一题经常对应原文第一句或第一回合 4，顺序出题，边听边做，不等问题。 以上是长对话和短文听力的常规解法，但进行了大量练习考生可能会发现，有些题目不止被读到一个选项，在原文听不太懂的情况下就困惑了，接下来笔者就以2012年12月的两道长对话题为例来做分析。 20.A) The effects were very good. B) The acting was just so-so. C) The plot was too complicated. D) The characters were lifelike. 21.A) They triumphed ultimately over evil in the battle. B) They played the same role in War of the Worlds. C) They are popular figures among young people. D) They are two leading characters in the film. 部分听力原文： M: No, not at all. Oh, (20)the effects were very good. W: Yes, I thought they were marvelous. Especially the battle in space, incredible. M: Yes, but I was going to say I thought the acting was terrible. W: Yes. I suppose Jason was too good to be true. And what was the name of the Baddy? M: Cargon? W: Yeah. Cargon was really evil, wasn't he? But I suppose that's what these films are all about-good triumphing over evil. (21)And the characters have to be black and white. M: Well ,yes, but not always. War of the Worlds wasn't like for example. Anyway, you enjoy the film. That's the most important. W: Yes, I did. Thanks for taking me. Q: 19. What does the man say about the science fiction films? 20. What opinion did the speakers share about the film they just seen? 21. What to be learned about Jason and Cargon? 解析：实际听题过程中，20题极易被考生选D选项，因为21题答案句中的characters这个词，而21题又极易被考生选B选项，因为原英语四六级考试必考项目，也是大家认为最难拿分的一项。在备考文中划双下划线的War of the Worlds. 在以上这两个原文相对较难的题型中，对于大多数基础不是很扎实的同学来说，只听一遍是不太可能听懂大意和之后的问题的，所以就要求大家尽可能按照上文讲的方法去练自己迅速反应过来单词被读到的能力。万不得已的情况下，通过以上听力原文大家不难看出，干扰选项大多出现在正确答案之后的位置，所以如果在听到两个选项又不敢确定的情况下，选择先听到的可能更容易做对。 以上就是小编给大家整理的几个英语四级听力陷阱，希望可以给大家在备考的时候带来帮助。

英语作文，是指用英语针对某一内容写出一篇文章，是英语考试最常见的一种题目类型，英语作文要求阅读、写作比较高，也是考

需要时能马上回忆起所听内容。不过只要善于根据问题来预测答案类型，有针对性地去听录音，对相关信息多一些敏感度，就不会掉入这个陷阱了。如刚才那道题，如果能预测出应该填时间，那么重点抓这部分出现的时间词就可以了。 4、部分对应 这个陷阱常常出现在选择题的选项中，即出题人故意把录音中的部分信息作为选项给出，这就让那些“听风就是雨”的考生，尤其是听力基础薄弱，只能抓住只言片语的人上了当。破解这个陷阱的方法无非就是尽量听懂整个句子，而不是仅靠几个单词的对应去判断。 5、复杂国籍 这种陷阱干扰性不大，但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定转换难度。*常见的就是个人信息填写中的国籍一栏

基础英语是我们在学习英语过程中首先要掌握的基本知识点。针对基础英语的复习备考工作的重要性不可忽视。下面是关于常用高考英语作文句型，希望能帮助到大家。 篇一：常用高考英语作文句型 1. According to a recent survey, four million people die each year from diseases linked to smoking. 依照最近的一项调查，每年有4，000，000人死于与吸烟有关的疾病。 2. The latest surveys show that quite a few children have unpleasant

使得他们要细想一想。 4. They │found │the house │deserted. 他们发现那房子无人居住。 5. What │makes │him │think so? 他怎么会这样想? 6. We │saw │him │out. 我们送他出去 7. He │asked │me │to come back soon. 他要我早点回来。 8. I │saw │them │getting on the bus. 我看见他们上了那辆公共汽车。 六、补充学习 定语、状语、同位语、独立成分、分词独立结构 但常用的英语句子并不像基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语(modifier)而加以扩大。这些修饰语可以是单词(主要是形容词、副词和数词)，也可以是各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)。我们称之为：定语、状语。 1.定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用“……的”表示

。 同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如： 原文： W: I 've got to buy a new car. M: Really? Q: What does the woman mean? 选项： A) She purchased a car recently. B) She knew the car was in the lot. C) She always forgets to clean her car. D) She really needs a new car. 可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。 此外，还要注意语音、语调的问题。 中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。 以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意

