• 英语四级考试听力热门"十问四级"解答

    提问频率:高   四六级有很多相似性,各个科目间有很多规律是相同的。比如短文听力的首末句,转折词汇考点等等。但是,六级的词汇和短语的难度明显提升,选项设置也更加隐蔽。   不过,四六级之外的考试就要区别对待了。比如,剑桥商务英语(BEC)中的长对话题目采取三选一形式,就是意义理解题目的典范,关键词汇的方法就不太适用。另外,它的听写填空也有不一样的做题法则。托福考试要求学生用听的方式得知口语和写作的要求,这就已经突破听力解题的范畴了,所以,说到底,能力是最重要的。   问题十:我做了很多题目,但是错题依然很多,没有任何进步,怎么办?   提问频率:高   首先,你要认真的做题,及时地总结,保证不犯相同错误。   其次,英语学习经常会出现平台期,即大量的训练之后没有明显效果产生。但是,漫长的积累一定会让你有多方面潜移默化的变化,比如速度、词汇量、感觉等等。这些变化无法一下体现,但是一定会有所体现。请各位静下心来,抛除功利的杂念,再坚持一下,等待质变的到来。记住,最痛苦最困难的时候,往往是你正在上升的时候,你需要的,只是继续。   以上就是为大家整理的英语四级考试听力热门"十问"解答的相关内容,希望能够对大家有所帮助。对于中国的学生来说,听力考试是最难的,不仅要英语四级考试中,很多考生都觉得听力是最难的。在备考阶段也是在听力听懂,还需要对问题有很好的了解,甚至在听的过程中顺利的找到答案,这样才能够在考试中取得好四级考试中,很多考生都觉得听力是最难的。在备考阶段也是在听力上付出了最多,但是最终的效果如何就很难说。今天我们为大家整理了英语四级考试听力热门10问解答,希望能够对大家的听力提高有所帮助。   问题一:我听不懂,怎么办?   问题质量:低提问频率:极高   这是个极度难以回答的问题,因为这个问题的答案会有N多种。   首先,是什么材料听不懂?是对话?文章?还是听写?   其次,是否是语速过快导致你没有听懂?还是某个单词的发音本身你就读错了?   还有,那些单词你学过么?   另外,你的材料里是不是出现了口音问题,失爆现象,连音现象等等听力的附加问题?   你需要做的是:找到听力的原文,仔细的查清楚每个单词的发音和含义之后,自己多读几遍,然后再听。   问题二:我跟不上磁带的速度,怎么办?   问题质量:低提问频率:高   两个原因:其一,你没有学过那些单词;其二,你学过那些单词,但是你没有听过。也就是说,它们在你的耳朵里没有印记。所以,听到这种材料时,你的分辨速度和材料的语速当然不成正比。   你需要做的是:反复的听,让这些材料不断在你耳边重复,熟到像听到“china”就想到中国, “boy”就想到男孩一样。   问题三:我不能一边看题一边听题,怎么办?   问题质量:中提问频率:高   首先,要会看题,例如听力题目的选项经常以相同主语开头,此时你注意谓语或宾语的不同就好。即便是四个选项不但巨长无比而且全部差别很大,那也无需挨个看,因为这样的题目的准确选项会和原文的表述非常接近。所以,只需要边听边浏览,当听到的内容和看到的一致时就可以出手答题了。   另外,词汇量也会影响你。   问题四:我做听力时总是注意力涣散,怎么办?   问题质量:低提问频率:极高   考试型听力当然讲求听的技巧,如果进入你耳朵的总是“一堆东西”,这就是无效听力。你需要注意,语段中的关键词汇、语调变化、层次的分辨等等,没有重点地听,我们自然会走神。另外,当无法识别的单词数量太多时,我们的听觉系统就会变得麻木,于是,注意力就开始涣散了。   问题五:听力考试总让我紧张,怎么办?   问题质量:低提问频率:中   有很多事情让我们紧张,例如,当众讲话,偷窥暗恋对象却被人家发现,问别人借钱或者催别人还钱等等,包括听力考试。以上种种紧张,只因我们对某件事情的熟悉程度太低。偷窥狂总在偷窥,自然不会紧张,总是负债或者当债主也不会……   所以,你明白了,听得太少,自然紧张。   问题六:我平时应该听些什么?   问题质量:中提问频率:中   很明显,提问者明显已经有平时学习的欲望和动力了。其实,只要能够坚持,听什么都能够进步。我自己能够坚持基本每天CRI的整点新闻,所以觉得听力一直能够保持好的状态。另外,听自己喜欢的材料,反复听。不要强迫自己听不喜欢的。比如你喜欢的某部电影,你就可以反复听到你能够背出来为止,这就是进步。   问题七:听写里,能够听懂的写不下来,怎么办?   问题质量:中提问频率:中   提问者已经开始练习听写了,值得肯定。没有思考和痛苦就没有进步。你的问题是,双手和耳朵之间没有默契,或者是手太慢,或者是单词的拼写不够熟练。在四六级考试前的一段时间里,请大家静下心来,多做一些篇章的听写训练,把句子多放几遍,直到自己能够全部写出为止。听写更需要熟练度而不是技巧。不要懒惰,一定不要懒惰。   另外,提醒准备考雅思和BEC或者PETS的同学,英联邦所有的考试都包含听写,你躲不掉的。   问题八:怎么提高英语口语?   问题质量:中提问频率:高   听力口语不分家,所以,经常有人问我这个问题。虽然我极度不想回答诸如如何提高听力如何扩大词汇量如何提高写作等等宽泛到难以解决的问题,但是口语方面还是需要提醒一下。首先是口语的基础,发音,没有准确的发音,后续的学习几乎都是在错误的道路上行进。其次,当自己没有很好的伙伴或者老师时,利用磁带进行跟读的训练,练习语音和语调。然后,进入到背诵阶段,背一些篇章、演讲词、对话、采访什么都可以。最后,一定要实践。   问题九:英语四级的这些技巧,英语六级能够适用么,其他考试呢?   问题质量:中提问频率:高   四六级有很多相似性,各个科目间有很多规律是相同的。比如短文听力的首末句,转折词汇考点等等。但是,六级的词汇和短语的难度明显提升,选项设置也更加隐蔽。   不过,四六级之外的考试就要区别对待了。比如,剑桥商务英语(BEC)中的长对话题目采取三选一形式,就是意义理解题目的典范,关键词汇的方法就不太适用。另外,它的听写填空也有不一样的做题法则。托福考试要求学生用听的方式得知口语和写作的要求,这就已经突破听力解题的范畴了,所以,说到底,能力是最重要的。   问题十:我做了很多题目,但是错题依然很多,没有任何进步,怎么办?   提问频率:高   首先,你要认真的做题,及时地总结,保证不犯相同错误。   其次,英语学习经常会出现平台期,即大量的训练之后没有明显效果产生。但是,漫长的积累一定会让你有多方面潜移默化的变化,比如速度、词汇量、感觉等等。这些变化无法一下体现,但是一定会有所体现。请各位静下心来,抛除功利的杂念,再坚持一下,等待质变的到来。记住,最痛苦最困难的时候,往往是你正在上升的时候,你需要的,只是继续。   以上就是为大家整理的英语四级的成绩。

