出现的段落，根据句意判断匹配与否选择正确答案。一些专有名词或者很复杂的词汇，看到就赶紧划出来，非常有利于答案定位，不要在这个题型耽误太六级考试中，英语六级阅读多时。 2、仔细阅读 仔细阅读部分就是一个慢工出细活的做题过程了。大家这时候需要整理一下思绪，然后开始做题。四六级阅读理解的正确答案往往都是原文的同义替换，大多只要找关键词，就能在上下文中定位关键词从而揪出答案 1)一定先看选项，一题一题地按顺序来，出题顺序和文章安排顺序基本上是一致的。仔细找到与问题相对应的文中部分，再确定选项中最接近问题和文章的部分。遇到主旨题和作者意图题，那就要看首尾段了 2)选择答案时一定要避免加入主观臆想，要完全尊重原文主旨和作者观点，不然就会与正确答案失之交臂了 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。 阅读能力的提高，很重要的一块儿是词汇量的提高。词汇是阅读的基础。所以你要先丰富你的词汇量。以上就是“如何提高英语六级阅读水平”的相关内容了，希望对大家六级考试中，英语六级阅读算是比较难的部分了，不仅篇幅长，做题的时候还经常会出现看不懂题目。下面小编为大家分享如何提高英语六级阅读水平?希望对大家有帮助。 一.如何提高英语六级阅读水平 六级阅读本质上是对文章细节的考查，考试题目一般是有五种类型：细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题。在做题时，要认真找出命题点，一般都是会和语言特征相结合。因此，在阅读文章的过程中，必须要做到详略得当。 出题人一般都喜欢针对一些特定的语言特征来设置题目，像特殊的标点符号、转折关系、比较关系、因果关系、引用、举例等。找到这些关键词，思路就清晰很多了。还需要注意的另一件事是，正确选项与原文定位句转换，正确选项会具体表现出四种特征：原文的完整再现、原文的结构、原文的主宾颠倒、原文的句子正话反说。 二、英语六级阅读理解做题方法 1、长篇阅读 段落匹配题因为其文章极长，再加上答案中的好多个长句子，整体就显得这个题型几长繁琐，直接上手是非常不好做的。所以这就需要大家对这类题型有一定的做题小技巧了。 1)一定要先浏览选项题千，划出关键词，再看文章全文。先注意名词词性的单词，尤其是数字，地名，人名。不要过多注意动词，动词性质的关键词在原文中常常是以其近义词出现的，不利于准确定位。 2)在原文寻找所画关键词所出现的段落，根据句意判断匹配与否选择正确答案。一些专有名词或者很复杂的词汇，看到就赶紧划出来，非常有利于答案定位，不要在这个题型耽误太多时。 2、仔细阅读 仔细阅读部分就是一个慢工出细活的做题过程了。大家这时候需要整理一下思绪，然后开始做题。四六级阅读理解的正确答案往往都是原文的同义替换，大多只要找关键词，就能在上下文中定位关键词从而揪出答案 1)一定先看选项，一题一题地按顺序来，出题顺序和文章安排顺序基本上是一致的。仔细找到与问题相对应的文中部分，再确定选项中最接近问题和文章的部分。遇到主旨题和作者意图题，那就要看首尾段了 2)选择答案时一定要避免加入主观臆想，要完全尊重原文主旨和作者观点，不然就会与正确答案失之交臂了 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。 阅读能力的提高，很重要的一块儿是词汇量的提高。词汇是阅读的基础。所以你要先丰富你的词汇量。以上就是“如何提高英语六级有帮助。

涉及的位置。 2.如果考试中没有标注单词，根据考试中的名词、名词短语、动词、动词短语、形容词和形容词词组确定题六级阅读水平，必须仔细阅读目的内容，然后确定题目关键点在作文中的位置。 3.根据考试出题顺序寻找答案。考试题目的顺序与原文的相对位置一致。换句话说，问题4的答案永远不会先出现在问题3

