• 初中英语培训:英语句子成分分析

    使得他们要细想一想。   4. They │found │the house │deserted. 他们发现那房子无人居住。   5. What │makes │him │think so? 他怎么会这样想?   6. We │saw │him │out. 我们送他出去   7. He │asked │me │to come back soon. 他要我早点回来。   8. I │saw │them │getting on the bus. 我看见他们上了那辆公共汽车。   补充学习(定语、状语)   但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短,这些句子除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语(modifier)而加以扩大。这些修饰语可以是单词(主要是形容词、副词和数词),也可句子成分呢?句子的组成成分叫句子成分。在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子以是各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)。我们称之为:定语、状语   一、 定语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时,(如:something、nothing);或不定式、分词短语作定语、从句作定语时,则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。   形容词作定语:   The little boy

    2020-05-13

    初中英语培训

  • 考研英语分析句子成分

    注意找准动词及其修饰成分,以弄清逻辑关系。   3.宾语扩展:   The boy likes American English.   The boy likes English, the international language.   The boy likes English which is the most widely spoken language in the world.   The boy likes English spoken by many people nowadays.   The boy likes English, a beautiful language, spoken by many people living in every corner of the world.   注:宾语English通过添加形容词(短语)、同位语、定语从句、分词短语及其组合进行扩展,从而使简单句变得复杂化。考研翻译中要注意这些修饰成分,如分词结构要找出逻辑主语等,定语从句要找出先行词,等等。   (二)钻石句型②主系表句型   The girl (主语) is (系动词) Mary (表语).   各部分扩展:   The girl in a pink hat with a book in her hand is probably Mary a kind-hearted girl of inexhaustible energy which often amazes her classmates.   注:此句的扩展同上(也是通过添加修饰成分变复杂),不再赘述。   二、句子扩展:成分替换   句子的复杂不仅体现在修饰成分繁多上,还体现在句子成分本身的复杂化上,下面就通过句子成分由简单到复杂的替换来演示句子是如何变难的。   (一)钻石句型①主谓宾句型   主语扩展:   The event amazed the world.   What happened on July 15, 2001 amazed the world.   To hold the 2008 Olympics in China amazes the world.   Holding the 2008 Olympics in China amazed the world.   That China is to hold the 2008 Olympics amazes the world.   注:由此可见,充当主语的除了简单的名词(短语)、代词、数词,还可以是形式比较复杂的动词不定式(短语)、动名词(短语)、主语从句。考研翻译中明确这一点,才能打开思路,更好地划分句子成分,从而做到真正理解句意,进而很好的用汉语表达出来。   宾语扩展:   He can hear me.   He can hear the strange sound.   He can hear anything happening in the building.   He can hear the sound from that building.   He can hear a girl crying in the building.   He can hear whatever happens in the building.   He decided to check what’s going on in the building.   He considered going to the building for a look.   注:由此可见,充当宾语的除了简单的名词(短语)、代词、数词,还有形式比较复杂的动词不定式(短语),动名词(短语),宾语从句。同样的,考研翻译中明确这一点也非常重要,有助于打开思路,理清句子成分。   (二)钻石句型②主系表句型   主语扩展:钻石句型①中的主语扩展(成分替换)已经很明确了,此处不再重复。   表语扩展:   They are beautiful.   They are in the zoo.   They are beautiful animals in the zoo.   They are interested in the new invention.   To see is to believe.   That is what we are talking about.   注:由此可见,充当表语的成分繁多,有形容词(短语),介词短语,动词不定式(短语),分词(短语),名词,表语从句。考研翻译中若这些充当表语的成分变得更长一些,要注意识别。   三、示例   通过下面这个例子,并结合以上句子的扩展,体验一下英文句子的各个成分及结构。   But science does provide us with the best available guide to the future, and it is critical that our nation and the world base important policies on the best judgments that science can provide concerning the future consequences of present actions.   解析:   并列句。第一个分句主干:science does provide us。其中with the best available guide to the future为状语修饰provide, the best available和to the future分别为guide的前置定语和后置定语,由此本句宾语被复杂化: 第二个分句主干:it is critical that...,其中,it为形式主语,that从句为真正的主语,从句主语为名词短语our nation and the world, base...on...为固定搭配,第二个that从句为judgments的定语从句,分词结构concerning...为judgments的后置定语。   上面这些内容大家学会了吗?考研英语中我们可能会碰到各种各样的句式句型,如果你不句型不太熟悉,英语句型看似复杂多变,其实源于两大钻石句能把这部分知识弄懂的话,可能在考场上会容易吃亏。如果你能够把上面的知识融会贯通,并且多去思考与练习,沪江小编相信你的英语水平还将有所提高。

    2020-04-07

    考研英语培训

  • 英语句子的组成

    句子是写作的基本单位,只有写好句子才有可能写好文章。英语的句子成分以作同位语。 You children must learn to say please and thank you. 你们这些孩子必须学会说请和谢谢。 I heard the news that our team had won. 我听说我们队赢了。 句子成分巧记歌诀 主谓宾表定状补,      七种成分记清楚。 句子主干主谓宾(表), 枝叶成分定状补。 定语修饰主宾表,      宾语之后常有补。 主谓人称数一致,     状语位置最灵活。 考点对练1:指出下列句子中划线部分的成分。(将划线部分的句子成分写在横线上) 1.Jack and Tom are doing their homework now.        宾语                2.Betty plantedmany trees and flowerson her farm      谓语                3.The boy under the tree is a policeman.