  • 名师指导:英语四级听力完美训练四级方案

    听力是英语四六级一题,所以就暗示自己注意长对话开始部分的行业词汇即可。   第二步:听力开始(35分钟)   2006年6月年后的四级听力放音时间约35分钟左右。请不间断地听完一套题,中间不要停顿,强化自己的耐力注意力和定力。   第三步:查阅环节(时间因人而异)   1、 对答案。确定准确答案在原文中的位置。同时确定错误答案为什么错。   2、 查词和短语。将选项和原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚,不留死角。   3、 翻译句子。查阅词语结束后,可以用视译的方式看句子是否可以通顺的翻译明白。若发现人有句子无法理解,那就是单词和短语的含义并未查阅正确。   例:2006年6月四级听力长对话原文,是一个面试:   What

  • 英语四级听力类型题有哪些四级技巧

      英语四级考试相比于六级来说会比较简单,但是四级听力却是很多人觉得难的地方。下面是小编给大家分享的几个有效提高英语四级听力的方法,大家可以作为参考。   一、英语四级听力训练,听和写不分离   刚开始复习大学英语四级听力时,很多人觉得很简单,就不用听写了。其实这样不好,听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力,这种能力就体现在耳朵到英语四级考试相比于六级来说会比较简单,但是四级听力手写转换中,落实到手写上,记忆就会更加深刻,从而事半功倍。   二、如何提高英语四级听力?听说训练   听写是一方面,每天口语输出也很重要,毕竟听力和口语是相辅相成的关系。听说训练的方法各种各样,可以朗读听写材料,找小伙伴一起练习口语。   三、大学英语四级听力长篇材料   对于语篇长的英语听力训练材料,我们不要只把注意力放在陌生的单词和词组上,而是把握整体大意,将重点放在关键词和实词上,边听边记,注意重复的词汇,会给我们重要的线索。另外,短文的首段通常都是对短文的概括,如发生对话的时间、场合、人物关系、事件等。   四、英语四级听力考试技巧   1.短对话攻略:快速看题   录音正式开始前,快速浏览题目是必要。读题目说明的时候就是看题的好时机,最好只看第一组,毕竟记忆有限。   2.长对话攻略:猜问题   长对话的问题不多,只有三个,猜对问题对答题会有极大帮助。   3.短文理解攻略   每篇短文大约120秒。前15秒必出第一题答案,后15秒出最后一题答案,且通常是最后一句;第一篇在40秒~50秒之间出第2题答案第二、第三篇在30秒左右出第2题答案,第3题答案分布略不规律,但基本在60秒以后。   提升英语四级听力要养成多听,多读,多练习的好习惯。方法用对,学习才能四级考试相比于六级来说会比较简单,但是四级听力却是很多人觉得难的地方。下面是小编给大家分享的几个有效提高英语四级听力的方法,大家可以作为参考。   一、英语四级听力训练,听和写不分离   刚开始复习大学英语四级听力时,很多人觉得很简单,就不用听写了。其实这样不好,听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力,这种能力就体现在耳朵到手写转换中,落实到手写上,记忆就会更加深刻,从而事半功倍。   二、如何提高英语四级听力?听说训练   听写是一方面,每天口语输出也很重要,毕竟听力和口语是相辅相成的关系。听说训练的方法各种各样,可以朗读听写材料,找小伙伴一起练习口语。   三、大学英语四级听力长篇材料   对于语篇长的英语听力训练材料,我们不要只把注意力放在陌生的单词和词组上,而是把握整体大意,将重点放在关键词和实词上,边听边记,注意重复的词汇,会给我们重要的线索。另外,短文的首段通常都是对短文的概括,如发生对话的时间、场合、人物关系、事件等。   四、英语四级听力考试技巧   1.短对话攻略:快速看题   录音正式开始前,快速浏览题目是必要。读题目说明的时候就是看题的好时机,最好只看第一组,毕竟记忆有限。   2.长对话攻略:猜问题   长对话的问题不多,只有三个,猜对问题对答题会有极大帮助。   3.短文理解攻略   每篇短文大约120秒。前15秒必出第一题答案,后15秒出最后一题答案,且通常是最后一句;第一篇在40秒~50秒之间出第2题答案第二、第三篇在30秒左右出第2题答案,第3题答案分布略不规律,但基本在60秒以后。   提升英语四级提高效率。