出现的生词，提高阅读速度 个别生词不会影响我们对全文的理解，而且大纲中也允许有3%左右的生词。对有些与答题无关的生词一般可以忽略过去。如果有个别生词影六级考试大纲(2006年修订版)明确指出：快速阅读响了对全篇的理解和做题，就需要去猜测词义。在考试中当然是无法求助于字典的，一般可以有两种方法：第一是根据构词法判断词义。这种方法需要认识大量的词根，否则一切猜测都无从谈起;第二种是根据与上下文的关系推测其词义，生词不是孤立的、封闭的，它所出现于其中的句子、段落都会提供很多的暗示和线索。 以上就是小编给大家分享的英语六级阅读技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级考试大纲(2006年修订版)明确指出：快速阅读部分采用1~2篇较长篇幅的文章或多篇短文，总长度约为1200词。要求考生运用略读(skimming)和查读(scanning)的技能从篇章中获取信息。下面是英语六级阅读技巧，大家可以作为学习的参考。 提高英语六级阅读技巧： 一、略读(skimming) 所谓略读是一种选择阅读法。它有两个特点：第一，它有意地忽略掉一些字词、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意时甚至可以对该段落的一半或者四分之三不予理睬。 略读不是略去某些词不读，而是指不可以逐字逐词阅读。要抓住关键词，阅读句群，把握整体意思。在一个句子里，最关键的莫过于主语、谓语、宾语了，其他的成分都是用来补充主、谓、宾的附加成分，让主、谓、宾看起来更加丰满。使用略读法时，要省去各种细节的知识，如数字、公式、时间、地点、人物年龄等。要注意故事的主要情节，抓住中心意思。在方法上，阅读时可以跳跃某些句子，但要注意关键词、关键段落和问题。当找到了所需要的信息时，要立即停下来。然后，再慢慢地细读包含所需信息的那一行或那一句。 遇到难句一定要将主语、渭语、宾语勾画出来，明显地提醒自己这句话的意思是什么。在做完了题目检查时还一定要认认真真地把句子分析清楚，这样才可以提高自己的阅读能力。 二、找出信号词 信号词常用来连接细节或是强调内容，并可完成段落的转换，暗示读者下文要讲的内容，标志出作者要提出一个新的思想或者观点，或者是作者要对所论述的观点举例说明，或者要详细论述同一观点。例如： To sum up，Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表明作者要做结论) 三、找到中心思想 一个句子、一段文章虽然能提供许多信息，但它的中心意思通常只有一个。其它细节都围绕这个意思，说明这个意思。要提高阅读速度有一个最根本的要求，就是要找到并抓住这个中心意思。抓住了中心意思才能正确地理解句子、段落或通篇的基本内容。 段落的中心意思与句子的中心意思是类似的。一般有两种情况:一种是表明的中心意思，另一种是隐含的中心意思。表明的中心意思常常用一个或几个句子来表示，隐含的中心尽想需要读者用自己的话去概括、归纳整篇或整段的含义。 要想在考试中在阅读理解部分取得高分，首先必须学会寻找中心思想、抓住中心思想，特别是段落的中心思想。主题句的位置比较灵活，有的在段首。有的在段末，有的则居段中，但主题句在段首的比较多。 四、正确处理阅读中出现的生词，提高阅读速度 个别生词不会影响我们对全文的理解，而且大纲中也允许有3%左右的生词。对有些与答题无关的生词一般可以忽略过去。如果有个别生词影响了对全篇的理解和做题，就需要去猜测词义。在考试中当然是无法求助于字典的，一般可以有两种方法：第一是根据构词法判断词义。这种方法需要认识大量的词根，否则一切猜测都无从谈起;第二种是根据与上下文的关系推测其词义，生词不是孤立的、封闭的，它所出现于其中的句子、段落都会提供很多的暗示和线索。 以上就是小编给大家分享的英语六级卡

面的信息。但同时，由于高效阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章主旨，提高阅读速度及效率。 4、注意逻辑关系的运用 逻辑关系分布在文章的句子内部、句与句之间、以及段落之间，最基本的逻辑关系有以下几种： (1)因果关系：asaresult，therefore，hence，consequently，because，for，dueto，hence，等等。 (2)并列、递进关系：and，or，then，whatsmore，inaddition，besides，inotherwords，moreover等等。 (3)转折关系：however，nevertheless，while，whereas，but，yet，infact等等。 在处理文章的时候，有一条清晰的思路，不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨、获取某些信息而进行阅读，所以，要利用逻辑关系简化阅读。 