• 雅思阅读的做题顺序技巧

    雅思阅读词汇量大,长难句多,时间有限,为很多同学所惧怕。其实阅读是最简单的,只需要花时间把答案找到。如何在有限的时间内,获得更多的分数? 具体方法如下: 一、首先决定要以什么样的顺序做题。真正的雅思考试并不是想象中的由易到难,很有可能一开始的文章就很难。设想,如果用30分钟先解决一道难题,再用剩下的30分钟去完成两道简单的题目,效果注定不好!试举剑桥4中TEST2 为例,三篇文章分别 “lost for words”, “alternative medicine in Australia”, “play is aserious business”.乍一看第三篇文章题目是最简单的,实际上它

  • 【雅思阅读】答题技巧:合理安排时间

    要去寻找什么样的信息,需要用扫描阅读还是略读,还是两种技巧都要使用。浏览问题的时候,用铅笔划出重要的信息,例如:日期、地点和名字。 浏览完毕所有问题之后,扫读一次文章,标出重要的部分。如果看见任何与问题相关的信息,直接标出来,有些题目边看就可以边答了。 根据自己标出的重要信息一次回答问题,文章看过一遍以后,去找特定的信息就会变得更容易。 答案在文章里面出现的顺序通常与问题的顺序是一致的,例如第4题的答案通常会比第5题的答案先出现。不过这主要看问题的类型,如果问题问的是In which paragraph does this information appear?" 以及Yes / No / Not given类型的问题,那么答案就不一定是按顺序了。 一找到问题的答案就在答题纸上作答,不一定要按顺序回答问题。 注意看题目要求,如果题目要求用不超过3个单词来作答,记住不要超过3个。 最难的是 True / False / Not given 与Yes / No / Not given 类型的题目。平时多练习做这种题型,考试的时候要记住看清楚要你回答True / False还是Yes / No,不要用True / False回答Yes/No,也不要用Yes/No回答True/False,这种回答会被视为错误而没有分数。 曹老师建议,不阅读的关键就是多练习。看报纸、杂志和原文小说,努力提高阅读能力,加快阅读速度。本网站首页的《每周阅读要在一个题目停留太久,找不到答案就接着做下一题,有时间再回头做。

  • 雅思阅读技巧汇总

    定在每种题型中都仔细阅读了答题指导,不同题型的答题指导都

  • 雅思阅读方法与技巧

    助你更好的理解文章。比如作者希望着重指出一种情况,讨论一个问题或者计划一个解决方案,往往都会使用特殊的文章结构。或者作者想要比较两种观点,那么就会从两种适用的文章结构种来选择一种。 与文章结构有关的另一个特征是作者对时间的运用。如果描写一系列的事件或者一个过程,作者往往会使用时间顺序,事件会在它们发生的时间被叙述。也有一些作者会用其他的方法来叙述这样的一系列事件,比如用过去和现在对比的方法。 9. 确定作者的意图 一旦你理解了文章的结构,你会更清楚的理解作者的意图。文章的结构会受到作者意图的影响。作者的意图可能是告知或者劝说,他会根据他的意图来为文章选择一种结构或风格。作者也可能在一篇文章中雅思考试中所有涉及阅读的方法和技巧。这些方法和技巧如下所示: 1. 预测 在你仔细阅读体现两种意图——告知和劝说,在这种情况下最好确定那种意图是作者的主要意图。 10.评价作者的态度 作者在文章中所表现的态度并不一定是中立的或者客观的,尤其是在他们试图说服读者同意他们的意见时。理解作者的态度和文章的主旨或者提供的信息之间的关系就显得尤为重要。这是因为,作者的态度会影响文章中信息的表达方式。你应该着眼于确定作者态度的方法,以及评价作者态度是保持中立还是带有偏见。 Tag标签:雅思,雅思考试,阅读,雅思阅读,方法,技巧,雅思阅读技巧

  • 雅思阅读技巧:高分与时间的矛盾

    雅思阅读的必备策略。做题时,通常先阅读

  • 剑桥雅思9即将发布,阅读判断题考点、技巧全指导

    能与答案有关的词要划下来。 3、注意副词 在解答是非判断题时,对原文出现的副词以及题目中出现的副词要特别加以注意。副词在程度高低、范围大小、局部整体、经常偶尔等方面往往是解题的关键。 4、按顺序做题 这类题型答案的出现是有顺序的,因此可以边做题边看文章。(省时,减少错误率)。 5、难题先空着 一些难题先空着,但要标明答案在文章中的大体范围。不能影响整体做题的时间。 6、图表勿忽略 注意有些文章附的图表,别忘记很多答案只雅思9公开课: 3月7日 剑桥雅思9写作解析 18:50-19:50  留学大厅 3月8日 解析剑桥雅思能在图表内找得到。 7、留意数字 数字的位置是最容易找的,如问题有提及过,用寻找关键字的方法找答案。记着,数字有时候也可用英语表达出来. 8、留意同义转换的单词或句子 注意单词或句子的形式变化,在文章中寻找答案的难度很多时候会看您对字句的形式变化的认识能力。  新东方在线网络课堂雅思名师辅导团队将在第一时间对雅思剑9真题进行全面解析,敬请关注!

