• 英语四级听力怎么练最有效

    单点的,多听多练是提高听力的基本原则。   2,最主要的就是精听。就是听的同时听写下来,然后补全漏掉的信息,之后再反复听到完全听懂为止。这是提高听力的必经之路。但是边听边看听力材料是提高听力的大忌。   3,然后精听要结合泛听,我们可以把泛听当做一种娱乐。除了听联练习材料之外,还要养成听收音机,看电视的习惯下载一些英文电影或是美剧,听的时候不要挂字幕,因为除了娱乐更重要的目的是为了让你适应语速,练习听英文时的反应能力。   其次,要提高听力水平,必须掌握以下技能1、重读2、弱读3、连读4、语调,一段时间过后,你就可以逐渐增加难度和加快语速了,在听力中出现的生词可以记录下来,不断复习。同时,在听的过程,最好可以跟着说,或者重复听到的句子,文章。最后,请你不断的重复前两点,如果你不能坚持,那还有一个最有效的方法,就是生英语四级听力并不可怕,只要掌握了正确的练习方式,平时坚持用心去听,肯定可以从不同角度、不同层次提高自己的英语听力活在一个英语的环境。   以上就是为大家带来的英语四级听力怎么练最有效的方法,希望大家可以有效掌握,提升自己英语四级听力学习的能力,顺利四级听力并不可怕,只要掌握了正确的练习方式,平时坚持用心去听,肯定可以从不同角度、不同层次提高自己的英语听力能力。那么四级到底听力怎么练最有效?又有哪些小窍门呢?下面一起来了解下吧。   一、四级英语听力训练方法   1、第一遍听磁带时认真做题,对所选取的每段文章都认真仔细,注意时间,模拟考场氛围。做完以后还需注意统计对错个数,并分析选项设置特点,练习快速扫描选项的能力。   2、脱离文字材料再听4-5遍磁带。此时绝对不允许照着文字材料听,应该反复使用录音机上的重复键,尽最大努力听懂全文内容。听第5遍或第6遍的时候,可以一边听一边将全文笔录下来,然后对照文字材料,看看笔录有什么问题,分析听不懂的原因,是语音、词汇还是语法?然后有的放矢地加以解决。   3、在足够熟悉此段落中的内容后,打开文字材料,一边听录音一边看,并在段落中相应考点和问题答案,仔细体会,分析自己为什么被某些干扰项误导。   4、跟着磁带大声朗读,以提高自己的语速。如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速,再做同类型题目,困难就不大了。   二、提高英语听力的小窍门   1,要选择好适合自己的听力材料,不要太难,也不要太简单,当然刚开始的时候可以听一些简单点的,多听多练是提高听力的基本原则。   2,最主要的就是精听。就是听的同时听写下来,然后补全漏掉的信息,之后再反复听到完全听懂为止。这是提高听力的必经之路。但是边听边看听力材料是提高听力的大忌。   3,然后精听要结合泛听,我们可以把泛听当做一种娱乐。除了听联练习材料之外,还要养成听收音机,看电视的习惯下载一些英文电影或是美剧,听的时候不要挂字幕,因为除了娱乐更重要的目的是为了让你适应语速,练习听英文时的反应能力。   其次,要提高听力水平,必须掌握以下技能1、重读2、弱读3、连读4、语调,一段时间过后,你就可以逐渐增加难度和加快语速了,在听力中出现的生词可以记录下来,不断复习。同时,在听的过程,最好可以跟着说,或者重复听到的句子,文章。最后,请你不断的重复前两点,如果你不能坚持,那还有一个最有效的方法,就是生活在一个英语的环境。   以上就是为大家带来的英语四级听力怎么练最有效的方法,希望大家可以有效掌握,提升自己英语四级通过考试。

  • 英语四级真题听力怎么四级练?