5、特殊信息点在高效阅读中的运用 所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识六级的考试，阅读部分的时间是如何分配的呢？为了帮助到大家，下文中特整理了六级阅读别的词汇，诸如，时间，数字，人名，地名，大写字母，斜体，黑体等形式的语言点。这些形式的表达，一方面很容易识别出来;另一方面，这些信息点所表现的一般都是文章的琐碎信息，对于主旨的理解和把握而言，不过是更进一步论证而已。因此，可以忽略这些信息的阅读。如果后面测试的题目中确实涉及到了，再回来细读也无妨，毕竟它们的表现形式非常利于查找和定位判断。 以上就是为大家整理的六级考试阅读时间分配的相关内容，综合以上可以看出，六级的考试时间是非常紧张的，难度也比较大，合理的分配时间可以帮助考生更好六级的考试，阅读部分的时间是如何分配的呢？为了帮助到大家，下文中特整理了六级阅读时间分配及做题机器等相关内容，供大家参考。 一、六级阅读时间分配 英语六级阅读答题时间要在30分钟之内完成，每篇15分钟，阅读理解是英语6级考试中比较难且分值较大的部分，因此很多学生都会在阅读理解中纠结老半天，最后不但题目没做出来，还影响了后面完形填空等题目的作答时间，造成不必要的失分。所以，阅读理解中，如果是比较难的问题，大可以放下，并在文中把涉及的部分标记出来，然后做其他的。等到其他题目都做完了，有剩余时间的时候，在回过头来做标记出来的难题。 二、英语六级阅读小技巧 1、阅读题目以预测文章内容 应该先读题目，后看文章，同时根据题目设想一下文章可能涉及的内容，以及所使用的词汇量的类型与范围，乃至题目涉及到的关键性的'词汇。诸如，大写字母，时间，数字等用词，这些词汇都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示。 2、重视小标题在文中的纲要性作用 在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的高效阅读，考生首先应当留意文章中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同字典前面的目录，可以帮助考生宏观的把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。 3、注意标点符号的使用 可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解抽象的和不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前面的信息。但同时，由于高效阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章主旨，提高阅读速度及效率。 4、注意逻辑关系的运用 逻辑关系分布在文章的句子内部、句与句之间、以及段落之间，最基本的逻辑关系有以下几种： (1)因果关系：asaresult，therefore，hence，consequently，because，for，dueto，hence，等等。 (2)并列、递进关系：and，or，then，whatsmore，inaddition，besides，inotherwords，moreover等等。 (3)转折关系：however，nevertheless，while，whereas，but，yet，infact等等。 在处理文章的时候，有一条清晰的思路，不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨、获取某些信息而进行阅读，所以，要利用逻辑关系简化阅读。 5、特殊信息点在高效阅读中的运用 所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇，诸如，时间，数字，人名，地名，大写字母，斜体，黑体等形式的语言点。这些形式的表达，一方面很容易识别出来;另一方面，这些信息点所表现的一般都是文章的琐碎信息，对于主旨的理解和把握而言，不过是更进一步论证而已。因此，可以忽略这些信息的阅读。如果后面测试的题目中确实涉及到了，再回来细读也无妨，毕竟它们的表现形式非常利于查找和定位判断。 以上就是为大家整理的六级考试阅读时间分配的相关内容，综合以上可以看出，六级的发挥。