  • 英语四级听力差四级的五大原因

    美好。(但事实上没有。)   When things don’t turn out as we would like them to, it is very tempting to assume that had we done things differently, the story would have had a happier ending. 方框部分作为assume后的宾语从句,根据had done,would have had 时态得知,此处实则为虚拟情况,与过去情况虚拟。此处的虚拟还用到了倒装的语法,省略if,将had提前,变成正常语序即为if we had done things differently, the story would have had a happier ending。 因为虚拟,所以事实上,我们并没有用不同的方式来英语四级考试是大学生必须要通过的,但是很多人的英语能力非常的不好,尤其是听力差的考生,那么在面对四级处理,结局还是一样不美好。   如此,便能读懂作者,听懂说话人真正想要表达的含义。如果你现在还在纠结到底要用何种技巧解题,何不提升语法基础,做到听懂看懂考题,那一切的技巧都将四级考试是大学生必须要通过的,但是很多人的英语能力非常的不好,尤其是听力差的考生,那么在面对四级考试的时候,大家应该如何提高的,找到原因很关键,今天我们就为大家整理了英语四级听力差的五大原因,一起来了解一下吧。   一、何谓虚拟?   在英语中,语气(mood)和时态,语态一样,都是谓语动词的一种形式。表明说话的目的和意图,虚拟语气即表示说话人主观愿望或纯假设情况,动词需用特殊形式。例如If I were a boy。其中谓语动词用were,而不是am, shall, was, have等,是因为说话人为女士,而“我是男人”仅是其假设的语气,故用了一个在现实情况中绝不可能用到的were来表达这一虚拟的情况。通过在I的后面加were这一词,能得知这是虚拟假设出来的情况。   常见的虚拟有两种:   1. 表示非真实假设情况:   If If I had left sooner, I could have caught the train。   如果早点出发,我就能赶上火车了。(但我事实上已经错过了,对过去的假设虚拟)   He talks so loud as if I were deaf。   他说话声太响,就像我聋了一样。 (但事实我没聋,对现在的假设虚拟)   这种情况虚拟时,只需将谓语动词变本身的时态再变过去。第一句话中的虚拟,本身为过去时,因此再变过去,即过去完成时。left变为had left, could catch变为could have caught。第二句话中,as if I am deaf,需要对现在假设,因此变为as if I were a deaf。(不用I was deaf,避免与真实情况过去式混淆)类似表示非真实情况的词还有wish希望, suppose假设, would rather宁愿, but for要不是等。   2. 表示建议、命令、要求等主观意愿:   He suggested that a petition (should) be drawn up。   这种虚拟时,不管句子时态如何,表示建议、命令、要求部分的谓语都统一用should do,should可以省略。类似表示建议、命令、要求的常见句型还有sb. suggest /advise /ask /demand /propose /...+ that 从句,或It is important/necessary/essential/ crucial/suggested/advised... +that从句,从句部分表虚拟,其中谓语用(should) do。   二、四级考试中的虚拟语气   例一:2011.12月四级听力短对话第12题   12.A) He was looking forward to seeing the giraffes。   B) He enjoyed watching the animal performance。   C) He got home too late to see the TV special。   D) He fell asleep in the middle of the TV program。   W: I really enjoyed the TV special about giraffes last night. Did you get home in time to see it?   M: Oh, yes, but I wish I could have stayed awake long enough to see the whole thing。   Q: What does the man mean?   在这一对话中,女士问是否及时回家看了这个节目?回答时,男士用了I wish一词,也就是表示他后面说的话为假设虚拟部分,与真实情况相反,因此他说的stayed awake long enough to see the whole thing是假设,真实情况为他中途睡着,并未看完整期节目。因此在选择选项时,因选择D。   例二:2011年12月四级阅读   For example, but for the savings and loan debacle, there might be funds available to reduce the national debt and pay for education。   参考译文:举例来说,要不是储蓄和储贷危机,也许还有资金来偿还国家债务和向教育拨款。(而事实上没有资金)   这句话中,but for,表示“要不是”,表示虚拟,所以句子后面的内容为假设情况,与事实相反,因此funds 并不是available的,其真实想表达的含义是没有资金。   例三:2001年1月四级成为浮云。

