状语从句

目的状语从句是指从句部分用以补充说明主句中谓语动词发生的目的的状语从句，对完善句子信息有重要作用。学习状语从句一般从用法，引导词等方面着手，进行分析比较。今天小编为大家准备了目的状语从句的用法，一起看一下吧。 表示目的状语的从句可以由that（以便），so that（以便）， in order that（为了；以便），Lest（免得；唯恐），in case(以防)， for fear that（生怕；以免）等引导。 Lucy puts on her new skirt that she can receive others’ praise. Lucy为了获得他人的赞美，穿上了她的新裙子。 Mr Black eats four bowls of rice a day so that he can keep strong. 为了保持强壮，Mr Black每天吃四碗饭。 I went to bed early in order that I could get up early. 为了早起，我早早地就睡觉了。 I carried a bag of food lest there are no shops around. 以防周围没有商店，我带了一包食物。 Lee takes more money in case the price of items is too high. 以防物价太高，Lee带了很多钱。 He ran home as fast as he can for fear that it rains. 他飞状语从句是指从句部分用以补充说明主句中谓语动词发生的目的的状语从句，对完善句子信息有重要作用。学习状语快地往家跑，生怕下雨。 正如定义所说，目的状语从句的作用就是补充说明主句行为的目的，使句子信息更加完善，而此种作用具体就体现在引导词的选择应用上。因此，记住各个引导词的含义，根据句子意思灵活选择应用才是重中之重。

状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子，可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子，可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句，是英语复合句学习的一个重点，在各类考试中都会经常出现，所以小编这次就来给大家讲解一下什么是状语从句。 1. 时间状语从句： 常用引导词：when, as, while, as soon as, before, after, since , till, until 特殊引导词：the minute, the moment, the second, every time, the day，the instant, immediately , directly, no sooner … than, hardly …when, scarcely … when instantly eg.I ran into the classroom as soon as the bell rang. 2. 地点状语从句: 常用引导词：where 特殊引导词：wherever, anywhere, everywhere eg. Wherever the sea is , you will find seamen. 3. 原因状语从句: 常用引导词：because=in that, since=now that, as, for 特殊引导词：seeing that, now that, in that, considering that, given that eg. I 'm late because I didn't caught the bus. 4. 目的状语从句： 常用引导词：so that, in order that 特殊引导词： for fear that（唯恐/生怕），in the hope that, for the purpose that, to the end that eg. You should book the hotel in advance so that the travel will be more easy. 5.结果状语从句： 常用引导词：so … that, such … that 特殊引导词：such that, to the degree that, to the extent that, to such a degree that eg. He is so young that he can't have meal by himself. 6. 条件状语从句： 常用引导词：if, unless, 特殊引导词：as/so long as（只要）, only if, providing/provided that（倘若）, supposing that（倘若）, in case that（以防）, on condition that eg. You can go to London as long as you have passport. 7.让步状语从句： 常用引导词：though, although, even if, even though 特殊引导词： as(用在让步状语从句中必状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子，可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子，可分为时间须要倒装)，while，no matter …， in spite of the fact that, whatever, whoever, wherever, whenever, however, whichever, as if=as though eg. Though we are old, we still can do these by ourselves. 8. 比较状语从句： 常用引导词：as(同级比较), than(不同程度的比较) 特殊引导词：the more … the more … ; just as …， so…,no … more than; not A so much as B eg. She is as pretty as her mother. 9. 方式状语从句： 常用引导词：as, as if, how 特殊引导词：the way eg. He didn't so it the way his brother did. 好了以上就是这次为大家带来的各类状语从句的总结归纳了，内容比较多，大家都消化了多少呢？虽然看起来复杂，但只要抓住规律，就能轻松掌握啦！

当句子用作状语时，起副词作用的句子就叫做状语从句（Adverbial Clause）。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句，状语从句一般由从属连词引导，今天小编就跟大家分享一下目的状语从句中的标志性连词。 常用引导词：so that（以便于…）, in order that（为了…），for fear that（以免…），in case（以防…），in the hope that（希望…） Read the article louder so that everyone can hear you clearly. 大声读文章，以便于大家都能听清楚。 You must tell the police all that you know in order that help them arrest the murder. 为了帮助警察逮捕凶手，你必须讲出你知道的一切。 He wrote the time down for fear that he should forget it. 他把时间记了下来以免忘记。 Nancy takes more money in case the price of clothes is high. Nancy带了更多的钱，以防衣服的价格太高。 I called my professor in the hope that there could be more professional sugesstions from him. 我打电话给教授，希望能从他那里得到些更专业的建议。 另外，目的状语从句中常含有can, could, may, might, should等情态动词。 I got up early so that I could catch the first bus. 我起得很早，目的是为了赶上头班公共汽车。 在目的状语从句中，从句部分是用以补充说明主句中谓语动词发生的目的的，由于目的都是未来的行为，所以从句中一般用表示未来可能性时态，当然还可以用will, would, can等。引导目的状语从句的连词较少，是很容易就能攻克的一关，同学们好好努力呦！

有的事实以便你可以自己判断。 3. 目的状语从句多置于主句之后。so that和in order that引导的从句如被强调则可置于句首。 We hid it carefully so that no one should see it.我们把它藏得很好,没有人会看到的。 He did that in order that everyone should be satisfied.他那样做是为了让大家都满意。 So that the coming generation can learn the martial arts,he has recently devoted much time to writing books on the subject.为了下一代能够学会这些武术,他近来花了许多时间著书立说。 In order that the grass and flowers could bloom again,it was necessary that the rocks should be removed. 为了这些花草能再开花,这些石头必须搬走。 4. lest引导的从句中谓语动词要用虚拟语气(should+动词原形)；in case引导的从句中谓语动词可用虚拟语气,也可用陈述语气。 Be careful lest you (should) fall from the tree.小心,不状语从句要从树上掉下来。 Be quiet in case you wake the teacher.轻点儿,别弄醒老师。 Keep the window closed in case it rains.把窗户关好,以防下雨。