    光了,晚点,取消了,或者交通堵塞没有赶上,再就是就算赶英语考试还是比较难的,除了有题量非常大的阅读,还有写作和听力,题量很大但是时间有限,这就要求大家提高自己的英语能力,尤其是听力上了也是很仓促。   ⑤ 交通事故场景:   一般都是光明原则,有人受伤,但不会出现死亡。   英语四级真题听力怎么练?相信通过本篇文章的阅读,大家对于四级真题听力练习方法有了很好的了解,在备考英语四级的时候,学生们只要认真的积累词汇,相信在听力考试中取得高分不是一件简单的事情,相信会对大家四级真题听力怎么练,这些技巧一定要知道。   (一)学习英语四级真题听力的方法   第1遍:先听,做题。   先把答案选出来,不确定的题就先做个记号,分析时可以重点听。   第2遍:对答案,分析错题。   重点听刚刚标注的地方,直到听懂意思,分析干扰选项,可以直接把错题原因拿红笔写在题旁边。   第3遍:练习精听。   反复听真题听力,听清单词和句子,可以边听边写,写完后对照原文,查出里面的生词,弄明白原文意思。   第4遍:跟读。   对照听力原文进行跟读。模仿发音和语调,跟上语速。   (二)做英语四级真题听力的步骤   ① 听前:   利用每一个题型前的Directions部分,快速浏览1遍选项,根据选项里的关键词,预测一下问题,这样听的时候也能快速找到重点。   ② 听时:   注意边听边记笔记,把听到的关键信息,写在对应的题旁边,方便等会儿根据笔记,排除选项。   ③ 听后:   快速涂答题卡,考试的时候,听力播放完就要收答题卡了。   (三)英语四级真题听力“蒙题技巧”   (1)长对话常考的4个人物   ① 男生:   总是不太爱学习,喜欢足球或者其它比赛活动,也喜欢宅在家看电视。   ② 女生:   女生一般都很女神,成绩好,乐于帮助别人。但也很傲娇,从不答应男生的邀请,一般喜欢高雅艺术,喜欢去电影院或者剧院。   ③ 教授/老师:   对学术非常严谨,对学生也很严格,上课一般非常生动有趣,就是内容一般会比较难理解,不容易懂。   ④ 学生:   一般都会比较穷,买不起书,都是去借书,也会去二手市场买打折的东西,或者会租价格低的房子。   (2)5个常考的听力情景   ① 请客吃饭场景:   一定会赞扬主人做的饭好吃,感谢款待,约下次拜访。   ② 找工作场景:   面试都很紧张,担心会需要工作经验,需要朋友或老师鼓励。   ③ 看书场景:   没时间,没读完或者读了一部分。   ④ 出行乘坐交通工具场景:   一般都很坎坷,例如,票卖光了,晚点,取消了,或者交通堵塞没有赶上,再就是就算赶上了也是很仓促。   ⑤ 交通事故场景:   一般都是光明原则,有人受伤,但不会出现死亡。   英语四级真题听力怎么练?相信通过本篇文章的阅读,大家对于四级真题听力练习方法有了很好的了解,在备考英语四级有所帮助。

  • 如何练习英语四级四级听力

      在学习英语四级的过程中,听力是很多人最苦恼的一项。要想提高自己的英语听力能力,平时的练习一定要到位。下面小编给大家说说如何练习英语四级听力,大家可以作为参考。   一、精听   精听其实是听写的一种方式,掌握正确的听写方法是提高听力能力的一大步。那么要如何精听呢?   首先,找一个可以在网上长期使用的英语网站,开始使用听力版块。然后下载一条五分钟的英语新闻,在听力练习结束后再看文本。   二、精听过程   1.听一遍新闻,掌握主要思想和主要内容。   2.开始听写。开始听写时,可能不能理解里面的句子和单词。这时不要纠结着要再听几遍以一个句子为单位,直到每句话都听懂为止。   需要

