机上使用吗? 50. How can I find the nearest restroom in the airport? 我如何找到机场里最近的洗手间? 51. Is there a medical center in the airport in case of emergency? 在紧急情况下，机场里有医疗中心吗? 52. Can I bring my own alcoholic beverages on the plane? 我可以带自己的饮料上飞机吗? 53. How much time will it take to get through security? 安检需要多长时间? 54. Can I check in my baggage the night before my flight? 我可以在我的航班前一晚托运我的行李吗? 55. Where can I find a taxi or shuttle service in the airport? 我可以在机场里找到出租车或接送服务吗? 56. Is it possible to request a Kosher meal on the flight? 我可以在飞

对于小学英语的学习，要从以下几方面来着手准备：一是基础知识，二是听力理解，三是口语表达，四是书写能力。首先，基础知识不能落下。 为此，小编特意为大家收小学英语的学习，要从以下几方面来着手准备：一是基础知识，二是听力理解，三是口语集了小学英语常用词组，快为孩子收藏起来吧！ 1. 英语教材中共出现近500个词组，其中有一部分为常用词组，要求能熟练运用。 2. 在学习中，要注意词组的积累，特别要注意介词词组和短语动词的积累。 3. 对固定词组的意义，切不可望文生义。例如，动词look愿意为“看”，但look after意为“照料”，look up (a word in a dictionary)意为“(在词典中)查找(单词)”。 4. 要十分注意固定词组中冠词的使用。有时冠词可引起词义的变化，例如，take place意为“发生”，而take the place意为“取代”。 有些词组中须用冠词，而另一些则不用。例如，in the evening, at night。 以上就是有关小学英语常用词组，如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

要是用低沉的嗓音来说的。 2.型：口腔前一部分的嘴唇尽量收拢，要想口腔后一部发声，就得收住口腔前部，收住嘴唇和牙齿运动不能太大。 3.气：语气要温柔，注意爆破音，辅音读音要轻。 4.力：减弱用力过猛的舌尖强挤压音，拉长并饱满元音的发音。 5.音：学会发偏低、粘长、以元音为主的舌根音。 6.节：即节奏，或叫弹性发音，其他的音都是轻音，这样发音减小了发音的能量。 7.调：抑扬顿挫，轻盈舒适，不拐弯的发音是不好听的。 三、英语发音技巧 1.略读 英文最明显的语音技巧除了连读外，就是略读了。爆破音和爆破音相邻的话，第一个爆破音只形成阻碍，却不发生爆破，称为失爆。 爆破音和其他辅音相邻，该爆破音不完全爆破。英语语音中的失爆和不完全爆破现象，简称为“略读”。略读是英语如何拼读的难点，掌握好略读并加深练习，也就掌握了地道英语发音的制胜法宝。 2.断句 当句子较长时，人们一般就会感觉很难一口气把话英语口语水平，平时一定要多开口，多练习，多掌握。下面是小编给大家分享的英语口语发音学说完，这时我们可以按语义和语法的关系把句子分为若干段，每一段就是一个

菜单)，会问你是否开始点菜∶ May Itake your order?/.What would like to order? / Are you ready to order? 如果你还没想好，说 Can I have a couple more minutes? 想

语边走。我帮你提行李。 【机场接人英语口语对话】 史密斯: Sorry to interrupt you. but aren't you Mr. Wu from China? 抱歉.打扰一下.请问您是中国来的吴先生吗? 吴先生: .I am. 哦.对.我是. 史密斯: How do you do.Mr. Wu ? I'm John Smith from DJ Company. And I'm here to meet you. 您好.吴先生.我是DJ公司的约翰·史密斯.我来这儿接你们. 吴先生: How do you do.Mr. Smith ? Thank