  • 英语四级听力答题技巧:听力四级三要素

    论及做题技巧: 重点:通过抓住信号词来把握具体场景。 核心做题技巧: A:人物关系:邻居?夫妻?同学?师生?同事等,能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫。 B:动作行为:动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一。 C:意见建议(suggest、should、would、could、advice、tips) D:态度词:长对话往往涉及态度,观点的判断和speaker结论 以上就是今天分享的内容啦,希望考生们可以真正运英语四级考试越来越近啦,大家准备的如何?四级听力是否还存在听用到接下来的紧张备考中。最后,预祝各位四级考试顺利四级考试越来越近啦,大家准备的如何?四级听力是否还存在听不懂不会做题的现象?今天小编为大家整理了四级听力技巧。希望对你有所帮助~ 提升听力成绩的三大要素: 要素一、精听 坚持每天花半小时精听,不要间断。建议至少听三轮:第一轮:将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮:第一轮中标注的地方仔细听,直到听懂,修改第一轮的答案。然后对照标准答案,错误地方的认真分析,标注。第三轮:边听边写下内容,可以先尝试短对话,再写写长对话,写完后对照原文,查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或05-10年的真题,剩下的真题留到后期做整套的检测。 要素二、泛听 泛听的内容就不用局限于考试题型了。VOA,英音版《新概念》第二册或第三册,以及英文歌曲都可以作为泛听材料。吃饭时,睡觉前都可以听,不要求每句话都听懂,主要是让自己的耳朵适应英语语言环境。下载一批到自己mp3里,这批听的大概意思都差不多能听明白时就换下一批。 要素三、掌握一定的听力技巧 听力基础能力的提升固然重要,但对于要迫切通过四级的考生来说,技巧的掌握可使大家通关事半功倍。 1、听什么就选什么:视听一致,边听边选,一一对应。 2、顺序原则:注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。 3、解释原则:针对超纲的重要单词,如果是考点,后面会给出具体的解释。比如,03年9月份passage2,开头单词graffiti。 4、转折和对比原则: 转折典型词汇:如but,however,nevertheless,while,in fact等等。 对比典型词汇:如compared to,unlike,instead,in contract to等等。 5、因果原则: 听短文的时候,要特别注意那些含有因果关系的词或者概念。 因果原则细分原因类和结果类的表达。 As a result;since,due to;because of; 6、开头原则:开头往往考到主题词以及主题句。 7、结尾原则: 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。 这个停顿相当重要,使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾往往考文章结或者主题。 8、人名原则: 无论是不是名人,都要关注人物的身份以及地位、贡献。 9、强调原则: (1)含义强调 Specially,especially,indeed,certainly,only,certainly (2)解释原则: Which is,thus,that is,which means (3)举例强调: For example,for instance,such as,illustrate (4)结论强调 As a result,in short,in a word, in conclusion,all in all,in brief (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 主题题的考点会首尾呼应,也就是重复。重复率很高的词或者概念要特别注意。 长对话概论及做题技巧: 重点:通过抓住信号词来把握具体场景。 核心做题技巧: A:人物关系:邻居?夫妻?同学?师生?同事等,能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫。 B:动作行为:动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一。 C:意见建议(suggest、should、would、could、advice、tips) D:态度词:长对话往往涉及态度,观点的判断和speaker结论 以上就是今天分享的内容啦,希望考生们可以真正运用到接下来的紧张备考中。最后,预祝各位四级,旗开得胜!!