  • 可以提高英语四级听力水平四级的方法

    英语四级考试对于大学生来说是一项非常重要的科目,如果想要在四级有效?精听为主,泛听为辅。   泛听:   ①利用各种空闲时间,随时随地都可以听,目的是培养语感,增强耳朵敏感度。   ②听力资源可以去“巨微英语四六级的微信公众号”里面免费下载,很方便的。   精听:   ①结合巨微的听力技巧和三套听力模拟特训,做专项训练。   ②需要一个固定的时间,我一般是安排在每天晚上的21:00—22:00之间,因为这个时候是我注意力比较集中的时间。   ③一般精听三遍   第一遍:做题;   第二遍:跟读练习;   第三遍:听写练习。   三遍下来明显能感觉到耳朵清晰了很多,效果棒棒哒!   以上就是为大家整理的可以提高英语四级听力水平的方法,在面对四级考试的时候,如果你的听力能力不是非常的好,基础也不够扎实,不妨参考一下上文中介绍的方法,相信会对大家的提高有所四级考试对于大学生来说是一项非常重要的科目,如果想要在四级考试中顺利过关,就必须要靠自己平时多加练习,如果是听力能力不佳,就更需要努力了,今天我们就为大家整理了提高英语四级听力水平的方法,希望可以帮助到大家。   一般说来,短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。所谓竖听,是指一套题目从头听到尾,从第一题听到最后一题。所谓横听,是指把相同题材和体裁的文章放在一块对照比较着听,从而迅速抓住同类型文章的规律,真正做到以不变应万变。   提高英语听力水平   英语四级听力怎么练最有效?英语四级听力水平的提高需要的是一个过程,没有速成办法。如果有人跟你说英语听力可以在几天之内速成,那一定是骗你的!下面我就根据自己的复习经验给你分享一下~   1.扩大词汇量。   很多考生听力听不懂很大一部分原因是单词不过关,即使听到了每一个音节,也无法理解听力内容。所以词汇是基础,乖乖背单词才是王道。   推荐闪过英语《四级词汇闪过》,自带主角光环,分分钟打败所有配角(这是一本针对备考时间不足考生的词汇书),将大纲词汇进行了划分,重点突出必考词。备考时间不足,又想要快速闪过四级词汇童鞋们的最爱哦!   词汇的学习可以分为三个阶段:   ①快速掌握必考词,2000+的词汇量,亲测20天轻松搞定!   ②熟悉基础词和偶考词   ③浏览超纲词(了解大意即可)   2. 选择适合自己的听力材料(真题为主)   我的听力主要是跟着真题同步资料练习的,感觉效果还不错。真题可以推荐给你哦,就是最近很火的巨微英语《四级真题逐句精解》。这本书主要适用于基础比较薄弱的小可爱,逐词逐句解析真题,非常适合基础薄弱的同学边做真题边补基础。这本真题书不仅可以刷题还有专门的听力技巧讲解和三套听力模拟特训可以做专项训练呢!   3. 勤加练习   英语四级听力怎么练最有效?精听为主,泛听为辅。   泛听:   ①利用各种空闲时间,随时随地都可以听,目的是培养语感,增强耳朵敏感度。   ②听力资源可以去“巨微英语四六级的微信公众号”里面免费下载,很方便的。   精听:   ①结合巨微的听力技巧和三套听力模拟特训,做专项训练。   ②需要一个固定的时间,我一般是安排在每天晚上的21:00—22:00之间,因为这个时候是我注意力比较集中的时间。   ③一般精听三遍   第一遍:做题;   第二遍:跟读练习;   第三遍:听写练习。   三遍下来明显能感觉到耳朵清晰了很多,效果棒棒哒!   以上就是为大家整理的可以提高英语四级听力水平的方法,在面对四级帮助。

  • 英语四级听力提升有哪些四级误区

    记了练习听力的初衷,看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达,对四、六级来说帮助不是很大。   误区四:无的放矢,头痛医脚   相对于阅读等类型的题,听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写,读音,语法,材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听,听不懂再听,最后还是有很多地方听不懂,所谓一鼓作气再而衰三而竭,信心倍受打击。   其实这时候应该停下来,看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音,句子的语调,或者是连读弱读爆破音等原因影英语四级考试是国内英语考试之一,它的难度相对来说还是容易点的,对于有些英语不好的考生,当然还是需要努力响了?明确问题后,有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题,多朗读而不是花时间在单词拼写上,一定要找出自己真正的问题,切忌陷入头痛医脚的误区。   所以建议同学们先把娱乐放一放,踏踏实实的做些有用的听力练习。   以上就是大家在英语四级学习的时候需要避免的误区,清除了这些学习道路上的障碍,大家大可放心学习啦。最后,小编预祝各位考生早日考试四级考试是国内英语考试之一,它的难度相对来说还是容易点的,对于有些英语不好的考生,当然还是需要努力一把才能提升的,那么为了帮助避开提升误区,下文就为大家细细说一下英语四级听力提升有哪些误区。   误区一:泛听多、精听少   有的同学每天听得那个天昏地暗,上哪都放着听力,走路听,吃饭听,睡觉听,看似努力非常,但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力,多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听,在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神,注意力涣散的问题。   建议同学们每天早上抽出一个时间段,40分钟到一个小时即可,安静地坐着,练习听力。远比每天带着耳机,貌合神离的效果好。   误区二:只动耳、不动手   很多考生反映,平时练习听力的时候感觉还行,考试就写不出正确答案,或者老师讲授的方法都明白,做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的,只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力,所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中,试问你只听不看题不写,中间省略掉这么大的过程,怎么能提高四六级的听力分数了?   四六级听力是应试考试,做题技巧很重要,老师讲授的方法只是启发,唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。   误区三:娱乐至上   一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞,娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助,但是过程太慢,尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了,因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了,而忘记了练习听力的初衷,看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达,对四、六级来说帮助不是很大。   误区四:无的放矢,头痛医脚   相对于阅读等类型的题,听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写,读音,语法,材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听,听不懂再听,最后还是有很多地方听不懂,所谓一鼓作气再而衰三而竭,信心倍受打击。   其实这时候应该停下来,看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音,句子的语调,或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后,有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题,多朗读而不是花时间在单词拼写上,一定要找出自己真正的问题,切忌陷入头痛医脚的误区。   所以建议同学们先把娱乐放一放,踏踏实实的做些有用的听力练习。   以上就是大家在英语四级成功哦!

