我们安排了食宿，您真是考虑的太周到了。. (2)不定式做主语补足语： 掌握常用不定式做主语补足语的句型。注意不定式表示的动作发生的时间，并采用相应形式。如：be said / reported / thought / believed / known / supposed + to do sth.例如： You were warned not to read in the strong light，cause it will hurt your eyesight。不要在强不定式做主语 (1)不定式光下看书，会伤害你的眼睛。 2.不定式做宾语 掌握要求接不定式做宾语的动词： afford, arrange, attempt, claim, desire, determine, expect, fail, guarantee, endeavor, intend, pledge, pretend, resolve, request, swear, tend, venture。如： I can’t afford to buy a house of my own now.我现在还买不起自己的房子。 3.不定式做定语 (1)被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或next, last, only, not a, the, very等限定词时，该名词用不定式做定语。如： He is the last human being to see a live dinosaur 他是最后一个看到活恐龙的人（哈哈，小编插一句，这也太传奇了） (2)如果其动词要求不定式做宾语，相应的名词一般用不定式做定语。如： decision to do→decide to do He made decision to do the housework=he decided to do the housework.(他决定做家务了)  

常见，其用法常见于祈使句。如：Go see what's going to outside.去看看外边发生了什么事。 5、一般在助动词或情态动词如：do,will,shall,would,should,can,may,m ust等后面接不带to的动词不定式。如：Do you still remember what your tea cher told you the other day?你还记得前两天你们老师跟你讲的事吗？ 6、在视觉性动词see,watch,notice,observe,note等，听觉性动词hear,使役性动词make,let,have,感性动词feel等动词后接不定式作复合宾语时，不定式不带to,但省略to的不式作主语补主语时，则需加上to,这时不能省略不定式符号to。如:Suddenly we felt the at mosphere grow tense.突然我们感到气氛变得紧张起来。 He was made to do it again.他被迫再做一遍。 7、并的两个或多个带to的不定式由并列式连词and或or连接在一起，在句中作表语、宾语、或状语等时，第二个及其后的不定式符号可省略。如：She told her child to stay there and w ait till she came back.她告诉好的孩子呆在那儿一直等到她回来。 8、在词组look at和listen to后的“宾语+不定式”结构中也用不定式符号to的省略形式 1、在疑问副词why或why not后常直接用不带to的不定式不带to的不定式形式。在美国英语中常见。如：She listened to the rain patter on the window-p anes.她倾听着雨水敲打着玻璃窗。

竟是动词，所以有动词的属性。 动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语，虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语，但它表达的意义是动作，这一动作一定由使动者发出。这一使动者我们称之为逻辑主语。 对于英语来说接不定式的单词多为“打算”“计划”“希望”等表示未来的动词。同样与不不定式是指动词的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的形式。它之所以被叫做不定式定时表示不同的动词不定式表示正在进行，一般性或经常发生性的行为。 定义 （语态）动词和参与此动作的主语之间关系的一个术语。当主语是动作的发起者（或之一）时，称为主动语态； 如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者，不定式一般要用被动语态形式。如： It's a great honour to be invited to Mary's birthday party.（不定式作主语是被动语态to be invited是被邀请

动词不定式由“不定式符号to+动词原形”构成。今天，小编为大家准备了相关的语法知识，将要为大家来讲解一下：过去完成进行时的概念和用法，一起来看看吧！ 在某些情况下，to也可以省略。 动词不定式有一些形式的变化，见下表（以do为例）   主动式 被动式 一般式 to do to be done 进行式 to be doing 无 完成式 to have done to have been done 完成进行式 to have been doing 无 A. 不定式的一般式 不定式的一般式表示的动作通常与主要谓语的动作同不定式由“不定式时或几乎同时发生，或是在它之后发生。 He appears to be very happy.他看起来好象很高兴。（同时发生） To catch the train，we’d better hurry to the station by taxi.为了赶上火车，我们最好赶紧乘出租车去车站。 (to catch the train 发生在hurry to the station 之后. B. 不定式的进行式 不定式的进行式表示正在进行的或与谓语动词同时发生的动作。 I’m glad to be travelling with you.我很高兴和你一起旅游。 C.不定式的完成式 不定式的完成式表示的动作发生在谓语表示的动作之前。 It has been an honor for me to have been invited to your country.对我来说，应邀来你们国家是一件很荣耀的事。 D.不定式的完成进行式 不定式的完成进行式表示的动作在谓语表示的动作之前发生并且一直进行着。 He was said to have been living in London for 20 years.据说他在伦敦一直住了20年。 E.不定式的被动形式 当不定式逻辑上的主语是这个不定式表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动形式。不定式的被动形式根据其与谓语动作发生的先后关系，有一般式和完成式两种。 1.一般式 to be done                       These are the books to be given out to the students.这些是要发给学生的书。 2.完成式 to have been done The novel is said to have been translated into many languages.据说这种小说已经被译成多种语言。 F.不定式的否定形式                       不定式的否定形式由not或never加不定式构成 We decided not to go out because of the bad weather.由于天气不好，我们决定不出去。 怎么样，看完了这篇文章，大家是不是对动词不定式的特征和种类有了初步的了解了呢？喜欢就赶快收藏起来吧~

