听力都是必不可少的一个部分，对于英语专业的学生来说，听力

专业四级的过程中，听力是大家认为最难的部分，下面是小编给大家分享的英语专业四级听力非常重要。预测能帮助提高识别速度，而识别速度是听力理解的关键之一。合理地运用预测技巧可以减少记忆负荷，缩小搜索范围，提高听的效率，同时还可以降低难度，消除紧张心理，增强自信心。 为提高预测能力，在平时的训练中，考生就要养成预测的习惯。即利用听之前的短暂时间，快速浏览问题及选项，分析一下选项之间的关系，从中预测要听的对话或文章等的主题和可能提出的问题，以便带着问题、有的放矢地捕捉期待的信息内容。这样在听的过程中就能快速、准确地作出判断。在各部分题目前，试题册上都印有一段题目指令，磁带上也录有相应指令，由于这部分指令每年考试都基本相同，考生只要熟悉这些内容，就可以利用播放指令的时间，做好预测。 以上就是英语专业四级听力水平提升方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学四级的过程中，听力是大家认为最难的部分，下面是小编给大家分享的英语专业四级听力水平提升方法，大家可以作为参考。 第一，要克服心理障碍。心理因素对人的现场发挥有很大的影响，特别在听力考试中，由于考场的紧张气氛，加之录音只放一遍，不能复听，常使考生产生畏惧心理。考生在听之前，生怕听不懂，听觉紧张，越紧张就越不能专心;还有的考生遇到未听懂或未完全听懂的题就不知所措，或有个别词汇一下子听不出而绞尽脑汁地想，影响对接下来内容的注意力。对此，考生首先要安定好自身情绪，集中精力，轻松愉快地做好听力测试前的一切准备，尤其是心理准备。在听不懂的情况下，学会放弃，即快速猜测一个答案(因为答错不倒扣分)，然后开始阅读下一道题的内容，准备下一题。若总是高度紧张，不切实际地想不丢一分，那就会背上包袱，导致能听懂的也没有去听。为此，考生平时要有意识地训练自己的心理素质，参加一些模拟考试，培养对考场的适应能力，增加自信心。 第二，听力部分测试考生获取口头信息的能力。英语可分成诸如书面语、正式、非正式和口语体等语域。它们在用词、句法等方面都有所不同，因此考生不仅要熟悉英式、美式英语不同的语音、语调和单词，而且在学习书面语的同时，注意口头语的表达方式，及其用词、句型结构和升降调所表示的不同的感情色彩。 第三，精听与泛听的有机结合。精听就是在高度集中精力的情况下尽量把所听到的语言材料完全听懂，泛听指广泛地听各种不同类型、风格和不同来源渠道的声音材料。精听重“质”，泛听抓“量”。在听力考试中, 既要求能准确无误地听出某些重要的数据、年代、人名、地名及事实， 又要求把握大意， 这就必须在训练中把精听与泛听结合起来。听不同题材、不同内容、不同性别和不同语音语调，甚至于同一单词的不同读音。只有坚持不懈地长期进行两者的结合，才能稳步提高听力技能。 第四，预测在听力理解中非常重要。预测能帮助提高识别速度，而识别速度是听力理解的关键之一。合理地运用预测技巧可以减少记忆负荷，缩小搜索范围，提高听的效率，同时还可以降低难度，消除紧张心理，增强自信心。 为提高预测能力，在平时的训练中，考生就要养成预测的习惯。即利用听之前的短暂时间，快速浏览问题及选项，分析一下选项之间的关系，从中预测要听的对话或文章等的主题和可能提出的问题，以便带着问题、有的放矢地捕捉期待的信息内容。这样在听的过程中就能快速、准确地作出判断。在各部分题目前，试题册上都印有一段题目指令，磁带上也录有相应指令，由于这部分指令每年考试都基本相同，考生只要熟悉这些内容，就可以利用播放指令的时间，做好预测。 以上就是英语专业四级卡

坏了我们的小麦。 4. blast n. 爆炸 例句：Police said that the blast occurred at 9 a.m. 警方说这次爆炸发生在上午九点。 5. verify vt. 证实, 核实 例句：All those facts verified his innocence. 这一切事实都证明他是无辜的。 6. loot v. 抢劫, 掠夺 例句：The mob looted many shops in the area. 暴徒在该地抢劫了许多商店。 7. reprisal n. 报复(行为) 例句：They took bloody reprisals against the leaders. 他们对领导进行了血腥的报复。 8. release vt. 发布; 发行; 发售 例句：When is the best moment to release the date of the election to the newspapers? 什么时候是向报界透露选举日期的最好时机? 9. underground adj. 地下组织的, 秘密的 例句：The spy never told his family about his underground activities. 那个间谍从来不把他的地下活动告诉他的家人。 10. fictitious adj. 假的, 虚构的, 编造的, 假设的, 假装的 例句：They bought the materials under fictitious names. 他们用假名买

备考英语专业四级的时候，各种各样的模拟题，真题都是必不可少的。对于英语听力不好的同学来说，在考试之前一定要做一个专门的训练。今天我们为大家整专业四级的时候，各种各样的模拟题，真题都是必不可少的。对于英语听力理了英语专业四级听力考前听写训练，一起来看一下吧。 Passage 29 Time Time is tangible. One can gain time, spend time, waste time, save time, or even kill time. Common questions in American English reveal this concrete quality as though time were a possession. “Do you have any time?”, “Can you get some time for this?”, “How much free time do you have?” The treatment of time as a possession influences the way that time is carefully divided. Generally, Americans are taught to do one thing at a time and may