够了，这是中国学生最常见的问题。词汇和句子的含义问题必须与上下文结合起来，并且对词汇和句子的掌握有一定的要求，有时可以猜出这种问题，其他细节题主要在文章中找到对应区间认真分析，难度也不是太大。关键要区间定位准确。 　　阅读的最好方法是先略读文章，了解文章大意。然后阅读所六级考试中，阅读题型占分较高，如果能掌握解题技巧，一定要能取得理想成绩。阅读有的问题，再回到原来的位置，通过分析相关的语句找出答案，有的人习惯先看答案再看文章，不是说不可行，其实这有一个很大的缺点，就是你总想找到与主题相对应的单词，但有时文章中的主题要换词，效率很低，而且主旨题也容易出错。如果有时间，最好改变阅读的方式，这也有利于未来阅读的发展。 　　以上就是小编为大家分享的“四六级阅读题型怎么训练”，希望可以给大家在学习英语过程中带来帮助，如果需要了解更多的四六级英语学习资讯，可以登录沪江网。

理了英语六级时间分配技巧，一起来看看吧。 大学英语六级答题时间分配 仔细阅读正常的时间分配是20分钟，每个题的分值是14.2分，分值占比是20%，还是比较大的。长篇阅读正常的时间是分配15分钟，这个的分值也是比较大，每道题7.1分，所以对于阅读同学们还是要做到快、准。整体的做题顺序建议是先做仔细阅读、长篇阅读。 如何进行高效英语阅读 1.扫读(scanning) 扫读又叫扫描式阅读，目的在于寻找某一特定的信息或资料，通常用于查找某个单词、短语、数字或文章片断。我们的眼睛从上到下很快地扫过页面，直到发现所需要的信息，再停下来仔细阅读这部分。 具体应用： 在作答这六级考试很重要，英语六级一题的过程中，学生通过阅读问题得到提示，进而运用扫读，学生能够迅速找到所需信息的出处完成表格填写。扫读在寻找日期、地名、人名、数据，查词典，看表格时特别适用。 2.略读(skimming) 略读，顾名思义，就是粗略地阅读。略读的目的不在于精确地理解文章，而是为了了解大致内容，比如文章的主旨大意，传达的主要信息或作者的基本观点。当我们在有限的时间内要读完大量的文字时，通常采用略读的方式。一般来说，略读的速度比普通阅读速度快3到4倍。 具体应用： 首先大体步骤是：先读文章标题

分占整套试卷的15% =106.5分 在这部分你要达到63.9分为及格。 时间：30分钟 英语六级听力部分 =248.5分 听力部六级考试，阅读部分成为了大部分考生的备考重点，而且阅读的题量很大，那么英语六级分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。 1、短篇新闻 7% 共7小题，每小题7.1分。 2 、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。 3、听力篇章 20% 共10个小题，每小题14.2分。 时间：25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。 英语六级翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分。 以上就是为大家整理的英语六级阅读多少分的相关内容，希望能够对大家有所帮助。了解来阅读的分值，大家更应该要努力提升自己的阅读能力，争取取得好的成绩。 如果您对英语六级学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级考试，阅读部分成为了大部分考生的备考重点，而且阅读的题量很大，那么英语六级阅读多少分呢?一起来看一下吧。 英语六级阅读分值分布 英语六级总分为710分，其中阅读部分分值为248.5分，占整张试卷分值的35%，选词填空占5% 10个题，每小题3.55分，长篇阅读占10% ，10个题，每小题7.1分。仔细阅读占20% 10个题，共2篇，每篇5个小题，每小题14.2分。答题时间为40分钟，在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右。 英语六级其他题型分值分布 除阅读理解外，英语六级考试还有英语听力、写作、翻译三部分，其具体分值分布如下。 英语六级作文：写作部分占整套试卷的15% =106.5分 在这部分你要达到63.9分为及格。 时间：30分钟 英语六级听力部分 =248.5分 听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。 