• 2019年12月英语四级阅读答案四级预告

    分为710分,分值比例为:作文15%,听力35%,阅读35%,翻译15%,即作文106.5分,听力248.5分,阅读248.5分,翻译106.5分。 四级考试时长125分钟,各项考试时间为:作文30分钟,听力25分钟,阅读40分钟,翻译30分钟。   四级阅读理解做题技巧 1. 排除与原文相关句态度相反的选项   态度相反原则,即选项所述主题与原文正好相反或态度不一致,可立即排除。 2.排除与原文相关句主题不一致的选项   主题一致性,是排除法的第一要义。很多题目,仅仅通过主题不一致原则就可以排除得出正确答案。   句子主题,通常体现在名词或动词上。因此审题和排除选项时,首先要关注句子中的核心名词和动词,找寻题目与选项的一致性。 3.排除用语过于极端或负四级开考后,沪江英语会第一时间为大家更新英语四级阅读面的选项   四级阅读文章来源多为学术性的报纸期刊,其语言的一大特征是客观性和严谨性,因此鲜少出现极端或过于负面信息的表达。如果题目选项中出现明显的极端选项,可以直接排除。   热门推荐 四六级阅读理解最快提分攻略 四六级阅读&写作冲刺全攻略 如何不看文章,答四六级阅读理解 四六级阅读,这几招帮你排除选项! 四六级阅读高分关键:10个设题点 更多相关英语四级答案内容,请戳四级四级开考后,沪江英语会第一时间为大家更新英语四级阅读理解真题&答案汇总,请大家一定要收藏本页哦!预祝大家四级顺利通过! 英语四级试卷分为四大题型:听力理解;阅读理解;写作和翻译。 英语四级总分为710分,分值比例为:作文15%,听力35%,阅读35%,翻译15%,即作文106.5分,听力248.5分,阅读248.5分,翻译106.5分。 四级考试时长125分钟,各项考试时间为:作文30分钟,听力25分钟,阅读40分钟,翻译30分钟。   四级阅读理解做题技巧 1. 排除与原文相关句态度相反的选项   态度相反原则,即选项所述主题与原文正好相反或态度不一致,可立即排除。 2.排除与原文相关句主题不一致的选项   主题一致性,是排除法的第一要义。很多题目,仅仅通过主题不一致原则就可以排除得出正确答案。   句子主题,通常体现在名词或动词上。因此审题和排除选项时,首先要关注句子中的核心名词和动词,找寻题目与选项的一致性。 3.排除用语过于极端或负面的选项   四级阅读文章来源多为学术性的报纸期刊,其语言的一大特征是客观性和严谨性,因此鲜少出现极端或过于负面信息的表达。如果题目选项中出现明显的极端选项,可以直接排除。   热门推荐 四六级阅读理解最快提分攻略 四六级阅读&写作冲刺全攻略 如何不看文章,答四六级阅读理解 四六级阅读,这几招帮你排除选项! 四六级阅读高分关键:10个设题点 更多相关英语四级答案内容,请戳四级答案>>>

    2019-11-23

    英语四级阅读

  • 2019年6月英语四级阅读答案:长篇阅读叫错名字四级(文都教育)

    2019年6月大学英语四级阅读真题解析仔细阅读 (passage two-叫错名字) 来源:文都教育   此时此刻,2019年6月大学英语四级考试已然结束,广大考生应该有切身的感触,今年的英语四级阅读理解相对以往稍微简单一些,但是其基本的解题思路和做题逻辑却没有变。仍然是第一步需要分析题干,找出关键词到原文中进行定位。继而找到解题关键信息,然后进行并要推理,一般而言,原文信息可以和选项进行同义替换的即为正确答案。下面分享2019年6月大学英语四级阅读真题解析仔细阅读 (passage two-叫错名字),希望对您有所帮助。     How might people often feel

  • 2019年6月英语四级阅读答案:仔细阅读涂鸦四级(文都教育)