be uncomfortable when an activity is interrupted. In businesses, the careful schedu ling of time and the separation of activities are common practices. Appointment calendars are printed with 15-, 30-, and 60-minute time slots. The idea that “there is a time and place for everything” extends to American social life. Visitors who drop by without prior notice may interrupt their host’s personal time. Thus, calling friends on the telephone before visiting them is generally preferred to visitors’ dropping by. (157 words) Passage 30 Cartoonist In a good cartoon, the artist can tell in a few lines as much as a writer can tell in half a dozen paragraphs. The cartoonist not only tells a story but he also tries to persuade the reader to his way of thinking. He has great influence on public opinion. In a political campaign, he plays an important part. Controversial issues in Congress or at meetings of the United Nations may keep the cartoonist well-supplies with current materials. A clever cartoonist may cause laughter because he often uses humour in his drawings. If he is sketching a famous person, he takes a prominent feature and exaggerates it. Cartoonists, for instance, like to lengthen an already long nose and to widen an already broad grin. This exaggeration of a person’s characteristics is called caricature. The artist uses such exaggeration to put his message across. (144 words) Passage 35 Soccer Soccer has had a slow start in America. In fact, the majority of schools still have no official soccer teams or coaches. But the blossoming popularity of the game cannot be denied. Thanks to the efforts of some world-famous soccer stars, soccer is soon to have its place in American culture. Although soccer has enjoyed decades of popularity elsewhere, it was literally ignored in America. Instead, a variation of the game called “football” was most popular in the U.S. and still is to this day. But the obvious advantages of playing soccer instead will soon win even most avid football enthusiasts. For one thing, soccer is a much safer game to play than football. No one deliberately tries to knock an opponent down in soccer. In fact, the players are discouraged from even touching each other. Soccer is a game that requires skill and dexterity in controlling the ball. Since no one may use hand to do this, soccer players soon acquire incredible control of their heads, knees, and feet. (171 words.) Passage 36 Artists Every artist knows in his heart that he is saying something to the public. Not only does he want to say it well, but he wants it to be something which has not been said before. What visual artists, like painters, want to say is easy to make out but difficult to explain, because painters translate their experiences into shapes and colors, not words. They