1、短篇新闻 7% 共7小题，每小题7.1分。 2 、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。 3、听力篇章 20% 共10个小题，每小题14.2分。 时间：25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。 英语六级翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分。 以上就是为大家整理的英语六级阅读多少分的相关内容，希望能够对大家有所帮助。了解来阅读的分值，大家更应该要努力提升自己的阅读能力，争取取得好的成绩。 如果您对英语六级专属课程

住了中心意思才能正确地理解句子、段落或通篇的基本内容。 段落的中心意思与句子的中心意思是类似的。一般有两种情况:一种是表明的中心意思，另一种是隐含的中心意思。表明的中心意思常常用一个或几个句子来表示，隐含的中心尽想需要读者用自己的话去概括、归纳整篇或整段的含义。 要想在考试中在阅读理解部分取得高分，首先必须学会寻找中心思想、抓住中心思想，特别是段落的中心思想。主题句的位置比较灵活，有的在段首。有的在段末，有的则居段中，但主题句在段首的比较多。 四、正确处理阅读中出现的生词，提高阅读速度 个别生词不会影响我们对全文的理解，而且大纲中也允许有3%左右的生词。对有些与答题无关的生词一般可以忽略过去。如果有个别生词影六级阅读题型的时候，了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念.下面是小编给大家分享的英语六级响了对全篇的理解和做题，就需要去猜测词义。在考试中当然是无法求助于字典的，一般可以有两种方法：第一是根据构词法判断词义。这种方法需要认识

六级阅读分为三类：选词填空、信息匹配和深度阅读，这里我们主要讲解深度阅读解题技巧如下： (1)找出段落中心句 段落中心句一般在段首、段末或者段中的转折句，这几个地方出现表示中心信息的概率比较大。 (2)找出段落话题词，即段中多次出现的词。 (3)选项定位法。 将选项带回段中定位、比对，选出最佳答案。 最后是主旨题的特征： 题干问全文大意、全文意图、作者整体态度等。 主旨题的解题技巧如下： (1)开篇方式定中心 根据文章的开篇方式确定文章中心。开篇的方式有开门见山型、转折型、问答型、举例型，这些方式都是直接表明或者为了引出文章的主旨。 (2)串联各段整中心 整合各段首句、话题，根据这些内容总结出文章中心。 (3)巧用别题猜中心 利用前面题目的信息推测中心，一般前面出的题是对各个自然段内容的某个细节进行出题或者段落题，能够大概推出整个自然段的段意。 注意：主旨题概括的范围不能过小或过大，只对全文某一自然段出现的内容进行概括肯定不是全文的主旨，主旨一定是全文多数段落都提到的主题词。 以上就是英语六级阅读解题方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级阅读分为三类：选词填空、信息匹配和深度阅读，这里我们主要讲解深度阅读的解题方法。大家可以作为学习的参考。 (1)定位 在做题时一定要找准题干定位词，先定位至段、再定位至句找出答案。 遵循的原则： a.三句原则 如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不会出在定位词所在句前后句的三句以外。 b.题干定位 一般题目能明确找到定位词的一定要先看题干，定位到具体段落的具体句子，再看题干，与题干进行比对，确定正确答案，切勿用选项定位，因为有些选项虽然可能是文中出现的某句话，但是它不属于题干所问的答案，属于答非所问。 (2)正确选项特征 a.对应：正确选项对应文中某句的信息，不含推理或者照搬常识，即使有些选项符合我们的常识，但是原文中没有出现时就不能选。 b.改写:正确选项是对文中某句话的同义改写，没有大量照抄原文，而是进行了同义词替换、句式变换或概括归纳。 c.相对：含有一些相对选项的词，比如含有some、certain、may、can等表示非绝对意义的词的选项易成为正确答案。 (3)错误选项的特征 a.答非所问：选项文章未提及或文章提及，但答非所问。 b.偷换概念：选项与偷换原文某个名词、词组等概念、拼凑无关信息或与原文有偏差; c.过于绝对：有包含过于绝对的词一般不选，如all、everyone、must等。 