英语

不可思议了！） How delicious the food tastes!（食物的味道多么美味！） What a terrible mistake he made!（他犯了多么可怕的错误！） 3. 惊奇和惊讶 感叹句常常用来表达惊奇和惊讶之情。当遇到令人意外或不可思议的事情时，可以使用感叹句来表达内心的惊讶和震撼。 What a small world it is!（世界真是太小了！） How surprising it is to see you here!（看到你在这里真是太惊讶了！） What a coincidence that we both chose the same restaurant!（我们竟然都选择了同一家餐厅，太巧了！） 4. 强调句式 感叹句也可以用来强调某一方面或某种情况，使其在句子中更加突出和引人注目。通过感叹句的运用，可英语写作和口语表达中，感叹句是一种常见的句式，用来表达强烈的情感、情绪或评价。合理运用感叹句不仅可以增加语以使语言表达更加生动有力。 How lovely the flowers in the garden are!（花园里的花儿多么可爱啊！） What a difficult decision it was to make!（要做出这样的决定实在太困难了！） How brave he was to confront his fears!（他面对恐惧是多么勇敢啊！） 5. 语气调整 感叹句的语气可以根据语境和情感需要进行调整，使其更加贴近表达者的真实情感和意图。可以通过语调、语气词和句式结构等方式来调整感叹句的语气。 What a relief!（多么令人宽慰啊！） How frustrating!（真是令人沮丧啊！） What an idiot!（简直是个白痴！） 通过以上技巧和方法，学习者可以更好地掌握英语感叹句的运用，使其在写作和口语表达中更加灵活、生动，增加语言的表现力和感染力。同时，也要注意根据具体语境和情感需要，合理运用感叹句，避免过度或不当使用。   如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

美味啊！） How stunning she looks in that dress!（她穿着那件连衣裙看起来多漂亮啊！） 3. “What"或"How” + 句子 除了单独使用形容词或副词外，"What"或"How"结构还可以跟随整个句子，用来表达对某种情况或情感的强烈评价或惊讶。 What a disaster that was!（那简直是个灾难啊！） How exciting it is to travel to new places!（去新的地方旅行多么令人兴奋啊！） 4. 感叹词+名词结构 除了以上常见的句式结构外，英语感叹句还可以使用感叹词+名词的结构来表达强烈的情感、评价或惊讶。 Oh, what a beautiful day!（哦，多英语感叹句是一种常见的句式，用来表达强烈的情感、评价或惊讶。在写作和口语表达中，合理运用感叹句可以增加语美的一天啊！） Wow, what an amazing performance!（哇，他的表演多么惊人啊！） 5. 感叹句+陈述句结构 有时候，感叹句会与陈述句结合使用，通过句式结构的变化来增加语言的灵活性和表现力。 What a relief to hear you’re safe!（听到你安全了真是多么令人宽慰啊！） How touching his speech was!（他的演讲多么感人啊！） 6. 其他变体 除了以上常见的句式结构外，英语感叹句还存在一些其他变体，可以根据具体情境和需要进行灵活运用，以达到更好的表达效果。 通过理解以上英语感叹句的句式结构，学习者可以更好地掌握感叹句的用法和语气，从而在英语写作和口语表达中更加灵活和自如。   如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

理了小学生学好英语需要注意的事项，一起来看一下吧。 1.固定的学习时间。不过很多家长会有这样的一个想法，让孩子学英语长达几个小时进步会很快，这个是普遍中国家长存在的一个认识误区，我们要清楚孩子的吸收能力像海绵一样，都是有限的。适当的学习时间频率，会让孩子更容易接受，时间长，孩子的大脑会感到疲惫。然而短时间、高频次的学习能让孩子更加能集中注意力。对于刚刚接触英语的幼儿来说，20分钟左右学习英语的时间已经足够了，这样子孩子不英语学习都是从小学开始的，小学生应该如何学习英语呢?我们应该从26个英文字母或者简单的少儿英语单词和英语会对英语产生厌恶，反而会更加期待下节课的内容。 2.给孩子唱英语儿歌读英语绘本。家长需要陪伴孩子，在学习英语这件事，不仅仅是幼儿的事情，家长也应该花时间来陪伴鼓励孩子。可以给幼儿放儿歌和读绘本，可以达到一种“润物细无声”的理想效果。培养孩子的语感。也能加强家长和孩子的亲子关系。 3.给孩子找个英语启蒙老师。在孩子学习初期，启蒙老师的作用非常重要，他能够带领孩子开发英语潜能，找到一种核实孩子的学习方法。很多家长会问到是不是要找个英语培训班?有条件的是可以的。因为英语培训班

英语中主句和从句的时态不是非得一样的，比如只有if引导的条件状语从句有主将从现和主过从过的要求。其它如宾语从句，主句现在时，从句指在主从复合句中用作状语的从句。按照其意义，状语从句可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句等。状语从句是高中英语学习中的一个语法重点，也是历年高考重点考查的内容之一。学习状语从句主要应注意引导状语从句的从属连词的用法与区别，以及从属连词在一定的语言环境中的意义与用法。 以上就是小编给大家分享的英语语法学习内容，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