seem to feel that a certain selection of shapes and colors, out of the countless billions possible, is exceptionally interesting for them and worth showing to us. Most artists take their shapes and colors from the world of nature and from human bodies in motion and response; their choices indicate that these aspects of the world are worth looking at, that they contain beautiful sights. Contemporary artists might say that they merely choose subjects that provide an interesting pattern, that there is nothing more in it. Yet even they do not choose entirely without reference to the character of their subjects. (166 words) 以上就是为大家整理的英语专业四级听力考前听写训练的相关内容，希望能够对大家有所帮助。听力虽然不能够在短的时间内获得大幅度的提高，但是听到多了，习惯了，在考试的时候也就四级的时候，各种各样的模拟题，真题都是必不可少的。对于英语听力不好的同学来说，在考试之前一定要做一个专门的训练。今天我们为大家整理了英语专业四级听力考前听写训练，一起来看一下吧。 Passage 29 Time Time is tangible. One can gain time, spend time, waste time, save time, or even kill time. Common questions in American English reveal this concrete quality as though time were a possession. “Do you have any time?”, “Can you get some time for this?”, “How much free time do you have?” The treatment of time as a possession influences the way that time is carefully divided. Generally, Americans are taught to do one thing at a time and may be uncomfortable when an activity is interrupted. In businesses, the careful schedu ling of time and the separation of activities are common practices. Appointment calendars are printed with 15-, 30-, and 60-minute time slots. The idea that “there is a time and place for everything” extends to American social life. Visitors who drop by without prior notice may interrupt their host’s personal time. Thus, calling friends on the telephone before visiting them is generally preferred to visitors’ dropping by. (157 words) Passage 30 Cartoonist In a good cartoon, the artist can tell in a few lines as much as a writer can tell in half a dozen paragraphs. The cartoonist not only tells a story but he also tries to persuade the reader to his way of thinking. He has great influence on public opinion. In a political campaign, he plays an important part. Controversial issues in Congress or at meetings of the United Nations may keep the cartoonist well-supplies with current materials. A clever cartoonist may cause laughter because he often uses humour in his drawings. If he is sketching a famous person, he takes a prominent feature and exaggerates it. Cartoonists, for instance, like to lengthen an already long nose and to widen an already broad grin. This exaggeration of a person’s characteristics is called caricature. The artist uses such exaggeration to put his message across. (144 words) Passage 35 Soccer Soccer has had a slow start in America. In fact, the majority of schools still have no official soccer teams or coaches. But