目中给出的全是细节描述，而不是对段落的概括描述。 2.第二部分 老规矩，先看题目中对文章的大意概括，再看选项句子，划出关键词，因为真正做题的时候很有可能你会忘了哪句是哪句了。划出关键词可以帮英语考试中的阅读题时，要先读第一句，把握5篇短文共同论述的大致范围。然后直接阅读助你在回看的时候快速判断句子大意。 3.第三部分 这个是常规的阅读理解了。比起常规的阅读理解，这个题型的一个好处是6个问题都是按照文章的顺序来的，所以定位起非常方便，有的时候甚至是一段对应一个问题，所以，这个部分就老老实实多做题吧。并且考试的时候可以先做，因为难度不算大。 三.如何提高商务英语阅读水平 1.词汇量 写作的基本功包括词汇、各种句型、语法结构、惯用词、习惯搭配等。其中词汇量是写作的前提。没有掌握一定量的词汇，写作寸步难行，“巧妇难为为之炊”说的就是这个道理。根据教学现状、结合学生的实际，我要求学生每天记一定量的单词，并按照单词的词性、含义和用法进行归类、整理。 2.养成善于积累的习惯 大量的语言输入为语言的输出创造了可能性。在课堂上要养成记笔记的好习惯、课后随时记录一些有用的词汇，短语、精彩的句子和短文，并经常去翻阅诵读，使这些优美句子、语段、各种不同的表达方式成为自己的财富。学生可以参考范文的写作模式、好句子、名人名言和谚语等，甚至在平时训练写作时进行模仿。 以上就是商务英语阅读技巧的分享，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

作者态度题时同学们应该特别注意，要清楚是谁对谁的态度。 八、判断题 01 看能否通过四个选项具体化到原文中一点或者根据自然段原则定位。 02 每个选项都应回归原文，不能凭主观印象进行判断。 03 要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系。(做题时要看清题目的要求，选择“正确项”，还是“错误项”。) 九、细节题 细节题不用多说了，最英语阅读重要的就是回归原文，在文章中找出题干所在位置，得出答案。 以上为大家介绍了英语阅读理解九大题型解题技巧，希望可以切实帮助到大家，进一步掌握英语阅读题型的学习技巧，增加自己的知识储备。

想在阅读上有所进步，这几类文体的中文材料是必须要了解的，至少要明白作者的构文思维和艺术形式。至于赏析就可以先忽略不计，当我们的中文阅读的水平提升之后，英文的理解能力也就会相应的提高。 2.长难句的理解。我们知道英语中有很多比较长的句子，如果抓不住主干，很容易理解不了和误解作者的意思。这样还何谈做题以及理解文章的美妙之处。所以不要听别人说语法不重要了(我后期就准备做这些方面教程)，在做题的时候真的很重要，基础差的赶紧补一补。 3.阅读能力的提升较重要的是老生常谈的“兴趣”。你喜欢中文的哪些文章就找相英语阅读是提高商务英语应用能力和实践经验的关键之一。商务英语阅读主要是指阅读对应的英文文章来读。儿童的读物，青少年的鸡汤，中年的哲理都可以用英文版的来替代。平时没事了就拿起来看两眼，多熟悉老外的构思方法和组句习惯。 二、提升商务英语阅读的方法 1.阅读商务英语资料 在日常生活中多阅读商务英语资料，如商务英语杂志、商务英语课程、商务英语书籍等。这些资料可以帮助您了解商务英语的用法、商业文化、行业趋势等方面的知识。 2.背单词 商务英语的词汇量很大，因此背单词是提高商务英语阅读

英语的提高不是一朝一夕的事情，而且要比学习普通英语过去分词表示被动语态，如： 　　Cabinda Oil Fields Targeted by Unita 　　Cabinda油田遭Unita武装力量袭击 　　6. 现在分词用来表示现在进行时，但有时也用于表示将来时，如： 　　Honda Pushing Auto Parts Plants in Connecticut 　　本田公司正在康涅狄格州加速兴建汽车配件厂 　　7. 用逗号，代替连词and，如： 　　Shares in Tokyo Fall, Hurt Partly by a Weaker Yen 　　东京股票下跌，部分由于日元贬值所致 　　8. 分号;用以隔开两个句子，表示两层意思，如： 　　Stocks Prices End Mixed; Bonds Fall 　　股市价格收盘混乱;证券指数下跌 　　9. 用冒号：表示所讲的话或所涉及的内容，如： 　　Professional