    人物的观点值得我们注意,整合关键信息:“人们完成的美丽的艺术品也传递了一些美好的信息......”,由此答案选择D选项。   以上就是文都四六级为大家提供的关于2019年6月大学英语四级阅读真题仔细阅读—涂鸦的解析,该解析从定位到选项和原文的同义替换,为大家提供了完整的解题思路,希望广大考生在今后的练习中也能四级阅读真题仔细阅读做到精读题目,认真分析原文,搞清楚题目的来龙去脉,养成良好的做题四级阅读真题仔细阅读—涂鸦 来源:文都教育   2019年6月份紧张的的大学英语四级考试已经结束,纵览今年的考题,难度上和往年基本持平,话题也较易把控。接下来,文都四六级为大家奉上语四级阅读真题仔细阅读—涂鸦详细解析。   题目:46. What does the project Writing on On It All invite people to do? 答案:[C] Cover the walls of an old house with graffiti 解析:通过题干中的专有名词Writing on On It All我们很快就可以定位到文章第二段,但理解后我们发现,该专有词汇指的是第一段中的project,所以我们只要理解清楚第一段中有关项目的内容即可作答,“...to write all over the walls of an old house on Governor’s  Island.”,即在一所老房子外面涂鸦,比对选项,只有C选项符合文意。   题目:47. What do we learn about the participants in the project? 答案:[D] They are mostly passers-by. 解析:仔细理解题干,其实在对参与者的组成进行提问,依据做题顺序以及“participants”这一关键词,我们定位到了第三段“Most of the participants are people who are just walking by ..., or they just kind of happen to be there”,由此可知这些人只是偶然路过,D选项中的passers-by正好对应了原文表达的意思。   题目:48. What did the project participants do during 2016 season? 答案:[B] They expressed their thoughts in graffiti on the theme of each session. 解析:题干中存在很明显的定位词“2016”,所以我们可以通过这一信息快速定位到第四段,该段介绍了2016年季的相关内容:每期都有一个主题,参与者将自己的想法与对艺术的理解全都用化的形式展现在墙面上,“...cover surfaces with their thoughts and art”与“expressed their thoughts in graffiti”同义替换,“each session has a theme”与“on the theme of each session”几近原文复现,所以B选项是最佳答案。   题目:49. What kind of place is Governor’s Island? 答案:[D] It is an open area for tourists to enjoy themselves year round.  解析:题干中的大写词汇是我们定位最直观的定位词,尽管该岛第一段就出现过,但依据做题的顺序原则,我们的目光应重点集中在第五段,根据本段对Governor’s Island的介绍,“... Now known as “New York’s shared space for art and play,” the island, which lies between Manhattan and Brooklyn in Upper New York Bay, is closed to cars but open to summer tourists who flock for festivals, picnics, adventures...”, 即该岛面向来游玩探险的游客,所以,我们发现A选项是对以上信息的概括总结。   题目:50. What does Chasin say about the project? 答案:[D] It has created some meaningful artistic works. 解析:根据人名和做题顺序,最后两段中有关该人物的观点值得我们注意,整合关键信息:“人们完成的美丽的艺术品也传递了一些美好的信息......”,由此答案选择D选项。   以上就是文都四六级为大家提供的关于2019年6月大学英语四级习惯。

  • 2019年12月英语四级阅读真题四级预告

    2019年12月英语四级将于2019年12月14日开考!考试结束后,我们会第一时间为大家呈上热腾腾的四级阅读理解真题&答案汇总,请大家一定要多关注我们呀! 英语四级试卷分为四大题型:听力理解;阅读理解;写作和翻译。 英语四级总分为710分,分值比例为:作文15%,听力35%,阅读35%,翻译15%,即作文106.5分,听力248.5分,阅读248.5分,翻译106.5分。 四级考试时长125分钟,各项考试时间为:作文30分钟,听力25分钟,阅读40分钟,翻译30分钟。 四级阅读理解做题技巧 1. 排除与原文相关句态度相反的选项   态度相反原则,即选项所述主题与原文正好相反或态度不一致,可立即排除。 2.排除与原文相关句主题不一致的选项   主题一致性,是排除法的第一要义。很多题目,仅仅通过主题不一致原则就可以排除得出正确答案。   句子主题,通常体现在名词或动词上。因此审题和排除选项时,首先要关注句子中的核心名词和动词,找寻题目与选项的一致性。 3.排除用语过于极端或负四级面的选项   四级阅读文章来源多为学术性的报纸期刊,其语言的一大特征是客观性和严谨性,因此鲜少出现极端或过于负面信息的表达。如果题目选项中出现明显的极端选项,可以直接四级将于2019年12月14日开考!考试结束后,我们会第一时间为大家呈上热腾腾的四级阅读理解真题&答案汇总,请大家一定要多关注我们呀! 英语四级试卷分为四大题型:听力理解;阅读理解;写作和翻译。 英语四级总分为710分,分值比例为:作文15%,听力35%,阅读35%,翻译15%,即作文106.5分,听力248.5分,阅读248.5分,翻译106.5分。 四级考试时长125分钟,各项考试时间为:作文30分钟,听力25分钟,阅读40分钟,翻译30分钟。 四级阅读理解做题技巧 1. 排除与原文相关句态度相反的选项   态度相反原则,即选项所述主题与原文正好相反或态度不一致,可立即排除。 2.排除与原文相关句主题不一致的选项   主题一致性,是排除法的第一要义。很多题目,仅仅通过主题不一致原则就可以排除得出正确答案。   句子主题,通常体现在名词或动词上。因此审题和排除选项时,首先要关注句子中的核心名词和动词,找寻题目与选项的一致性。 3.排除用语过于极端或负面的选项   四级排除。  