  • 大学英语四级听力技巧:接收四级有效信息

    以是政府(government),也可四级考生来说,听力理解都是一个薄弱的环节,那么在面对四级考试的时候,如何提高自己的听力技巧以是其他美国图书馆(other American libr,aries)和国外图书馆(foreign libraries),这个句子就很好整理成:   The library provides books and materials to the US Congress and also lends books to other American libraries,government agencies and foreign libraries.   以上就是为大家整理的大学英语四级听力技巧:接收有效信息,很多人的听力能力都不好,但是如果能够接收到有效的信息,还是能够找到正确的答案的,如果你的听力能力不佳,还即将面对四级考试,可以好好的参阅本篇文章,希望能够对大家四级考生来说,听力理解都是一个薄弱的环节,那么在面对四级考试的时候,如何提高自己的听力技巧呢?今天我们就为大家整理了大学英语四级听力技巧:接收有效信息,希望能够对大家有所帮助。   在讲解四级听力的过程中,我发现,其实真正在做听力题的时候,需要的英语知识只是一层外衣,有时内在逻辑能力更加重要。这一点和国外考试中的SAT和GRE中的句子填空题有点像,不同是,SAT和GRE的单词,不会就是不会,了解了逻辑单词全不会也没用。然而,四、六级听力中的单词对于学生来说相对简单,真正的难词比例非常小,故而,其实逻辑和思维能力更加重要。   四级听力考试时,很多人没有办法听懂或听到所谓的关键词,或者无法把听到的内容连接成句子,怎么办?实际上,关键点在于,太过于关注“听”而忽略了听力考试的思维和传播本质。   “听力”作为一种能力讲,本身是一个传播的过程,信息的接收是一个重要的过程。远在1948年,拉斯维尔于题为《传播在社会中的结构与功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了构成传播过程的五种基本要素,即著名的5W理论。这五个W分别是英语中五个疑问代词的第一个字母,即:   Who (谁)   Says What (说了什么)   In Which Channel (通过什么渠道)   To Whom (向谁说)   With What Effect (有什么效果)   听力的过程也是传播的过程,这就意味着,在听的过程,我们也需要这样的“思维经历”。实际上,在听的过程完全可以遵循这个脉络,从who入手,说话人中,重要的说话信息一般在第二说话人中,他说了什么,是我们做题的重点,即所谓的关键词。通过的途径一般有两种,conversation与paragraph,towhom 就是我们自己,而效果的考核就是我们题目。分析至此,可以发现,即使我们空缺中间say what的过程,也可以得到至少四个过程,而最后一个过程效果分析,是可以通过四、六级考题出现的。所以,我们的听力考试实际上是逆向思维的过程,即了解了效果,通过效果推测原文,再将say what 过程补充出来。   例题1:CET-6,08年6月第14题:   A) The errors will be corrected soon.   B) The woman was mistaken herself.   C) The computing system is too complex   D) He has called the woman several times.   四个选项,分别告诉我们A:“这个错误很快会被纠正”;B:“这位女士自己错了”;C:“计算机体系太复杂”;D:“他给这位女士打了好几次电话”。显而易见,最后一个选项是在叙述过程,只有前三个选项是结果,而这三个选项都透露了一个信息,就是原文一定提到了一个错误,B、C 在讨论错误点,而A告诉了我们结果,我们的倾向选项应该是A。   例题2:CET-6,05年1月第5题:   A. Janet loves the beautiful landscape of Australia very much.   B. Janet is very much interested in architecture.   C. Janet admires the Sydney Opera House very much.   D. Janet thinks it's a shame for anyone not to visit Australia.   四个选项,A:Janet喜欢澳大利亚的美景;B:Janet对建筑感兴趣;C:Janet很向往悉尼歌剧院;D:Janet认为如果人们不去悉尼是一件遗憾的事、从选项中,我们很容易得知,这个对话中的主角是个叫Janet的人,想要传达的信息是对悉尼的感受,那么真正表示结果的是A、B、C三项,同时C刚好是A、B的交集,故而倾向选C。   