    2020-12-09

    英语四级听力

  • 如何练习英语四级听力才能更好应对四级考试

    就是实词,听重点和关键词来回答后面的问题。   4. 注意重复的单词。这通常会给你一些线索,帮助你记住在标题中听到的人名和事物的名称。仔细听第一个句子和段落,以及开头的段落,这些通常是文章的总结,如讲话的目的、主要内容、作者、论点、时间、地点、故事的原因等。   5. 在回答问题时,应该利用听力前的时间快速掌握四级听力项目提供的信息,并预测文章或对话的内容。这会给你一个明确的目标,让你在听的过程中专注于提高答案的准确性。   6. 注意选项中的主要区别,考生可能会看到不同的名字、地点或动词。这些区四级听力是大家在备考英语四六级的时候认为最难的地方,在练习四级听力时,回答问题,应该利用听力前的时间快速掌握四级别将帮助你决定哪些问题是听力的关键。   以上就是小编为大家分享的“如何练习英语四级听力才能更好应对考试”,希望可以给大家在学习英语过程中带来帮助,如果需要了解更多的四六级英语学习资讯,可以登录沪江四级听力是大家在备考英语四六级的时候认为最难的地方,在练习四级听力时,回答问题,应该利用听力前的时间快速掌握四级听力项目提供的信息,并预测文章或对话的内容。下面是小编给大家分享的几个练习方法,大家可以作为参考。   1. 培养正确的发音和语言技能。在四级听力训练中,考生必须掌握正确的单词发音,能够正确区分单词的重音、弱音、爆破和失去爆破,学会区分句子的连读、节奏和语调的变化。   2. 坚持听说训练。英语四级听力训练每天可以采取多种形式进行,如大声朗读课文或其他阅读材料,边听磁带边大声朗读,做听写单词、句子、短文填空等练习,与同学练习对话等。两者都是大脑中的感官刺激,听和说是紧密相连的。   3. 注意长文章听力技巧的训练。听一篇长文章时,要注意整体把握,重点应该放在文章的大意上,而不是单个单词上。不要强迫自己听每个单词,而是要注意关键词,也就是实词,听重点和关键词来回答后面的问题。   4. 注意重复的单词。这通常会给你一些线索,帮助你记住在标题中听到的人名和事物的名称。仔细听第一个句子和段落,以及开头的段落,这些通常是文章的总结,如讲话的目的、主要内容、作者、论点、时间、地点、故事的原因等。   5. 在回答问题时,应该利用听力前的时间快速掌握四级听力项目提供的信息,并预测文章或对话的内容。这会给你一个明确的目标,让你在听的过程中专注于提高答案的准确性。   6. 注意选项中的主要区别,考生可能会看到不同的名字、地点或动词。这些区别将帮助你决定哪些问题是听力的关键。   以上就是小编为大家分享的“如何练习英语四级网。

  • 2019年6月英语四级听力原文:试卷二听力篇章2四级(沪江网校)

    够多的努力,直到有英语四六级意外之喜事发生的人。我可以向你保证一件事:无论你选择什么职业,如果你努力工作,最终会有意外收获。它们可能不会像你希望的那样立马发生,而且它们可能会和你最初想象的完全不同,但它们会发生。 Questions 19 to 21 are based on the passage you have just heard. 请根据刚才所听的短文回答19-21题。 Question 19 What do we learn about the speaker? 问题19:关于作者,我们能知道了解到哪些? Question 20 What is the speaker's advice to his audience? 问题20:作者对于他的读者的建议是什么? Question 21 What does the speaker say about talent? 问题21:关于天赋,作者有哪些看法? 以上就是今天为大家分享的内容啦,各位小伙伴利用好最后的时间认真备考。小编祝大家顺利通过四级听力原文:试卷二听力篇章2(沪江网校),希望对你有所帮助~ My name is Brandon Leonard, and I'm an author, magazine writer, filmmaker, and public speaker. I'm self-employed, which means I work for myself and I do what I love. We have a popular scene in America which goes, "Do what you love, and you'll never work a day in your life." "But I'm here to tell you that instead of focusing on doing what we love, I think we should focus on loving what we do. In my line of work, you'll hear a lot about talent, which is an idea we mostly invented to give ourselves an excuse to be lazy. Here's why: if you see someone doing something really well, you would say it's because they are talented. You think they are somehow special. You discount the tremendous amount of work they've done to get to where they are. Research has shown that talent is nothing without hard work. I choose to believe in hard work, but not so much in talent. There are no special people, just people who put in enough hard work until something special happens. I can promise you one thing: whatever you choose to do for a career, if you work hard at it, eventually special things will happen. They may not happen as quickly as you'd like them to, and they may turn out to be completely different from the special things you imagined at the beginning, but they will happen. 我叫布兰登·伦纳德,是一名作家、杂志作家、电影制作人和演说家。我是个体户,这意味着我为自己工作,做我喜欢做的事。在美国有一个流行的场景,那就是“做你喜欢做的事,你一辈子都不会有工作日。”“但我在这里要告诉你们的是,我们不应该专注于做我们所热爱的事情,而应该专注于热爱我们手头所做的事情。”在我的工作中,你会听到很多关于天赋的事情,这只是我们在凭空臆想,主要是为了给我们自己一个借口,想要偷懒而已。原因如下:如果你看到某人做得很好,你会说这是因为他们很有天赋。你觉得他们某方面很特别。你低估了他们为达到目的所做的大量工作。研究表明,没有努力,才能就变得一无是处。我选择相信努力工作,但不太相信才能。没有什么特别的人,只有那些付出了足够多的努力,直到有意外之喜事发生的人。我可以向你保证一件事:无论你选择什么职业,如果你努力工作,最终会有意外收获。它们可能不会像你希望的那样立马发生,而且它们可能会和你最初想象的完全不同,但它们会发生。 Questions 19 to 21 are based on the passage you have just heard. 请根据刚才所听的短文回答19-21题。 Question 19 What do we learn about the speaker? 问题19:关于作者,我们能知道了解到哪些? Question 20 What is the speaker's advice to his audience? 问题20:作者对于他的读者的建议是什么? Question 21 What does the speaker say about talent? 问题21:关于天赋,作者有哪些看法? 以上就是今天为大家分享的内容啦,各位小伙伴利用好最后的时间认真备考。小编祝大家顺利通过四级!