  • 雅思阅读解题技巧:方向解题

    现在有一个判断题:AI had a degree of success. 此题不能定位,因为文章标题是Return of AI ,因此很多学生就放弃此题了,读文章太慢,而且不一定准确。 我教给大家一个方法,该题判断点在success上,这是个正向词。标题是“人工智能的回来”,再根据段落首句快速看一下文章整体方向,发现是正向。从而该题答案是“true” 方向一致性。 所以许多雅思阅读题都可以从方向入手,这样打破了对“不能定位的题”的传统做法。 希望本文对你有所帮助!

  • 雅思阅读解题技巧:判断题

    可能是考点。主要包括主语“周星星同学”,谓语“参加”,宾语“雅思考试”,时间状语“2006年6月份”,地点状语“西安”,原因状语“因为想移民加拿大”,也就是说,可以有以下的若干种可能性: 第1种可能:题目设置的考点在谓语,即题目想判断周星星同学“究竟有没有参加”2006年6月份西安的雅思考试,通过定位到原文发现,原文说没有参加,那么答案当然为FALSE。原文若说参加了,答案为TRUE。 第2种可能:题目设置的考点在主语,即题目想判断是“谁”在西安参加了2006年6月份的雅思考试。通过定位到原文发现,原文给出的主语就是周星星同学,答案当然为TRUE。原文若说不是周星星同学,而是刘德华同学参加了雅思考试,答案为FALSE。 第3种可能:题目设置的考点在宾语,即题目想判断周星星同学在西安参加了2006年6月份的“什么类型的考试”。此时,若原文说参加的是托福考试,答案当然为FALSE。 第4种可能:题目设置的考点在时间状语,即题目想判断周星星同学“什么时候”在西安参加了雅思考试。此时,若原文说的时间不是2006年6月而是2006年5月,答案肯定为FALSE。 第5种可能:题目设置的考点在原因状语,即题目想判断周星星同学“因为什么”在西安参雅思阅读加了2006年6月份的雅思考试。通过定位到原文,若发现原文给出的原因是周星星同学因为想提高英语水平,所以在西安参加了2006年6月份的雅思考试,此时答案当然为FALSE。  以上就是关于雅思阅读判断题的一些内容,希望对你有所帮助!

  • 雅思阅读考试技巧之精度要诀

    思,同学们只要记得单词在文章中的意思即可。积累下来就会发现,下次一篇雅思我们的记忆犯怵,需要反复标注重复记。   学生做精读时,有的同学甚至有单词标12、13,几个单词翻来覆去记不住。这样只有重复,不断的重复看那句话,那些句子。直到自己再一次读文章能想起来词汇的意思,标注的数字13就可以划掉,下次再想起来,划掉12,11,一次划掉一个数字…   通过这样第二次的阅读,词汇就积累下来。   还有另一种可能,句子中的词汇全都认识,但依然读不懂整个句子。这样的同学问题在语法上。可以把句子抄在本上分析句型,看语法点,找出自己的问题。抄几个句子后不难发现,句子和句子之间都是相通的,结构一样,自己可能就卡在某一个语法点上不熟悉。把句型弄清楚了,句子就明白了。   第三种可能,文章中单词都认识,句型也明白,但还是整句意思读不懂。这就可能是“熟词僻意”。就是某个词同学们以为自己认识,其实不然。比如medical complaint 很多同学将两个词分开翻译,联系起来翻译为医疗纠纷。但其实,这个词是内科疾病。比如,international relief 是国际救援

  • 【雅思阅读】浅谈方法与技巧

    事物的态度和观点常常会通过一些对比和比较表达出来,如形容词比较级。同时,表示转折的词同样很重要,在一句话中,转折词后的部分往往是作者表达的重点,这些词考生必须掌握。 最后,考生要掌握正确的定位方法。阅读考到最终,还是以考查词汇与句子为主,其主要考查方式为同义词转换或句子结构的变化。因此为了能够在文章中最快速地定位,考生必需要找在文章中最不容易变换的词。通常这些词都会以专业词汇、人名、地名、大写、缩写、时间、数字等形式来体现,如果题中出现这类词,那么文章中的具体信息就一目了然了。当然,有一些题目并不具备这样的特点,那么在做这类题时考生需要理解此句的主要意思,以能体现题目特点的词定位信息。然而一涉及到词汇很多考生就无从下手,对于这个问题除了平时要多多积累之外,还要有猜词的能力。一般来说,可以根据上下文语境线索来猜词,如雅思分为学术类和移民类两大类,而学术类阅读同义反义关系、因果关系、转折关系、对比关系、并列结构等。此外还可根据单词构词法来猜词,如前后缀、合成词等。猜词法的掌握除了能应对考试本身,考生的英语能力也能获得很大的提高。 以上是关于雅思阅读方法与技巧的一些介绍,考生在复习中应结合自身情况加以利用,平时多注意归纳总结。相信每个考生都会找到适合自己的阅读方法,并运用到考试中,拿到一个自己满意的分数。

    2015-04-26

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