    2019-12-06

    英语四级阅读

  • 2019年6月英语四级阅读答案:长篇阅读抑郁症四级(文都教育)

    要与医生和治疗师接触,所以不能高估在线CBT疗法。 干扰排除:A选项未提及CBT所以排除。C选项文章也没有以及所以错误。D选项,文章中四级阅读医生和治疗师并未提出这种建议,所以错误。   What is more important to an emotionally vulnerable person? 对于情感易受伤害的人来说最重要的时什么? 解题思路:正确选项D Human interaction。定位文章最后一段最后一句“more need of caring of human being”选择同意替换的D选项。 干扰排除:其他选项都没有提及和人相关的接触,所以四级阅读真题答案解析:Passage Two(抑郁症治疗)来源:文都教育   2019年6月大学英语四级考试结束了,英语四级阅读的选题范围题材多样,本篇就是选自医学类的文章,主要讲了抑郁症这个话题。本篇文章共六段,对应设计了五道题,下面是英语四级错误。    

  • 2019年6月英语四级阅读答案:长篇阅读百岁人生四级(文都教育)

    四级长篇阅读真题解析:人生活至百岁,工作变至如何 来源:文都教育 今年上半年的四级长阅读

  • 四级备考:提高阅读四级能力

    学院集体报名,报名后还有信息确认的过程,部分学校需要电子摄像。点击查看更多>> 四六级报名费要多少:四六级报名费用由各院校在报名时收取,不同地区及院校收费标准不同,一般在15-70元不等,部分院校不设立现场交费,采取从校园卡或银行卡统一划扣方式收取。点击查看更多>> 四六级考试流程是怎样的:英语四六级是同一天考试,上午考四级,下午考六级。考场上先试音,然后进行作文部分答题,之后是听力部分考试,最后是剩余题型考试。点击查看更多>> 四六级分数怎么计算:大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式,不设及格线。四六级考试单项成绩有四个部分,这四个部分以及所占的分值比例为:听力占35%,阅读占35%,翻译占15%,作文占15%。点击查看更多>> 四六级考试改革了哪些:CET考委会宣布从2013年12月考次起对英语四六级考试题型改革。本次四六级考试改革取阅读有没有技巧?这里小编整合了四级阅读的备考复习方法,希望大家根据自己的情况进行借鉴,利用暑假时间突破阅读消了完形填空、快速阅读,增加阅读理解匹配题,复合式听写改为单词和词组听写,句子翻译改为短文汉译英。点击了解更多>> 四六级成绩什么时候出:四六级考试成绩一般是考后两个月左右公布,一般在成绩查询开始前10天左右,四六级考委会网站会公布成绩查询通知,告知大家确切的成绩查询开始时间及成绩查询方式。点击了解更多>> 四六级多少分过:四六级报道成绩满分为710分,凡成绩在220分以上的考生,发给成绩单,不设官方及格线。但考委会规定“四级成绩达到425分以上(含425分)者方可报考六级”,故一般认为四级及格线是425分。点击了解四级阅读的备考复习方法,希望大家根据自己的情况进行借鉴,利用暑假时间突破阅读瓶颈,稳步提升阅读能力,取得理想成绩。 2014英语四级暑假复习:要稳步提升阅读能力。在暑假期间一定要稳步提升阅读能力。每天做2-3篇阅读,第一遍做题,第二遍把文章中的生词全部找出来记下,然后查阅词典记用法。第三遍就是回过头来重读文章,确认是否全部读懂。这大概需要两个小时左右的时间。 阅读:阅读也是一个能力的问题,在暑假期间一定要稳步提升阅读能力。