须在毕业后一年内开始偿还。这样的事现在已经是很平常了。 分析本句应抓住其关键结构： it is not unusual for a student to have $5,000 in loans after four years。 it是形式主语，实际主语为由for引出逻辑主语的不定式结构for a student to have $5,000 in loans after four years。 这里应注意not unusual是双重否定，实际表示肯定含义。 让步状语从句even if he works part time at college and full time during the summer被插在不定式结构中。 破折号引出带形容词从句的同位语。 由于for到句末是一个完整的内容，因此翻译中将他们连在一起，而把it is not unusual分译。 3. What emerges(浮现) is a picture of an environment where the emphasis is on managing the technology as it spies on people doing their jobs，rather than promoting quality service to customers and providing a fair workplace. 这就勾画出了这样一种工作环境，在这种环境中，只重视科技手段对员工工作的监视作用，而不考虑提高客户服务质量和提高公平的工作场所。 本句的主谓结构是What emerges is a picture，主语What emerges本身即为一个从句。 在说明picture的介词短语中还有一个定语从句修饰environment，在这个定语从句中又有一个as引导的状语从句修饰managing，介词on后有三个动词-ing形式短语作其宾语，分别为：managing，promoting和providing。 4. Justice does demand that murderers be punished. And common sense demands that society be protected from them. But neither justice nor self-preservation demands that we kill men whom we have already imprisoned. 正义确定要求严惩凶手。常识也长难句知识非常不容易吃透，分析长难句要求社会受到保护不被(恶人)侵犯。但是无论正义还是自我保护都没有要求我们处死已被监禁的囚犯。 第二、三两句中的第一个词均为并列连词，他们起承上启下的作用。 三个句子中各有一个that引导的宾语从句，最后一句中还有一个由whom引导的、修饰men的定语从句。 有关英语阅读长难句的方法就给大家介绍到这里，还想学习什么，可以来这里告诉我们。如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

要是和英语有关的考试，学生们就去买相关的单词书，倾尽所有力气先背上几轮才肯罢休，因为认定句子看不懂的原因是词汇量不行。 但是也有这种情况：所有单词都认识，但这句话想要表达什么还是云里雾里的。 所以长难句不会不等于单词匮乏。 2.语法 还有一些学生说高中语法已经忘长难句的类型有：1.复杂句子结构+大量生僻名词;2.复杂状语+复杂句光了，然后又去书店买了本语法书看了起来，去研究冠词、名词性从句、状语从句、主语从句和倒装，去研究深奥又难懂的术语，去做一道道选择题，比如：other, the other, others, the others的区别?其实语法不行不代表要专门买本语法书，了解每一个术语。做题时，只要知道它是从句，它是修饰哪些成分，就已经足够了。 以上就是托福阅读长难句类型整理，希望可以给大家在备考的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

要是和英语有关的考试，学生们就去买相关的单词书，倾尽所有力气先背上几轮才肯罢休，因为认定句子看不懂的原因是词汇量不行。 但是也有这种情况：所有单词都认识，但这句话想要表达什么还是云里雾里的。 所以长难句不会不等于单词匮乏。 2.语法 还有一些学生说高中语法已经忘长难句的类型有：1.复杂句子结构+大量生僻名词;2.复杂状语+复杂句光了，然后又去书店买了本语法书看了起来，去研究冠词、名词性从句、状语从句、主语从句和倒装，去研究深奥又难懂的术语，去做一道道选择题，比如：other, the other, others, the others的区别?其实语法不行不代表要专门买本语法书，了解每一个术语。做题时，只要知道它是从句，它是修饰哪些成分，就已经足够了。 以上就是托福阅读长难句类型整理，希望可以给大家在备考的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

后有逗号与其他句子成分分开，比较容易识别。 例：The International Institute of Noise Control Engineering (l-INCE), on the advice of the World Health Organization, has established an international working party, which includes New Zealand, to evaluate noise and reverberation(混响，反射) control for school rooms. (剑9 Test 2 Passage 1) 五、后置定语修饰成分多 例： A few years ago, in one of the most fascinating and disturbing experiments in behavioural psychology, Stanley Milgram of Yale University tested 40 subjects from all walks of life for their willingness to obey instructions given by a “leader” in a situation in which the subjects might feel a personal distaste for the actions they were called upon to perform. (5A0102) 六、倒装结构及其他 在英语当中，主语和谓语有两种顺序：一种和汉语一致，即主语在前;另外一种顺序是谓语在主语前面，即倒装。 阅读中长一般会出现以not only等否定连词和never, seldom rarely, hardly等否定副词引导的倒装句。理解倒装句，就要把它转换成普通语句，把倒装语序还原为自然语序，在自然语序下理解句子。 例：In a dispute, not only do the interests of one party not coincide with those of the other party, but they are in conflict. 如何解决长难句呢? (1)要有意识地分析每个句子的主干结构： 比如“洁白可爱的小绵羊蹦蹦跳跳欢快活泼地在一望无垠的广阔草原上幸福愉快地吃着鲜嫩碧绿的青草”。 这个句子基本可以浓缩为：小绵羊在吃草。 (2)层次化的思想 用括号匹配的方法变成若干简单句的集合;平时练习的时候有意识的把可以识别出来的修饰和从句用括号扩起来; 对于每一个简单句来说，任何一个简单句可以变成基本句型和非主干成分。前者可以直接转换成为中文。 (3)非主干成分 如果是定语，前置理解; 如果是同位语或插入语，删除; 如果是状语，隔离看主句。 大家都了解清楚了吗?如果你还想继续学习的话，可以来网校提升。当然如果如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫定制专属课程。

