英语变的越来越重要，很多场合都会用到英语，对于英语不好的人来说，翻译就显得尤为重要。这也就导致很多人参加三级面的行家.资深翻译实行考核评审方式取得，申报资深翻译的人员须具有一级口译或笔译翻译资格(水平)证书;一级口译、笔译翻译实行考试与评审相结合的方式取得。 综合能力共分为三个部分：词汇语法选择、完形填空、阅读理解。其中，阅读理解的题量多，每篇阅读下方有十道选择题，虽然量多，但是难度并不大。 三种题型都是客观题。这在官方出版的两本练习册(一本综合，一本实务)中均有体现，不过练习册中的题型有些老旧(比如完型填空采取的是无选项的形式，与正式考试不同)，并且题目的难度也偏高。 可以用作练习素材，摘抄生词，拓宽词汇量，减少阅读时的障碍，但如果时间不允许也不必与练习册死磕。要想通过综合能力这门考试其实并没有想象中那么难。 以上就是为大家整理的英语三级笔译报名费是多少的相关内容，希望能够对大家有所帮助。虽然报名费用不高，但是如果可以顺利通过，对于以后找工作也是很有帮助的。

理了英语口语三级考试内容，希望能够对大家有所帮助。 英语三级口语考试内容包括：自我陈述，与人对话和根据考试提供的材料阐述自己的观点和看法。 英语三级考试是水平考试，没有指标限制。国家制定考试大纲的目的是给大学英语教学和测试提供一套标准。 通过英语三级考试，是各院校授予参考学生专升本必要条件。也就是说，每一个高校的专科学生要想升本，一定通过英语三级考试。总分100分，60分及格。 AB级和四六级一样属于国家统一命题考试。 区别仅在于四六级考试对象为本科院校的在校生，而AB级以大专院校在校生为对象。通过此考试者，国家统一颁发证书。此考试在全国范围已推行多年，并得到社会的广泛认可，已成为用人单位招聘大专生的一个必要条件。 全国英语等级第三级口语考试采用面对面的交谈方式。口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名口试教师主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。 口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。口语考试主要内容包括： A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。 B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。 C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。 其他事项：全国英语等级考试第三级(PETS-3)口试采用5级分制，3分以上为及格。全国英语等级考试(简称PETS)中，口试及笔试均合格者，可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试合格证书》，该证书用中、英两种文字书写，证书上印有持证人身份证件号及照片。 口试或笔试只有一项合格者，可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试笔试成绩合格证》或《全国英语等级考试口试成绩合格证》，证书上印有持证人的准考证号、身份证件号及照片。分别拥有口试和笔试的单项考试合格证书不会有影响，和完整证书一样没有差别，都能证明持英语口语也有等级考试，而想要证明自己不是哑巴英语的一员，最直接的方法就是参加考试。今天我们为大家整理了英语证人同样的英语能力。 以上就是为大家整理的英语口语三级考试内容，希望能够对大家有所帮助。三级口语考试是有难度的，在提升自己口语能力的同时，也不要了解考试的内容，针对性的提升，更容易顺利的通过口语考试。

理了全国英语等级三级口语考试内容介绍，欢迎大家阅读。 全国英语等级第三级口语考试采用面对面的交谈方式。口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名口试教师主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。 口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。口语考试主要内容包括： A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。 B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。 C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。 其他事项：全国英语等级考试第三级(PETS-3)口试采用5级分制，3分以上为及格。全国英语等级考试(简称PETS)中，口试及笔试均合格者，可获得由考试中心统一颁发的《全国英语等级考试合格证书》，该证书用中、英两种文字书写，证书上印有持证人身份证件号及照片。 口试或笔试只有一项合格者，可获得由考试中心统一颁发的《全国英语等级考试笔试成绩合格证》或《全国英语等级考试口试成绩合格证》，证书上印有持英语等级考试的同学来说，很多人都害怕口语证人的准考证号、身份证件号及照片。分别拥有口试和笔试的单项考试合格证书不会有影响，和完整证书一样没有差别，都能证明持证人同样的英语能力。 以上就是为大家整理的全国英语等级三级口语考试内容介绍，希望能够对大家有所帮助。任何考试都不是盲目的，都有考点，掌握了考试内容，根据内容备考，不仅高效而且通过的几率也大。