  • 英语句子成分有哪些

    句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语、同位语和独立成分9种,其中,主语和谓语是主要成分常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。 His father named him Dongming. (名词) They painted their boat white. (形容词) 七、表语 表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。表语须和系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。 常见的系动词有: be, sound(听起来), look(看起来), feel(摸起来), smell(闻起来), taste(尝、吃起来), remain(保持,仍是), feel(感觉) 八、同位语 同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同位语.这两个句子成分多由名词(代词)担任,同位语通常皆放在其说明的名词(代词)之后。同位语和补语的区别在于:补语不能缺少,同位语可以缺少。 九、独立成分 独立成分,是当一个词、短语或从句用在句子里面,与句子的其他成分只有意义上的联系而没有语法关系时,它就称为独立成分。常见的独立成份有呼吁、惊叹语、答语、插入语、介词短语、非谓语动词所构成的短语及形容词、副词所引起的词组等。

    2019-10-17

    百度问答

  • 英语浊辅音v的发音方法

    管我。 Can you drive? 你会开车吗? Can you prove it to me? 你能向我证实吗? This is the very book I want! 这正是我想要的书! I just avoided running over the cat 我差一点儿轧着猫。 Sarah picked the flowers by the river. 莎拉在河边摘花。 Jenna lives in a small village. 杰娜住在一个小乡村。 He puts the letter in an envelope. 他把信放进信封里。 My dad is a good driver. 我的爸爸是个好司机。 对话练习 Tutor: Did you go to the tourist village? Student: Yes, I did. I rode a van to get there. Tutor: What did you see? Student: I saw an old historical vase. Tutor: I hear they also hold a violin concert. Student: Yes, they hold it every evening at seven o’clock. Tutor: Was it fun? Student: Yes, it was! I’ll take you to the village next time! 导师:你去旅游村了吗? 学生:是的,我有。我骑着一辆面包车去那儿。 导师:你看到了什么? 学生:我看到了一个古老的花瓶。 导师:我听说他们还举办小提琴演奏会。 学生:是的,他们每天晚上七点举行。 导师:好玩吗? 学生:是的,是的!下次我带你去那个村庄! 绕口令练习 Vivian drives the van very fast.Victor was very nervous in the van. 维维安开快车很快。维克托在车里很紧张。 There are rare visitors visiting the village. 很少有游客来参观这个村庄。 The beloved novelist put her lovely gloves above he stove. 受人爱戴的小说家把她美丽的手套放在火炉上方。 It's proved that the approver improved waterproof roof. 经证实,赞同者改善了防水屋顶。 二、发音技巧 (1)发音方式与/f/一样,所谓“唇齿相依”,下嘴唇轻触上齿,气流由唇齿间的缝隙中通过,软颚抬起,声门敞开,摩擦成音。 (2)不同之处是/v/是浊辅音,发音时声带振动,气流较弱。 (3)注意,在汉语中是没有这个发音的,所以很多人容易把它发成是不咬唇的/w/音!解决的方法就是:一定要养成咬唇的习惯! (4)一般只有字母“v”发这个音,但在“of”等词中,“f”也可能发出这个音来。 (5)/v/可与/l/连在一起。形成辅音连缀/vl/,可出现在元音后或单词末尾。 扩展资料 voice [vs] n. 声音 love [lv] n. 恋爱 leave [liv] vt. 离开 very ['ver] adj. 恰好是 vain [ven] adj. 徒劳的 vein [ven] n. 血管 特别提醒:如果大家想要了解更多英语方面知识,或者想要深入学习英语的,可以扫以下二维码,定制沪江网校精品课程,高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学 英语音标作为英语学习入门的关键内容,是大家备考的重点。掌握了英语音标的具体读法,可以帮助大家更快速的掌握单词的读法,对于我们的英语学习有更好的帮助。

  • 英语中系动词可以作为句子的什么成分

    本书很有趣。) Her dream is to travel the world.(她的梦想是周游世界。) 三、系动词作为宾语补足语: 有些及物动词后可以接系动词作为宾语补足语,用来说明宾语的状态、特征、身份等。常见的及物动词包括make、keep、find等。例如: She made me happy.(她让我开心。) We found the weather unpredictable.(我们发现天气难以预测。) 四、系动词作为定语: 在某些情况下,系动词可以作为定语修饰名词,描述名词的性质或特征。例如: The actor turned politician gave a speech.(这位演员兼政治家发表了演讲。) 五、系动词作为状语: 在少数情况下,系动词可以作为状语,修饰谓语动词或整个句子,表达状态或方式。例如: He walked out of the room angry.(他愤怒地走出了房间。) 系动词在英语句子中具有多种用法,它可以作为谓语、主语补足语、宾语补足语、定语或状语出现。系动词的多样化使用丰富了句子表达的方式,帮助准确传达主语的状态、特征或身份。通过深入理解系动词作为句子的不同成分,读者能够更好地应用系动词,提升英语语言表达的准确性和流畅度。希望本文能够帮助读者更成分,它在句子中起着连接主语和表语的作用。系动词的用法多样,它可以作为句子的不同成分深入地理解系动词的用法,灵活运用于不同语境中的句子结构。   如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学,扫一扫领200畅学卡。