无疑，这样既浪费了阅读时间，又影响对全文的理解。 提高英语阅读方法2： 一、克服生词障碍，扩大词汇量，任何一篇阅读理解文章中都可能存在生词、不熟悉的短语或成语。对大多数学生、特别是基础较差的学生来说，单词不能正确释义是一个普遍也是基本的障碍。 二、搞清句子成份，把握句式结构特点，句子所表达的主要意思基本上可通过它们来表达，如主、谓、 宾，但是，一个句子的主、谓、宾成份还常带有其他修饰成份，这些修饰成份或多或少地增加了句子的复杂程度，进而对快速、准确阅读产生一定的影响。 三、注意整体把握文章的篇章结构，平时，应根据不同的题材和体裁训练学生的阅读方法和技巧，让他们熟悉叙述、说明、议论等各自的特点，这样学生就能通英语学习的过程中，培养正确、快速的阅读理解能力很重要，下面是小编给大家分享的高效提高英语阅读过从整体上把握文章的篇章结构特点，进而了解文章的主旨大意和深层含义。 阅读时我常学到一些生词，但很容易忘。我怎样才能把它们记牢? 用不着去记你所见到的每一个生词。尽量多地阅读能有助于你巩固已掌握的词汇，并能增加你的词汇量。但一个新的单词，你只有掌握了如何使用，才能算“完全是你的”。 以上就是高效提高英语阅读的方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。

须在毕业后一年内开始偿还。这样的事现在已经是很平常了。 分析本句应抓住其关键结构： it is not unusual for a student to have $5,000 in loans after four years。 it是形式主语，实际主语为由for引出逻辑主语的不定式结构for a student to have $5,000 in loans after four years。 这里应注意not unusual是双重否定，实际表示肯定含义。 让步状语从句even if he works part time at college and full time during the summer被插在不定式结构中。 破折号引出带形容词从句的同位语。 由于for到句末是一个完整的内容，因此翻译中将他们连在一起，而把it is not unusual分译。 3. What emerges(浮现) is a picture of an environment where the emphasis is on managing the technology as it spies on people doing their jobs，rather than promoting quality service to customers and providing a fair workplace. 这就勾画出了这样一种工作环境，在这种环境中，只重视科技手段对员工工作的监视作用，而不考虑提高客户服务质量和提高公平的工作场所。 本句的主谓结构是What emerges is a picture，主语What emerges本身即为一个从句。 在说明picture的介词短语中还有一个定语从句修饰environment，在这个定语从句中又有一个as引导的状语从句修饰managing，介词on后有三个动词-ing形式短语作其宾语，分别为：managing，promoting和providing。 4. Justice does demand that murderers be punished. And common sense demands that society be protected from them. But neither justice nor self-preservation demands that we kill men whom we have already imprisoned. 正义确定要求严惩凶手。常识也英语阅读题目的时候，觉得哪些方面比较困难呢?很多人觉得长难句知识非常不容易吃透，分析长难句对于提高要求社会受到保护不被(恶人)侵犯。但是无论正义还是自我保护都没有要求我们处死已被监禁的囚犯。 第二、三两句中的第一个词均为并列连词，他们起承上启下的作用。 三个句子中各有一个that引导的宾语从句，最后一句中还有一个由whom引导的、修饰men的定语从句。 有关英语阅读长难句的方法就给大家介绍到这里，还想学习什么，可以来这里告诉我们。如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

切到句,第五句 “All these devices tell the time—which is why , if you look around, you’ll see lots of empty wrists.” (所有这些东西都可告诉我们时间——这正是如果你想周围看看的话,那么多人手腕空空的缘由。)是本题的题源所在,也是本题的答案选项A(have other devices to tell the time)的根据所在;再如本篇第61题,题干问通过文章我们对瑞士表业有何了解,文章的第四段说的都是瑞士高档手表的再发明、 巨额广告等相关事宜;本段最后一句指出Rolexes, Patek Philippe和Breitling三个牌子的手表具体销售对象之三种人(周末休闲登山者,富人和贵族家庭出身的人,驾驶飞机环球旅游家),这三种人必定都是有钱人,所以选择A(It targets rich people as its potential customers.)自然在情理之中了。 　　第六、“读全项破选择 　　阅读理解是从三个或四个选项中选出一个最佳选项,解题时考生要通读所有选项,比较鉴别,确定最佳。切不可挑读臆断,匆匆作答。比如做判断对错真假型试题时,选项中阅读上，今天我们为大家整理了高效提高会有“一对三错”或“三对一错”,通读全项就会补救误读题干所造成的过失。 　　以上就是为大家整理的高效提高六级英语阅读技巧的相关内容，希望能够对大家有所帮助。阅读作为备考的重点，短期提高有难度，但是掌握了技巧，应对六级阅读还是绰绰有余的。