  • 2019年6月英语四级听力原文:试卷二听力篇章3四级(沪江网校)

    上了它,继续跳了大约十年的芭蕾舞。然后,我离开了我的祖国新西兰,开始了我的英语教师生涯,这最终使我没有再跳芭蕾舞了。直到我在亚洲工作的时候在一个可爱的工作室里重新发现了萨尔萨舞,我才重新燃英语四六级起了对舞蹈的热情。从那以后,我一直试着每周两次在下班后去上舞蹈课。对我来说,这是一个舒缓紧张和压力的很好方式,跳舞可以再次让我感到精力充沛和幸福满满。 Questions 22 to 25 are based on the passage you have just heard. 请根据刚才所听文章回答22-25题。 Question 22 What does the speaker say about the dance, salsa? 问题22:作者对于萨尔萨舞有谈到哪些? Question 23 Why did the speakers'mother enroll her in a ballet course? 问题23:为什么作者的母亲让她学习芭蕾舞课程? Question 24 When did the speaker's dancing life come to a halt? 问题24:作者什么时候停止跳芭蕾舞的? Question 25 In what way has salsa dancing benefited the speaker? 问题25:作者从芭蕾舞中收获到了什么? 以上就是今天为大家分享的内容啦,各位小伙伴利用好最后的时间认真备考。小编祝大家顺利通过四级听力原文:试卷二听力篇章3(沪江网校),希望对你有所帮助~ A question we often ask others and are also frequently asked by others is "what do you normally do after school or work?" Some commonplace answers are, "well, I go to the gym." "Um, I just go home and watch TV." "I meet my friends for dinner." or "I just go to bed because it's so late and I'm tired." "Unlike any of these typical responses, I'm proud to say that I love to dance salsa after a long and tiring day of work." Salsa is a kind of dancing that evolved in the mid-1970s in New York. My dancing life began not because I wanted to do it, but because my mother was sick and tired of seeing me running around after school doing nothing. So she enrolled me into a ballet course when I was six. I fell in love with it instantly and continued with ballet dancing for about ten years. Then, I left my native country of New Zealand to start my career as an English teacher, which eventually brought my dancing life to a halt. It wasn't until I rediscovered salsa in a lovely studio while working in Asia that I renewed my passion for dancing. Since then, I have been trying to attend dancing classes twice a week after work. It's a great way for me to relieve stress and pressure and dance my way towards feeling energetic and happy again. 我们经常问别人,也经常被别人问到的一个问题是:“你通常在放学或工作后做什么?” 一些常见的答案是,“嗯,我去健身房。”“嗯,我只是回家看电视。”“我和朋友们一起吃饭。” 或者“我只是去睡觉,因为太晚了,我累了。”“与这些常见的回答不同,我很自豪地说,我喜欢在劳累了一整天之后跳萨尔萨舞。” 萨尔萨舞是20世纪70年代中期在纽约发展起来的一种舞蹈。我开始跳舞不是因为我想跳舞,而是因为我妈妈看到我放学后无所事事地跑来跑去,感到又累又烦。所以她在我6岁的时候让我学习芭蕾舞课程。我立刻爱上了它,继续跳了大约十年的芭蕾舞。然后,我离开了我的祖国新西兰,开始了我的英语教师生涯,这最终使我没有再跳芭蕾舞了。直到我在亚洲工作的时候在一个可爱的工作室里重新发现了萨尔萨舞,我才重新燃起了对舞蹈的热情。从那以后,我一直试着每周两次在下班后去上舞蹈课。对我来说,这是一个舒缓紧张和压力的很好方式,跳舞可以再次让我感到精力充沛和幸福满满。 Questions 22 to 25 are based on the passage you have just heard. 请根据刚才所听文章回答22-25题。 Question 22 What does the speaker say about the dance, salsa? 问题22:作者对于萨尔萨舞有谈到哪些? Question 23 Why did the speakers'mother enroll her in a ballet course? 问题23:为什么作者的母亲让她学习芭蕾舞课程? Question 24 When did the speaker's dancing life come to a halt? 问题24:作者什么时候停止跳芭蕾舞的? Question 25 In what way has salsa dancing benefited the speaker? 问题25:作者从芭蕾舞中收获到了什么? 以上就是今天为大家分享的内容啦,各位小伙伴利用好最后的时间认真备考。小编祝大家顺利通过四级!