the blossoming popularity of the game cannot be denied. Thanks to the efforts of some world-famous soccer stars, soccer is soon to have its place in American culture. Although soccer has enjoyed decades of popularity elsewhere, it was literally ignored in America. Instead, a variation of the game called “football” was most popular in the U.S. and still is to this day. But the obvious advantages of playing soccer instead will soon win even most avid football enthusiasts. For one thing, soccer is a much safer game to play than football. No one deliberately tries to knock an opponent down in soccer. In fact, the players are discouraged from even touching each other. Soccer is a game that requires skill and dexterity in controlling the ball. Since no one may use hand to do this, soccer players soon acquire incredible control of their heads, knees, and feet. (171 words.) Passage 36 Artists Every artist knows in his heart that he is saying something to the public. Not only does he want to say it well, but he wants it to be something which has not been said before. What visual artists, like painters, want to say is easy to make out but difficult to explain, because painters translate their experiences into shapes and colors, not words. They seem to feel that a certain selection of shapes and colors, out of the countless billions possible, is exceptionally interesting for them and worth showing to us. Most artists take their shapes and colors from the world of nature and from human bodies in motion and response; their choices indicate that these aspects of the world are worth looking at, that they contain beautiful sights. Contemporary artists might say that they merely choose subjects that provide an interesting pattern, that there is nothing more in it. Yet even they do not choose entirely without reference to the character of their subjects. (166 words) 以上就是为大家整理的英语专业四级会轻松一点。

可以帮助你提高你的英语基础。 学会正确地读英语 许多人英语口语或听力不好的一个重要原因是他们不能正确发音。要改变这种状态，首先还是要自学下音标，做到正确发音，再加上不断的练习，才能有所提高。 词汇量 为了扩大词汇量，我们可以坚持每天背诵四级和六级的词汇书，以英语有质的提高或有足够的词汇量为基础。你可以每天制定一个相应的计划，比如每天背30个单词，坚持完成计划。 写作：很多人看到这个话题不知道如何开始,不知道用英语如何表达,写的文章让人摸不清的主意,其实你可以上网看模板，学会写不同类型的文章的结构,常见的语句,让你的文章内容结构更接近老师喜欢的类型。 练习用英语写专业的大学生是需要参加四级考试的，而英语专业的学生则需要考专四和专八，那么除了这些之外，英语四级作和阅读。尝试阅读小说，看美剧，写作练习等等。如果你每天都坚持练习，你会在不知不觉中提高你的英语阅读和写作能力。 以上就是为大家整理的英语四级和专业四级区别，希望能够对大家有所帮助。四级和专业四级对于报考对象来说，难度都不大，属于基础的。所以大家一定要努力的提升自己，争取顺利四级考试的，而英语专业的学生则需要考专四和专八，那么除了这些之外，英语四级和专业四级的区别还有哪些呢?一起来看一下吧。 英语四级和专业四级的考试时间不同(英语四级：每年6月份、12月份第三个星期六，专业四级：每年四月份第三个周六);考试题型不同(英语四级：写作、听力、阅读、翻译，专业四级：听、说、读、写);报考对象不同(根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生，专业四级：考察全国综合性大学英语专业学生)。 1、考试时间不同 大学英语四级考试时间通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六; 英语专业四级考试时间每年四月份的第三个周六。 2、考试题型不同 大学英语四级考试题型为写作、听力、阅读、翻译; 英语专业四级考试题型为听、说、读、写四个方面。 