列了很多信息供另一个人选择，另一个人在评估后做出决定。注意:should do、decide on、don’t want to等。区分谁是决策者，决策者的语气可考试中，在听输入和答输出的过程中，还需要添加一个识别链接，没有这个环节，就很容易落入考作为线索。 例如，当讨论旅行携带物品时，一个人说带防晒霜，水瓶和毛衣。另一位给出建议的人说，防晒霜是必要的，因为会去海滩晒太阳，但水瓶太占地方，如果是他，他不会带毛衣而带雨衣，最后带的东西是防晒霜和雨衣。 5. 主观和客观 很多考生对这个陷阱不是很敏感，常常在不知情的情况下写下错误的答案。在做雅思听力题时，考生一定要看清楚题干，看一下要求回答的究竟是主观还是客观。 例如，教授和学生正在讨论一篇论文的延期情况。教授说，论文延期的原因只能是生病或请假，学生回答说这是因为他在写另一篇重要的论文。而在题干中，教授说了原因，那么这时考生必须集中注意力听。 以上就是雅思听力备考内容，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

列了很多信息供另一个人选择，另一个人在评估后做出决定。注意:should do、decide on、don’t want to等。区分谁是决策者，决策者的语气可考试中，在听输入和答输出的过程中，还需要添加一个识别链接，没有这个环节，就很容易落入考作为线索。 例如，当讨论旅行携带物品时，一个人说带防晒霜，水瓶和毛衣。另一位给出建议的人说，防晒霜是必要的，因为会去海滩晒太阳，但水瓶太占地方，如果是他，他不会带毛衣而带雨衣，最后带的东西是防晒霜和雨衣。 5. 主观和客观 很多考生对这个陷阱不是很敏感，常常在不知情的情况下写下错误的答案。在做雅思听力题时，考生一定要看清楚题干，看一下要求回答的究竟是主观还是客观。 例如，教授和学生正在讨论一篇论文的延期情况。教授说，论文延期的原因只能是生病或请假，学生回答说这是因为他在写另一篇重要的论文。而在题干中，教授说了原因，那么这时考生必须集中注意力听。 以上就是常见的雅思听力考题陷阱，希望可以给大家在备考的时候带来帮助。

经常出现在考试的第三或第四部分，考生会被连续回答两个或更多题。要打破这个陷阱，首先要清楚题目要求。通常，如果问题是紧密相关的，那么答案也是。然后，心理上做好充分准备，随时预备连续作战。 以上就是雅思听力陷阱题分析，希望可以给大家在备考的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

雅思听力可谓是考试中陷阱最多的部分，同音、同义词转换以及干扰因素的设置等等，这些都可能成为雅思听力陷阱。下面是小编给大家整理的一些常见陷阱，大家可以作为了解。 1. 时间先后 考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to， in the past， many years ago， at present， now，in the future等一系列提示时间先后的词。 例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3而不是5了。 2.数值比较 考题中经常会出现一连串数据连报的现象，让很多考生颇为头疼，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有：minimum， maximum， least， most， up to等。 例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季比较高会达到40人，考题中问较大的团几人，就应填40。 3.信息拆分 在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。 比如在学校场景中老师说这个班有20男生，30女生，又如在面试场景中，面试者介绍经考试中陷阱最多的部分，同音、同义词转换以及干扰因素的设置等等，这些都可能成为雅思听力陷阱历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。 4.信息选择 这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意：…should do， decide on，don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。 例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。 以上就是雅思听力考试中常见的陷阱题，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

列了很多信息供另一个人选择，另一个人在评估后做出决定。注意:should do、decide on、don’t want to等。区分谁是决策者，决策者的语气可考试中，在听输入和答输出的过程中，还需要添加一个识别链接，没有这个环节，就很容易落入考作为线索。 例如，当讨论旅行携带物品时，一个人说带防晒霜，水瓶和毛衣。另一位给出建议的人说，防晒霜是必要的，因为会去海滩晒太阳，但水瓶太占地方，如果是他，他不会带毛衣而带雨衣，最后带的东西是防晒霜和雨衣。 5. 主观和客观 很多考生对这个陷阱不是很敏感，常常在不知情的情况下写下错误的答案。在做雅思听力题时，考生一定要看清楚题干，看一下要求回答的究竟是主观还是客观。 例如，教授和学生正在讨论一篇论文的延期情况。教授说，论文延期的原因只能是生病或请假，学生回答说这是因为他在写另一篇重要的论文。而在题干中，教授说了原因，那么这时考生必须集中注意力听。 以上就是雅思听力常见陷阱题整理，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