每天做2-3篇阅读,第一遍做题,第二遍把文章中的生词全部找出来记下,然后查阅词典记用法。第三遍就是回过头来重读文章,确认是否全部读懂。这大概需要两个小时左右的时间。 然后你需要做的就是大声朗读每天做过的阅读,在朗读过程中无形中就提高你的语感,并且也对你断句的能力,分析长难句的能力有很大帮助。这些阅读中的难关都攻破了,你的阅读质量和速度自然就上去了。 建议大家在做题的时候按照以下步骤来: 第一步:看文章后题目,分析定位词,并用笔标出以加深印象 第二步:阅读文章。从头到尾把文章通读一遍,注意每段的中心句或中心思想,留心题目当中标出的信息;但是阅读的中途不要停顿下来去考虑单词、词组或句子的意思,不管懂还是不懂,一律跳过。 第三步:先做细节题,注意对比题目和文章当中相应信息在表述方式上的不同,要特别注意两者在用词上的区别——考的往往就是这个词! 第四步:在作完细节题并对于文章内容有了更深理解的基础之上完成主旨大意题,最佳标题题。 关于阅读材料的选择上,首先要把历年真题中的阅读按照上述步骤全部过一遍,这一遍下来,你在阅读中就不会有那么多的生词出现了,因为你在前面的工作中已经将单词一网打尽。 另外,真题完了后要选择和真题同源的文章做,这里推荐一本很不错的阅读书《大学英语4-6级真题同源分类阅读》,里面的文章的难度和真题相当,阅读这些文章会很有针对性。 全面掌握四六级考试信息,为备考复习做准备! 什么人能考四六级:全日制专科、本科、研究生在校生可报考四六级,其中英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)的在校大学生才可报考六级,同一考试批次,四级和六级不能兼报。点击查看更多>> 四六级什么时候考:大学英语四六级考试每年举办两次,分别是6月中下旬的周六和12月中下旬的周六,具体时间每年略有不同,需查看本校教务处报名通知了解。点击查看最新考试时间>> 四六级在哪儿报名:英语四六级考试现在都由各学校组织报名,一般会通过学校的教务网站或者各学院集体报名,报名后还有信息确认的过程,部分学校需要电子摄像。点击查看更多>> 四六级报名费要多少:四六级报名费用由各院校在报名时收取,不同地区及院校收费标准不同,一般在15-70元不等,部分院校不设立现场交费,采取从校园卡或银行卡统一划扣方式收取。点击查看更多>> 四六级考试流程是怎样的:英语四六级是同一天考试,上午考四级,下午考六级。考场上先试音,然后进行作文部分答题,之后是听力部分考试,最后是剩余题型考试。点击查看更多>> 四六级分数怎么计算:大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式,不设及格线。四六级考试单项成绩有四个部分,这四个部分以及所占的分值比例为:听力占35%,阅读占35%,翻译占15%,作文占15%。点击查看更多>> 四六级考试改革了哪些:CET考委会宣布从2013年12月考次起对英语四六级考试题型改革。本次四六级考试改革取消了完形填空、快速阅读,增加阅读理解匹配题,复合式听写改为单词和词组听写,句子翻译改为短文汉译英。点击了解更多>> 四六级成绩什么时候出:四六级考试成绩一般是考后两个月左右公布,一般在成绩查询开始前10天左右,四六级考委会网站会公布成绩查询通知,告知大家确切的成绩查询开始时间及成绩查询方式。点击了解更多>> 四六级多少分过:四六级报道成绩满分为710分,凡成绩在220分以上的考生,发给成绩单,不设官方及格线。但考委会规定“四级成绩达到425分以上(含425分)者方可报考六级”,故一般认为四级更多>>