  • 2019年6月英语四级听力原文:试卷二听力篇章1四级(沪江网校)

    2020年7月英语四六级考试即将进行,各位小伙伴准备好了么?大家在备考时一定要多做真题,这样才能更好地把握题目难度和重点词汇等等。今天小编为大家带来2019年6月英语四级听力原文:试卷二听力篇章1(沪江网校),希望对你有所帮助~ Mount Etna is one of the most active volcanoes on Earth. The mountain has been in a state of near-continuous eruption for half of a million years. Exploring the Etna geographical area reveals a history written in fire. Before the eruptions, it was covered by forests of pine trees. Located in southern Italy, Etna is the highest active volcano in Europe. However, its height often changes when volcanic material accumulates during eruptions and subsequently collapses. Few volcanoes in the world have an eruption history so thoroughly documented by historical records. Etna's eruption history dates back as far as 1500 BC. Some two hundred eruptions have been recorded down through the centuries, but compared with other volcanoes, most of its eruptions have so far been fairly light in terms of death and destruction. Only about one hundred deaths have been attributed to the volcano. The mountain hasn't been entirely harmless, however. In 1928, it destroyed the town of Mascali. Over the centuries, Etna's lowest slopes have been shaped by human hands to take advantage of rich soils for growing grapes, apples and nuts. Local people have also carved out over two hundred caves in the soft rock, and use them for everything from sacred burial places to food storage. Large mammals once wandered the volcano slopes, but today, foxes, wild cats, rabbits, and mice are more common. Some of those small mammals help to sustain such big birds as golden eagles. 埃特纳火山是地球上最活跃的火山之一。这座山近50万年来一直处于几乎连续喷发的状态。探索埃特纳的地理区域揭示了火山的历史。在火山爆发之前,它被松树林覆盖着。埃特纳火山位于意大利南部,是欧洲最高的活火山。然而,当火山物质在喷发期间积累并随后崩塌时,其海拔高度经常改变。世界上很少有关于火山如此详尽的历史记载。埃特纳火山喷发的历史可以追溯到公元前1500年。几个世纪以来记录了大约200次火山喷发,但与其他火山相比,到目前为止,就造成的伤亡和破坏程度而言,大多数火山喷发造成的影响都相当轻微。只有大约100人死于火山爆发。然而,这座山并非完全无害的。1928年,它摧毁了马斯卡利镇。几个世纪以来,埃特纳的低山坡都是人为开垦的,利用肥沃的土壤种植葡萄、苹果和坚果。当地居民也在软岩中挖出了200多个洞穴,并将它们用于各种用途。从神圣的墓地到食物储藏地。大型哺乳动物曾经在火山山坡上出没,但今天,狐狸、野猫、兔子和老鼠更常见。在这些小哺乳动物中,有的是被捕食者,使像金雕这样的大鸟得以生存。 Questions 16 to 18 are based on the passage you have just heard. 请根据刚才所听的文章回答16-18题。 Question 16 What does the speakers say about Mount Etna? 问题16:关于埃特纳火山,他们谈英语四六级到了哪些? Question 17 What do we learn about the lower slopes of Mount Etna? 问题17:关于埃特纳火山的低斜坡,我们了解到哪些? Question 18 What does the speaker say about big birds like golden eagles at Mount Etna? 问题18:关于像埃特纳山的金雕这样的大鸟,他们说了些什么? 以上就是今天为大家分享的内容啦,各位小伙伴利用好最后的时间认真备考。小编祝大家顺利通过四级听力原文:试卷二听力篇章1(沪江网校),希望对你有所帮助~ Mount Etna is one of the most active volcanoes on Earth. The mountain has been in a state of near-continuous eruption for half of a million years. Exploring the Etna geographical area reveals a history written in fire. Before the eruptions, it was covered by forests of pine trees. Located in southern Italy, Etna is the highest active volcano in Europe. However, its height often changes when volcanic material accumulates during eruptions and subsequently collapses. Few volcanoes in the world have an eruption history so thoroughly documented by historical records. Etna's eruption history dates back as far as 1500 BC. Some two hundred eruptions have been recorded down through the centuries, but compared with other volcanoes, most of its eruptions have so far been fairly light in terms of death and destruction. Only about one hundred deaths have been attributed to the volcano. The mountain hasn't been entirely harmless, however. In 1928, it destroyed the town of Mascali. Over the centuries, Etna's lowest slopes have been shaped by human hands to take advantage of rich soils for growing grapes, apples and nuts. Local people have also carved out over two hundred caves in the soft rock, and use them for everything from sacred burial places to food storage. Large mammals once wandered the volcano slopes, but today, foxes, wild cats, rabbits, and mice are more common. Some of those small mammals help to sustain such big birds as golden eagles. 埃特纳火山是地球上最活跃的火山之一。这座山近50万年来一直处于几乎连续喷发的状态。探索埃特纳的地理区域揭示了火山的历史。在火山爆发之前,它被松树林覆盖着。埃特纳火山位于意大利南部,是欧洲最高的活火山。然而,当火山物质在喷发期间积累并随后崩塌时,其海拔高度经常改变。世界上很少有关于火山如此详尽的历史记载。埃特纳火山喷发的历史可以追溯到公元前1500年。几个世纪以来记录了大约200次火山喷发,但与其他火山相比,到目前为止,就造成的伤亡和破坏程度而言,大多数火山喷发造成的影响都相当轻微。只有大约100人死于火山爆发。然而,这座山并非完全无害的。1928年,它摧毁了马斯卡利镇。几个世纪以来,埃特纳的低山坡都是人为开垦的,利用肥沃的土壤种植葡萄、苹果和坚果。当地居民也在软岩中挖出了200多个洞穴,并将它们用于各种用途。从神圣的墓地到食物储藏地。大型哺乳动物曾经在火山山坡上出没,但今天,狐狸、野猫、兔子和老鼠更常见。在这些小哺乳动物中,有的是被捕食者,使像金雕这样的大鸟得以生存。 Questions 16 to 18 are based on the passage you have just heard. 请根据刚才所听的文章回答16-18题。 Question 16 What does the speakers say about Mount Etna? 问题16:关于埃特纳火山,他们谈到了哪些? Question 17 What do we learn about the lower slopes of Mount Etna? 问题17:关于埃特纳火山的低斜坡,我们了解到哪些? Question 18 What does the speaker say about big birds like golden eagles at Mount Etna? 问题18:关于像埃特纳山的金雕这样的大鸟,他们说了些什么? 以上就是今天为大家分享的内容啦,各位小伙伴利用好最后的时间认真备考。小编祝大家顺利通过四级!