例题3:看一个四级的例子,02年12月第10题:   A) She is tired of driving in heavy traffic.   B) She doesn't mind it as the road conditions are good.   C) She is unhappy to have to drive such a long way every day.   D) She enjoys it because she's good at driving.   马上能判断出来,对话针对的对象是she,也是我们听题的重点,有了说话人信息,看看what是关于什么的呢?A:交通太堵,她不想开车;B:由于路况不错,她觉得无所谓(马上判断这个无所谓的对象应该是开车);C:她很不爽是因为每天开车走很长的一段路;D:她喜欢是因为她很擅长开车。在传播过程中,四个选项中,都在陈述一件事,就是她喜不喜欢开车这件事。A、B都与路况有关的,A、C在传达一种负情绪,而剩下两个选项是正情绪。这个时候,我们无法凭空猜一个答案,但是,却对这道题中涉及到的问题已然掌握得差不多了。这时再去听原文,正确率必然大大增加。   例题4:再看一个06年6月长对话的例子:   19. A) To make a business report to the woman.   B) To be interviewed for a job in the woman's company.   C) To resign from his position in the woman's company.   D) To exchange stock market information with the woman.   20. A) He is head of a small trading company.   B) He works in an international insurance company.   C) He leads s team of brokers in a big company.   D) He is a public relations officer in a small company.   21. A) The woman thinks Mr. Saunders is asking for more than they can offer.   B) Mr. Saunders will share one third of the woman's responsibilities.   C) Mr. Saunders believes that he deserves more paid vacations.   D) The woman seems to be satisfied with Mr. Saunders' past experience.   我们看这三个选项,由第21题,能够大致推断Mr. Saunders在应聘The woman的公司的职位。   这样,19题即可得出B这个正确选项,也就是有了传播的相应五元素,我们可以自由的思考,甚至在没有听原文的情况下就可以选择出正确的答案。   Today, three buildings hold the library's collection. (S9) It buys some of its books and gets others as gifts.   S9空需要填写一个句子,那么由结果(effect)我们能轻松看出,前面讲的是三座大楼拥有这个图书馆的馆藏,S9,图书馆一些书是买的,一些书是别人赠送的。结果传达的是一个重要信息,S9需要的是和图书馆的书怎么样的内容,有了图书馆书的分布,有了图书馆书的来源,中间缺少的应该就是图书馆图书的去向问题,分析到这个地方,我们句子的主谓宾成分就全了,进而再分析,状语成分——去到什么地方,文章通篇讨论美国国会图书馆,那么图书借书的目的地就比较丰富,可以是美国国会(theUS Congress),可以是政府(government),也可以是其他美国图书馆(other American libr,aries)和国外图书馆(foreign libraries),这个句子就很好整理成:   The library provides books and materials to the US Congress and also lends books to other American libraries,government agencies and foreign libraries.   以上就是为大家整理的大学英语四级听力技巧:接收有效信息,很多人的听力能力都不好,但是如果能够接收到有效的信息,还是能够找到正确的答案的,如果你的听力能力不佳,还即将面对四级有所帮助。