分时，教师并不是将重点放在考生朗读的量上，而是在朗读的质上。考生可以不慌不忙地读，注意文章的停顿，读出调子，注意失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等。尽管不能完成整篇的朗读，考生也不会失分。当然，这并不意味着考生可以以“惊人的”慢速度朗读。 以上提到的失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等必须是在一个意群(意思群体)中高考难度又增加了，主要提现在英语口语上面，很多同学都担心，感觉英语口语体现，否则会出现读破句的现象。试看下面例句：①He told me/②that/③an American doctor/④went to visit him/⑤last night. 本句按意群分割成五小块。第一块He told me中就有失爆，即told中的d犹如唱歌中出现的“休止符”，不发音但有简短的停顿，第四、第五块都存在类似的读法。第四块中的visit him则既有弱读又有

经常出现在考试的第三或第四部分，考生会被连续回答两个或更多题。要打破这个陷阱，首先要清楚题目要求。通常，如果问题是紧密相关的，那么答案也是。然后，心理上做好充分准备，随时预备连续作战。 以上就是雅思听力出题陷阱的整理，希望可以给大家备考带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

分时，教师并不是将重点放在考生朗读的量上，而是在朗读的质上。考生可以不慌不忙地读，注意文章的停顿，读出调子，注意失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等。尽管不能完成整篇的朗读，考生也不会失分。当然，这并不意味着考生可以以“惊人的”慢速度朗读。 以上提到的失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等必须是在一个意群(意思群体)中体现，否则会出现读破句的现象。试看下面例句：①He told me/②that/③an American doctor/④went to visit him/⑤last night. 本句按意群分割成五小块。第一块He told me中就有失爆，即told中的d犹如唱歌中英语的过程中，大家对于考试是比较在行的，现在各种各样的考试都增加了口语考出现的“休止符”，不发音但有简短的停顿，第四、第五块都存在类似的读法。第四块中的visit him则既有弱读又有连读。him弱读成/im/，于前面visit中的t连读成/tim/。同样，an American doctor和went to中的an和to都相对弱读，American和doctor之间存在鼻音/n/的同化。当然，类似的朗读技巧需要通过正确的指导和不断的操练方能练就，功夫不负有心人，只要考生不断操练，一定会有不菲的收获。 第二部分：回答问题 这一部分的问题不是针对第一部分朗读材料而提的问题(备考时，请参考05-11年福建省高考英语口试“回答问题”部分)。这些问题往往涉及以下几个方面：谈人物(老师、朋友、家人等)、事物(学校、家乡等)、科目(英语、数学等)和爱好(音乐、阅读、运动等)。或其他当前一些贴近学生实际的、关心的一些话题。 以上就是为大家整理的高考英语口语考试流程及题型详解的相关内容，希望能够对大家有所帮助。全面了解可以帮助大家更好的在考试中取得好的成绩。

目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。 2. 数值比较 考题中经常会出现一连串数据连报的现象，让很多考生颇为头疼，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有：minimum, maximum, least, most, up to等。 例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季比较高会达到40人，考题中问较大的团几人，就应填40。 3. 信息拆分 在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。 比如在学校场景中老师说这个班有20 男生，30女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。 4. 信息选择 这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。 注意：…should do, decide on，don’t want to 等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。 例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。 5. 主观和客观 考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually, common, want to, plan to等词。比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打考试中经常会存在一些陷阱，对雅思听力考算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。 以上就是关于雅思听力考试内容，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

雅思听力可谓是考试中陷阱最多的部分，同音、同义词转换以及干扰因素的设置等等，这些都可能成为雅思听力陷阱。下面是小编给大家整理的一些常见陷阱，大家可以作为了解。 1. 时间先后 考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to， in the past， many years ago， at present， now，in the future等一系列提示时间先后的词。 例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3而不是5了。 2.数值比较 考题中经常会出现一连串数据连报的现象，让很多考生颇为头疼，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有：minimum， maximum， least， most， up to等。 例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季比较高会达到40人，考题中问较大的团几人，就应填40。 3.信息拆分 在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。 比如在学校场景中老师说这个班有20男生，30女生，又如在面试场景中，面试者介绍经考试中陷阱最多的部分，同音、同义词转换以及干扰因素的设置等等，这些都可能成为雅思听力陷阱历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。 4.信息选择 这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意：…should do， decide on，don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。 例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。 以上就是雅思听力考试中常见的陷阱题，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