译为“尽管……”或“即使……”。引导让步状语从句的连词主要有以下这些：though,although,while,as; even if,eventhough; whether...or...; no matter+疑问词，疑问词-ever，regardless of+名词/名词短语/名词从句，despite，in spite of。 ① though，although：“虽然，纵然”，这两个连词意思大致相同，在一般情况下可以互换使用。在口语中，though较常使用，although比though正式，二者都可与yet，still或nevertheless连用，但不能与but连用。 eg. I will go to school though it's too late now. 　  Although he was exhausted, he(still) kept on working. 　  Although/Though he is very old, (yet) he is quite strong. 　 ② as（though）：“虽然…但是”，“纵使…”，as引导的让步状语从句必须以部分倒装的形式出现，被倒装的部分可以是表语、状语或动词原形，though也可用于这样的结构中。 eg. Object as/though you may, I’ll go.(=Though/Although you may object, I’ll go.)       Fast as you write, you can’t finish your paper in only one night.       Lover of towns as I am, I realize that I owe a debt to my early country life. ③ whether：“无论，不论，不管”，由这一个复合连词引导的让步状语从句旨在说明正反两方面的可能性都不会影响主句的意向或结果，所以它的语气是比较强烈的。 eg. You'll have to attend the ceremony whether you're free or busy. 　　Whether you believe it or not, it's true. 　　Whether or not you like her, you have to become her husband. ④ no matter+疑问词=疑问词-ever：“……都……；不管……都……” eg. No matter what happened, he would not mind. =Whatever happened, he would not mind. ⑤ whether...or...：“不论是否……”，“不管是……还是……” eg. Whether you are rich or poor, the end result is the same, death. 好了，以上就是让步状语从句常用的五类连词，大家都记住了多少呢？内容这么丰富，小编在整理的时候也觉得头昏眼花呢。不过说到语法学习，最状语从句是状语从句中用法较为复杂的一种，连词总类较多用法也多，让人不容易记住，并且让步状语从句在句重要的还是要理解，通过例句来理解概念，再在理解的基础上记忆，小编为大家整理收集了这么多例句，大家可要多看多读哦！

状语从句修饰主句/主句的谓语。一般有九大类：表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式等。下面，小编就一一为大家介绍！ 　　1、时间状语

来时，她站了起来。 2. as表示“因为”、“由于”，引导原因状语从句，其语气不如because强，通常为附加说明的理由，且是已知晓的原因，主句与从句没有逻辑上的因果关系。例如：  As she was not well, I went there alone. 因为她身体不好，所以我独自到那里去了。  As he is a tailor, he knows what to do with this material. 由于他是个裁缝，他知道怎样利用这块布料。 3. as表示“虽然……但是……”，引导让步状语从句，从句通时间状语从句，多强调主句和从句中的动作或状态同时发生，从句可放在主句前，也可放在主句常用倒装语序，把从句的表语、状语或动词原形放在as前面，可以用though替代。例如：  Child as he is, he knows a lot. 虽然他是个孩子，但他知道的东西很多。  Hard as it was raining， they went on working in the field. 虽然天下大雨，但他们继续在田地里干活。 4. as表示“按照”、“依照”、“像”，引导方式状语从句，从句置于主句之后。例如： You should do as the teacher tells you.你应当依照老师所说的去做。 The absence of air also explains why the stars do not seem to twinkle in space as they do from the earth. 空气的不存在，也说明了为什么在空中星星看来并不闪烁，而不像 从地球上看的那样。  5. as表示“像……一样”，引导比较状语从句，对主句和从句的动作或状态加以比较，说明它们之间有相似之处，在从句中常省略与主句相同的部分。例如：  He doesn't work as hard as I (do). 他不像我工作那样努力。  I hope the necklace was as good as the one you lent me.我希望我挂项链同你借给我的一样好。

状语从句 在句子中起状语作用的从句叫做状语从句。状语从句由从属连词引导。 状语从句可分为： 时间状语从句： When Susan goes to town, she will visit her grandma. 苏珊每次进城，总要去看望她奶奶。 地点状语从句： I will go where I am needed. 哪里需要我，我就到哪里去。 方式状语从句： I have changed it as you suggest. 我已经按照你的建议作了改变。 原因状语从句： Mary didn't go shopping because I advised her not to. 玛丽没有去

开了空调。 二. so...that：“太.....以至于”，so 是副词，只能修饰形容词或副词， so 还可与表示数量的形容词many, few, much, little连用，形成固定搭配。 eg.The boy is so young that he can't go to school.      这男孩太小以至于不能上学。     The football struck him so hard that he nearly fell down.     这个足球重重地击中了他，以至于他差点倒地。 三. such....that: "这么的.....以至于"，such 是形容词，修饰名词或名词词组,修饰单数名词时前面需要加不定冠词。 eg. He is such a young boy that he can't go to school.      他是一个这么小的男孩，所以不状语从句是九大状语从句中较为简单的一种，也通常是我们最先接触到的一种，主要由so/such...that等词来引导。结果状语从句能去上学。      It is such nice weather that we decide to go to the beach.      天气这么好，所以我们决定去海滩。 以上就是结果状语从句基本的连接词用法了，大家都get到了没有啊？好是那句老话，细节决定成败，大家一定要多多注意这些词的用法，做好辨析，千万不要因为小差错而白白丢分。