  • 英语四级听力怎么四级练?

    降调表疑问、表转折、强调等处常设考点。近年来反复考到的强调句式do/did +动词原形 了解一下~    5. 比较处常设考点 表示比较的词句前后往往也是(特别是短文听力)出题的重点。 考过的结构如:as ... as, more than any other, not ... as 可能是直接对两个现象或事物进行比较来英语四级考试中听力是很重要的一部分,也是让很多小伙伴们头疼的一部分。面对听力说明某个问题,也可能是通过一件事来突出另一件事。   6. 年份、年龄、价钱、时间等数字处常设考点 此外,在听到表示数字、年代、时间的表达时,注意听这些数字、年代和时间指代的具体事项和内容,这些通常是考点。一定要记笔记。 当然,预读选项时,4个选项是数字的题目必定会考查与时间/年龄/价格等有关的信息。听到相关信息,just write it down!   7. 综合考查(必考处) 最后,以上6点中了2~3点的内容,考察可能性为90%,必须记笔记 + 听懂每一个细节。 举例说明,假如文中突然出现了时间+地点+比较级+but转折,这句话肯定会考。先记好笔记,等待问题出来后再选答案吧~    综上,根据以上7点,听前,做好主旨和问题的猜测;听中记笔记,听后结合问题印证猜测和四级考试中听力是很重要的一部分,也是让很多小伙伴们头疼的一部分。面对听力这块硬骨头,许多考生不知道如何备考。 今天,就让小编为大家提供几个备考听力的tips 吧! 一、排除杂音和各种干扰的能力。 为培养这一能力,要多听新闻广播,听那些看不见说话人口形的录音报告,要逐渐适应人们说话加上"well", "eh"之类填充语(hesitation fillers)的习惯,以及有时说了一半忽然转念另起一句话的现象,还要努力做到能把录音不清楚的一词半语,或者讲演者降低声音,很快一带而过的词句正确地补充出来。   二、要有适应英国音,美国音及一些主要方言的能力。 听力训练可以采取从一种音入手,再逐步过渡到另一种音的办法。为了更快的掌握听好英国音和美国音的能力,学习者可以主动归纳或对比两种英语在发音,语调上的差别,以便更好地渡过这一关。如美国人在or,er等组合字母后面还要加上[r]音: doctor[ ](英音),[ ](美音):把[a:]音发为[ ]音:can’t[ka:nt](英音), [k nt](美音)等发音特点。对英格兰北部,苏格兰地区有此特殊的发音和用字,以及美国黑人英语,澳大利亚,新西兰英语中的一些变异现象,如无特殊需要,一般可以不练,不学。但适当有一些了解,听一,两个样品录音也有好处。   三、听力训练的时间安排 听力训练需要思想高度集中,故时间安排以每天精神最佳时候为宜。 而且,时间不宜过长,第要连续听一小时以上。听力又是习惯成自然的技巧训练,所以每天安排一段时间。不能三天打鱼,两天晒网,更不能听一段时间后,就一扔半年,一年。   四、听力测试方法、听力测试有各种形式,可根据本人程度及训练目的,找一些合适的附有测试题的听力教材做些练习,考核水平。 1) 问答形式:在每次听守所定内容后,可用问题形式测试是否听懂了大意,如:"what is the story about?",也可以检查听力中的细节问题,如: "when was the conference held?" 2) 填空形式:这种练习主要用来检查是否听懂了时间,地点及关键字句。它可以帮我们抓难字和含混不清的词句,如:jan’s cousin bought (15) pencils. 3) 是非形式:这种练习是就一段材料中容易含混的内容提出几个句子,把似是而非的句子和正确的句子交错排列,以检查听懂程度。如:jane’s cousin bought 50 pencils.(x)听到的正确数字应是15。 4) Jane’s cousin has _____.   a.bought 50 pencils? b.brought 50 pencils?   c.bought 15 pencils? d.brought 15 pencils   其中正确答案是c。考查的关键是听的人能否听清 fifty和 fifteen ,brought和bought的发音。   五、听写或记录形式。 如果只听不写,很容易出现听得时候走神,或者听完单词不会写的情况,边听边写,效果会更好。   六、四级听力有如下6大命题原则: 1. 顺序原则 97%的听力题目出题顺序与听到的内容出现顺序一致:都是从前往后顺序出现的。 剩下的3%大多是询问“What do we learn about...? ”(文章主旨),其实在文章一开始就会提到,但需要全文听完进行总结(毕竟要看选项)。 因此,当所划的选项关键词都已经听不到时,请迅速开始扫读下一题的选项。这就是所谓的顺序原则在听力题中的应用。 2. 同义替换 四级听力中,至少有50%的正确选项和对应的原文答案句存在同义替换现象。 常见的同义替换形式有两种:同义词(主要动词的)替换和同义句式的替换。 前者表现为如approve = approval (词根不变,词性变化)more than = over,stress = anxiety这种替换;后者主要包括主被动语态的替换,因果关系的对调,肯否定替换,以及详述和概括的替换等。 听力题几乎每个选项都带有原文词,干扰项通常由原文词+错误的修饰词构成。而那些看起来找不到对应的同义替换,反倒是正确答案。 在这里提醒大家:如果你只求及格,首先保证把“所听即所得”(听到什么选什么,后文会详述)练得纯熟! 但也要注意同义替换现象,毕竟四级听力中同义替换也占了10%~30%。   3. 首尾处常设考点 不管是听力的什么题型,新闻、讲座、长对话、短文听力(passages),开头(首句)和结尾(尾句)历来是设题的重点。 多考查对听力材料主旨的把握。且老外叙事喜欢开门见山,四级答案。