  • 英语四级阅读太慢?要速度更要四级技巧

    文中找答案,含有“but”等转折性的语言。第五个题目,其实是把前几个题目合起来,前几个转折性的语句合起来,如果在考试当中,发现了文章的首段有表示转折的语言,一定要关注一下。 第三,某一段首和末有一些转折性的语言。 转折有很多单词来表达,比方说however、but,however这个单词在四级里考得比较多,而且命题概率会比较强。四级不光会考转折性逻辑, 而且还会考因果关系的推导,表示因果关系的地方,经四级阅读,两个字:速度!速度快了,阅读不成话下,但是又怎样能够做到在一篇篇长文章中提升阅读常用这些考题。同学们在看文章的时候,出现一个For或者是because,任何一个逻辑,都是值得推敲的地方。所以同学们在看文章的时候,凡是有因果逻辑关系或者是转折关系,都应该关注一下。如果因果关系和转折合在一起的话,那么这个题目被考的概率更高。 第四,要注意比较关系。 比较,从历年考试来讲,尤其要考一种绝对化或者是最高级的比较。当几个并列现象同时出现,举一个例子。比方说,在2003年9月考过一篇文章,这个文章是关于年轻人犯车祸这个问题。年轻人搭车,车里面有乘客是很危险的。第一句话说,年轻人在晚上开车很危险。第二段告诉我们,年轻人在晚上,如果还有乘客,那更加危险。这个地方,我们有三种情况是危险的。第三种情况是把前面的一二两种情况都结合起来了。结合这个例子可以理解,四级里面,所谓的考试最典型应该是这个四级阅读,两个字:速度!速度快了,阅读不成话下,但是又怎样能够做到在一篇篇长文章中提升阅读速度同时又有质量保证呢?当然还是有技巧可言的呦! 有的同学,在做题过程当中,总是怕时间不够,所以拼命往下做,往下赶时间,导致的结果是,很多同学在做题过程中,第一篇文章,感觉什么都没看懂。结果开始做题了,他再回到文章,再去分析文章本身,而导致的结果是时间被浪费了。过于求快,实际上结果是变慢了。建议大家在考试过程当中,不要太快,要克服心理的紧张因素。阅读求快,可以通过做一些简单分析的方式克服这些问题。 另外有一个相反的错误,就是速度太慢,为什么会速度太慢,可能有一些阅读的不良习惯导致的。有的同学看文章,都是一个单词,一个单词往下看,视野的宽度比较窄,具体可以经过锻炼。比方说每一眼看下去,能够看两到三个单词,后来可以扩展到四到五个。视野宽度,可能没有时间去练习,建议大家要注意方法。 比方说要明白这个文章哪些语言点是重点要考,哪些语言点是次要考的。一个最贴近的方法,就是我们在看文章的时候,要注意我们的做标记的方法。边看,要做一些标记,这个文章,哪地方是转折性的语言,哪个地方是因果关系,或者是比较关系。一些重要的语言现象稍微关注一下。不光是语言现象,原文中的一些关键词,与行为相关的一些单词,或者是文章主题所在地方,或者是表示结论的一些地方,都要关注一下。重要的语言现象不光是考题经常考的地方,也是把握整篇文章脉络的一个重要环节。 第一,段落首末。 近几年,段落首末考题的量增加了。而且在首末句,一些观点性语言,还有一些重要的语言现象,这个更加容易考到。 第二,转折性语言。 曾经有四级考试考得很经典,它一共有五个题目。四个题目是在原文中找答案,含有“but”等转折性的语言。第五个题目,其实是把前几个题目合起来,前几个转折性的语句合起来,如果在考试当中,发现了文章的首段有表示转折的语言,一定要关注一下。 第三,某一段首和末有一些转折性的语言。 转折有很多单词来表达,比方说however、but,however这个单词在四级里考得比较多,而且命题概率会比较强。四级不光会考转折性逻辑, 而且还会考因果关系的推导,表示因果关系的地方,经常用这些考题。同学们在看文章的时候,出现一个For或者是because,任何一个逻辑,都是值得推敲的地方。所以同学们在看文章的时候,凡是有因果逻辑关系或者是转折关系,都应该关注一下。如果因果关系和转折合在一起的话,那么这个题目被考的概率更高。 第四,要注意比较关系。 比较,从历年考试来讲,尤其要考一种绝对化或者是最高级的比较。当几个并列现象同时出现,举一个例子。比方说,在2003年9月考过一篇文章,这个文章是关于年轻人犯车祸这个问题。年轻人搭车,车里面有乘客是很危险的。第一句话说,年轻人在晚上开车很危险。第二段告诉我们,年轻人在晚上,如果还有乘客,那更加危险。这个地方,我们有三种情况是危险的。第三种情况是把前面的一二两种情况都结合起来了。结合这个例子可以理解,四级意思了。