    2024-02-12

    英语精华 系动词

  • 英语中关系代词在句子中作为什么成分

    在英语语法中,关系代词在句子中担任重要角色,连接主句与从句,代替并引导先行词,使句子更加丰富和复杂。本文将深入探讨英语中关系代词在句子中作为什么成分,包括其在定语从句中的作用、不同位置的应用方式以及例句分析,旨在帮助读者更好地理解和运用关系代词。   关系代词在句子中的作用 引导定语从句:关系代词连接主句与从句,代替先行词在从句中的位置,起到连接作用。 代替先行词:关系代词在从句中代替主句子中担任重要角色,连接主句与从句,代替并引导先行词,使句子句中的先行词,使句子更加流畅和清晰。 关系代词的具体应用及成分 作为主语: Example: The man who is standing over there is my brother.(站在那边的人是我的哥哥。) 在这个例句中,关系代词“who”在从句中担任主语的角色,代替先行词“man”。 作为宾语: Example: She likes the book that I recommended.(她喜欢我推荐的那本书。) 在这个例句中,关系代词“that”在从句中作为宾语,代替先行词“book”。 作为介词宾语: Example: This is the house in which I grew up.(这是我长大的房子。) 这里的关系代词“which”在从句中作为介词“in”的宾语。 例句分析及解读 The boy who is playing football is my cousin.(踢足球的男孩是我的堂弟。) 在这个例句中,关系代词“who”作为主语在从句中代替先行词“boy”。 She bought the shirt that I had been looking for.(她买了我一直在找的那件衬衣。) 这里的关系代词“that”作为宾语在从句中代替先行词“shirt”。 关系代词在句子中的重要性 连接作用:关系代词起到连接主句与定语从句之间的作用,使句子构成更为复杂且具有连贯性。 精简语言表达:关系代词代替先行词,可以减少重复并使句子更加简洁明了。 总结及应用建议 练习构建句子:通过练习使用关系代词构建不同类型的句子,加深记忆和理解。 注意语境:根据具体语境合理选择适当的关系代词,确保句子通顺、准确。 通过本文对英语中关系代词在句子中作为什么成分的深入探讨,希望读者能够更好地理解关系代词在语法中的重要性和作用。掌握关系代词的正确用法,能够帮助提升句子表达的准确性和清晰度,使语言运用更加丰富多样。   如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学,扫一扫领200畅学卡。

  • 怎么把英语语法学好

    作和阅读应该保持同步,努力平衡地听,说,写,读四次。因此,必须始终进行合理的组织。它通常在早上组织作为朗诵时间。如果你每天坚持下去,结果会很棒。 2.与文本一起学习 文本是学习英语的重要基础。文本中有语音和词汇项,以及各种语法项。它们在文本中有机地结合在一起。文中提出的语法项目是有血有肉的,而不是干的。通过文本学习语法,学习生活,记住监狱,比单独记忆语法条目更有用。因此,在句型完成后,建议将文本结合起来学习语法,包围文本中的主要语法项,并逐步学习比较系统的语法常识。 3.比较英语和母语的语法 英语和汉语属于不同的语言家族,两者的语法差别很大。英语学习中出现的许多错误往往是因为汉语语法习惯现在已经深深扎根于自学的思想中,英语语法研究中存在着各种各样的障碍。摆脱这种干扰的好方法是经常比较英语和汉语语法之间的异同。 特别提醒:如果大家想要了解更多英语方面知识,或者想要深入学习英语的,可以扫以下二维码,定制沪江网校精品课程,高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。 要想快速学会语法,就要有一定的词汇基础,认识更多的动词,越多越好。平时还要多造句子,每天背三五句课文中的重点句子还要多读文章,这些都会对语法学习有帮助的。

  • 英语句型分析:72种经典关键句型剖析

    the minds of those engaged in it. 71. 修饰成分(包括定语、定语从句、同位语从句等)多而长。 Across the court from the Manhattan apartment that I have occupied for the past few years is a dog that often hurls insults into the darkness, a few of which my dog refuses to accept and makes a tart reply. 72. 一些外位语,所谓外位修饰,指从句子结构和内容上不起主要信息

  • 英语四级语法之句子成分

    能指人,none既可以指人,也可以指物,none后面还可以接of; eg:No one failed the examination. None of the students failed the examination. 6. it 的用法 (1)指代人,通常用于口语中; (2)书面语: ① it 用来指代时间、距离、温度、天气等 eg:It’s three years since I saw him. ② it 用来前指或者后指 eg:I’ve lost my book. Where