考中，了解并掌握基本的语音知识十分重要。 语音知识还包括单词中的重读与非重读音的连续与失去爆破音的同化和弱化、语句重音、意群、节奏、升降调以及语速等。因为这些都是英语中所特有的语音知识，要想把英语说得标准，必须过好语音关。 掌握一定数量的词汇和词组 词汇是口语交流得以正常进行的基本保证。积累常用词，扩大词汇量，是随时 都能进行的工作。可以大量阅读积累词汇量，也可以有针对性地、分门别类地强化单词的记忆。在积累过程中要做有心人。尤其是一些与日常生活、学习和工作等密 切有关的词要给予特英语口语已经被重视起来了，想要更好的面对口语考试，除了提高口语能力之外，还要掌握口语别的关照，因为三级口试中就有一部分是考查考生的基本情况，如考生的姓名，来自什么地方(什么学校)，学什么专业，喜欢学什么科目(是 否喜欢学习英语)、做什么之类的问题。况且，记词汇也不能简单地死记，还必须记住词组和搭配。试想，没有一定数量的词汇和词组，不能表达想要表达的思想， 必然会影响语言交际的流利程度。 以上就是为大家整理的全国英语等级考试三级口试时间是多久的相关内容，希望能够对大家有所帮助。掌握了口语考试的时间，大家在练习的时候就要把握好时间。

讲求技巧，合理使用填空词。 8.重视口语综合能力的提高 由于口语是一种综合能力，涉及到语言、文化、习俗等多方面的因素，不可能单独孤立地培养，仅仅通过一门口语课的学习来提高口语是很困难的。口语课的学习必须与其他方法同步进行。在语言的五大基本技能中，听、说、读、写、译各种能力之间都或多或少地存在着一种制约关系。首先，听和说不能分家。多听多看题材多样的录音电影等有声资料，为练习口语做准备。 “听”可以分为“精听”和“泛听”，前者的重点在于深度，后者则注重广度。“精听”的部分要注意模仿其语音、语调及词语搭配和习惯表达：“泛听”材料中更需注意的是其中的要旨和观点。其次是阅读。阅读能力不强的人很难写好或译好，同样，阅读面不广，知识结构不全，也很难将一门外语讲好，同样，阅读小说时，读者会领略到口语在真实语境中千变万化的应用，对其稍加留意定会掌握不少地地道道的口语素材。这类口语素材的积累非常重要，因为我们生英语等级考试，简称PETS，是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，级活在非母语环境中，只有靠平时点滴的积累才能开阔视野。 写作能力的提高对口语同样有促进作用，在口试考试过程中，在回答完主考官的提问之后，还要回答另一位考生的相关问题。如果缺乏写作中对行文的组织能力，口头表达上就会语无伦次。翻译尤其是口译与口语关系密切。因此，不少人认为“见汉语，讲英语”也是一种练习口语的有效方法。这种方法并不是主张将汉语翻译成英语的翻译思维方式，而是指在不知如何用英语表达汉语时，应千方百计地将其挖掘出来。

为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程常言说“好脑筋不如烂笔头”.老师讲的知识可能在课堂上记住了可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。 眼到 在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等.大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。 口到 学习语言,不张嘴不英语三级已是当代大学生必过的科目之一，与毕业证息息相关，那么三级考试水平是什么呢。以下是沪江网为大家整理的“英语三级动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声害羞不敢张嘴尤其是早读课后学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,部肌肉也得不到锻炼也就很难练就一口纯正的英语所以要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读:课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间

重要的是培养了语感。 2.同时，找适合自己的方式来练习口语。如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，另外，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，当然最英语口语能力，都想要考英语口语考试。在考口语之前，大家首先要了解口语有效的办法就是去找个外教来纠正，这个上面的老师经验丰富，会根据学生的情况因材施教。 3.说英语还要有胆量。如果你能在说不太出口，或是说不好的情况下，大胆地说。说上一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关。 4.只会学英语，而不能尽快地去用，那就永远也学不好英语。在学英语的过程中，要始终寻找机会说英语。比如说，你周围有几个喜欢说英语的朋友，大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习，因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想，巩固了已学的知识，并把知识转化成技能，同时，还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。 以上就是为大家整理的英语口语三级考试题型的相关内容，希望能够对大家有所帮助。掌握了口语考试的题型，按照题型来进行备考，相信都是可以顺利的通过三级口语考试的。

