英文字母门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要

字母有26个，包括ABCD EFGH IJKL MNOP QRST UVWXYZ； 英语字母门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。 “小写字母i和j，出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。 3、巧用熟悉的事物： 字母 “E

字母有26个，包括ABCD EFGH IJKL MNOP QRST UVWXYZ； 英语字母门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。 “小写字母i和j，出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。 3、巧用熟悉的事物： 字母 “E

用了六个鸡蛋的蛋白来做蛋糕。 11.The team consisted of six investigators and two secretaries. 这个六个调查人员和两个秘书组成。 12.He was banged up in a Nepal jail for six months. 他在尼泊尔一座监狱里关押了六个月。 13.Divide the class into five sections of six students each. "把班级分成五个小组,每组六个学生。" 14.Please give me six pennies for this sixpence. 请给我把这个六便士的硬币换成六个一便士的硬币。 15.It's an imposition to ask the workers to work sixteen hours a day. "要求工人每天工作十六个小时,真是太过份了。" 16.Write to me care of my sister, because I’ll be touring Africa for six months. 写给我的信我妹妹转交，因为我要去非洲旅行六个月。 17.He come with his wife, six children, four dog and various other impedimenta . 他来时携妻子、六个孩子、四条狗以及各式各样的累赘什物。 18.Six months for the projectile to encyst before the knees can be opened safely. 有六个月时间让弹片结成胞囊，在膝头上动手术才能安全。 19.Six are on duty. 六个人在值班。 20.A dice has six faces. 骰子有六个面。 21、Their sons, Ben and Jonathan, were three and six respectively他们的儿子，本和乔纳森，分别是3岁和6岁。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以了解一下沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。感兴趣的可以扫一扫下图定制专属课程。 上文就是今天小编就为大家收字母集了一些关于六个英语的读法，及造句方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。同时希望可以给大家带来帮助。

字母的音标为[ei][bi:][si:][di:][i:][ef][d3i:][eit∫][ai][d3ei][kei][el][em][en][oʊ][pi:][kju:][a:][es][ti:][ju:][vi:][′d∧blju:][eks][wai][zi:]。 26个字母门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写

字母的音标；发音时分拆字母住下齿。 [ɔɪ] 发音要诀：双唇外突成圆形，发[ R ]音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发[ i  ]短音。 注意：开始部分舌位在[ R ] 和[ R: ]之间，由上述部分向 [ i  ]音滑动，由圆唇变成扁唇。 [au] 发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。开始部分和[ ai ]中的[ a ]音相同，由[ a ]平稳过渡到[ u ]音。滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。 [əu] 发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母” O” 的长音。   集中双元音为：[iə]    [ɛə]   [uə]  [iə]       发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡上卷，从[ i ]音过渡到[ E ]音。发[ i ]时注意用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成[ æ ]，[ e

英文字母

字母的音标；发音时分拆字母住下齿。 [ɔɪ] 发音要诀：双唇外突成圆形，发[ R ]音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发[ i  ]短音。 注意：开始部分舌位在[ R ] 和[ R: ]之间，由上述部分向 [ i  ]音滑动，由圆唇变成扁唇。 [au] 发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。开始部分和[ ai ]中的[ a ]音相同，由[ a ]平稳过渡到[ u ]音。滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。 [əu] 发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母” O” 的长音。   集中双元音为：[iə]    [ɛə]   [uə]  [iə]       发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡上卷，从[ i ]音过渡到[ E ]音。发[ i ]时注意用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成[ æ ]，[ e

在口语教学领先的教育理念下，儿童英文字母的学习被忽视到一种不可思议的程度，严重的影响了儿童英语阅读的进行。对4、5、6岁的儿童进行一次英文字母的抽样调查，你会发现绝大多数孩子认不全、写不全26个字母，甚至7、8、9岁的小学生也有一大批认不全、写不好英文字母。学习英文字母要掌握到极其熟练的程度，要英文字母能够不加任何思索的快速识读，还要在规定的时间内书写出26个字母大小写。 一般成年人的书写速度在25-35秒之间，4、5、6、7、8、9岁的孩子至少应该分别达到120秒、100秒、90秒、80秒、70秒、60秒，而且在此基础上越快越好。学好字母第一步是背诵，第二步是识读，第三步是默写，这三步也可以同时进行。 背诵可以利用拍手、唱歌的方式；识读可以通过排字卡的方式；书写可以通过形象歌谣的方式练习，歌谣如下：大A像山有条路，小a像头长小辫；大 B1、3脸对脸，小b像勺肚向右；大C像个大月亮，小c像个小月亮；大D就像半块饼，小d像勺肚向左……简单招数练到极致就是绝招，字母学好学扎实了，就为将来三四年级读好英语小说打下了坚实的基础。

字母A[ei]：舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由[e]向[i]滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高； 字母住下齿。 [ɔɪ] 发音要诀：双唇外突成圆形，发[ R ]音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发[ i  ]短音。 注意：开始部分舌位在[ R ] 和[ R: ]之间，由上述部分向 [ i  ]音滑动，由圆唇变成扁唇。 [au] 发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。开始部分和[ ai ]中的[ a ]音相同，由[ a ]平稳过渡到[ u ]音。滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。 [əu] 发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母” O” 的长音。   集中双元音为：[iə]    [ɛə]   [uə]  [iə]       发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡上卷，从[ i ]音过渡到[ E ]音。发[ i ]时注意用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成[ æ ]，[ e  ]。 [ɛə] 发音要诀：双唇张开后略圆，牙床张开一定宽度，舌尖卷上慢慢卷后。 [uə] 发音要诀：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，由[ u ]音很快向[ E ]滑动。 注意[ u