听力能力，平时一定要养成多听，多读，多练习。下面是小编给大家分享的听力技巧，大家可以作为参考。 同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如： 原文： W: I 've got to buy a new car. M: Really? Q: What does the woman mean? 选项： A) She purchased a car recently. B) She knew the car was in the lot. C) She always forgets to clean her car. D) She really needs a new car. 可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。 此外，还要注意语音、语调的问题。 中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练

英语求是相当高的。 做这类题应注意的问题： ● 抓紧听前几分钟的准备时间，先阅读本题的题干和有关选项，有些选项根据上下文逻辑关系和语法结构就可以选出，到该题录音播放时，核对一下即可。 ● 听短文时，注意听第一句，因为它可能是短文主题句。一般情况下，听完前三句就能确定短文属于哪一类，注意其中的时间、地点和人物，有利于对全文的理解。 ● 听第二遍时，注意及时核对尚未完全听清的选项，感到有把握的答案暂放一边。 ● 平时注重听力训练和阅读训练相配合。 以上提到的这些听力陷阱和技巧，若同学们事先有所了解，在答题时心中就会有底，而且很多“套路”在本身的考题设置上就有一定的提示，同学们可以通过对考题的分析做好应对准备。在平时也要注重听力训练和阅读训练相配合，希望同学们都能提升听题效率，在开学后取得满意的听力成绩!

表示既然这样的话，如何如何… 比如说“It’s going to rain. What am I supposed to do with my party tonight?” “Well, in that case, we will probably hold it indoors.” 而很多学生对“you know”的用法更是会让考官百思不得其解。比如说 “What’s your major?” “You know， international politics”. 如果考生之前没有跟考官提及过，考官又如何能够知道?建议考生应该慎用这些词组。 尽量用真实例子去描述 在准备第二部分的时候，很多学生会花很多的时间去想如何去叙述这个故事。其实，这样做的话，既浪费时间，讲出的故事又不会特别吸引到考官的注意力。推荐给考生的方法是去编一些故事，而不要去说实话。因为通常我们身边很少发生非常值得回忆，值得讲述的故事或人。所以，要在短短的一分钟内想到这样的故事是种非常大的挑战，更语考试并不简单，但是有一些常见的问题我们可以去避免。下面是雅思口语考试需要注意的几个陷阱不用说考生们再去用英文表达出来。所以考生更应该在考试之前先准备好一些可以套用的故事，雅思口语陷阱,不出国考雅思有用吗然后再将考官的问题套用在这个题目上。即使在第一部分，考生们也可以做出一些调整，比如说当问到考生在哪里读书时，考生可以自豪地说我是来自某某大学，这所大学是全省乃至全国最好的大学之一。在整个回答过程中，学生们应该树立自己的积极形象，这样一来，考官就会自然而然地肃然起敬，而对考生的尊敬就很有可能转换成为分数的提高。 以上就是雅思备考过程中需要注意的一些陷阱，希望可以给大家学习带来帮助。

英语作为国际通用言语，不论是到了那里都可以进行使用，尤其是到达国外去进行游览，如果懂得英语可以极快的理解影片导演所传递的信息，获得其更好的视听效果和借鉴效果。 4、大部分世界顶级智力资源授课方式大都以英语为主 当我们打开大学慕课中的世界名校这个模板时，它所有的课程里老师的授课方式都是在用英文传授。 二、学习英语口语的优势 1、认真学习汉语可以与同龄人进行正常的交流，而认真学习英语可以培养学生说话的勇气，因为这是一种敢于在陌生的语言环境中公开表达自己的勇气。突破这种心理障碍，更有利于学生敢于坦诚、开放地表达自己，这种乐观大方的沟通方式将对小学生未来的各个方面都产生积极的影响。 2、丰富大家的知识，当与外国人交流时不会因为听不懂或者不会讲而尴尬。 3、语言学习可以促进大脑海马体的增长，海马体与记忆力、获得新知识的能力有关。换句话说，海马体区域越大，人的记忆力越强。 4、学习英语口语的人可以提高自己的认知、思维和沟通能力。精通英语口语的人比只会学习母语的人在思维的灵活性和创造性上更加优秀。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 。 以上为大家分享了学习英语口语的重要性，讲一口流利的英语，有很多优势。大家赶紧练起来吧!!