一是给初学人员若不能看明白句子得结构，通常是会认为心情沮丧，又或是大脑混乱。 根本就读不尽文章，因此引入语法能够给读者以信心; 二为运用语法，可以了解文章的语法结构，并最终完全熟悉各种类型的句子，达到一遍就可以读懂句子得效果。 三：学练结合，以练为主 事实上针对英语语法得学习，其中包含了针对英文单词的中文释意的记忆和对英语句子得中文翻译，都成为了大家学习英语的辅助工具;我们最后是为了提升对英语的实际使用能力。 最重要的是在托福考试的应考用上即当看见英语句子时，正确的做法并非是现场分析出剩下的托福阅读语法结构，再背出每个单词的中文释意。 再把这些中文单词串成句子，最后才根据翻译出来的中文来想这句话的意思是什么，而是读到每个单词、每一句话的时候，大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。 以上就是小编给大家分享的托福阅读备考步骤，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

句子的关键,是理解文章必备的知识。考研英语最主要的是搞定阅读,要想搞定阅读单词短语以及长难句

一是给初学人员若不能看明白句子得结构，通常是会认为心情沮丧，又或是大脑混乱。 根本就读不尽文章，因此引入语法能够给读者以信心; 二为运用语法，可以了解文章的语法结构，并最终完全熟悉各种类型的句子，达到一遍就可以读懂句子得效果。 三：学练结合，以练为主 事实上针对英语语法得学习，其中包含了针对英文单词的中文释意的记忆和对英语句子得中文翻译，都成为了大家学习英语的辅助工具;我们最后是为了提升对英语的实际使用能力。 最重要的是在托福考试的应考用上即当看见英语句子时，正确的做法并非是现场分析出剩下的托福阅读语法结构，再背出每个单词的中文释意。 再把这些中文单词串成句子，最后才根据翻译出来的中文来想这句话的意思是什么，而是读到每个单词、每一句话的时候，大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。 以上就是小编给大家分享的托福阅读备考步骤，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

要你记住大纲的词汇，基本上没问题。 第二，语言材料。考研英语的语言材料多长难句，大学英语四、六级考试几乎没有长难句，它们都是非常简单的句子，意思一目了然，所以你不必仔细思考 第三，试题选项。阅读理解是考研和大学英语四级、六级都会考到的题型。但考研英语试题选项多陷阱，考生应具有较强的分析能力和抗干扰能力。 大学英语四级和六级试题选项的迷惑性不是很强，只要他们有相应的阅读能力，一眼就能看出哪个是正确答案，哪个是干扰项。 第四，cet-4和cet-6考试也涉及到翻译和写作的问题，但是考研英语翻译和写作能力的测试比cet-4和cet-6的要求更加困难和复杂 第五，考研阅读理解B部分即阅读理解新题型是考研题型，它主要侧重于考查考生对连贯性、一致性、逻辑性等语篇、段落整体性特征和文章结构的理解，这对考生的综合阅读能力提考试几乎没有长难句，它们都是非常简单的句子，意思一目了然。下面是关于考研出了更高的要求 第六，测试目的。考研英语体现的是难度，4、6级英语体现的是速度。例如一个阅读片段，考研英语一般需要15分钟去推敲琢磨，而六级英语必须在8~9分钟内完成。 以上就是考研英语和英语四六级考试的区别介绍，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

换为自然语序。 五、正面表达与反面表达转换 由于思维方式的不同，英语中考研英语备考的过程中，应对翻译题的时候，翻译并不推荐单独练习，在日常复习长难句有些从正面表达的东西在汉语中习惯从反面来表达;而有些从反面来表达的东西在汉语中则习惯从正面来表达。因此，英译汉时常常有必要进行转换。这就是通常所说的"正说反译、反说正译"法。英语正面表达这里指的是不带否定词no， not ， never否定前缀non-， in-， im-， ir-， dis-和否定后缀-less等的句子，汉语正面表达则是指不带"不"、"没"、"非"、"未"、 "否"、 "无"、 "莫"、"勿"、"别"等否定词语的句子;反之则是反面表达。 以上就是小编给大家分享的考研英语翻译技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

要你记住大纲的词汇，基本上没问题。 第二，语言材料。考研英语的语言材料多长难句，大学英语四、六级考试几乎没有长难句，它们都是非常简单的句子，意思一目了然，所以你不必仔细思考 第三，试题选项。阅读理解是考研和大学英语四级、六级都会考到的题型。但考研英语试题选项多陷阱，考生应具有较强的分析能力和抗干扰能力。 大学英语四级和六级试题选项的迷惑性不是很强，只要他们有相应的阅读能力，一眼就能看出哪个是正确答案，哪个是干扰项。 第四，cet-4和cet-6考试也涉及到翻译和写作的问题，但是考研英语翻译和写作能力的测试比cet-4和cet-6的要求更加困难和复杂 第五，考研阅读理解B部分即阅读理解新题型是考研题型，它主要侧重于考查考生对连贯性、一致性、逻辑性等语篇、段落整体性特征和文章结构的理解，这对考生的综合阅读能力提考试几乎没有长难句，它们都是非常简单的句子，意思一目了然。下面是关于考研出了更高的要求 第六，测试目的。考研英语体现的是难度，4、6级英语体现的是速度。例如一个阅读片段，考研英语一般需要15分钟去推敲琢磨，而六级英语必须在8~9分钟内完成。 以上就是考研英语和英语四六级考试的区别介绍，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