明确了细节题，我们接着来看段落题的特征： 题干问整段大意、或从整段归纳及推理;题干只能定位至段落、无法更细;题干问的某信息在某段中出现多次。 段落题解题技巧如下： (1)找出段落中心句 段落中心句一般在段首、段末或者段中的转折句，这几个地方出现表示中心信息的概率比较大。 (2)找出段落话题词，即段中多次出现的词。 (3)选项定位法。 将选项带回段中定位、比对，选出最佳答案。 最后是主旨题的特征： 题干问全文大意、全文意图、作者整体态度等。 主旨题的解题技巧如下： (1)开篇方式定中心 根据文章的开篇方式确定文章中心。开篇的方式有开门见山型、转折型、问答型、举例型，这些方式都是直接表明或者为了引出文章的主旨。 (2)串联各段整中心 整合各段首句、话题，根据这些内容总结出文章中心。 (3)巧用别题猜中心 利用前面题目的信息推测中心，一般前面出的题是对各个自然段内容的某个细节进行出题或者段落题，能够大概推出整个自然段的段意。 注意：主旨题概括的范围不能过小或过大，只对全文某一自然段出现的内容进行概括肯定不是全文的主旨，主旨一定是全文多数段落都提到的主题词。 以上就是英语六级专属课程

所做的补充解释，对主旨具体现象的反应，或造成的后果。 3、长难句 一篇阅读总会有5个以上的长难句，而且都是问题的设置点，所以一定要攻克。长句看不懂时，继续往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。如果是，这个地方很可能会出题。出的话，答案就在其附近。对长难句的宾语要特别注意，也就是句子中的关键词，往往是设题点。有时也会对修饰、限定作用的词汇设置陷阱，一定要注意。如果问题是一个很长的句子，一定要看清楚问什么，划出主谓宾，提取主要意思。注意问题的主语，要和对应原文的主语原则上保持一致。 4、同义替换 原句在选项中重复出现，绝对错。正确的选项都会对原六级备考的过程中，英语阅读文中的个别词汇做改动，即同意替换。同义替换的句子，大多是长难句，这里特别要注意的是，有的句子比较短，仅仅是起过渡作用的，答案肯定不会在这里。如果选项中出现，一定是干扰项。 以上就是小编给大家分享的英语六级阅读得分技巧，希望可以给大家备考带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级阅读得分技巧，大家可以作为参考。 1、关键词 有的考研er可能不知道关键词是什么，或者不知道哪个是关键词。其实，关键词多是指句子主干中的宾语，特别是长难句等重要的句子。一定是句子主语的宾语，而非修饰成分，选项中的干扰项常常是这些修饰成分或特殊的限定。在选项中，重点词是主语、宾语、修饰语。选项经常对其进行错误修改，因此要注意选项句子的主语与原文是否一致，宾语是否符合原文意思。猜词题答案多隐藏在该词汇出现的原文前后。如有并列关系或解释说明的句子，那答案就是和这些句子关键词意思相近的选项;如有转折关系的句子，就是意思相反的选项。 2、主旨句 主旨句是反映文章主旨和每段中心意思的一句话，是表达作者观点的句子。那么如何找主旨句呢?在总-分的结构里，中心句多在段首;举例段多在例子前后;转折段多在转折处三行上下;引用某人说过的话，要看这句话和前后句是并列还是转折，从而判断主旨句意思。如果主旨句很长，例如由两小句构成，而选项中这两句都出现了，怎么办?答：体现文章主旨的即为正确!而另一个选项，一般是对其所做的补充解释，对主旨具体现象的反应，或造成的后果。 3、长难句 一篇阅读总会有5个以上的长难句，而且都是问题的设置点，所以一定要攻克。长句看不懂时，继续往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。如果是，这个地方很可能会出题。出的话，答案就在其附近。对长难句的宾语要特别注意，也就是句子中的关键词，往往是设题点。有时也会对修饰、限定作用的词汇设置陷阱，一定要注意。如果问题是一个很长的句子，一定要看清楚问什么，划出主谓宾，提取主要意思。注意问题的主语，要和对应原文的主语原则上保持一致。 4、同义替换 原句在选项中重复出现，绝对错。正确的选项都会对原文中的个别词汇做改动，即同意替换。同义替换的句子，大多是长难句，这里特别要注意的是，有的句子比较短，仅仅是起过渡作用的，答案肯定不会在这里。如果选项中出现，一定是干扰项。 以上就是小编给大家分享的英语六级专属课程