• 六级听力技巧有六级哪些

    判断,包括推测题目内容和考查内容。在看选项时,要做到以下三点。 一是竖看,确定相同之处。 二是横看,确定不同之处。 三是找出重复性高的词,这些词一般是与主题相关的词,具有路标的功能。 例如: A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中,竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 二、听音时的规律 我们在听的时候要注意一下几个规律: 1.顺序规律:注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项,注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词规律: 表示转折和对比的逻辑词: but,however,nevertheless,while,in fact,whereas,unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to,unlike,instead,in contrast to等等。 表示因果的逻辑词: as a result; since,due to; because of; therefore, thus, so 3.强调规律:  (1)含义强调 specially,especially,indeed,certainly,only,certainly  (2)解释规律: which is,that is,which means, that is to say,  (3)举例强调: for example,for instance,such as,illustrate  (4)结论强调 above all,in short,in a word, in conclusion,all in all,in brief  (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 4.开头规律:开头往往会引出话题,或是交代文章要论述的内容,这些句子需要仔细听并联系我们平时已六级听力的技巧主要有三部分:听力开始前仔细读题,做好预判;听力有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点,这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外,开头容易设考点,询问文章主题。 5.结尾规律:在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要,使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点,询问事情的最终结果。 6.人名规律:无论是不是名人,都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间规律:如果选项中出现时间,那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 三、听音后的决断 放音结束之后要迅速做出判断,选定答案。如果不确定也不要太过纠结,应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。重要的事情说三遍:快。快六级。快。

  • 2020年9月大学英语六级听力真题&答案六级预告

    目的中文内容和问题。 (1)利用8到12秒的时间,迅速浏览选项,判断文体; (2)分析选项之间的逻辑关系并加以标记; (3)预判正确答案在原文出现的位置; 六级的听力和四级不太一样的地方就是对话和短文都很长,所以很多细节不可能都记得清楚。对付这样的题目最好是尽可能的做一些笔记。当然不是像听写复述那样详尽的笔记。但是针对一些特六级别的题目可以采取这样的方法,事半功倍。 听力结束的时候,因为英语听力时间较为紧凑,放音结束之后要迅速判断并选定答案。如果遇到不确定的问题也不要太过于纠结,以免影响后面题目的判断。   五、听力原文及答案 2020年7月英语六级听力答案:讲话1(友谊)(沪江网校) 2020年7月英语六级听力答案:长对话1(体育)(沪江网校) 2020年7月英语六级听力答案:长对话2(国际贸易)(沪江网校) 2020年7月英语六级听力答案:讲话3(家庭关系)(沪江网校) 2020年7月英语六级听力篇章1答案:幽默(沪江网校) 2020