在理不清思路找不到答案时可以根据语法来判断这个空到底应该是动词原形、过去式还是过去分词的形式，这样一来就缩小了答案的选择范围，题目答对的几率也就又得到了相应的提升。 二、如何提升英语阅读能力 1.学会从文章主体出发，把注意力集中在重点信息的获取上，根据文章的开头结尾以及各种已知信息来判断答案所在，其次也尽量不要跳跃阅读，以免最后自己找不到相应的答案位置，扰乱自己的头绪，看起来眼花缭乱。 2.在看文章之前，建议先把所问问题大致略一遍，做到阅读文章时心中有数，使得自己在看材料的时候有目的性的阅读，这样一来，也能够在自己的潜意识里对重点或是题干中出现的词汇更加敏感，能够提升答案的准确度。 3.最后，在阅读时也要注意不同的英文文体对自己所填答案的影响，不管是文章的结构还有首字母大小写的问题都是帮助自己在做英语阅读理解题时的有利武器。 阅读是一个积累的过程，这期间不仅需要材料的积累更需要词汇短语的积累，这就需要大家平时注重单词量的积累。学习英语，无论做什么，归根结底最阅读重要的都是词汇问题，阅读理解习题要求做到精度泛读相结合，这样才能够取得效果。 三、英语阅读理解答题技巧 1.做阅读理解的正确流程 1)其实做阅读理解最正确的流程就是正确的阅读习惯以及自己的做题习惯。有些同学的阅读习惯是先看问题，再读文章，然后做题，最后再次略读文章。 这个顺序就是带着问题去读文章，目标明确比较节省时间。第一次读文章的时候大概了解一下文章内容以及问题的大概位置(看到问题的相关内容就标记一下，省得做题的时候又得找)，做题的时候就不用再在文章中找了。做完阅读理解的所有题以后，再略读一下文章，看有没有忽略的地方。 2)先读文章，再做题目，最后再读一遍文章。这是大部分同学做阅读理解题的习惯。首先阅读文章掌握全文脉络，然后根据题目和选项排查信息，选出答案。这种方法做阅读理解正确率比较高，但是比较浪费时间，因为大部分人的记忆都没有好到读一遍文章就清楚每个细节的地步，所以读完文章以后做题的时候还要再次回头去找。 具体的阅读流程还得根据自己的做题习惯以及效率来决定。 2.找关键词 做阅读理解题的时候，大家可以找一下题目中的关键词，然后根据关键词在文中找答案。再根据题目内容、以及选项确定出正确的答案。 以上就是小编给大家分享的英语阅读做题技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

要在课文中找到相应的位置并进行分析，就可以得到答案。这类题也可以用排除法来做，排除一眼就能看出是不正确的答案，增加做对题的概率。 4.推理判断题。推理判断题要求学生在理解文章表面意义的基础上，分析作者的观点和态度。在做这类问题时，要注意关联词，转折词等。对作者的观点做出正确的判断。 三.怎么提高英语阅读水平 1.查读。查读的目的是为了快速查找某一特定信息。阅读时，对具体数字、日期、人名和地名等的查阅是训练“查阅”技巧比较好方法。 2.略读。略读的目的是为了迅速抓住文章大意和主题思想。一般来说略读的速度是正常阅读速度的两倍。在阅读的过程中，我们要阅读各种主题、体裁的原著，不仅可以增强学生的文化背景知识和能力，还可以培养学生对语快速浏览全文，理解文章大意，领会作者的观点和意图，把握篇章结构进而抓住文中的中心思想。 3.预测。预测作为一种思维活动，是指对未来的发展情况进行积极的推测。在阅读过程中，根据上文中已出现的语言信息，预测下文将要出现的信息，这是我们应该了解和掌握的一项快速阅读技能。 以上就是小编给大家分享的英语阅读方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，良好的阅读习惯+好的阅读技巧会让你事倍功半。 6、要注意提高阅读速度。从某个角度来说，阅读理解考的是速度，慢读是不行的。因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的'习惯。 三、做英语阅读理解的技巧 阅读积累要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小提高英语阅读本子上。 每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。 另外，句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。首先，要重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的。 还有就是文章的结尾句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在;还有就是要善于标注文章关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。 以上就是小编给大家分享的英语阅读成绩提升技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