  • 2019年6月英语四级阅读答案:长篇阅读婚姻与疾病四级(文都教育)

    出在疾病面前,尤其是当妻子生病后,婚姻关系更容易破裂。其他选项都与这个主题不符合。所以不选。 47.What did Karraker and co-author Kenzie Latham find about elderly husbands? 答案:47B They can become increasingly vulnerable to serious illnesses. 解析:通过 题干可定位至原文第四段:The incidence of new chronic illness onset increased over time as well, with more husbands than wives developing serious health problems.根据句意随着时间的增长,新的慢性病的发病率也随之增高,在患病的夫妻当中,丈夫的数量超过妻子。同时第五段中也有相关的句子。“We found that women are doubly vulnerable to marital dissolution in the face of illness,” Karraker said. “They are more likely to be widowed, and if they are the ones who become ill, they are more likely to get divorced.” 四个选项中,B比较符合原文,contract serious illnesses than their wives与 more husbands than wives developing serious health problems. 48.What does Karraker say about women who fall ill? 答案:48B they are more likely to get divorced 解析:由题目顺序和题干定位到第五段 “They are more likely to be widowed, and if they are the ones who become ill, they are more likely to get divorced.”大意为,如果丈夫得重病,妻子更容易成为寡妇,而如果她们得病,则可能以离婚结束。A选项和原文相反,C与D选项原文没有明确的信息。 49.Why is it more difficult for men to take care of their sick spouses according to Karraker? 答案:49A they are more accustomed to receiving care 解析:通过题干定位到第六段“Gender norms and social expectations about care-giving may make it more difficult for men to provide care to ill spouses,” 词句大意是性四级长篇阅读别的常态(在照顾人方面)以及社会的看法导致男性很难做到照顾生病的配偶。其他选项都不符合原文的意思。 50.What does Karraker think is also important? 答案:50C providing extra care for divorced women 解析:由题干定位到最后一段,“Offering support services to spousal caregivers may reduce marital strain and prevent divorce at older ages,” she said. “But it’s also important to recognize that the impetus for divorce may be health-related and that sick ex-wives may need additional care and services to prevent worsening health and increased health expenditures.” 可以看出,本段有两层观点,题目问题对应第二层观点,即由于疾病导致守寡的女性需要社会额外地照顾,防止女性健康恶化,增加医疗方面的开支。由此答案选择C. 这篇阅读理解难度适中,且话题靠近社会生活,理解起来难度不大。答案与原文基本上是同义替换,个别题目仔细审题,都会避开干扰选项的误区。四级考试已经结束,文都四六级老师希望大家能够保持对英语的练习迎接六级四级考试已然结束,广大考生应该有切身的感触,今年的阅读理解相对以往稍微困难一些,具体体现在其科学性和时代性。当下随着社会的不断发展,离婚率在年轻人中越来越高。同时在中年人群中,由于疾病而引发的离婚也成为关注的对象。今年的四级阅读真题正是在这样的背景下应运而生。考生除了掌握相关的阅读解题技巧之外,还需要具备一定的科学素养和批判性思维。   46.What can we learn about marriage vows from the passage? 答案:A they may not guarantee a lasting marriage   解析:通过 marriage vows 可定位到文章第一段,But a new study finds that the risk of divorce among older married couples rises when the wife—but not the husband—becomes seriously ill.说明vows并不能保证长久的婚姻关系。而且结合下文可以看出在疾病面前,尤其是当妻子生病后,婚姻关系更容易破裂。其他选项都与这个主题不符合。所以不选。 47.What did Karraker and co-author Kenzie Latham find about elderly husbands? 答案:47B They can become increasingly vulnerable to serious illnesses. 解析:通过 题干可定位至原文第四段:The incidence of new chronic illness onset increased over time as well, with more husbands than wives developing serious health problems.根据句意随着时间的增长,新的慢性病的发病率也随之增高,在患病的夫妻当中,丈夫的数量超过妻子。同时第五段中也有相关的句子。“We found that women are doubly vulnerable to marital dissolution in the face of illness,” Karraker said. “They are more likely to be widowed, and if they are the ones who become ill, they are more likely to get divorced.” 四个选项中,B比较符合原文,contract serious illnesses than their wives与 more husbands than wives developing serious health problems. 48.What does Karraker say about women who fall ill? 答案:48B they are more likely to get divorced 解析:由题目顺序和题干定位到第五段 “They are more likely to be widowed, and if they are the ones who become ill, they are more likely to get divorced.”大意为,如果丈夫得重病,妻子更容易成为寡妇,而如果她们得病,则可能以离婚结束。A选项和原文相反,C与D选项原文没有明确的信息。 49.Why is it more difficult for men to take care of their sick spouses according to Karraker? 答案:49A they are more accustomed to receiving care 解析:通过题干定位到第六段“Gender norms and social expectations about care-giving may make it more difficult for men to provide care to ill spouses,” 词句大意是性别的常态(在照顾人方面)以及社会的看法导致男性很难做到照顾生病的配偶。其他选项都不符合原文的意思。 50.What does Karraker think is also important? 答案:50C providing extra care for divorced women 解析:由题干定位到最后一段,“Offering support services to spousal caregivers may reduce marital strain and prevent divorce at older ages,” she said. “But it’s also important to recognize that the impetus for divorce may be health-related and that sick ex-wives may need additional care and services to prevent worsening health and increased health expenditures.” 可以看出,本段有两层观点,题目问题对应第二层观点,即由于疾病导致守寡的女性需要社会额外地照顾,防止女性健康恶化,增加医疗方面的开支。由此答案选择C. 这篇阅读理解难度适中,且话题靠近社会生活,理解起来难度不大。答案与原文基本上是同义替换,个别题目仔细审题,都会避开干扰选项的误区。四级考试。