  • 2020年9月大学英语六级听力六级技巧

    判断,包括推测题目内容和考查内容。在看选项时,要做到以下三点。 一是竖看,确定相同之处。 二是横看,确定不同之处。 三是找出重复性高的词,这些词一般是与主题相关的词,具有路标的功能。   例如: A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good   在这四个选项中,竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。   二、听音时的规律 我们在听的时候要注意一下几个规律: 1.顺序规律:注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项,注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词规律: 表示转折和对比的逻辑词: but,however,nevertheless,while,in fact,whereas,unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to,unlike,instead,in contrast to等等。 表示因果的逻辑词: as a result; since,due to; because of; therefore, thus, so 3.强调规律:  (1)含义强调 specially,especially,indeed,certainly,only,certainly  (2)解释规律: which is,that is,which means, that is to say,  (3)举例强调: for example,for instance,such as,illustrate  (4)结论强调 above all,in short,in a word, in conclusion,all in all,in brief  (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。   4.开头规律: 开头往往会引出话题,或是交代文章要论述的内容,这些句子需要仔细听并联系我们平时已六级考试在即今天,小编为大家整理英语六级听力有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点,这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外,开头容易设考点,询问文章主题。 5.结尾规律: 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要,使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点,询问事情的最终结果。 6.人名规律:无论是不是名人,都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间规律:如果选项中出现时间,那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。   三、听音后的决断 放音结束之后要迅速做出判断,选定答案。如果不确定也不要太过纠结,应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。 重要的事情说三遍:快。快。快。 预祝大家英语六级考试六级考试在即今天,小编为大家整理英语六级听力技巧,希望能在考前帮助大家提高听力分数! 做好六级听力的技巧主要有三部分:听力开始前仔细读题,做好预判;听力过程中要抓规律,包括顺序规律、逻辑词、重读等,听力结束后则迅速决断。   一、听音之前的准备 要有效利用题目选项进行预判断,包括推测题目内容和考查内容。在看选项时,要做到以下三点。 一是竖看,确定相同之处。 二是横看,确定不同之处。 三是找出重复性高的词,这些词一般是与主题相关的词,具有路标的功能。   例如: A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good   在这四个选项中,竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。   二、听音时的规律 我们在听的时候要注意一下几个规律: 1.顺序规律:注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项,注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词规律: 表示转折和对比的逻辑词: but,however,nevertheless,while,in fact,whereas,unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to,unlike,instead,in contrast to等等。 表示因果的逻辑词: as a result; since,due to; because of; therefore, thus, so 3.强调规律:  (1)含义强调 specially,especially,indeed,certainly,only,certainly  (2)解释规律: which is,that is,which means, that is to say,  (3)举例强调: for example,for instance,such as,illustrate  (4)结论强调 above all,in short,in a word, in conclusion,all in all,in brief  (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。   4.开头规律: 开头往往会引出话题,或是交代文章要论述的内容,这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点,这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外,开头容易设考点,询问文章主题。 5.结尾规律: 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要,使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点,询问事情的最终结果。 6.人名规律:无论是不是名人,都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间规律:如果选项中出现时间,那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。   三、听音后的决断 放音结束之后要迅速做出判断,选定答案。如果不确定也不要太过纠结,应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。 重要的事情说三遍:快。快。快。 预祝大家英语六级顺利!

  • 2020年9月大学英语六级听力技巧大六级揭秘

    六级考试在即 今天,小编为大家整理英语六级听力技巧 希望能在考前帮助大家提高听力

  • 四六级听力预测技巧

    男性说话者的身份或者职业。 该题题目是:10.What do we learn about the man? 【解析】选项均为疑问词引导的名词性从句。其中的afford to pay,course…choose.university…apply to和submit your application表明,本题可能考查上大学之前需六级听力考试更是如此,不管你的听力要做的事情。 该题题目是:19. What is the first decision you should make Preparing to apply for a place at a university? 02 对选项进行筛选。 注意:相似选项和相反选项要保留,正确答案就在其间。 1. 当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中;如果一选项和其他3个没有关联,则可以排除不是正确答案 在此题中,所有选项都是名词短语,不难猜出这是新闻报道常考题目:考察新闻的大意。其次,ABD三个选项都有education一词,不难看出这篇材料和教育话题相关。C选项和其他3个没有任何关联,可以初步排除掉;AB选项结构相似度很高,内容有很大差异,可以判断正确答案一定是来自于二者之一。 分析:在此题中, A、B两项均含有they will feel和employees,相比其他两项更具相关性,正确答案应该在A和B选项中。

  • 2020年7月大学英语六级听力篇章六级原文

    2020年9月的六级考试在即 小编为大家汇总了2020年7月大学英语六级听力篇章真题 第一篇:   第二篇:   预祝大家六级顺利六级考试在即 小编为大家汇总了2020年7月大学英语六级听力篇章真题 第一篇:   第二篇:   预祝大家六级通过!  

