,你不仅可以听发音,还可以看你的嘴唇和舌头的位置,以确定你的嘴唇和舌头的位置是否有什么问题。 2.把一个单词分成多个音节。单词是由音节组成的。例如,“syllabie”是由三个音节组成的:syl-la-ble,将单词转换成音节更容易发音。如果你不知道如何识别音节,把你的手放在你的下巴,慢慢读这个单词。每次你的下巴碰到手,就是一个音节。 3.学会倾听。在学习发音之前,必须先学会听。有些音标很难区分,比如“sleep”和“slip”,“chin”和“shin”。如果你能英语音标,一定要养成良好的学习习惯,多开口,多练习,多掌握。下面是小编给大家分享的英语音标听到细微的区别,那么学习相似的发音就会容易得多。 以上就是小编给大家分享的英语音标学习方法,希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

  • 48个英语音标正确读法表

    语言,可以从该语言的音标开始学起,英语一共有48个国际音标,那么具体是哪48个呢?这些音标气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音. 辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e 如:kite cake name bike make take home plane shine 2)辅音+元音 如:he hi go no do be tree three hello 闭音节: 1)辅音+元音+辅音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+辅音 如: it is in on up out ant A chicken is in the kitchen. / A

  • 地道英语音标跟我学(10):I Am Nobody

    [w]banish[/w] us, you know. How [w]dreary[/w] to be somebody! How public, like a frog To tell your name the livelong June To an admiring [w]bog[/w]! (本书由出版社授权沪江英语发布,严禁转载。)   地道英语音标跟我学 图文并茂、发音纯正 讲解详细、循序渐进 文化渗透、内容有趣       刘金龙编著 华东理工大学出版社(点击查看沪江主页>>)                    

  • 掌握英语音标的重要性

    起了广大老师学者的热烈讨论。 有助于发音的标准化 我相信很多人都知道,我国、泰国、日本等东南亚国家,都把英语作为第二语言来学习,但不同国家的英语发音有其鲜明的地域特征。这是因为,在长期使用母语交流的过程中,母语的发音在我们的脑海中留下了深刻的印象。 而这些标志在阅读英语的过程中,会在不知不觉中体现出来,对纯正的英语表达产生了影响。因此,在孩子开始学习英语时,引入音标学习,从元音、辅音开始,逐步规范孩子的口型,可以提高英语口语发音的准确性。 有利于单词记忆 记忆单词是英语的基础,只有掌握大量的单词,我们才能更音标教学存在诸多困难,但只有掌握好音标,才能练就一口纯正流利的英语,使英语深入地学习英语,在传统的教学中,单词记忆通常是通过死记硬背来完成的。学生在这上面花了很多时间,但收效甚微。 其实,英语音标和汉语拼音一样,都有自己的拼写方法,元音和辅音的搭配也有具体的发音。因此,在学习了基本的音标后,学生会继续学习拼读音标的方法,理解固定的字母就会