3、报考对象不同 大学英语四级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试;考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。 英语专业四级考试，全称为全国高校英语专业四级考试。自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。 提高四六级成绩方法 听力 四级和六级听力是最不容易得分的,如果学生们对自己没有信心,可以每天听听力,学会重复听,掌握一些听力的使用技巧,。 为了更好的练习听力，我们可以选择一些更适合我们目前水平的听力技巧，如果我们每天听一些英语新闻，就会有很大的提高。 可以下载一个比较容易使用的英语app，有很多英语听力资源，你可以试试。 翻译 事实上，翻译一个话题很难使用技巧，因为它与你的基础有关。你的词汇、语法和句子结构决定了你的翻译水平。因此，多阅读英语视频和文章是可以的，这可以帮助你提高你的英语基础。 学会正确地读英语 许多人英语口语或听力不好的一个重要原因是他们不能正确发音。要改变这种状态，首先还是要自学下音标，做到正确发音，再加上不断的练习，才能有所提高。 词汇量 为了扩大词汇量，我们可以坚持每天背诵四级和六级的词汇书，以英语有质的提高或有足够的词汇量为基础。你可以每天制定一个相应的计划，比如每天背30个单词，坚持完成计划。 写作：很多人看到这个话题不知道如何开始,不知道用英语如何表达,写的文章让人摸不清的主意,其实你可以上网看模板，学会写不同类型的文章的结构,常见的语句,让你的文章内容结构更接近老师喜欢的类型。 练习用英语写作和阅读。尝试阅读小说，看美剧，写作练习等等。如果你每天都坚持练习，你会在不知不觉中提高你的英语阅读和写作能力。 以上就是为大家整理的英语四级和专业四级区别，希望能够对大家有所帮助。四级和专业四级通过。

大学期间大家都是需要面对英语类的考试，不管是专四还是四级，都是大学期间的考察英语的考试，那么英语专业四级和四级有哪些区别呢?今天我们就来为大家解答，一起来看一下吧。 一、含义不同 1、英语专业四级考试(TEM-4，Test for English Majors-Band 4)，全四还是四级称为全国高校英语专业四级考试。自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生，考试内容涵盖英语听、说、读、写四个方面。 2、大学英语四级考试(CET-4，College English Test Band 4)，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。 二、考试对象不同 1、英语专业四级考试：全国综合性大学英语专业学生。 2、大学英语四级考试：根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。 三、考试目的不同 1、英语专业四级考试：全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。同时，也是评估教学质量，推动校际交流的一种手段。 2、大学英语四级考试：推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。 四、考试题型不同 大学英语四级考试题型为写作、听力、阅读、翻译; 英语专业四级考试题型为听、说、读、写四个方面。 五、考试时间不同 1、英语专业四级考试：通常情况下为每年4月份的第三个周六。 2、大学英语四级考试：通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六。 六、成绩等级不同 1、英语专业四级考试：分为三个等级，分别是60-69分合格;70-79分良好;80分以上优秀。60分为及格分数，考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。 2、大学英语四级考试：分为A、B、C、D四个等级。 以上就是为大家整理的英语专业四级和四级的区别的相关内容，希望能够对大家有所帮助。掌握了两者的区别，大家也就知道自己会参加哪个考试，也就可以提前四级，都是大学期间的考察英语的考试，那么英语专业四级和四级有哪些区别呢?今天我们就来为大家解答，一起来看一下吧。 一、含义不同 1、英语专业四级考试(TEM-4，Test for English Majors-Band 4)，全称为全国高校英语专业四级考试。自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生，考试内容涵盖英语听、说、读、写四个方面。 2、大学英语四级考试(CET-4，College English Test Band 4)，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。 二、考试对象不同 1、英语专业四级考试：全国综合性大学英语专业学生。 2、大学英语四级考试：根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。 三、考试目的不同 1、英语专业四级考试：全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。同时，也是评估教学质量，推动校际交流的一种手段。 2、大学英语四级考试：推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。 四、考试题型不同 大学英语四级考试题型为写作、听力、阅读、翻译; 英语专业四级考试题型为听、说、读、写四个方面。 五、考试时间不同 1、英语专业四级考试：通常情况下为每年4月份的第三个周六。 2、大学英语四级考试：通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六。 六、成绩等级不同 1、英语专业四级考试：分为三个等级，分别是60-69分合格;70-79分良好;80分以上优秀。60分为及格分数，考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。 2、大学英语四级考试：分为A、B、C、D四个等级。 以上就是为大家整理的英语专业四级和四级做准备。

