什么是名词性从句_名词性从句有哪些_名词性从句专项练习

词主要包括 [w]whatever[/w], whoever, whichever, whenever, wherever, however 等，其中可引导名词性从句

2008-05-08

高考语法中学语法英语语法高考英语语法名词性从句 2011年高考高考英语词汇语法表语从句主语从句

实是……[/cn] d. It +不及物动词+ that-分句 [en]It appears that...[/en][cn]似乎……[/cn] [en]It happens that...[/en][cn]碰巧……[/cn] [en]It occurred to me that...[/en][cn]我突然想起……[/cn] 名名词性从句】概念在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clauses）。名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句词性wh-从句 1）由wh-词引导的名词从句叫做名词性wh-从句。Wh-词

2012-04-21

公共英语 PETS5 语法名词性从句语法精讲主语从句表语从句同位语从句

表语从句需要注意的问题及系动词分类

从句的连接词要用that，不用because，构成句

2016-04-10

名词性从句表语从句

名词从句分为哪几类

定时，通常使用whether或if引导。例句：I don’t know whether/if he will come.（我不知道他是否会来。）当宾语从句代替一个具体名词时，需要根据名词的性质选择适当的连接词引导宾语从句。例句：She asked him what time it was.（她问他现在几点钟。）四、表语从句的特点和使用方法特点：表语从句用来作为系动词的表语，对主语进行补充或说明。表语从句通常由连接词that引导。使用方法：表语从句通常出现在系动词（如be, seem, appear）之后，用于进一步说明主语的特征、身份、状态等。例句：The fact is that we won the game.（事实是我们赢了比赛。）五、同位语从句的特点和使用方法特点：同位语从句作为名词的同位语，对名词进行解释或说明。同位语从句一般由连接词that引导。使用方法：同位语从句常用于对某一抽象概念或具体事物的解释、说明、补充。例句：Her belief that he would come encouraged us.（她相信他会来鼓舞了我们。）通过本文的解析，相信读者对名词从句的分类和使用方法有了更名词从句作为英语语法中的重要组成部分，扮演着丰富句深入的了解。名词从句在英语表达中起着重要的作用，通过灵活运用各类名词从句，可以丰富句子结构和表达方式，提高句子表达的准确性和丰富性。如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

2024-02-13

名词从句英语精华

【英语词性分类】连接代词

什么叫连接代词？所谓连接代词，指的是用于引导名词性从句或不定式的代词。 1. 引导名词性从句的连接代词：比较常见的有 what, which, who, whom, whose, whatever, whoever, whomever, whichever等。如： It is clear enough what he meant. 他是什么意思很清楚。(what引导主语从句) Ask him which he wants. 问他要哪一个。(which引导宾语从句) The problem is who can be put in charge of the work. 问题是谁能来负责此事

2014-03-18

英语词性分类英语单词词性分类名词性从句

公共英语五级考试(PETS5)语法辅导:名词性从句

决定…… 　　c. It + be +名词+ that-从句　　It is common knowledge that...　　……是常识　　It is a surprise that...　　令人惊奇的是…… 　　It is a fact that...　　事实是…… 　　d. It +不及物动词+ that-分句　　It appears that...　　　　　　似乎…… 　　It happens that...　　　　　　碰巧…… 　　It occurred to me that...　　我突然想起…… 　　　　名名词性从句】　　概念　　在句词性wh-从句　　1）由wh-词引导的名词从句叫做名词性wh-从句。Wh-词包括who、whom、whose、whoever、what、whatever、which、whichever等连接代词和where、when、how、why等连接副词