  • 英语四级听力高分五大四级听力高分五大技巧

    目中,有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大,若是考生对此类问题加强认识,则对提高听力大有神益。   首先要掌握一些体现原因的词,如because,as,due to,on account of,in that,sothat, such…that,now that,thanks to,owing to,result in,give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。   另外,表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如;   M:Iwasvery sorry to hear about Billsbeing firedIknowhewas sickalot and that he usually got to work late.   W:Oh,it wasn't that.Bill made a big error in accounting.Even though it wasn't really his fault,his boss was very angry.   Q: Why did Bill lose his job?   Bill被波解雇的原因是made a big error in accounting.   通常现在分词表原因居多,过去分词表结果或趋势,当然少数的例外也是有的。有时,这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换,或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。   因此,做题时,不英语四级考试中,听力要以原文的重现作为选择的标准,而应加以理解,转换,找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中,不仅听表面词句,还要开动脑筋,挖掘句子含义,并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词,却选不出正确答案来。考生要密切注意这一点。   以上就是为大家整理的英语四级听力高分五大技巧的相关内容,希望能够对大家有所帮助。四级听力对于部分考生来说是有难度的,但是有难度不怕,只要掌握了技巧,多多努力,相信一定能够得到四级考试中,听力是第一个题型,因为这个题型的特殊性,很多人在考试的时候都会因为这样那样的情况出现失分。今天我们就为大家整理了英语四级听力高分五大技巧,一起来了解一下吧。   一、调整心理状态   心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理,心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好的心态,则会使你如虎添翼,发挥出最佳水平。   考试中的心理偏差有两种,一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西,无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张 ,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练,找一个与考试环境相似的教室,模仿真实的考试场景,逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足,心中无数,有一种惧怕心理。这就要从自身做起,平时加强听力训练,做到有的放矢,弥补弱项。从而充满自信,保持心理稳定。在考前,把指令背熟,然后在放指令的录音时,阅读选择项,并进行有关的预测,这时,紧张的心理自然消除了。另外,要做到顺其自然,我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分,像介词、连词、冠词等,总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词,否则,会漏听内容。关于心理准备。在开首,我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条,就是放松心情,但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情,才能正常(甚至超水平)发挥听力。   听的过程中,一定要集中注意力,不要胡思乱想。同学们在平时训练中,就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首,都会讲解实用技巧,希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。   二、注意辨别近音   同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。比如 ∶   W: Ive got to buy a new car. M: Really?   Q: What does the woman mean?   选项 ∶   A) She purchased a car recently. B) She knew the car was in the lot.   C) She always forgets to clean her car.   D) She really needs a new car.   可以看出,B)项中的knew是对原文中new的近音干扰,C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此,在遇到这类题时,要求考生要仔细,不要一看到干扰项就立即作出选择,从而中了题设陷阱。   此外,还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉,从而难以领会说话者要表达的真实意图,结果造成失分。因此,应试者应对这一项加以研究,并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调,表示说话人的怀疑,不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式,但句末用的是降调或低升调,表示说话人的无所谓或乐观的态度,不表示怀疑。感叹句用升调结尾,表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑,而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。   三、要做必要记录   同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据 ,正确性就会大打折扣。   在四级考试中,听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。   在Section A中,有关于时间,数量推算之类的题目。做这类题目时,考生要记下有关数字,并作简单计算。否则,等听完之后,脑中暂歇的信息一经消退,你就可能无法得到正确答案,亦或出现混乱而出错。例如∶   W:1only have ten dollars, isit enough for three tickets?   M:Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets,whichever youlike. W: Illike the cheaper seats, please.   Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?   作这个题时,最好记下几个数字∶10,3,2,3,分别代表有10元钱,买3张票,有2元一张和3元一张的,当你听到买票者要便宜的一种 ,你立即可得出她还剩四元钱。   在section B中,一篇短文被连续地读出来,这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息,才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记,简记,记要点,记关键词。   简单到什么程度,只要是自己能看懂,能为做题服务就足够了,记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节, 有关的地点、时间、数字(要准确)等。   四、快速浏览选项   考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时,这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间,速读选项,预测内容,从而做到心中有数。通过阅读,应明确以下信息∶   a)题目所涉及到的主要人物,地点等,如是场景类考题,应迅速联想起与该场景有关的词汇,全神贯注地倾听相关信息。   b)一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系,以使能够造成干扰。这时,你就要比较它们之间的联系点,大胆地进行猜想,事先得到一个印象,再与听力材料结合,就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时,通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的'选择项的涉及内容快速地通览一下,掌握其大意。这样,你就会有针对性,目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来,作出正确判断。例如∶   选项∶   A) The doctor is busy tomorrow.   B) The doctor won't see her tomorrow. C) The doctor is busy all day today. D) The doctor will se her today.   当你阅读了这四个选项后,你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时,你就要集中注意力在医生的日程上。请看   W: When can the doctor see me?   M: He won't be free until tomorrow.   Q: What does the man mean?   你听到医生直到明天才会有空时,答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出,听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系,因此,平时还要加强阅读训练 ,以期能迅速理解选项意思。   五、掌握因果逻辑   在四级听力测试的题目中,有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大,若是考生对此类问题加强认识,则对提高听力大有神益。   首先要掌握一些体现原因的词,如because,as,due to,on account of,in that,sothat, such…that,now that,thanks to,owing to,result in,give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。   另外,表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如;   M:Iwasvery sorry to hear about Billsbeing firedIknowhewas sickalot and that he usually got to work late.   W:Oh,it wasn't that.Bill made a big error in accounting.Even though it wasn't really his fault,his boss was very angry.   Q: Why did Bill lose his job?   Bill被波解雇的原因是made a big error in accounting.   通常现在分词表原因居多,过去分词表结果或趋势,当然少数的例外也是有的。有时,这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换,或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。   因此,做题时,不要以原文的重现作为选择的标准,而应加以理解,转换,找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中,不仅听表面词句,还要开动脑筋,挖掘句子含义,并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词,却选不出正确答案来。考生要密切注意这一点。   以上就是为大家整理的英语四级听力高分五大技巧的相关内容,希望能够对大家有所帮助。四级提升。