  • 2019年6月英语四级听力原文:试卷一听力篇章3四级(沪江网校)

    学上完一天课后,他注意到了什么? Question 23 What are dozens of students from Komada's school going to do this week? 问题23:来自小田学校的几十名学生本周将干什么? Question 24 What do we learn about the students of Kilip Elementary? 问题24:对于基利普小学的学生,我们能从中了解到英语四六级他们哪些情况? Question 25 What have the students learned from Komada? 问题25:学生们从小田老师身上学到了哪些? 以上就是今天为大家分享的内容啦,各位小伙伴利用好最后的时间认真备考。小编祝大家顺利通过四级听力原文:试卷一听力篇章3(沪江网校),希望对你有所帮助~ When Ted Komada started teaching 14 years ago at Kilip Elementary, he didn't know how to manage a classroom and was struggling to connect with students, he noticed a couple of days after school that a group of kid would get together to play chess. "I know how to play chess, let me go and show these kids how to do it," he said. Now, Komada coaches the school's chess team. The whole program started as a safe place for kids to come after school. And this week, dozens of those students are getting ready to head out to Nashville Tennessee to compete with about 5000 other young people at the Super Nationals of Chess. The competition only happens every four years, and the last time the team went, they won the third place in the nation. Komada says Chess gives him and his students control. The school has the highest number of kids from low-income families. Police frequent the area day and night. As 2 months ago, a young man was shot just down the street. Komada likes to teach his students that they should think about their move before they do it. The lessons proved valuable outside the classroom as well. Many parents see these lessons translate into the real world. Students are more likely to think about their actions and see whether they will lead to trouble. 14年前,泰德·小田在基利普小学教书时,他不知道如何管理班级,很难与学生打成一片,他注意到放学后,一群孩子会聚在一起下棋,这样的场景他看到好几天了。他说:“我知道怎么下象棋,让我去教孩子们怎么下象棋,”现在,小田是学校象棋队的教练。放学后,整个项目是在对于孩子来说安全的地方开始的。本周,几十名学生正准备前往田纳西州纳什维尔,与国际象棋超级全国赛的另外约5000名年轻人同台竞争。竞赛每四年才举行一次,最后一次参赛时,他们在全国获得了第三名。小田说象棋占据了他和他学生的生活。低收入家庭的孩子在这个学校最多。警察日夜在该地区巡逻。就在两个月前,一个年轻人在街上被枪杀了。小田喜欢教他的学生,教他们在行动之前,他们应该思考下他们活动的范围。课堂之外的教训也证明很有价值。许多家长会将这些教训迁移到现实世界。学生们更有可能考虑他们的行为,看看这些行为是否会给他们带来麻烦。 Questions 22—25 are based on the passage you have just heard. 请根据刚才所听文章回答22-25题。 Question 22 What did Ted Komada notice one day after he started teaching at Kilip Elementary? 问题22:泰德·小田在基利普小学上完一天课后,他注意到了什么? Question 23 What are dozens of students from Komada's school going to do this week? 问题23:来自小田学校的几十名学生本周将干什么? Question 24 What do we learn about the students of Kilip Elementary? 问题24:对于基利普小学的学生,我们能从中了解到他们哪些情况? Question 25 What have the students learned from Komada? 问题25:学生们从小田老师身上学到了哪些? 以上就是今天为大家分享的内容啦,各位小伙伴利用好最后的时间认真备考。小编祝大家顺利通过四级!