从中培养出各部门管理者和技术型骨干，所以招聘要求就会按一个比较高的水平统一制订。 3、就工作本身的要求来看，企业中有些岗位要求你英语运用熟练，有些岗位几乎从来不会涉及英语的应用，但你进入这些企业后，从事各种岗位都有可能，学计算机的有可能会去做生产管理，学会计的有可能会去做市场，多种可能的岗位中总有对英语要求比较高的。出现这些情形有可能是你在实际的工作中对与专业无关的工作产专业的学生，都是需要面对英语类的考试，其中有专业四级和四级，那么英语专业四级生了兴趣，有可能是公司发掘了你从事与你专业无关工作的潜力，而如果公司要培养你成一个优秀的管理者，就更会要求你积累多岗位的工作经验了，所以，对于任何一个新进储备型人才，英语都是必备素质。 4、就招聘过程来看，在目前应届生人才供大于求的社会环境里，企业，尤其是知名企业招聘应届生，不患寡而患多，去年网易几所学校一巡回，收了9000份简历，不说一份份审阅耗时费力，光说这些简历的运送都是件头疼事，所以企业自然要设些硬条件来挡掉大批收之无益丢之不义的简历了。我以前工作的一个电器公司，需求人数不多，四级六级皆可，为了为招聘减负，将招聘要求一律定到六级，结果大大缩小了招聘范围，省时省力很快招到了合适的人员。 5、就英语四级本身所含意义来看，英语是基本的职业素质与能力已被普遍认同，而目前国家仍有英语四级与学位挂钩的政策，那么英语四级没过就会意味着你没正常地完成大学四年的学业。工作岗位的人的职责是认真工作，学生的职责是好好学习，英语四级没过，招聘者就会想这人是个不替自己职业前途考虑的人，是个不负责、散漫、懒惰、缺乏进取心的人。 以上就是为大家整理的英语专业四级和四级有什么不同，希望能够对大家有所帮助。了解了两者的不同，大家就知道自己要参加哪个考试，可以提前准备四级和四级，那么英语专业四级和四级有什么不同，今天我们就来为大家解答，欢迎大家阅读。 英语专业四级和四级有什么不同 英语四级和专业四级的考试时间不同(英语四级：每年6月份、12月份第三个星期六，专业四级：每年四月份第三个周六);考试题型不同(英语四级：写作、听力、阅读、翻译，专业四级：听、说、读、写);报考对象不同(根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生，专业四级：考察全国综合性大学英语专业学生)。 1、考试时间不同 大学英语四级考试时间通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六; 英语专业四级考试时间每年四月份的第三个周六。 2、考试题型不同 大学英语四级考试题型为写作、听力、阅读、翻译; 英语专业四级考试题型为听、说、读、写四个方面。 3、报考对象不同 大学英语四级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试;考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。 4、叫法不一样：英语四级写为CET-4，即College English Test Band 4，专四写为TEM-4，即Test for English Majors-Band 4。 5、考试时间不一样：英语四级考试时间是每年6月份、12月份的第三个星期六，专四的考试时间是每年四月份的第三个周六。 6、成绩等级不一样：英语四级分为A/B/C/D四个等级，而专四分为三个等级，分别是60-69分合格;70-79分良好;80分以上优秀。 英语专业四级考试，全称为全国高校英语专业四级考试。自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。 大学英语四级成绩的重要性 1、对于大多数的职位，英语已非专业技能，而是必备的职业素质，自然被企业普遍地采用为招聘考察项目。 2、对于惯于批量招聘应届毕业生的企业，他们招收应届生大多并非为填补现有的职位空缺，而是为了储备培养未来的职位空缺、新增职位的填补者，长远来看更是要从中培养出各部门管理者和技术型骨干，所以招聘要求就会按一个比较高的水平统一制订。 3、就工作本身的要求来看，企业中有些岗位要求你英语运用熟练，有些岗位几乎从来不会涉及英语的应用，但你进入这些企业后，从事各种岗位都有可能，学计算机的有可能会去做生产管理，学会计的有可能会去做市场，多种可能的岗位中总有对英语要求比较高的。出现这些情形有可能是你在实际的工作中对与专业无关的工作产生了兴趣，有可能是公司发掘了你从事与你专业无关工作的潜力，而如果公司要培养你成一个优秀的管理者，就更会要求你积累多岗位的工作经验了，所以，对于任何一个新进储备型人才，英语都是必备素质。 4、就招聘过程来看，在目前应届生人才供大于求的社会环境里，企业，尤其是知名企业招聘应届生，不患寡而患多，去年网易几所学校一巡回，收了9000份简历，不说一份份审阅耗时费力，光说这些简历的运送都是件头疼事，所以企业自然要设些硬条件来挡掉大批收之无益丢之不义的简历了。我以前工作的一个电器公司，需求人数不多，四级起来。

理了专四和四级的区别，一起来看一下吧。 专4和英语四级的区别 先来介绍下英语四级和专四的基本概念：英语四级即大学英语四级考试，而专四则指大学英语专业四级考试。看似仅仅只有“专业”两个字的区别，但实际上区别很大。 1、考试群体不同 英语四级考试面向大学所有在校生，包括专科生、本科生和研究生。而专四则面向英语专业大学二年级学生。 2、难度不同 英语四级难度要远远低于专四难度。就词汇量来说，专四要求达到8000个，而英语四级则仅要求4500个。 3、总分不同 英语四级满分为710分，专四满分为100分。英语四级及格分数线为425分，而专四及格分为60分。 4、考试次数不同 英语四级考试，如果不通过可以多次报名考试。专四如果不通过则仅有一次补考机会。 专四报名资格 (1) 经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。 (2) 经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。 (3) 教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业(第二学年)本科生;五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程(第三学年)的本科生。不脱产的三年制大专生，必四级和专四都是大学生需要面对的，但是他们面对的人群是不同的，很多人在面对四级和专四须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。 (4) 重点外语类院校中，非英语专业的本科生中当年参加英语六级考试且成绩在60分以上，可参加当年专业英语四级考试。 (5) 参加四级测试的考生只有一次补考机会。 以上就是为大家整理的专四和四级有什么区别的相关内容，希望以上的内容能够切实帮助到大家，提升对两者之间区别的了解，做好四级和专四都是大学生需要面对的，但是他们面对的人群是不同的，很多人在面对四级和专四的时候，都想要了解一下两者之间的区别。今天我们就为大家整理了专四和四级的区别，一起来看一下吧。 专4和英语四级的区别 先来介绍下英语四级和专四的基本概念：英语四级即大学英语四级考试，而专四则指大学英语专业四级考试。看似仅仅只有“专业”两个字的区别，但实际上区别很大。 1、考试群体不同 英语四级考试面向大学所有在校生，包括专科生、本科生和研究生。而专四则面向英语专业大学二年级学生。 2、难度不同 英语四级难度要远远低于专四难度。就词汇量来说，专四要求达到8000个，而英语四级则仅要求4500个。 3、总分不同 英语四级满分为710分，专四满分为100分。英语四级及格分数线为425分，而专四及格分为60分。 4、考试次数不同 英语四级考试，如果不通过可以多次报名考试。专四如果不通过则仅有一次补考机会。 专四报名资格 (1) 经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。 (2) 经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。 (3) 教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业(第二学年)本科生;五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程(第三学年)的本科生。不脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。 (4) 重点外语类院校中，非英语专业的本科生中当年参加英语六级考试且成绩在60分以上，可参加当年专业英语四级考试。 (5) 参加四级测试的考生只有一次补考机会。 以上就是为大家整理的专四和四级有效的备考。

四有听写和语言知识，四级没有;四级有翻译，专四没有。 考试内容上，专四也比四级难，比如听力题型。 专四听力分为听写和听力理解。听写要求学生能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料，语速每分钟120词左右;听力理解是能听懂英语国家人士日常对话、演讲等，听懂各种英语变体，比如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等。 四级听力是要求学生生能听懂短篇英文广播，就熟悉话题展开的多轮简单英语会话;能专业都是需要面临英语考察，只是大家面对的考试可能会有差别，一般分为专业四级听懂语速较慢、题材熟悉、篇幅较长的讲话和报道;能用基本的听力策略，帮助理解。录音是用标准的英式或美式录音，语速大概每分钟120—140词。 虽然语速上看英语四级比专四快，但内容上，专四比四级难。因为专四除了听懂还要能写下来。材料难度也更高，对细节的把握要求更精准。 以上就是为大家整理的英语专业四级和四级有什么区别，希望能够对大家有所帮助。专业四级和四级都是英语类的考试，了解了不同，大家在备考的时候需要针对性的进行提升，这样才能够更好的应对四级和四级，那么英语专业四级和四级有什么区别呢，今天我们就来为大家解答，一起来看一下吧。 一、考试对象 英语四级的考试对象是全日制普通高等院校本科、专科在校生，全日制成人高等院校本科、专科在校生，在籍研究生，相当于所有高校大学生可以报考。 而专四是指英语专业基础阶段考试，主要考核对象为英语专业本科二年级学生，非英语专业的一般情况下是不可以报考的。 二、考试次数 英语四级一般是大二才能考，到大四(少数专业五年制)至多可以考6次或以上，默认的及格分数为425分;专四只能考两次，六十分以上即为合格。 三、词汇量 英语四级要求的词汇量为4200左右，英语专四要求的词汇量为8000左右，直接是翻倍。 从词汇量上看，英语专四考试是比英语四级难。不仅如此，词汇的侧重点也有所不同。 专四考试要求精细掌握词汇，尤其是熟词僻义，而英语四级更多的是考查单词的常见用法。 四、题型 英语专四考试内容分为六个部分：听写、听力、语言知识、完型填空、阅读、写作。整个考试需时约130 分钟。 英语四级考试内容分为四个部分：写作、听力、阅读和翻译。整个考试需时约125 分钟。 两者考试时间差不多，但题型有所不同。比如专四有听写和语言知识，四级没有;四级有翻译，专四没有。 考试内容上，专四也比四级难，比如听力题型。 专四听力分为听写和听力理解。听写要求学生能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料，语速每分钟120词左右;听力理解是能听懂英语国家人士日常对话、演讲等，听懂各种英语变体，比如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等。 四级听力是要求学生生能听懂短篇英文广播，就熟悉话题展开的多轮简单英语会话;能听懂语速较慢、题材熟悉、篇幅较长的讲话和报道;能用基本的听力策略，帮助理解。录音是用标准的英式或美式录音，语速大概每分钟120—140词。 虽然语速上看英语四级比专四快，但内容上，专四比四级难。因为专四除了听懂还要能写下来。材料难度也更高，对细节的把握要求更精准。 以上就是为大家整理的英语专业四级和四级有什么区别，希望能够对大家有所帮助。专业四级和四级考试。

四听力题的时候，只要掌握技巧，得分不是难事。听力先用一些自己认识的缩略形式，甚至特殊符号代替，等最后一遍核查时或结束前的两分钟检查时间时再补写出原形。 把握每一遍录音。如果在听的过程中有个别词或词组一下子反应不出来，就不要苦苦纠缠单个的词，要跟着录音进行下一意群的听写，。而对于听不懂的单词，不妨先根据读音写下音标，等回头检查时再想。 运用期待语法的作用。听之前，根据题目展开联想，调集大脑中储存的相关信息，同时仔细理解第一句，因为首句常是主题句，后边的句子围绕它进一步展开，这样，可以更快地进入状态。 运用语法知识。有时即使没听出来，也可补写出来，如单复数和时态等;还可利用逻辑推理能力，因此，检查中如发现不合逻辑思维的句子，就可以肯定所写有误，进而改正。 注意书写的整洁、清晰，用指定水笔按要求书写，以便于评阅。 考前的充分准备可以让考试过程中更好发挥，以上就是小编给大家分享的听写答题技巧，希望可以给大家带来帮助。