  • 英语四级听力提分宝典:有效的应试四级听力提分宝典:有效的应试技巧

    英语的学习是需要不断提高的,很多四级考生对自己的听力都没有自信,在四级写来跟上 速度,我们可以在检查时再补全句子。比如,information可以先写“inf.”,additional可以先写“addi.”等等。   以上就是为大家整理的听力提高的有效的应试技巧,虽然听力提高非常的困难,但是在面临考试的时候,还是需要掌握一定的技巧,如果你现在正在面临听力考试,却没有好的技巧,可以参阅本篇文章,希望能够对大家四级考生对自己的听力都没有自信,在四级考试的最后一段时间内,考生应该通过正确的训练来维持听力水平,并实现突破,那么如何有效的应对呢?今天我们就为大家整理了英语四级听力提分宝典:有效的应试技巧,希望能够对大家有所帮助。   除了能力的提高,我们还需要从了解考试形式,掌握应试技巧方面来提高成绩。   听力部分包括两部分,第一部分是10个短对话 (short conversations),每个题目只播放1遍,涉及的话题较广,但是涉及的单词不难,句子结构相对简单,语速略低于正常语速;第二部分是短文理解 (short passages)或复合式听写(compound dictation)。短文理解包括三篇文章,每篇文章后面有2到4个题目不等,一共是10个题目;复合式听写部分的文章在250个单词左右,一共播放三 遍。其考法由两部分组成,前7个空是单词听写,所写单词必须是原文的单词,后3个空是补全内容,考生既可以按原文填写,也可以用自己的语言写出大概意思。 其实,四级考试大纲还规定另外一种题型,即听写填空(spot dictation),但是至今没有考过。这种考法涉及一篇120个单词的短文,有10左右的空,要求填入一个句子或者是句子的一部分。全文朗读三遍,第 一遍没有停顿,考生掌握大意,第二遍在空格后有停顿,要求考生把听到的内容填入空格,第三遍没有停顿,供考生核对内容。大家在复习时,重点仍旧是前两种题 型。   就四级有所帮助。

  • 大学英语四级听力考试题型做题四级听力考试题型做题技巧

      英语四级听力是大家认为最难也是最不好拿分的题型,要想四级考试听力取得高分,在备考的时候要掌握做题技巧。下面是英语四级听力做题技巧,大家可以作为参考。   一、听和写相结合   很多同学在练习听力的时候都是只顾着听,完全想不起来要动手去写,其实这样做是不好的,只靠听是记不牢的,俗话说:好记性不如烂笔头。听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力,这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中,当你把你听到的东西落实在字面上你就会加深印象,从而起到事半功倍的作用。   二、连读和略读要了解   在英语中连读和略读的情况经常会发生,如果你对连读和略读不够了解,那么你的听力也就会变得一头雾水。所以同学们在平时的时候多注意研究英语中的连读和略读,网上应该会有很多相关的资料,同学们不妨去查阅一下,自己也要多加练习这种略读和连读。   三、泛听精听相结合   想要练习英语听力仅仅泛听是不够的。它只是量的积累,是一个准备过程,为你打下了坚实的基础;想要让自己的听力突飞猛进,只有在精听之后,听力才英语四级听力是大家认为最难也是最不好拿分的题型,要想四级考试听力取得高分,在备考的时候要掌握做题技巧。下面是英语四级能有质的飞跃。所以小编在这里建议大家每天早上抽出一个时间段,40分钟到一个小时即可,安静地坐着,全神贯注的去练习听力。   以上就是小编给大家分享的英语四级听力做题技巧,希望可以给大家在备考的过程中带来四级听力是大家认为最难也是最不好拿分的题型,要想四级考试听力取得高分,在备考的时候要掌握做题技巧。下面是英语四级听力做题技巧,大家可以作为参考。   一、听和写相结合   很多同学在练习听力的时候都是只顾着听,完全想不起来要动手去写,其实这样做是不好的,只靠听是记不牢的,俗话说:好记性不如烂笔头。听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力,这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中,当你把你听到的东西落实在字面上你就会加深印象,从而起到事半功倍的作用。   二、连读和略读要了解   在英语中连读和略读的情况经常会发生,如果你对连读和略读不够了解,那么你的听力也就会变得一头雾水。所以同学们在平时的时候多注意研究英语中的连读和略读,网上应该会有很多相关的资料,同学们不妨去查阅一下,自己也要多加练习这种略读和连读。   三、泛听精听相结合   想要练习英语听力仅仅泛听是不够的。它只是量的积累,是一个准备过程,为你打下了坚实的基础;想要让自己的听力突飞猛进,只有在精听之后,听力才能有质的飞跃。所以小编在这里建议大家每天早上抽出一个时间段,40分钟到一个小时即可,安静地坐着,全神贯注的去练习听力。   以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。