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    个人讲的话等细节。 主旨题 1、标志:best title, main idea, main problem, conclusion, best title, the writing purpose。 2、方法: (1) 要着重理解首末段,首末句 (2) 若主旨在文章中间出现或前后段意转折时,应提高警惕 (3) 若段中四级考试近在眼前,是时候提供一些犀利、实用、一针见血、具神奇疗效的过级锦囊了~ 这篇《仔细阅读出现转折时,该转折句很可能就是主题句 (4) 作者有意识重复的观点往往是主旨 (5) 首段出现疑问句时,对该疑问的解答就是主旨 (6) 主旨出现时常伴有如下词:but, however, therefore, in short 3、选项特点: (1)正确选项一般不含细节信息,并不含过分肯定或绝对意义的词 (2)错误选项的特点是就事论事,或细节信息鲜明,或过于笼统。 阁主:强调!不管是主旨题还是其他别的题型,很绝对的说——反映主旨的肯定对,前提是你得能确定它就是主旨(现在还不会找主旨的...开头结尾,首段尾段,多练多看!) 今天的内容就到这里了, 做题记得练习这些技巧! 四级必过! 版权声明:本文为微信沪江英语四六级原创,未经授权,禁止四级考试近在眼前,是时候提供一些犀利、实用、一针见血、具神奇疗效的过级锦囊了~ 这篇《仔细阅读五大题型解题攻略》,全文高能预警!收好不谢! Part 1 阅读部分做题时间分配 试卷固定做题顺序:选词填空 -- 长篇匹配 --  仔细阅读;而从分值比例上说:选词填空<长篇匹配<仔细阅读。三部分的耗时程度:长篇匹配>选词填空>仔细阅读。 仔细阅读(题号:Section C 46~55)部分一共有2篇文章10道题,每篇文章后5道题目;按总分100分算每题2分,是阅读的重头戏,却是失分最高的part——原因是很多同学把时间耗费在了选词填空和匹配题上,根本来不及做仔细阅读。 就考场策略来说,阁主建议大家调整阅读部分做题顺序,把宝贵的时间用在分值最高的题目上。 考场上,作文和听力答题卡收掉之后,建议做题顺序如下: 先做仔细阅读→ 再做翻译→然后搞定长篇匹配 → 选词填空。 or 先做仔细阅读→ 长篇匹配→然后搞定翻译 → 选词填空。 先做分值最高的仔细阅读,其他的顺序结合大家做题习惯来~  Part 2 仔细阅读考什么? 2016版(最新版)四级考试大纲明确指出,阅读理解的考核要求如下: 从选材上看:   1、题材广泛,可以包括报刊文章、学术文章、人物传记、社会、文化等方面,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解; 2、体裁多样,可以包括说明文、议论文等; 解读:备考阶段,应该练习多题材的文章,包括生活、经济社会、环境,以及热点话题等。 熟悉各种题材的文章结构和作者的表述,特别要关注议论文的结构模式(下面会讲到中国人出题的模式),把握议论文的逻辑顺序。 阅读理解部分主要测试下述能力: 考纲(2016版)指出: 通过阅读获取书面信息的能力,包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义,判断作者的观点、态度等。 主要考核技能如下: 解读: A和B考核技能指向:四级仔细阅读主旨大意题、细节信息题、观点态度题和推断题的考查方向; 而C和D考核技能属于更高要求,C是词义猜测题(句中关键词、句间关系)考查方向。 就解题方法上来说,推断题和词义猜测题可视为细节题的变体,都是定位到原文后根据原文内容理解做题。 而从最近几次的考试来看,词义猜测题和推断题占比在逐渐下降,仔细阅读细节题和主旨题考的越来越多。 上图中的D提到的阅读策略,指的是考生应掌握的阅读理解基本方法和手段,其实就是阅读理解的核心技能——定位,在段落匹配题(长篇阅读)的考查中尤为突出。 接下来就从阅读理解的做题步骤展开讨论一下定位。 Part 3 仔细阅读核心策略:定位 仔细阅读解题步骤: 1、扫描题干,划出关键词。选项不用看,用时越短越好。 2、快速扫读原文各段首尾句、引言(带引号的句子)、转折句,把握文章中心。 阁主:中国人出的题,多是总-分结构,或者总-分-总。所以每段开头结尾,都要注意。 这里指的是中间没有出现转折的段落,整篇文章的开头结尾,也要重视。如果有的段落读了第一句不是中心句,再往下读1-2句就是了。 3、仔细审题,返回原文。关键:定位。定位的三大原则: ① 多个关键词定位原则 由题干出发,寻找题干中的关键词,首选大写字母、数字、连词符等,其次是表时间地点人物的词。 为提高做题正确率,阁主建议大家采用多个定位词定位。除了选择词形易辨认的词外,可以增加题干主动词、副词、特殊结构(如比较级)等作为定位词。 最好在读题的时候,就把关键词进行分类标记。沪江网校陈文笠老师建议大家把题干中的词按照功能划分为三大类: · 【主题词】:4个选项都有的词,是提示进入这道题的标志词,用圆圈划出来; · 【定位词】:关键信息时间/地点/大写/数字;实义名词(不可替换的),用横线_______ 划出 · 【判定词】:最后再划出除以上两类to/the/and等词,用波浪线划出,多为动词,形容词,副词等;这类词是判断答案正确与否的关键。 干扰项就是对判定词进行同义改写、张冠李戴、缩小或扩大修饰范围等产生的。 最后冲刺阶段阅读训练,务必把按分类划选项 ——准确定位到原文1~3个答案句,这一技巧练熟,才能在考场上节省出足够的时间进行选项对比,快速锁定答案。 ② 题文同序原则 出题顺序与文章段落顺序大体一致。这点对于段落比较多的文章定位很有帮助,不知道定位到哪里的时候,果断从上一题的定位点往下找就对了!  阁主:文章是按顺序出题的。你要觉得不是,就是你做错了。 ③ 出题点定位原则 答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。 阁主总结常考的定位点,如下: 专有名词(人名、地名、机构名等) 大写字母、缩写等 数字(年代、时间等) 带有特殊标点符号的词:如连字符 与人相关的信息(身份、职业) 学科等 比较级和最高级,-er, -est结尾;than... 序数词:the first 名词词组定位 发出动作的主语(定位点1)+ 动词(定位点2)+ 宾语(定位点3) 修饰词定位 陌生词汇和难度词汇 4、重叠选项,斟酌答案。 (1) 缩小范围的是答案。 (2) 扩大范围的不是答案。 (3) 原文和选项有交叉内容的不是答案。 (4) 不相关的不能选。即,只要选项中有文章中未出现的内容就错。 注意,将文章中的每一个选项带回原文一一查对,不要凭印象猜测。 此外,巧读标点,也可以提高仔细阅读定位&阅读速度~ 介绍一些技巧如下: 冒号:前后是从抽象到具体的过程,如把冒号前的看懂,后面的可以不用看。 分号:分号前后是并列关系,只看其中一句即可。 破折号:破折号之后是补充说明成分时跳过不读。 引号:引号有三个作用,引语,反语,强调。知道观点则引语不看,反语反看。 括号:括号有两个作用,补充说明,解释说明生词。 Part 4 仔细阅读5大题型答题口诀 最后奉上→ 仔细阅读5大题型解题攻略(答题口诀) 细节题 1、标志:针对6w1h提问 2、做题的关键在于精准定位到原文,只读定位句即可解题。不要凭印象作题! 3、细节题迷惑选项的常用手段:偷换概念、扩大范围、正反混淆、颠倒因果、常识判断(列举和文章无关的常识,尽管常识是对的,但文章中未提及,也是错的) 阁主:原句重复出现,100%错。正确的都是有改动的,即同义替换。 猜词题 形式一:词汇题 1、标志:在题干中明确指出原文的单词或词组,要求辨其意。 2、关键:该单词认识与否并不重要,重要的是该单词的上下文。 3、做题方法:在文章中寻找同义词词组;代入替换法。 形式二:指代题 1、标志:在题干中明确指出原文中某个代词,要求辨别其指代关系,即it, that, one 2、做题方法: (1) 首先返回原文定位此指代词,90%向上,10%向下,搜索其指代的词、词组或句子。 (2) 在四个选项中找出一个同意表达作为答案。 形式三:句子理解题 1、标志:在题干中明确指出原文中的某句话,要求理解其意思。 2、关键:返回原文,对出题句进行语法、句法、词法的分析,精确了解其含义。 3、注意:重要的不是上下文,而是该句本身。正确答案与原文是同义关系,与原文其他无关联,选项一般无绝对的判断,有绝对判断的则必错。 阁主:就某个词或者某个句子设题,纠结搞不定的时候,记得把握一个大前提——文章主旨! 不用纠结这个词什么意思,把握主旨即可—— 全文主旨和段落主旨(前者更重要)。本原则在其他题型同样适用。 推断题 1、标志:infer imply 2、整体思路:每个选项都列举了文章的一个事实(或错误事实),我们要找的是哪一个符合原文。(大家注意,这种题目相当于要定位4次,很耗时) 3、如果四个选项之中都没明确提到,那么与原文意思最接近,所用推理步骤最少的就是正确答案。 4. 尤其要重视话中有话的陈述句或比喻句或反语或长难句,这些地方一般是分散列举题出题所在。 态度题 1、标志:attitude 2、作者态度只分三类 (1) 支持,赞同,乐观 (2) 客观,中立 (3) 反对,批评,怀疑,悲观。 除此之外没有其他作者态度。 这些词考考大家,认不认识?→indifferent, subjective, biased, puzzling?不认识的赶紧背! 3、识别作者态度有以下方法; (1) 依据中心句推论 (2) 当作者态度未明确提出时,要找文章中带有褒贬意义的词,简单点儿说就是一些具有感情色彩的词,比如 fortunately, excessively, too many等等 (3) 根据所举例子的正负来判断,只提一方,则不中立;两方均提,不管例子有多少,是否平衡,都中立。 阁主:注意看清楚题目问的是谁的观点谁的态度哈,有时候会问文中某个人的观点态度,这个时候要仔细推断这个人讲的话等细节。 主旨题 1、标志:best title, main idea, main problem, conclusion, best title, the writing purpose。 2、方法: (1) 要着重理解首末段,首末句 (2) 若主旨在文章中间出现或前后段意转折时,应提高警惕 (3) 若段中出现转折时,该转折句很可能就是主题句 (4) 作者有意识重复的观点往往是主旨 (5) 首段出现疑问句时,对该疑问的解答就是主旨 (6) 主旨出现时常伴有如下词:but, however, therefore, in short 3、选项特点: (1)正确选项一般不含细节信息,并不含过分肯定或绝对意义的词 (2)错误选项的特点是就事论事,或细节信息鲜明,或过于笼统。 阁主:强调!不管是主旨题还是其他别的题型,很绝对的说——反映主旨的肯定对,前提是你得能确定它就是主旨(现在还不会找主旨的...开头结尾,首段尾段,多练多看!) 今天的内容就到这里了, 做题记得练习这些技巧! 四级转载。