讲求技巧，合理使用填空词。 8.重视口语综合能力的提高 由于口语是一种综合能力，涉及到语言、文化、习俗等多方面的因素，不可能单独孤立地培养，仅仅通过一门口语课的学习来提高口语是很困难的。口语课的学习必须与其他方法同步进行。在语言的五大基本技能中，听、说、读、写、译各种能力之间都或多或少地存在着一种制约关系。首先，听和说不能分家。多听多看题材多样的录音电影等有声资料，为练习口语做准备。 “听”可以分为“精听”和“泛听”，前者的重点在于深度，后者则注重广度。“精听”的部分要注意模仿其语音、语调及词语搭配和习惯表达：“泛听”材料中更需注意的是其中的要旨和观点。其次是阅读。阅读能力不强的人很难写好或译好，同样，阅读面不广，知识结构不全，也很难将一门外语讲好，同样，阅读小说时，读者会领略到口语在真实语境中千变万化的应用，对其稍加留意定会掌握不少地地道道的口语素材。这类口语素材的积累非常重要，因为我们生英语已经普及了，也有越来越多的人开始参加等级考试，尤其是口语考试。今天我们就为大家整理了英语口语三级活在非母语环境中，只有靠平时点滴的积累才能开阔视野。 写作能力的提高对口语同样有促进作用，在口试考试过程中，在回答完主考官的提问之后，还要回答另一位考生的相关问题。如果缺乏写作中对行文的组织能力，口头表达上就会语无伦次。翻译尤其是口译与口语关系密切。因此，不少人认为“见汉语，讲英语”也是一种练习口语的有效方法。这种方法并不是主张将汉语翻译成英语的翻译思维方式，而是指在不知如何用英语表达汉语时，应千方百计地将其挖掘出来。 以上就是为大家整理的英语口语三级考试技巧的相关内容，希望能够对大家有所帮助。口语提高不是简单的事情，尤其是在面对口语考试的时候，所以技巧是非常有必要的。

要求有一定的速度。 第二部分 词语用法和语法结构(Part II Vocabulary and Structure)，共30题，考试时间25分钟。题目中50%为词和短语的用法，50%为语法结构。要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案。词语用法与语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括全日制文理科本科教学大纲中英语越来越重要的今天，很多人都希望通过努力提升自己的英语能力。这就需要参加考试，其中最受欢迎的就是英语等级词汇表及语法结构表一至三级的主要内容。 第三部分 挑错(Part III Identification)，共10题，考试时间10分钟。挑错题由10个单句组成。每一个句子含有标着A、B、C、D的四个划线部分，其中有一处为错误的，要求考生从四个划线部分里挑出其错误的部分。挑错部分是词语用法与语法结构部分的延伸，目的为测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度，重点是固定搭配和句型。考试范围与第二部分相同。 第四部分 完形填空(Part IV Cloze)，共20题，考试时间15分钟。完形填空题是在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白。每一个空白为一题，每一题有四个选项。要求考生在全面理解内容基础上选出一个最佳答案，使短文的结构和意思恢复完整。填空的选项包括结构词与实义词，有些选项会涉及到一些重要语法内容。完形填空部分主要考核学生综合运用语言的能力。 第五部分 翻译(Part V Translation)，共10题，考试时间30分钟。翻译试题由两部分组成。第一部分是英译汉，要求考生把前面阅读理解文章里划线的五个句子译成中文。第二部分是为汉译英，要求考生把五个难度适中的中文句子译成为英文。英译汉与汉译英的句子难度均低于课文英语文章。评分标准要求：译文达意、无重大语言错误。翻译部分主要是考核学生词汇、语法、句型等方面综合运用语言能力。 以上就是为大家整理的英语口语三级考试题型，希望能够对大家有所帮助。英语口语要多练习，平时自己可以每天早上练习半小时口语，相信这样长此以往，三级英语口语考试肯定能顺利通过。

英语类考试都增加了口语，在备考的时候了解考试的题型是基础的，今天我们为大家整理了三级英语口语一道题往往考察考生的口语介绍能力，往往让考生介绍家庭，生活等几个方面，第二道题需要考生就信息上的图片进行讨论，这一项主要考察同学的应变能力，也考验同学们根据图片的表达能力。第三道题考生根据图片的信息进行讨论，另一位考生也会根据相应的图片阐明自己的观点。 1.首先是介绍能力。考生可以提前准备好想要说的内容，对于口语考试来说，考试难度也是层层递进的，所以由浅入深，刚开始介绍自己。大家对自己是最熟悉的，所以在介绍自己各方面的信息的时候大部分同学都能够游刃有余地表达出自己的想法。这也就是说这一个题目需要同学们好好准备，这是一个能够提分的科目。可以适当地介绍一些不一样的地方，增加趣味性。 2.第二道题是考生根据图片上的信息进行发言。图片都是随机给的，所以这比较考验大家的应变能力，同学们要迅速根据图片上所给的内容作出反应，如果同学们刚开始实在是没有思路，可以先简单的介绍一下图片上有什么内容，快速的组织一下自己的语言然后对这张图片发表一些自己的建议。同学们在日常生活中会在不同的场合表达英语口语，这一些也都是没有预兆的，所以考试的内容也是如此。 3.第三道题是根据图片两个考生进行探讨。两个考生会是一张图片，像是进行讨论的方式让两位同学根据图片表达