不定式的基本形式与结构 动词不定式指通常由to加上动词原形 (如to write) 所构成的一种非限定性动词形式

想有任何麻烦。 5.动词advise, allow, ask, beg, command, tell, invite, force, oblige, get, help, encourage, persuade, permit, remind, request, order, warn, cause 等后面，多接不定式短语作宾语补足语。 We don’t allow such things to happen again.我们不容许这种事情再不定式在“主语+谓语+宾语+宾语补足语”句型中充当宾语补足语。在这一句型中，宾语是动词不定式发生。 Most of the parents agree to forbid their children to smoke.  大多数父母都同意禁止自己的孩子抽烟。 She requested him to go with her.         她邀请他一同去。 6.动词不定式也可作一些短语动词的宾语补足语。 I’m waiting for Jeans to arrive.我正在等詹姆斯的到来。 He’s arranged for a car to pick them up at the station.他已经安排了一辆汽车去车站接他们。 The UN has called on both sides to observe the cease fire.联合国号召交战双方遵守停火协定。   怎么样，看完了这篇文章，大家是不是对有关动词不定式作宾语补足语的语法知识有了初步的了解了呢？喜欢就赶快收藏起来吧~

今天，咱们就来学一学不定式中的一些固定句型。 固定句型1：too...to...太...而不能... That boy is too weak to move any longer. 这个小男孩身体几乎都不能再动了。 The temperature is too high to go outside。 温度太高都不敢出去活不定式动了。 固定句型2.：adj.+ enough...to...有足够...做... The girl is old enough to go to school. 这女孩到了上学的年龄了。 It is good enough to start the task。 这项任务可以开始了。 It is strong enough to bear the loads。 这个已经有足够的承受力了。 固定句型3：so as to 为了...，表示、、、的目的 The girl goes to the library so as to borrow some books. 这女孩去图书馆为了借一些书。 My mother went to downtown so as to buy some things in need、我妈妈到市中心去采购一些必备品， My father asked me to read English every morning so as to strengthen my memory。 我父亲叫我每天早上阅读英文来加深印象。 固定句型4：why not... 为什么不...？ Why not go to picnic with us？ 今晚何不一起去野餐？ Why not to study under that tree and hold a meeting? 为什么不去那棵树下学习再开个讨论会呢？ 好啦，同学们，朋友们，这一期我们to不定式的内容大致就告一段落了，今天的内容都比较简单，容易消化，不至于吞不下去。在这学习当中，小编一边整理一边学习，发现了自己很多的不足，但是有的地方呢也掌握的比较牢固，希望同学们继续努力。把学习不定式的决心转移到其他不一样的内容上去。虽然会很辛苦，但是一定会大有所获的。Trust me!

进了他的教室。 He finished his homework, tiring but exciting. 他完成了他的家庭作业，疲惫并兴奋着。 动词的过去分词 基本语法

不象作宾语那样,与谓语动词有着密切的关系.      特殊疑问句：询问其语句中所缺失的部分，或者说，是要求得到暂时不知道的信息：什么，哪里，怎么样，多少，等等。  特殊疑问句是提问实质内容的（要求得到有实质内容回答的，而不简单的回答是否）。特殊疑问词，就是用来代替句子中缺失的东西——你要询问的东西的。   What   ＋    is it？      Who    ＋    is your teacher?   从这里也看到了，不管从语法角度，还是实际理解角度，如果单是后面的一般疑问句，它是不完整的。   特殊疑问句结构是：疑问词+ 一般疑问句+-----？  疑问代词  +一般疑问句+？    除who以外的疑问代词短语    疑问副词     如：What do you want?（你要什么？）/ Who(m) are you looking for ?（你在找谁？）/ Whose magazine is this?（这是谁的杂志？）/Which class are you in?（你在哪班？）/ When did you get up this morning?（你今早什么时候起身的？）/ Where have you been?（你到哪儿去了？）/ Why did he go to bed so early?（他为什么这么早不定式的基本形式: to＋动词原形,有时可以省略to.  二、动词不定式的特点: （1）没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语.   （2）动词不定式睡觉？）/ How did you go there?（你是怎么去的那儿？）  非重点，可以省略：但是,“who”引出的询问主语或主语部分相关词的特殊疑问句的结构与陈述句词序相同： 如：Who is dancing over there?（谁在那边跳舞？），Who dances best in your class? 班级里谁跳舞最好？  有时“what”,“which”,“whose”也可以引出与陈述句词序相同的特殊疑问句。 如：What is on the wall?（什么东西在墙上？/墙上有什么？）/ Which is yours?（哪个是你的？）/ Whose book is in your bag?（谁的书在你的书包里？）（谓语动词是be时）

中考英语复习语法口诀：接不定式作宾语的动词。 【速记口诀】 三个希望两答应，两个要求莫拒绝; 设法学会做决定，不要假装在选择。 【妙语诠释】三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise 两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse 设法学会做决定：manage，learn，decide 不要假装在选择：petend，choose 一感，二听，三让，四看，半帮助 【妙语诠释】一感：feel；二听：hear，listento；三让：make，let，have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半帮助：help。 练习： 　　1.They