2010-05-07

公共英语公共英语考试 PETS 英语学习 PETS5 名词性从句主语从句表语从句同位语从句

宾语从句接不同词性的词的含义及用法

句中作谓语动词、介词及非谓语动词的宾语的主谓结构称之为宾语从句。在引导宾语从句时，从属连词that在口语中和非正式文本中常省略。（1）动词后的宾语从句 We know that a parrot can’t really speak.我们知道鹦鹉不会真的说话。 He wants to tell us what he thinks.他想告诉我们他所想的事情。 Knowing that it was going to rain, they decided to work inside the house. 知道要下雨了，于是他们决定在室内工作。(现在分词knowing的宾语从句) I want to know whether/if you still work in the factory. 我想知道你是否还在工厂工作。（不定式to know的宾语从句） The club will give whoever wins a prize. 获胜者俱乐部将颁奖。 Up to now we can’t say whether his theory can stand the test. 到目前为止我们还不能说他的理论是否经得住考验。 A little observation will show how the temperature changes. 稍加观察就可以看出温度是怎样变化的。 Do you know who lives in this room?你知道谁住从句可以分为名词性从句、定语从句和状语从句三大类，今天，小编为同学们带来了相当丰富的与英语从句在这房间里吗？（2）形容词的宾语从句有些形容词可以用that引导宾语从句，表示说话人对某一事物的态度并带有感情色彩。常见的这类形容词有：afraid, amazed, astonished, aware, certain, confident, delighted, glad, grateful, happy, proud, sad, sorry, sure, surprised等。 “害怕，惊讶，震惊，意识，确定，自信，高兴，高兴，高兴，高兴，自豪，伤心，对不起，当然，惊讶” 例如： I am glad that you have come. 你来了，我真高兴。 I am afraid that you are wrong on this point.恐怕你在这点上是错误的。 He is quite confident that he will pass the examination.他很有信心通过这个考试。怎么样，看完了小编给大家准备的语法知识，有没有感觉收获颇多呢？喜欢就收藏起来吧~

2017-11-30

从句

英语语法要点解析

单词的积累和语法的掌握是学习英语的重中之重，在英语语法要点解析这个部分中，将针对最容易混淆的单词，下面是小编给大家分享的英语语法学习内容，大家可以作为参考。辨析重点 1 cup/glass/mug 同样都是“杯”的意思，该怎么用呢? 通常西方人用来喝茶的杯子都是有柄的小杯子cup，而glass专指没有柄的玻璃杯，通常用来喝水，所以一杯水就是a glass of water. mug指的是圆桶状的平底杯，通常比较大，也词的积累和语法的掌握是学习英语的重中之重，在英语语法要点解析这个部分中，将针对最容易混淆的单词就是平常所说的“马克杯”。请利用下面的例句，帮助更熟悉记忆单词的用法。 Please give me a cup of tea.请给我一杯茶。 Glasses do

2024-01-04

英语名词性从句英语精华

英语语法怎么掌握理解

单词的积累和语法的掌握是学习英语的重中之重，在英语语法要点解析这个部分中，将针对最容易混淆的单词，下面是小编给大家分享的英语语法学习内容，大家可以作为参考。辨析重点 1 cup/glass/mug 同样都是“杯”的意思，该怎么用呢? 通常西方人用来喝茶的杯子都是有柄的小杯子cup，而glass专指没有柄的玻璃杯，通常用来喝水，所以一杯水就是a glass of water. mug指的是圆桶状的平底杯，通常比较大，也词的积累和语法的掌握是学习英语的重中之重，在英语语法要点解析这个部分中，将针对最容易混淆的单词就是平常所说的“马克杯”。请利用下面的例句，帮助更熟悉记忆单词的用法。 Please give me a cup of tea.请给我一杯茶。 Glasses do

2023-12-29

英语名词性从句英语精华

基础语法讲解—如何识别同位语

关心统计数字评论。　　Global challenges and social innovation ought to receive much more attention from scientists, especially the young ones. 　　解析：本句是简单句结构，主语Global challenges and social innovation;谓宾部分：ought to receive much more attention from scientists，同位语成分：especially the young ones. 　　重点词汇：challenges 挑战;innovation 创新; 　　参考译文：全球性挑战和社会创新应该受到科学家的关注，尤其是年轻的科学家。

2016-06-02

名词性从句