  • 2020年7月英语六级听力答案解析六级(沪江网校)

    人和女人之间的友谊?)的答案句中有明显的because of这样的原因提示词;再如,演讲3,Question 25:What does the speaker say older people tried their best to do?(讲话人说,老年人尽他们最大努力在做什么?)答案句前出出现了明显的提示词So。   主要考点如下: 1. 细节定位。例如长对话1后的Question 4:What is the man’s concern about the use of technology in sports competitions?(关于在运动中六级听力使用科技,男人的担忧是什么?),长对话2后的Question 8:What does the woman say makes furniture marginally more profitable?(女人说什么使得家具业略微更加容易盈利?),再如,演讲2后Question 19: Where can many of the best dinosaur specimens be found in North America?(在北美,人们可以在哪里找到很多最好的恐龙化石标本?)还有本次听力最后一题:What does the speaker say older people tried their best to do?(讲话人说,老年人尽他们最大努力在做什么?) 2. 原因考察。比如,长对话2,Question 8:What does the woman say makes furniture marginally more profitable?(女人说什么使得家具业略微更加容易盈利?),Question 15:What accounts for Americans’ obesity according to a survey by the Center of Disease Control?(根据疾控中心的一个调查,什么导致了美国的肥胖问题?) 3. 重要信息寻找。例如,演讲3后Q24:What is astonishing to the young mothers interviewed by the speaker?(什么让被采访的年轻妈妈们特别吃惊?),再如,演讲1后的Question 16:What quality do men value most concerning friendship according to a questionnaire response?(根据一个问卷调查的结果,关于友谊的什么品种是男人最在乎的?) 4. 信息推测。例如,演讲2后Question 21:What does the speaker suggest about the large number of dinosaur bones in the pit?(关于坑中大量的恐龙化石,演讲人暗示六级了什么?)    

  • 四六级听力高分短期冲刺窍门

    成了“听录音,找符合原文表述的选项”。 比较常见的有同近义词替换,同根词替换,或者是正话反说(比如,“A大于B”变成“B小于A”),做题时候多积累哦。 不管是上述的哪一种情况,只要判断出来和音频表述一致,就是正确答案,没跑!如果你在答题流程上和方法上有困难,上面这个方法用熟了,可以在短期内大幅度的提高你的分数。 这个方法对理解的要求比较低,视听一致基本上是送的分数;同义替换需要稍微挣扎一下,不过往往也有视听一致的部分作为提示。 04 听力复习怎么办? 就听力而言,复习时间以30分钟为最低标准(可六级考试只有40天!这么短的时间过级有可能吗?答案是:肯定能! 那么,短上调),保证听力练习的完整性。 做完一套题目后,可以花30min(视个人情况作调整)整理听力中的重点词汇。最后,在学有余力的情况下,可以挑一部分内容(错误率较高的题目)进行精听(时间没有限制,可利用碎片时间)。  

  • 2020年7月大学英语六级听力讲话六级原文

    2020年9月的六级考试在即 小编为大家汇总了2020年7月大学英语六级听力讲话原文 第一篇: 第二篇: (出处正在查找中,敬请期待) 第三篇: 预祝大家六级顺利六级考试在即 小编为大家汇总了2020年7月大学英语六级听力讲话原文 第一篇: 第二篇: (出处正在查找中,敬请期待) 第三篇: 预祝大家六级通过!  

  • 2019年12月英语六级听力原文:试卷二讲座听力六级2

    作到少做六级工作。 We need to look at ways of cutting the working week without slashing living standards. 我们要寻求的是在不降低生活水平的前提下缩短工作周时长的办法, After all worlds, workers have already suffered the worst deduction in wages since the early 18 hundreds. 毕竟,全世界的员工已经遭受了自18世纪初以来最严重的克扣工资, And cutting the working week would be conducive to the individual, giving millions of workers more time to spend as they see fit. 而缩短工作周时长将给个人带来好处,给数百万名员工更多的时间去做自己想做的事。 19. What do people often feel guilty about according to the speaker? 19. 根据叙述者所述内容,人们经常对什么感到愧疚? 20. What did leading economi sts predict 90 years ago? 20. 一些著名的经济学家90年前预测了什么? 21. What is the result of denying workers' right to make their own choices? 21. 员工失去选择的权利会有什么后果? 以上就是今天为大家分享的内容啦,各位小伙伴利用好最后的时间认真备考。小编祝大家六级旗开得胜!